八年级上册安全教育教案两篇
初二《安全教育》主题班会教案9篇
初二《安全教育》主题班会教案(9篇)活动目的：1、使学生知道一些简单的安全知识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
活动地点：教室教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培养有关防范能力。
活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：（一）、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（二）、安全使用煤气1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（三）、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（四）、交通安全行走时怎样注意交通安全①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
④穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（五）、防火安全学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
安全教案八年级上册《生命生活与安全》第十一课__灾害性天气及应对
安全教案八年级上册《生命生活与安全》第十一课__灾害性天气及应对第一篇：安全教案八年级上册《生命生活与安全》第十一课__灾害性天气及应对第十一课灾害性天气及应对教学目标：1、了解四川常见的灾害性天气：雷暴、暴雨、高温。
2、了解雷暴的危害，即造成严重的人员伤亡和财产损失。
3、知道室外避雷的要点，室内避雷的技巧及雷电伤人后的救治。
4、知道暴雨预警信号的标志、含义及预防指南。
5、了解不同程度的中暑症状，掌握如何预防中暑及中暑后的救治措施。
教学重难点：室外避雷的要点，室内避雷的技巧及雷电伤人后的救治。
造成雷击事件的原因。
教学方法：讲授法、讨论法、读书指导法、案例分析法、教学课时：1课时教学过程：1.同学们，在你们身边，有没有人被雷击的案例呢？和同组成员间交流一下。
2.那么，我们应该怎样防御呢？自身安全防护■在两次雷击之间一分钟左右的间隙，应尽可能躲到能够防护的地方去。
不具备上述条件时，应立即双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。
■在野外也可以凭借较高大的树木防雷，但千万记住要离开树干、树叶至少两米的距离。
依此类推，孤立的烟囱下、高大的金属物体旁、电线杆下都不宜逗留。
此外，站在屋檐下也是不安全的，最好马上进入建筑物内。
■雷雨中若手中持有金属雨伞、高尔夫球棍、斧头等物，一定要扔掉或让这些物体低于人体。
还有一些所谓的绝缘体，像锄头等物，在雷雨天气中其实并不绝缘。
■雷雨时，室内开灯应避免站立在灯头线下。
■不宜使用淋浴器。
因为水管与防雷接地相连，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。
家用电器保护◆有条件的情况下，应在电源入户处安装电源避雷器，并在有线电视天线、电话机、传真机、电脑ＭＯＤＥＮ调制解调器入口处、卫星电视电缆接口处安装避雷器。
但是安装时要有好的接地线，同时做好接地网。
◆每天收听气象预报，得知当天有雷暴时应在上班前将家用电器的电源插头、信号插头拔掉，并且出门时不要忘记关门窗，以防止滚球雷的侵入。
同样，面对暴雨和高温，我们应该怎样应对呢？小组讨论解决，代表发言。
八年级安全教育教案20篇
八年级安全教育教案20篇教案一：交通安全教育教学目标：1. 了解交通安全的重要性和意义；2. 掌握交通安全基本常识和交通规则；3. 培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 交通安全的概念和重要性；2. 交通标志和交通信号的含义；3. 步行和骑自行车的交通安全注意事项；4. 乘坐公共交通工具的安全常识；5. 乘坐私家车的安全知识。
教学过程：1. 导入：通过图片或视频展示交通事故的后果，引发学生对交通安全的思考和重视；2. 交通安全概念讲解：讲解交通安全的定义和重要性；3. 交通标志和交通信号的学习：通过图片和实物展示，让学生认识常见的交通标志和交通信号的含义；4. 步行和骑自行车的交通安全注意事项：讲解过马路时应注意的事项，包括过斑马线、等红绿灯等；5. 乘坐公共交通工具的安全常识：讲解乘坐公交车、地铁等公共交通工具时的安全知识；6. 乘坐私家车的安全知识：讲解乘坐私家车时的安全常识，包括系安全带、不乱扔物品等；7. 案例分析：通过分析真实的交通事故案例，让学生思考事故的原因和如何避免类似事故的发生；8. 总结与反思：让学生总结本节课所学的交通安全知识，并思考如何在日常生活中应用。
教学评估：1. 学生课堂参与度；2. 学生对交通标志和交通信号的理解程度；3. 学生对交通安全注意事项的掌握程度；4. 学生对乘坐公共交通工具和私家车的安全知识的掌握程度；5. 学生对交通事故案例的分析和思考能力。
教案二：网络安全教育教学目标：1. 了解网络安全的重要性和意义；2. 掌握网络安全基本常识和网络安全防范措施；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 网络安全的概念和重要性；2. 常见网络安全风险和威胁；3. 网络安全防范措施和技巧；4. 防止网络诈骗和网络暴力的方法；5. 良好的网络行为规范。
