江埠托管中心2013—2014学年度第二学期三年级语文期末试卷
2013-2014学年度下学期期末考试三年级语文(鄂教版) 试卷
2013--2014学年度年下学期期末考试三年级语文(鄂教版) 试卷班级姓名分数亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！[基础知识积累及运用]一、请用硬笔将下列句子抄在横线上，做到规范、端正、整洁。
天空中，风筝迎着风飞着。
那些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！二、看拼音，写词语。
zhēnɡ zhá zuìè bùɡān shì ruò( ) ( ) ( )zī wèi hè shòu yínɡ fēnɡ piāo yánɡ ( ) ( ) ( )三、比一比，组词。
竖（）持（）徐（）贤（）侍（）途（）四、按要求，写词语。
“林海”是说树木很多，像海一样。
“蜗居”是说住房像蜗牛的壳一样狭小。
这些词语真有意思，带有比喻意义。
你能再写几个吗？（至少四个）“伸缩”、“起伏”，意思相反的字在一块也能组成词。
请你也来写几个。
（至少四个）五、选择恰当的字填在括号里。
打拿挑分挂吃奶奶从屋里出来，手里（）着根长长的竹竿，走到树下，（）树上熟透了的杏儿往下（）。
不一会儿，打了二十多个。
她（）给小淘气和他的伙伴吃。
看着几个孩子（）得那么香甜，奶奶的嘴角又（）上了微笑。
---《杏儿熟了》六、按要求，做题。
1、看到小草发芽了，有同学说：“原野上，小草率先换上鲜绿的新衣。
”老师夸她说得真有趣。
你会写这样生动有趣的句子吗？试试看。
花儿都开了。
小鸟在欢叫。
2、用修改符号在原句上修改病句。
①经过努力，我爱写错别字的毛病大大进步了。
②五一节，我旅游了西山。
七、根据平时的积累，填空。
1、月亮是美的象征，它常常出现在诗人的笔下。
“峨眉，江水流”；（《峨眉上月歌》）“，天涯共此时”。
（张九龄）你还知道哪些带有月亮的诗句呢？写2句。
2、读了本学期的课文，从《手不释卷》的故事中，知道“时间是由分秒积成的，善于的人，才会做出更大的成绩来。
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。
（4分）ǒu ěr tuòmòxīmiâxiàɡuì二、比一比，再组词。
（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。
（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。
（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻．（）。
2、你闻．一闻，这是什么味道？（）3、耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
（）4、姚明是举世闻．名的篮球运动员。
（）5、这种事情我闻所未闻．。
（）六、把下面的句子补充完整。
（7分）1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。
（3分）本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。
（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
（2分）八仙过海，各显神通。
张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽．（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
三年级下学期语文期末考试卷答案2014
三年级下学期语文期末考试卷答案2014三年级语文参考答案1、读拼音，写词语。
湛蓝衬衫繁殖情不自禁羡慕游览奥秘清晰可见2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāoP jiao) 弓弦 ( xianP xuan ) 窟窿(lonɡ lonɡP)复习(fu fuP) 否则( fǒuP fǎo ) 虽然( suīP sui)3、给多音字组词。
zai(载重) dī(提防) mu(模样)载提模zǎi (记载) ti(提醒 ) mo(模型)4、比一比，组成词语。
蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 捧(捧起)踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 棒(木棒)5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习6、把成语补充完整。
大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味7、选词填空。
① 一(眼)清泉。
一( 束 )金光 (条束阵个眼)②妈妈的神情变得(严肃)了。
(严肃严格严厉)③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。
(灵活灵巧机灵)8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
(4分)①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
(6分)(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。
”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。
(2分)(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。
”，李商隐(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
(1分)10、把语句补充完整。
(6分)(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。
(3)八仙过海-_各显神通。
二、阅读(15分)(一)阅读语段，回答问题。
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。
（4分）ǒu ěr tuòmòxīmiâxiàɡuì二、比一比，再组词。
