河南电大专科《心理学》网上一体化考试试题及答案
最新电大心理咨询与辅导教学考一体化网考形考作业试题及答案

A. 16岁以下的正常人
B. 16岁以上的不正常人
C. 16岁以下的不正常人
D. 16岁以上的正常人
6.心理咨询的技法的基本因素包括:支持()表现.洞察
(2.00分)
A.训练
B.感受
C.理解
D.共情
7.心理问题类型的筛选原则正确的是()。
(2.00分)
A.遵循从细到粗原则
B.遵循从复杂到容易原则
C.遵循从大类到小类原则
D.遵循从轻到重原则
8.在咨询室物件的摆放过程中,钟表最好放在哪个位置?()
(2.00分)
A.来访者的背后,咨询师能够看到的地方
B.咨询师座位的右后方
C.咨询师座位的左后方
D.咨询师座位的后面
9.从心理诊断的角度来说,自知力是指()。
(2.00分)
A.对自己实际存在的心理异常的辨认和判断能力
B.对自己潜能做出正确的评价和判断能力
C.对自己认知水平做正确评价和判断能力
D.对自己实际拥有的工作能力和水平的判断力
10.下列哪种症状不属于神经症的范畴?()
(2.00分)
A.表演性人格障碍
B.神经衰弱
C.癔症
D.强迫症
11.()将心理咨询解释为:A.B两个人在面对面的情况下,受过心理咨询师专门训练的A,向在心理适应方面出现问题并企求问题解决问题的B提供心理援助的过程。这里的A就是咨询师,B就是求助者。
(2.00分)
A.保密原则
B.中立原则
C.真诚原则
D.耐心原则
15.关于医学心理咨询的对象,下面正确的是()。
(2.00分)
A.以上都不是
B.少数是患者,大部分是正常人
C.都是患者
2019-2020年电大考试《心理学》试题及答案

一、单项选择题1.某种感觉的韦伯分数越小,说明该感觉越( B )。
A.迟钝B.敏锐C.正常D.低常2.听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( C )。
A.思维B.感觉C.知觉。
D.想象3.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.超限抑制D.侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。
A.直观性B.稳定性C.概括性D.可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是( D )。
A.登门槛放应B.留面子效应C.引诱法D.示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。
A.构造心理学B.机能心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学7.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。
A.詹姆薪—兰格理论B.坎农一巴德理论C.沙赫特—辛格理论D.腾斯伯格理论8.世界上第一个标准化的智力量表是( B )。
A.斯坦福一比奈智力量表B.比奈一西蒙智力量表C.韦克斯勒智力量表。
D.瑞文推理测验9.“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。
A.气质B.能力C.性格D.兴趣10.“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。
A.劳伦兹B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格11.(B乔姆斯基)认为个体语言的获得主要是个体的先天因素决定的。
12.根据动机的性质,可以将动机分为(A。
生理性动机C。
社会性动机)13.知觉的特性不包括( D )。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性14.以下不属于睡眠失常的是( B )。
A.日间嗜睡B.白日梦C.突发性睡眠D.睡眠窒息15.美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为( B )A.接受学习和发现学习B.意义学习和机械学习C.发现学习和机械学习D.意义学习和接受学习16.老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( B )的限制。
A.对问题的认知方式B.功能固着C.知识经验D.思维定势17.忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( B )的影响所致。
电大心理学考试题目及答案

电大心理学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 人类行为B. 心理过程和行为C. 人类大脑D. 社会关系答案:B2. 弗洛伊德认为,人的心理活动主要受到以下哪个结构的驱动?A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识流答案:C3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C4. 以下哪个不是情绪的三大维度?A. 强度B. 持久性C. 色彩D. 复杂性答案:C5. 以下哪个理论不是学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 心理分析理论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足较低层次需求后,才会追求更高层次的需求满足。
2. 什么是认知失调,它如何影响个体的行为?答案:认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
这种不适会驱使个体采取行动,改变或调整其中的一个或多个认知元素,以减少或消除这种不一致,从而影响个体的行为。
3. 描述情绪智力的五个主要领域。
