成长经历有波折(五年级)
五年级暑假作文：成长中的曲折
每个人在成长的经历中，都会碰到不一样的曲折，有些人泪过以后发愤图强，超出难关时便感谢成长带来的磨练；有些人选择回避，一次次地回避使他变得胆小；有些人
早上，我在楼下吃早餐时，看见一只瘦瘦小小的麻雀在门口寻食，它在砖块上一前一后地跳来跳去，一点儿不惧怕过路的行人，在地上寻觅被人遗落和遗忘的食品。
小麻雀的鸟的啄很小，就像没长好牙的婴儿。
这时候，一块小小的面包屑引发了它的留意，小麻雀兴奋地一前一后地跳个不停。
它用小小的啄点了一下面包屑，多是技能生疏，这一啄反而把面包屑推动了地砖缝里。
忽然，一只大一点的麻雀横空飞过，以迅雷不及掩耳之势落到面包屑前，一眨眼的工夫，小麻雀眼前的食品就不见了。
对那只***雀来讲，这样的简易抢食有如探囊取物，轻而易举。
小麻雀固然不甘心，忿忿地敲了一下地面，随即叼起另外一块面包屑，轻巧地在空中划出一道弧线，飞走了。
这件事使我想起上学期的一次数学课，我由于上课时上台写错了竖式，被老师和同学笑话了。
因此那时我发愤图强，在上学期的期末考了数学满分。
成长中的曲折每个人都有，假如翻越它，就可以使我们更加地英勇，更加的坚强，当你翻越它后回头一望，你就会感谢成长带来的磨练。
有关挫折作文五年级5篇
有关挫折作文五年级5篇有关挫折作文五年级5篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的有关挫折作文五年级5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关挫折作文五年级5篇1人生，就是由一段段时光构成的，这些时光包含着生活中的酸甜苦辣。
它们像一粒粒冰晶，凝结成属于人生收获的冰柱。
而那些荡漾着“苦”的日子，总是令人难以忘怀。
那一段日子，挫折与我相伴。
那一个寒假，我正式开始了徜徉英语海洋的旅程。
在前往补习班的路上，我自信满满，我相信，以我的能力，完全能够应付这些繁琐的课程，所以我几乎是昂首阔步的踏进教室的。
可事实正与我的预测相反，上课时，老师所讲的单词和文章就像一列火车，从我的左耳朵进去，右耳朵出来，却没有留下一丝痕迹。
看看书，那些字母也像天文符号一样蜷缩在书上。
没过一会儿，我的思绪就如一团乱麻一般混乱不堪了。
课程结束了，我就像一个泄了气的皮球从教室里走出来：我第一次尝到了挫折的滋味。
接下来的十几天里，我继续不断的受到挫折的袭扰，小测试卷上的一片红，作业里百思不得其解的题目，这一切，像潮水一般向我涌来，将我困于冰冷的河底。
最后，那结课考试倒数第一的成绩，更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的严寒。
在这段与挫折相伴的日子里，我被它打击的体无完肤。
可你就甘于跌坐谷底，一蹶不振吗？我这样问自己。
再高的'山，总会有人去攀登，再宽的河，也会有人去横渡。
而你就甘心让挫折的镣铐禁锢你的一生吗？答案是我当然不甘。
于是，这两年，我用努力开始去瓦解那时挫折为我搭建的泥墙。
我一直在坚持，一直在奋进，从未停息。
随着单词和阅读打卡天数的每日增加，那禁锢我的泥墙也开始渐渐坍塌，在它轰然倒塌的那一刻，我看见了远方亮丽的风景。
最终，我摆脱了我的“同伴”挫折。
但那段与它相伴的日子却始终留在我的脑海里，它教会我锲而不舍和始终如一的努力会使你冲破挫折的牢笼，飞向成就的天空。
小学五年级经历挫折后成长的两分钟演讲稿五篇
小学五年级经历挫折后成长的两分钟演讲稿五篇有时挫折像一座高山，你只要有勇气爬上去就可以了，有时挫折像是在和你赛跑，只要你坚强一些，骑过这些石头，我们要相信，经历过挫折的打磨，我们就能够变强，胜利一定就在前方!小编在此献上五篇小学五年级经历挫折后成长的两分钟演讲稿，希望大家喜欢。
小学五年级经历挫折后成长的两分钟演讲稿一亲爱的老师、同学们：大家好!人生犹如一条小河，我们航行在河上，不可能总是风平浪静，也会遇到一些挫折。
我的挫折是学习骑自行车时老摔跟头，但我没有气馁继续学，终于学会了骑自行车。
那天，我在路上看见了有些人在骑自行车，我便有了嫉妒之心，决定也要学会骑车。