（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。
（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。
（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻．（）。
2、你闻．一闻，这是什么味道？（）3、耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
（）4、姚明是举世闻．名的篮球运动员。
（）5、这种事情我闻所未闻．。
（）六、把下面的句子补充完整。
（7分）1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。
（3分）本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。
（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
（2分）八仙过海，各显神通。
张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽．（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2013-2014第二学期期末三年语文
通化兴华教育中心2014—2015学年度第二学期期末小学教学质量测试三年语文试题1.我会给下面的生字用“√”选择正确的读音。
（3分）女娲．（wü wō）沉着．（ zhüo zhuï）情不自禁．（ jìn jīn ）模．样（ mï mú）慰．问（ wâi wân ）唾沫．（ mî mýi ）2.词语展示台。
（12分）ûân tâ luǒ lùào huì chãn m yün m3.我会辨字组词。
（16分）咏（）裁（）沾（）欧（）咏（）栽（）粘（）鸥（）壁（）著（）佛（）综（）璧（）暑（）沸（）踪（）4.把下面成语补充完整。
（6分）5.用“----”画出下列每组词语中不属于同一类的一项。
（4分）（1）橡树栎树杨树柏树小树（2）绢花荷花菊花梨花桃花（3）燕子蜻蜓画眉黄莺翠鸟（4）游泳跑步运动跳绳爬山6.对对子。
（6分）功对（）善对（）忘食层叠姹嫣情不崖壁山岭正确 对（ ） 惩罚 对 （ ） 懒惰 对（ ） 忧伤 对 （ ）7.选词填空。
（5分）青翠 清脆 （1）翠鸟鸣声（ ），爱贴着水面疾飞。
（2）雨后，垂柳显得格外（ ）。
希望 失望 愿望（3）捕捉一只翠鸟来饲养的（ ）无法实现，我们很（ ），只好（ ）翠鸟飞来的时候，能在苇秆上多停一会儿。
8.做一做。
（8分）（1） ，长河渐落晓星沉。
（2）谁言寸草心， 。
（3）千里送鹅毛， 。
（4）不知细叶谁裁出， 。
（5） ，天涯共此时。
（6）榆树高，槐树壮， 。
（7）微风吹拂着千万条带黄色嫩叶的柳丝。
（缩句） 。
（8）燕子掠过。
（扩句，至少扩两处）（一）课内阅读。
（11分）翠鸟（节选）小鱼悄悄地把头露（l ù l îu ）出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷
2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷一、积累乐园（38分）1、看拼音写词语，并圈出整体认读音节。
（5分）fān zhíkěwàng guàn gai quēshǎo( ) ( ) ( ) ( )2、我会认，我会做。
（5分）堆（）预（）恰（）愉（）酒（）推（）项（）给（）偷（）洒（）3、我的选择不会错。
（在正确的读音上面打“”）（3分）(1)．他带着人参（shēn . cān）去药材博览会参（shēn . cēn）加展览.(2).小明的爸爸出差（chà. chāi）几天了，差（chà.chāi）不多回来了。
(3).今天的作业很重(zhàng . chïng)要，你要重（chïng . zhîng）新做。
4、我积累，我能做。
(1).我积累的关于学习的四字词语：（）（）（）（3分）(2)._________________，____________________。
是写天气的谚语。
（1分）(3).小明不爱学习，我想对他说：______________，________________。
(1分)(4).我会写赞美月亮的诗句：_________________，_________________。
（1分）(5).这学期我学过成语故事有（）、（），寓言故事有（）、（）我还知道《》告诉我们____________________________。
（4分）(6).春节到了,远在国外的表哥给我家寄来一张贺卡，这真是_______________ _____________________________________________________(1分)(7).在这个学期我最喜欢的古诗是（）代诗人________写的《》。
我还能默写呢！_______________ ，_______________。
2013-2014学年下学期语文期末测试卷(人教版三年级语文)
2013-2014学年下学期语文期末测试卷（人教版三年级语文）卷首语：同学们，三年级的学习生活就要结束了，伴随着夏的脚步，又到了我们收获的时候。
相信自己，好好的展示一下吧！第一部分：语言积累二、我会照样子写词语。
（4分）式．样考试．假．发暑假．进←→退（进退）止→企（企业）四面八方结结实实津津有味诚心诚意三、我会把下面的词语补充完整，并选择其中一个写一句话。
（4分）姹（）嫣（）废寝（）（）( )心( )志语重心长地( ) 一望无际的( ) 作业做得()四、我会判断句子中加点的字选择正确的读音，并在下面画横线。
（5分）（1）老师在教(jiào jiāo) 室里正教(jiào jiāo) 同学们识字。
（2）这个问题很重(zhòng chóng)要，我们必须重(zhòng chóng)新讨论。
（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pián b iàn)利。
（4）敌机降(jiàng xiáng)落下来了，敌人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。
（5）狼围着养圈(juàn quān)转了一圈(juàn quān)，在寻找窟窿。
五、我是积累小行家，认真填写下面的空。
(17分）1.补充句子（3分）①，万紫千红总是春。
②姜太公钓鱼—。