教学过程：1. 导入：通过展示网络安全相关的新闻报道或视频，引发学生对网络安全的思考和重视；2. 网络安全概念讲解：讲解网络安全的定义和重要性；3. 常见网络安全风险和威胁：介绍常见的网络病毒、钓鱼网站、网络诈骗等风险和威胁；4. 网络安全防范措施和技巧：讲解密码设置、防火墙、杀毒软件等网络安全防范措施；5. 防止网络诈骗和网络暴力的方法：讲解如何辨别网络诈骗和如何应对网络暴力；6. 良好的网络行为规范：讲解网络礼仪和遵守法律法规的重要性；7. 案例分析：通过分析真实的网络安全案例，让学生思考如何避免类似问题的发生；8. 总结与反思：让学生总结本节课所学的网络安全知识，并思考如何在日常使用网络时保护自己。
初中安全课备课教案
初中安全课备课教案课时：1课时年级：八年级教材：《初中安全教育》教学目标：1. 让学生了解交通法规，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护能力，降低交通事故发生的风险。
教学内容：1. 交通法规简介2. 交通安全知识3. 遵守交通规则的重要性4. 自我保护技巧教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放一段交通事故视频，让学生了解交通事故的严重后果。
2. 引导学生思考：为什么交通事故会发生？如何预防交通事故？二、交通法规简介（10分钟）1. 教师简要介绍我国交通法规，包括交通信号灯、交通标志、交通标线等。
2. 学生阅读教材，了解交通法规的具体内容。
3. 教师提问，检查学生对交通法规的掌握情况。
三、交通安全知识（10分钟）1. 教师讲解交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的安全注意事项。
2. 学生阅读教材，了解交通安全知识的具体内容。
3. 教师提问，检查学生对交通安全知识的掌握情况。
四、遵守交通规则的重要性（10分钟）1. 教师讲解遵守交通规则的重要性，结合实际案例进行分析。
2. 学生讨论：为什么我们要遵守交通规则？不遵守交通规则会有什么后果？3. 教师总结，强调遵守交通规则的重要性。
五、自我保护技巧（10分钟）1. 教师讲解自我保护技巧，包括遇到交通事故时的应对方法。
2. 学生阅读教材，了解自我保护技巧的具体内容。
3. 教师提问，检查学生对自我保护技巧的掌握情况。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调交通安全的重要性。
2. 学生分享自己对本节课的理解和感悟。
3. 布置课后作业：让学生结合教材和自己的生活经验，编写一篇关于交通安全的短文。
教学评价：1. 课后收集学生的课后作业，检查他们对交通安全知识的掌握情况。
2. 在下一节课开始时，让学生分享自己的课后作业，互相交流学习。
3. 教师根据学生的表现，给予适当的评价和鼓励。
八年级生命安全教育教案(推荐4篇)
八年级生命安全教育教案(推荐4篇）八年级生命安全教育教案（1）教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？八年级生命安全教育教案（2）一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。
八年级安全教育教案范文(实用3篇)
八年级安全教育教案范文（实用3篇）1.八年级安全教育教案范文第1篇一、教学目标1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二、教学要求1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。
2、能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。
三、教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四、教学难点遇到安全问题学会用如何处理。
五、教学过程（一）讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长;在幸福、温暖的家庭里、受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们肩负重任，是跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
今天我们的共同学习特殊的一课。
（二）举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生们自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
（三）交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1、在教室里我们应当注意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;2、在校园里我们应当注意哪些安全?为什么?我们应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
八年级上册安全教育教案