在学车的过程中，我也曾失败过，但我并没有放弃。
我先让妈妈抓住车子后部，让我骑。
我刚骑了一会就觉得很熟练了。
正当我高兴时，“扑通”一声，我连车带人一起跌了下来，车压在了我的身上，真是痛死我了。
我又继续骑了起来，刚一骑，有跌了下来。
不一会儿我浑身上下都是伤。
正当我要放弃的时候，我的脑子里出现了这样一个念头：败而不馁，就是胜者。
于是我又重拾信心，学了起来，终于学会了骑自行车。
同学们，我们要学会遇到困难不放弃，要勇敢的从困难中站起来，走向成功。
要记住：世上无难事，只怕有心人。
只要你努力，就是铁杵也能磨成针呀!小学五年级经历挫折后成长的两分钟演讲稿二亲爱的老师、同学们：大家好!人的一生就仿佛航行在大海上，不可能一帆风顺，难免会遇到挫折。
我在生活中也遇到过挫折，使我终生难忘。
那是一个炎热的夏季，知了在树上不停的：“知了，知了……”好像在说：“热呀，热呀……”太阳照射出火辣辣的光，外面没有一丝风，大地都要被烤焦了，天下像个大火炉。
我一个人在那儿学骑车。
只见，我两只脚刚踏上去就摔下去了，我并没有轻易放弃，又重新站了起来。
我刚上车我就害怕了，车龙头晃晃悠悠地。
哎呀，好痛呀。
我连人带车重重地摔在了地上。
自行车重重地压在了我弱小的身上，压的我好痛，喘不过气来。
我把车生气地一推，心想：你这车，你欺负我。
五年级挫折与成长范文五篇600字
五年级挫折与成长范文五篇600字人的一生是不可能一帆风顺的，每一次的失败，都伴随着悲伤和泪水，可经历过后再回想起来，总能品出一丝甜蜜的酸楚来，不正是它激起了我们无限的斗志吗?下面是我为大家带来的五年级作文：挫折与成长，希望你们可以喜欢哦。
挫折与成长作文1清晨的浓雾挡住了远方的视线，无法眺望，远方是否平坦，生活，成长亦如此。
——题记步入花季，虽以成熟，但仍有暴风雨在等待，所受的挫折，必须承担。
回想往日，一切平坦顺利，无须烦恼。
但，梦归梦，始终得回到现实。
可以预测往后的挫折会更多，当然，也会更难承受，这仅仅是因为长大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直觉却让我选择了狂风和暴雨。
虽然不可思议，但总有它的乐趣。
相信吧，阳光总在风雨后，因为，没有人能随随便便成功。
成长是残酷的，前一回的内容历历在目，而后一章的消息，紧封不泻，我们无从知晓。
阳光下，小草挺拔而有生气，风雨中，也仍然不失风采，阳光重现时，掸掸灰尘，依旧神采飞扬。
新时代的花季，正如此，始终保持着顽强抵抗，不怕痛的精神。
成长道路上，摔跤是难免的，膝盖磕肿了，揉一揉，站起来继续走，不要怕，风雨中这点痛不算什么，擦干泪，至少我们还有梦。
成长在于挑战，柳暗过后的花明正是成功。
生命中的每一分钟都涌动着为理想全力以赴的血液。
道路还是脚步多，千万条路就有千万个脚印。
突然间，自我的观念发生改变，看待问题的角度也会发生变化，比如挫折。
在挫折中成长，在成长中成功，在成功中登上顶峰。
站在高山之巅，俯首下视，一个个的阶梯正是挫折!挫折见证，艰难与成功同在。
不要在意成就的大小，实现一个是一个，人生在世，目标如满天繁星，了解一个征服一个!挫折见证，苦难与快乐同在，事物的两面性难以一一呈现，但只关注一面是可怕的，在苦难中寻找乐趣，在挫折中体会真理，所有的迷团终将解开，浓雾渐渐淡去，远方的景色原来如此美丽。
挫折与成长作文2“人生的道路上，有许多绊脚石。
我们，正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大”。
成长的经历五年级作文（通用56篇）
成长的经历五年级作文（通用56篇）成长的经历五年级作文（通用56篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的成长的经历五年级作文，希望对大家有所帮助。
成长的经历五年级作文篇1从小到大，父母无时无刻不在给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，总是依偎在父母的庇护下。
直到那一天我才真正感觉到自己长大了。