答案:情绪智力包括五个主要领域:自我意识(认识并理解自己的情绪)、自我调节(管理自己的情绪)、内在激励(利用情绪推动思考和行动)、同理心(理解他人的情绪)和社会技巧(在社交互动中有效运用情绪)。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论及其对现代心理学的影响。
答案:弗洛伊德的心理发展阶段理论将人的心理发展分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和解决方式,这些阶段的经历会影响个体的性格形成。
弗洛伊德的理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解潜意识、梦的解析和心理治疗方面。
2. 论述认知行为疗法的基本原理及其在治疗抑郁症中的应用。
最新河南电大教育心理学教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新河南电大《教育心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把《教育心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
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一单选题1.短时记忆中的容量单位是()。
(4.00分)A. 词B. 组块C. 字节D. 比特2.许多心理学家认为,( )是适应认知差异的最佳教学方式。
(4.00分)A. 大班教学B. 小班教学C. 分组教学D. 个别教学3.内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的()。
(4.00分)A. 价值体系B. 策略框架C. 认知结构D. 观念系统4.学习的主体因素,指()。
(4.00分)A. 教学手段B. 教师C. 学生D. 教学环境5. “当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为”这属于()(4.00分)A. 群体认同感B. 群体归属感C. 群体动力倾向D. 群体压力6.下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。
(4.00分)A. 学习任务B. 自我效能感C. 归因D. 兴趣7.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
(4.00分)A. 联结反应B. 操作条件反射C. 经典条件反射D. 习惯成自然8.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
(4.00分)A. 加强与规范B. 指引与导向C. 准则与控制D. 约束与规范9.研究表明,我国儿童摆脱成人惩罚影响,根据行为本身好坏做出分析判断的转折在()(4.00分)A. 6-7岁B. 7-8岁C. 8-9岁D. 5-6岁10.思维的主要特征是( )。
「最新」河南电大专科《心理学》教学考一体化我要考试满分答案(第一套)

「最新」河南电大专科《心理学》教学考一体化我要考试满分答案(第一套)[最新]河南电大专科《心理学》教学考一体化我要考试满分答案(第一套)一、多选题每题有两个以上正确答案,请选择,每题4分,共40分,(总分40.00)1.自我调控系统有(BCD)三个子系统构成。
(4.00分)A.自我意志B.自我监控C.自我认知D.自我体验2.创造性思维的特征(ABCD)。
(4.00分)A.流畅性B.新颖性C.灵活性D.精致性3.巴甫洛夫发现高级神经活动的基本过程包括兴奋和抑制过程,这两个过程有三个基本特性是(ABD)。
(4.00分)A.灵活性B.强度C.敏感性D.平衡性4.遗忘的原因主要有(ABCD)。
(4.00分)A.干扰说B.编码和提取失败C.压抑说D.消退说5.亲社会行为的发生过程(ABCD)。
(4.00分)A.权衡成本和利益B.决定如何给予帮助C.个人的责任D.知觉到需要6.心境障碍包括(AB)。
(4.00分)A.抑郁发作B.躁狂发作C.创伤后应激障碍D.适应性障碍7.语言的特征包括(ABCD)。
(4.00分)A.语言的产生性B.语言的意义性C.语言的社会性D.语言的结构性8.吉尔福特提出智力三维结构模型包括(BCD)。
(4.00分)A.转换B.内容C.操作D.产物9.影响问题解决的因素(ABD)。
(4.00分)A.定势B.问题的表征C.能力D.功能固着10.心理辅导中建立关系的技术包括(ABCD)。
(4.00分)A.积极关注B.同理心C.温暖与尊重D.真诚可信二、判断题请判断正误,每题2分,共20分。
(总分20.00)1.态度与行为联系密切,两者是—对应的关系。
(2.00分)错误[答案]错误2.同一种行为可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一种行为表现出来。
(2.00分)正确[答案]正确3.面对的活动如果是高挑战性、低技能性时,人们就容易产生沉浸体验。
(2.00分)错误[答案]错误4.研究表明,在学习成绩方面,社交动机水平高的学生优于社交动机水平低的学生。
电大一体化平台《心理学》1-4次平时作业(含答案)

电大一体化平台《心理学》1-4次平时作业(含答案)作业11.在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为()。
A.调查法B.个案法C.观察法D.测量法参考答案:C2.科学心理学诞生于()oA.1789 年B.1897 年C.1879 年D.1987 年参考答案:C3.学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。
A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配参考答案:D4.正在上课,一位迟到学生推门而入引起大家注意是()。
A.无意注意B.随意注意C.有意注意D.有意后注意参考答案:A5.人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现()oA.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性参考答案:A6.人的心理与动物的心理的本质区别在于人有感受性,动物没有感受性。