八年级上册安全教育教案教案：八年级上册安全教育教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 了解安全教育的重要性以及在日常生活中应该如何保障自己的安全；2. 学习基本的防范措施，提高自我保护能力；3. 能够运用所学知识，正确应对紧急事态。
二、教学内容1. 安全教育的重要性；2. 日常生活中的安全事项；3. 紧急情况下的正确应对措施。
三、教学步骤与方法Step 1：引入（5分钟）老师简单介绍安全教育的重要性，提出问题激发学生思考：“你们是否有意识到自我保护的重要性？在日常生活中，你们会采取哪些措施确保自己的安全？”Step 2：讲解日常生活中的安全事项（15分钟）1. 交通安全：学生们在上学、放学的过程中应该注意什么？如何正确过马路？2. 食品安全：如何判断食品是否安全？如何正确存放和处理食品？3. 火灾事故：掌握火灾发生时的逃生技巧，学会正确使用灭火器材。
Step 3：小组讨论与分享（15分钟）将学生分为小组，让每个小组讨论并记录下自己在日常生活中遇到的一些安全问题，以及如何解决这些问题。
然后请每个小组成员分享自己的观点和经验。
Step 4：紧急情况下的正确应对措施（15分钟）1. 地震应急措施：学生们要掌握地震时的正确躲避方式，如何保持冷静并迅速撤离。
2. 突发事件应对：学生们应知道如何正确的报警，紧急情况下的自我保护措施。
Step 5：案例分析（20分钟）提供一些实际紧急情况案例，让学生们分小组进行讨论，并提供合理的解决方案。
同时，要引导学生思考紧急情况下保护自己和他人的责任。
四、教学反思通过本节课的学习，学生们更加深入地了解了安全教育的重要性，学会了在日常生活中采取一些防范措施，提高了自我保护能力。
同时，通过案例分析，学生们也进一步明确了在紧急情况下保护自己和他人的责任。
教学过程中，学生们积极参与讨论，提出问题，并与同学互动交流，达到了预期的教学效果。
八年级安全教育课教案
一、教案主题：八年级安全教育课教案二、教案目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 使学生学会在紧急情况下如何保护自己，如何求助。
三、教学内容：1. 第一节：交通安全教育教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
教学重点：交通安全知识的讲解，交通标志的认识。
2. 第二节：防火安全教育教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火知识。
教学重点：火灾的预防，灭火器的使用。
3. 第三节：防水安全教育教学目标：让学生了解溺水的危险，掌握防水知识。
教学重点：防水措施的讲解，急救方法的介绍。
4. 第四节：地震安全教育教学目标：让学生了解地震的危害，掌握地震时的自我保护方法。
教学重点：地震时的逃生方法，地震后的自救互救。
5. 第五节：饮食安全教育教学目标：让学生了解食物中毒的危害，掌握饮食安全知识。
教学重点：食品安全常识，食物中毒的预防。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解和掌握安全知识。
2. 采用案例分析法，让学生通过真实案例，加深对安全知识的理解。
3. 采用互动教学法，让学生在课堂上参与讨论，提高安全意识。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度，对安全知识的掌握程度。
2. 学生完成课后安全作业的情况。
3. 学生对安全知识的实际应用能力。
六、第六节：校园安全知识教学目标：让学生了解校园中的潜在危险，提高校园安全意识。
教学重点：校园暴力防范，校园活动安全。
七、第七节：网络安全教育教学目标：让学生了解网络风险，提高网络安全意识。
教学重点：个人信息保护，网络陷阱识别。
八、第八节：药物安全教育教学目标：让学生了解药物滥用危害，提高药物安全意识。
教学重点：正确用药知识，药物滥用预防。
九、第九节：心理健康安全教育教学目标：让学生了解心理健康的重要性，提高心理安全意识。
教学重点：心理压力的识别，心理危机干预。
十、第十节：实践活动：紧急疏散演练教学目标：让学生在实践中掌握紧急疏散的方法和技巧。
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八年级上册安全教育教案两篇
【导语】安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
准备了以下内容，希望对你有帮助!
如何避免上当受骗
教材分析
诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相方法骗取款额较大的公私财物的行为。
由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至"愉快"的气氛下进行的，受害者往往会上当。
提防和惩治诈骗分子，除需要依靠社会的力量和法治以外，更主要的还是大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩，以防止上当受骗。
教学过程
一、诈骗者常用骗术
1、假冒身份，流窜行骗。
诈骗分子利用虚假身份、证件等与人交往，骗取财物后迅速离开。
且诈骗地点，居住地点不固定。
2、投其所好，引诱上钩。
诈骗分子利用新生入学，学生人地生疏、毕业生择业心切等心理，以帮学生找熟人、拉关系为学生办事为由行骗。
3、招聘为名，设置圈套。
诈骗分子利用大学生家住农村、贫困地区、家庭困难等条件。