暑假接近尾声时，在我三寸不烂之舌地游说之下，妈妈终于答应给我一次下厨房的机会。
今天我的任务就是要完成一道鸡蛋炒西红柿，虽说这是一道再简单不过的菜了，可是对我来说仍是不小的挑战。
第一步我学妈妈的样子系上围裙，第二步冲洗西红柿。
粗心大意的我只是简单地冲洗了一下，竟然忘了妈妈告诉过我西红柿上有很多残留的农药，一定要多洗几遍洗干净，幸好有妈妈在一旁提醒我，不然就要出大事了。
接下来就是热锅，我小心翼翼地打着火，接着我拿起油桶往锅里倒油。
突然，锅里的油噼哩啪啦地往外溅，那声音好似一场交响乐，我措手不及，只得连连后退。
妈妈见到我这一副狼狈的样子，幸灾乐祸地说：“怎么样，做饭不是那么好玩儿的事吧!”虽然我非常气不过，但是打心里还是默认了。
等到声音渐渐小了，我才敢再回到厨房。
接下来就是打鸡蛋，我先把两个鸡蛋打到碗里，搅拌均匀，再倒入锅中，最后我把西红柿一股脑儿倒进锅里，因为怕他们粘住锅底，所以我不停地翻炒，并手忙脚乱地从调味盒中取了一些调料放入锅里和菜一起炒。
这道菜终于完成了，我偷偷地尝了尝，味道还不错。
我把菜端上了餐桌，父母的表情很是惊讶，他们边议论着什么边品尝着我的菜，我心里犯了嘀咕：这菜到底怎么样，你们给个意见行不行。
不久他们脸上浮现出了一丝微笑，他们居然夸赞我说：“女儿第一次下厨表现不错，继续努力吧!”看到父母心满意足的样子，我很高兴，我第一次感觉到自己长大了，可以通过自己的双手让父母感到幸福了。
坎坷的经历作文（精选32篇）
坎坷的经历作文（精选32篇）坎坷的经历作文（精选32篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的坎坷的经历作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
坎坷的经历作文篇1阿炳从小就酷爱音乐，12岁开始学吹笛子，父亲对他要求非常严格。
经常让他迎着风口吹，而且在笛尾上挂上“铁圈”以增强腕力；后来索性将铁圈换成了秤砣。
他在学二胡的时候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也被拉出了厚厚的茧。
夏天，骄阳似火，烈日炎炎，阿炳顾不得这些，他坐在一条板登上，拉着二胡。
他那时已经34岁了，双目失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺度日。
路过的人听到优美的二胡声，纷纷涌来，倾听他拉二胡。
人们纷纷议论，有的拍手称赞，向他的盆子里投来钱币。
这时阿炳拉得更带劲了，满脸汗水顾不得擦。
一位好心的老婆婆给阿炳端了一碗饭，还放了一只荷包蛋还有一些菜。
阿炳摸索着接过饭碗，连声说：“谢谢”。
就吃起来。
吃完又拉，左邻右舍的人都赶来了，有人为阿炳撑起大伞，有人为他端来茶水。
应为天气炎热，他觉得很欣慰，他要用自己最优美的弦律，报答别人给他的爱心。
坎坷的经历作文篇2人生就好比一条乡间小道，有时平坦、有时却十分坎坷。
在学习中遇到困难和生活中对待逆境是一样的。
学习中要走的路远远看去是平坦的，但是当自己真正走上去才知道：道路其实并不平坦。
眼前的平坦也会化为坎坷。
我在学习中体会最深还是成绩的变化。
我的成绩时起时落，就像海水的潮涨潮落一样，在高处往往会使人变得骄傲自满，被骄傲蒙住了双眼，这人定会落入陷阱。
古人说：飞的越高，摔的越痛。
同样成绩越好，只要一骄傲就会一落千丈。
父母就是在我骄傲自满时教育我，将我引回学习的正确道路上。
当自己的成绩下降时，他们就好像一轮红日，将我从失败的阴霾中拉出来，将阴霾驱散。
为我加油、鼓劲。
希望用他们的关切的语言为我点亮走向前方的明灯。
我经历的一次小波折记叙文（通用43篇）
我经历的一次小波折记叙文我经历的一次小波折记叙文（通用43篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的我经历的一次小波折记叙文（通用38篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我经历的一次小波折记叙文篇1在我的生活中有快乐，也有烦恼，还有一些有趣的事情在不断发生。