()A.对B.错参考答案:B7.人本主义的代表人物是华生。
()A.对8.错参考答案:B8.人的心理现象可以分为个体心理和社会心理。
()A.对8.错参考答案:A9.意识没有局限性。
()A.对B.错参考答案:B10.错觉是在一定条件下个体对客观事物歪曲的知觉。
()A.对B错参考答案:A11.注意(名词解释)参考答案:对一定对象的指向和集中,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
12.知觉(名词解释)参考答案:知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。
换句话说,知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
知觉有这样几个特性:整体性、恒常性、意义性、选择性。
13.简述心理学的功能。
参考答案:(1)描述和测量。
(2)解释和说明。
(3)预测和控制。
14.简述四种注意的品质。
参考答案:(1)注意的广度。
(2)注意的稳定性。
(3)注意的分配。
(4)注意的转移。
15.试述格式塔学派提出的知觉组织原则。
参考答案:(1)临近原则。
国开(河南电大)专科《心理学》网上一体化考试试题及答案

国开(河南电大)专科《心理学》网上一体化考试试题及答案国开(河南电大)专科《心理学》网上一体化考试试题及答案说明:适用于国开河南电大汉语言文学、教育管理、学前教育和英语(教育方向)专科学员网上一体化考试用。
第一部分作业试题及答案作业一一、单项选择题1.睡眠可分为(C)个阶段。
A.六个B.三个C.四个D.五个2.人耳能感受到的纯音的频率范围是(A)赫兹。
A.20—20000B.2—2000C.2—20000D.200—200003.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫(D)。
A.差别感觉阈限B.绝对感受性C.差别阈限D.绝对感觉阈限4.下列不属于无意识现象的是(C)。
A.无意识行为B.对刺激的无意识C.幻视D.盲视5.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是(D)。
A.精神分析B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义6.“眼观六路,耳听八方”反映了注意的(D)。
A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分配7.在整个科学大家庭中,心理学是一门(D)。
A.社会科学B.人文科学C.自然科学D.中间科学8.梦是我们都经历过的一种现象,绝大多数的梦发生在(C)。
A.轻度睡眠阶段B.睡眠锭阶段C.快速动眼睡眠阶段D.深度睡眠阶段9.上课时,学生被窗外的声音吸引,这种心理现象是(C)。
A.随意后注意B.随意前注意C.不随意注意D.随意注意10.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是(C)。
A.错觉B.空间知觉C.时间知觉D.运动知觉11.心理学的研究对象是(C)。
A.认知B.情绪和动机C.心理现象D.能力和人格12.在判断时间的精确性方面,最好的感觉通道是(D)。
A.视觉B.触觉C.嗅觉D.听觉13.1879年,在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是(A)。
A.冯特B.巴甫洛夫C.华生D.詹姆士14.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意力坚持在要学习的材料上,这种注意是(D)。
电大心理学考试答案解析

电大心理学考试答案解析一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案:A2. 心理学的三大流派是什么?A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 行为主义、认知主义、人本主义D. 精神分析、认知主义、人本主义答案:C3. 下列哪项不是心理学研究的方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 心理学中,意识和无意识的关系如何?A. 完全对立B. 相互独立C. 相互影响D. 互不相关答案:C5. 弗洛伊德提出的心理学理论中,哪部分代表人的原始冲动和欲望?A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我答案:A二、多项选择题1. 心理学的主要研究领域包括哪些?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案:ABCD2. 以下哪些是心理学研究的常用工具?A. 心理测试B. 行为观察C. 脑成像技术D. 心理治疗答案:ABC3. 心理学中,哪些因素可以影响个体的行为?A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 个人经历答案:ABCD三、简答题1. 简述心理学的定义及其研究范围。
心理学是研究人类及其他动物的心理活动、心理状态和行为的科学。
它涵盖了认知、情感、动机、能力、个性、适应、发展等多个方面,旨在理解心理过程及其与行为之间的关系。
2. 描述心理学的主要分支学科。
心理学的主要分支学科包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学、健康心理学等,每个分支都关注心理学的不同领域和应用。
结束语:以上是对电大心理学考试答案解析的简要概述,希望对考生的复习和理解有所帮助。
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河南电大专科《心理学》网上一体化考试试题及答案说明:资料整理于2019年10月24日,适用于河南电大汉语言文学、教育管理、学前教育和英语(教育方向)专科学员网上一体化考试用。