③石榴开花，桂树花开。
2.根据提示写句子（3分）①关于思想方法的谚语有：。
②描写春天景色的诗句有：。
③描写朋友间美好友谊的诗句有：。
3.精彩回顾（7分）①在本学期中，你学习了好多成语故事，有、、……你最喜欢的是，因为。
②才下过几阵细雨，微风千万条才展开带黄色的嫩叶的。
青的草，叶，都像赶集似的，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光许多生机。
4、句子大变脸（4分）①.把陈述句改成反问句这么晴朗的天气，不会下雨。
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷
2012—2013学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。
（4分）ǒu ěr tuòmòxīmièxiàɡuì二、比一比，再组词。
（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。
（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。
（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序填在括里。
(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻．（）。
2、你闻．一闻，这是什么味道？（）3、耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
（）4、姚明是举世闻．名的篮球运动员。
（）5、这种事情我闻所未闻．。
（）六、把下面的句子补充完整。
（7分）1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。
（3分）本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。
（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
（2分）八仙过海，各显神通。
张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽．（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
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江埠托管中心2013—2014 学年度第二学期
三年级语文期末试卷
一、基础知识大闯关（40分） 1、读拼音，写词语。
（8分）
y ǎn z òu q īng cu ì ān w âi d īng zh ú
tu àn su ǒ w ǎng lu ò zh ēng zh á ào m ì
2、给加点字选择正确的读音。
（6分）
红彤彤（t ōng t óng ） 一模（m ó m ú）一样 兴奋（x īng x ìng ） 瞟（pi áo pi ǎo ） 载（z ǎi z ài ）誉归来 防御（y ù y ì） 3、把下列词语补充完整。
（6分）
专心（ ）（ ） 栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）无声 业精（ ）（ ） 爱不（ ）（ ） （ ）（ ）有礼 4、按要求写句子。
（6分）
（1）（ ）的云彩（ ）地变成（ ）的奔马图（补充句子） （2）奶奶常常讲过去的事。
（修改病句）
（3）国际 圆满 救援队 任务 中国 完成 （连成一句通顺的话） 5、知识积累笔记本。
（14分）
（1） ， ， ，都像赶集似的 。
形成了 。
《燕子》
（2）翠鸟 苇秆，像 ， 贴着水面往远处
飞走了。
《翠鸟》。
（3）穿花峡蝶深深见， 。
（4）读了《亡羊补牢》，我终于懂得了 。
（5）我积累了许我描写月亮的诗句，如 ， 。
（6）这学期，我从课文里认识了许多人物，我最喜欢的是 ，因为他
（她） 。
二、判断题：是比喻句的在后面括号里画“√”，不是的画“×”。
（5分） 1、所有的龙真像活了一样。
（ ） 2、明明和他的妈妈长得真像。
（ ） 3、那一簇簇红花，分明是燃烧着的火把。
（ ） 4、丹顶鹤的眼睛好像小豆豆。
（ ） 5、他趴在桌子上一动不动，好像是睡着了。
（ ） 三、选择合适的关联词语。
（5分）
不但……而且…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 无论……也…… 1、（ ）有付出，（ ）会有收获。
2、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
3、（ ）德国法西斯要打到村子了，（ ）科利亚要把东西埋起来。
4、查理（ ）调皮，（ ）说话算数。
5、（ ）天气多么冷，我们（ ）要继续干下去。
四、阅读书架（20分） （一）课内阅读
学校 班级 姓名 准考证号（座位号）
…………………………密……………………封………………………
…
请仔细读短文，联系上下文来理解，再完成后面的问题。
她是我的朋友
一阵沉默之后，一只小羊擅抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
“噢，谢谢你。
”医生说，“你叫什么名字？”
“阮恒。
”
（1）文中“阮恒”的正确读音是（）。
（2分）
A、luǎn hãng
B、ruǎn hãng
（2）请找出阮恒动作的词语，用“”划出来。
（2分）
（3）从这个动作中，你觉得阮恒是个怎样的孩子？（2分）
（4）阮恒第一次举起手来，是因为，
阮恒把手放下去，是因为，
阮恒然后又举起手来，是因为（3分）（二）课外阅读
时间
像一条小河
永不停息地流淌。
流过每个人的身旁，
一直流到很远很远的地方。
勤劳的人
从“小河”里捞起无穷的宝藏，
懒lǎn惰d uò的人
只能捞起后悔和失望。
（1）诗人在诗中，把时间比作。
（2分）
（2）诗中与“懒惰”意思相反的词语是。
（2分）
（3）勤劳的人从“小河”里捞起无穷的宝藏，这“无穷的宝藏”也许是老师教给我们的知识，也许是，也许是。
（4分）（4）历数古今中久，一切成功者，没有一个不惜时如金，我知道珍惜时间的名人有，和。
（3分）
五、习作。
（30分）
同学们，你们一定听过不少童话吧！请选择几个小动物作为主人公，动脑编一个小故事吧！先想象一下它们之间可能发生什么事，然后再写下来。
（别忘了写题目）。