有一次，妈妈带我到云台山去玩，这件事本来很高兴的，但是我们到了云台山，那里天气很炎热，我们就脱了鞋，把脚泡在那里的一条小溪里，我看到水里有许多小鱼，就来了好奇心，马上让妈妈拿出捞小鱼的网，踩着小溪里的石头上，溪水在流动，慢慢地摸过我的脚，那的溪水很浅，所以我很大胆地想：这么浅的水，我一定不会摔跤的。
我心里这么想着，所以就放心地捞小鱼了。
就在我捞着一条鱼的时候，被石头滑了一下，一下子滑到了小溪里，没想到，溪水还很深，很快淹没了我的脖子，幸亏我会游泳，我双手一划，两脚一蹬，一下子游到了岸边，还把妈妈吓了一大跳，哎，小鱼也从网子里跑掉了。
妈妈说：“一定是这里的水太清澈了，所以你以为水很浅吧？”我听了妈妈的话，摸了摸自己水淋淋的衣服，说：“我没想到会摔倒呀。
”旁边的几个小孩看见我像个落汤鸡，他们都开怀大笑，我听见他们的声音，心里很不是个滋味。
“扑通”“扑通”忽然，那几个笑话我的小孩笑得没看清路，也不小心滑到了水里。
他们在水里挣扎着，估计不会游泳，他们的爸爸、妈妈赶紧去救他们了……我在岸上大声对他们说着我们常说的那句“笑话人，不如人，紧随其后追上人……”我经历的一次小波折记叙文篇2那就说一说那天跨年吧。
那天跨年是他先主动来找我，说有什么感想，然后我说那他就得陪我跨年呢，其实是真的很看重那一个跨年的，毕竟我们在可以跨年之前就提了分手，然后自己有在网易云上评论说不能和希望的人跨年了，所以真的还是很重视的。
而且跨年这么重要的事，对吧？我都把她列入人生重要事项当中了，结果和初恋第一年就不能在一起跨年，多么令人难过过，后来他是有答应我说要和我一起跨年，结果那天晚上七八点的时候他就跟我说要喝点小酒，我当时还很担心的问他说那会不会一喝就睡觉？他说不喝多呀，可过了半个小时，差不多吧，他就跟我说，可能得跟酒一块跨年了，有几个朋友去家里。
五年级范文曲折的故事
五年级范文曲折的故事
五年级学生曲折的故事
在一个小镇上，有一个五年级的小男孩，名叫小明。
他是一个善良、聪明、好奇心强的孩子，总是对世界充满了好奇和探索的欲望。
一天，小明在放学回家的路上，发现了一只受伤的小鸟。
他心疼地把小鸟带回家，细心地照顾它，直到它康复。
小明和小鸟建立了深厚的友谊，他们一起玩耍、学习和成长。
然而，好景不长。
小明的父亲突然失业了，家里的经济状况变得困难。
为了维持生计，小明不得不把小鸟放飞，让它回到大自然中去。
小明和小鸟依依不舍地告别，他们都知道，这是最好的选择。
小明开始在课余时间帮助父亲找工作，同时也不忘努力学习。
他的成绩逐渐提高，赢得了老师和同学们的赞誉。
在一次偶然的机会中，小明发现了一个关于他家乡的宝藏传说。
他决定和朋友们一起寻找这个宝藏，以此来帮助家庭度过难关。
经过一系列的挑战和冒险，小明和他的朋友们终于找到了宝藏——一颗神奇的宝石。
这颗宝石具有神奇的力量，能帮助小明家庭度过经济危机。
小明感激不已，他知道这是小鸟和朋友们的帮助，让他能够克服困难，收获幸福。
小明的故事告诉我们，即使在困境中也不要放弃希望，勇敢地面对挑战，我们一定能够战胜困难，收获幸福。
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杭州市下沙第一小学 陆麒娟设计
欣赏了影片开头、结尾，大家看懂了什么？
猜测一下，鹬成长中经历了什么？
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高人（母亲）指导
自己找食
欣赏并思考：鹬的成长经历了哪几个过程？
画一画鹬的成长经历折线图
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小组合作: 自选一个点，展开想象，将细节写清楚
NEX T
NEXT
NEX T
NEX T
成长的过程中离不开朋友 的帮助与自己的创新（勇敢）将每一个部分展开写清楚， 就能将一个人的成长故事写 得让人喜欢看
课后作业
写一个自己的成长小故事 ，要求先画画折线图，再将 每一部分写清楚。
再见
杭州市下沙第一小学 陆麒娟 2018年4月