第一部分作业试题及答案作业一一、单项选择题1.睡眠可分为(C)个阶段。
A.六个B.三个C.四个D.五个2.人耳能感受到的纯音的频率范围是(A)赫兹。
A.20—20000B.2—2000C.2—20000D.200—200003.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫(D)。
A.差别感觉阈限B.绝对感受性C.差别阈限D.绝对感觉阈限4.下列不属于无意识现象的是(C)。
A.无意识行为B.对刺激的无意识C.幻视D.盲视5.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是(D)。
A.精神分析B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义6.“眼观六路,耳听八方”反映了注意的(D)。
A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分配7.在整个科学大家庭中,心理学是一门(D)。
A.社会科学B.人文科学C.自然科学D.中间科学8.梦是我们都经历过的一种现象,绝大多数的梦发生在(C)。
A.轻度睡眠阶段C.快速动眼睡眠阶段D.深度睡眠阶段9.上课时,学生被窗外的声音吸引,这种心理现象是(C)。
A.随意后注意B.随意前注意C.不随意注意D.随意注意10.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是(C)。
A.错觉B.空间知觉C.时间知觉D.运动知觉11.心理学的研究对象是(C)。
A.认知B.情绪和动机C.心理现象D.能力和人格12.在判断时间的精确性方面,最好的感觉通道是(D)。
A.视觉B.触觉C.嗅觉D.听觉13.1879年,在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是(A)。
A.冯特B.巴甫洛夫C.华生D.詹姆士14.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意力坚持在要学习的材料上,这种注意是(D)。
A.随意后注意B.随意前注意C.不随意注意D.随意注意15.下列选项中不属于注意品质的一项是(D)。
A.注意的广度B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的选择性16.外部的物理刺激作用于人的感觉器官,人的头脑接受和加工了这些刺激的属性,进而认识了这些属性的过程是(C)。
A.记忆B.思维C.感觉D.知觉17.强调心理学应该研究无意识现象的学派是(A)。
A.精神分析C.构造主义D.行为主义18.(C)是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
A.意识B.催眠C.注意D.梦19用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法是(A)。
A.心理测量法B.观察法C.个案研究法D.实验法20.(C)心理学研究方法很难重复,对结果也很难进行检验和证实,对所得结果很难进行精确的分析。
A.实验法B.心理测量法C.观察法D.个案法二、多项选择题1.当代心理学研究的主要取向是(ABCD)。
A.行为主义B.精神分析C.生理心理学D.人本主义心理学2.意识的状态包括(ABCD)。
A.睡眠B.白日梦C.梦D.催眠3.视锥细胞和视杆细胞是人眼视网膜上的两种感光细胞,二者在形态上和功能上都有不同,其中锥体细胞主要感受物体的(BC)。
A.明暗B.颜色C.细节D.阴影4.知觉的组织性中,图形的组织原则包括(ABCD)。
A.邻近原则B.同域原则C.闭合原则D.相似性原则5.行为主义心理学的重要特点是(AC)。
A.反对研究意识,主张研究行为B.主张用内省法C.主张用实验法D.主张研究意识6.个体心理一般分为(ABC)。
A.动机与情绪B.能力与人格D.知觉7. 人们对深度和距离的知觉主要来自(BD)。
A.经验线索B.肌肉线索C.双眼线索D.单眼线索8.心理学的功能是(ABC)。
A.预测和控制B.描述和测量C.解释和说明D.研究和应用9.外部感受器位于身体表面,接受外部世界的刺激,产生的感觉包括(ABD)。
A.视觉B.嗅觉C.平衡觉D.听觉10.意识的定义(BCD)。
A.意识是一种感觉B.意识是一种觉知C.意识是一种高级的心理机能D.意识是一种心理状态三、判断题1.行为主义观点的代表人物是马斯洛。
错误2.知觉适应是指主体对一定活动的预先的特殊准备状态。
错误3.在控制的条件下,操作某种变量的变化,研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响,这种心理学研究的方法是个案研究法。
错误4.黑和白的感觉是由视杆细胞产生的。
正确5.人们通过感官获得外部世界的信息,这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整体认识,这就是知觉。
正确6.注意的特点是选择性和集中性。
错误7.意识不对人所觉察和注意的范围进行限制,从而扩大刺激输入的流量。
错误8.现在各心理学学派对于梦的功能的解释趋于一致。
错误9. 心理学家的实际研究发现,阈下刺激仍然会对人的情绪或行为产生影响。
正确10.知觉是人们对外部刺激属性的初级加工。
错误作业二一、单选题1.根据思维运作方式的不同,可将思维分为(D)。
A.动作思维、形象思维和逻辑思维B.形象思维、抽象思维C.常规思维、创造思维D.聚合思维、发散思维2.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是(D)。
A.分析与综合B.概括C.比较3.(A)是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。
A.句子B.语义C.词序D.语境4.人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程称为(A)。
A.再认B.保持C.回忆D.识记5.“心理旋转”实验主要说明了表象具有(D)。
A.概括性B.可变通性C.直观性D.可操作性6.(B)是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
A.知觉B.记忆C.注意D.意识7.幼儿在学习加减法运算初期,常常借助于数手指,这种思维活动是(D)。
A.抽象思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维8.小张阅读《西游记》是,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是(C)。
A.幻想B.创造想象C.再造想象D.无意想象9.短时记忆的容量是(C)个单元。
A.5±2B.9C.7±2D.710.(D)是能够区别意义的最小语音单位。
A.词B.句子C.语素D.音位11.语言理解的最高级水平是(D)。
A.词汇的理解B.语音的知觉C.句子的理解D.语篇的理解12.(D)是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的,间接的反映。
A.认知C.想象D.思维13.下面(A)不是语言的功能。
A.宣泄的功能B.思维功能C.保存和传授社会历史经验的功能D.交流和表达的功能14.感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是(C)。
A.25秒—10秒B.10.25秒—15秒C.0.25秒—2秒D.25秒—20秒15.一般认为,(C)是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言。
A.1岁半至3岁B.1岁至5岁C.1岁半至5岁D.1岁至3岁16.在一个有很多人的屋子里,突然听到有人说你的名字,你不但听到了自己的名字,还能回忆起别人在说你的名字前刚刚说的几句话。
这就是(D)记忆在发挥作用。
A.短时记忆B.内隐记忆C.长时记忆D.感觉记忆17.在大脑中把事物的各个组成部分及个别属性分解出来称为(A)。
A.分析B.比较C.概括D.分类18.(A)是语言中可以独立运用的最小单位。
A.词B.音位C.语素D.句子19.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度表现为(A)。
A.先快后慢B.中途加快C.先慢后快D.前后一样二、多选题1.创造性思维的过程(ABCD)。
A.准备阶段B.验证阶段C.顿悟阶段D.酝酿阶段2.语言的特征包括(ABCD)。
A.语言的产生性B.语言的意义性D.语言的社会性3.记忆的过程主要分为(ACD)。
A.存储B.收集C.提取D.编码4.长时记忆的提取方式有(BC)。
A.线索B.回忆C.再认D.启发5.创造性思维的特征(ABCD)。
A.精致性B.灵活性C.新颖性D.流畅性6.有意想象可分为(BCD)。
A.即时想象B.幻想C.再造想象D.创造想象7.影响问题解决的因素(BCD)A.能力B.定势C.问题的表征D.功能固着8.遗忘的原因主要有(ABCD)。
A.消退说B.压抑说C.干扰说D.编码和提取失败9.根据记忆的内容可将记忆分为(AD)。
A.语义记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.情景记忆10.语言获得的理论主要有(AB)。
A.后天学习论B.先天因素说C.社会学习理论D.条件反射说11.语言产生的过程包括(ACD)。
A.执行阶段B.整合阶段C.构建阶段D.转换阶段三、判断题2.算法策略与启发式策略相比,效率更高。
错误3.短时记忆是记忆系统的开始阶段。
错误4.长时记忆的容量几乎是无限的。
正确5.语言的获得大体可分为三个阶段。
错误6.越来越多的证据表明,语言与人类的很多其他特征一样,是后天作用的结果。
错误7.表象只有视觉表象。
错误8.感觉记忆只有图像记忆。
错误9.语言是一种社会现象,是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中,通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统,同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。
正确作业三一、单选题1.以下不是情绪调节的策略(B)。
A.表达抑制策略B.即时表达策略C.认知重评策略D.回避和接近策略2.人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为(B)。
A.晶体智力B.流体智力C.情绪智力D.空间智力3.下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是(A)。
A.成就—成功智力B.视觉—空间智力C.交往—交流智力D.逻辑—数理智力4.(C)提出了情绪智力的概念。
A.斯皮尔曼B.加德纳C.沙洛维和梅耶D.吉尔福特5.耶克斯—道德森定律反映的是(D)。
A.动机与目标的关系B.动机与生理的关系C.动机与需要的关系D.动机与工作效率的关系6.根据能力的功能不同,可将能力划分为(C)。
A.理论能力和实践能力B.一般能力和特殊能力C.认知能力、操作能力和社交能力D.模仿能力和创造能力7.有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验是(B)。
A.认知B.情绪C.需要8.根据美国心理学家普拉切克的研究,下面不属于基本情绪的是(C)。
A.厌恶B.惊讶C.焦虑D.快乐9.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是(C)。
A.沙赫特的情绪理论B.詹姆斯—兰格情绪理论C.坎农—巴德情绪理论D.阿诺德的情绪理论10.通常在(A)岁以后,流体智力的发展达到顶峰。
A.20B.25C.15D.3011.生理学家们在实验动物的(D)发现了“饥饿中枢”。
A.丘脑B.小脑C.中脑D.下丘脑12.(C)是一种与心境相反的情绪,它是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。