抓住学生勤工俭学减轻家庭负担的心理，以招聘推销员、服务员等为诱饵，虚设中介机构收取费用，骗人财物。
4、以次充好，恶意行骗。
诈骗分子利用学生社会经验少，购买商品苛求物美价廉的特点。
到宿舍或私定的场所销售伪劣商品，骗取钱财。
5、虚请家教，实为掠“色”。
诈骗分子利用假期学生担任家教之机。
以虚请家教为名，专找女学生骗取女生的信任，骗财又骗“色”。
6、精心策划，网上行骗。
诈骗分子利用学生上网时机，在网上用假名交谈一些不健康的内容。
之后打印成文找你恐吓：拿钱了事，不然就交XX地处理进行威胁，诈骗财物。
二、受骗原因
俗话说：“贪小便宜吃大亏”。
在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。
犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。
1、“高攀门弟”的心理。
一些人沾染“拍马屁”的习惯，一见高级干部及子女的出现，就“顶礼膜拜、见之恨晚”，这样很容易成为诈骗的对象。
2、“利令智昏”的心理。
有些人见钱眼开、唯利是图、金钱至上真假不分，眼睛只盯在“钱眼”上，警惕全无。
3、“封建迷信”的心理。
轻信“神”、“鬼”、“命运”。
不相信客观实际，不懂装懂，轻意相信对方。
4、“崇洋媚外”的心理。
贪图享受，追求国外生活，上当受骗。
三、如何防骗
1、识破身份伪装。
诈骗分子常常以各种假身份出现：国外代理商、XX领导亲属、华侨、军官等。
有时用“托”称来人是XX首长乘XX高级车等。
遇这种情况不要急于表态，不要草率相信，要仔细观察，从言谈话语中找出破绽，辨别真伪。
2、识破手法变化。
诈骗分子常常变换手法，如改变姓名、年龄、身份、住址等。
此地用A名，换地用B名，而诈骗分子一身多职，时而港商、时而华侨、时而高干子弟、时而专家学者，但全是假身份。
因此要发现对方多变的现象，从中引起警惕找出疑点，识破其真面目。
3、注意反常。
如果您对犯罪分子仔细观察一言一行、一举一动，就会发现有反常现象：
别人办不了的事他能办到；别人买不到的东西他能买到；别人犯法他能担保等。
这些与常规差距很大，虚假性就越大。
因此对这些谎言，要冷静思考识破骗局。
4、当心麻醉剂。
诈骗分子为了达到目的，有时也用害人本领，有时宴请、有时赠礼或投其所好，不惜花本，吃小亏占大便宜诱你上当。
5、主动出击，打破骗局。
请你通过犯罪分子的讲话口音、谈语内容以及对当地的风土人情、地名地点，对社会的了解等识破其真面目；从犯罪分子的举止行动、行为习惯、业务常识、所谈及人的姓名、职务、住址、电话等，判断其真伪；从身份证中核实其人，并千万牢记“没有免费的宴席，天上不会掉馅饼”。
这样就能防止或减少被骗。
在此，我们提醒大家：在日常生活中，要提高防范意识，学会自我保护；谨慎交友，不以感情代替理智；同学之间相互沟通、互相帮助；遇有不明问题，充分依靠组织、老师和同学；自学遵纪守法，不贪占便宜。
发现诈骗行为，及时报警。
四、防骗小贴士：
1.别贪小便宜
2.别和陌生人说话
3.记住：没有不要钱的午餐
4.天上不会掉馅饼
板书设计
一、诈骗者常用骗术
二、受骗原因
三、如何防骗
四、防骗小贴士
怎样预防和应对校园暴力
教学过程
一、目前的校园暴力主要有以下5种：
肉体伤害：如打架、欺负弱小同学。
甚至伤害老师。
校园凶杀：马加爵
校园抢劫：如高年级或辍学在家的在校园周边对弱小同学实施的一种以价钱为接口的抢劫行为。
校园性侵犯：此类暴力一般多发于团伙，表现为对女同学的性方面的侮辱。
校园黑社会：校园暴力越来越集体化，而更多地带有黑社会性质。
如帮派、收取保护费等等具有组织形式的校园暴力。
二、学生怎样自我预防
1、告诉学生遇到校园暴力，一定要沉着冷静。
采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育学生上下学尽可能结伴而行。
6、给学生的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。
不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
9、学校定期开展心理、思想道德课程教育；适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。
三、怎样让暴力远离校园？
1、学校要切实肩负起教育管理的责任，采取有效措施防范校园暴力。
2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。
3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练，提高学生处世经验和能力。
4、家长要承担起预防校园暴力的责任。
5、看管好学生远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。
不要沉迷于网络。
6、给予学生更多家庭关爱、注重和学生的沟通与交流。
尤其对于单亲家庭的学生，更应付出更多关爱在学生身上，避免产生自卑、孤僻性格。
7、平日教育学生时，不要采用打骂等极端行为。
否则会对学生心理造成负面影响。
8、对学生爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。
适当进行挫折教育，培养学生坚强品格。
9、当然，最重要的还是需要社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。
加强打击力度。
板书设计
一、目前的校园暴力主要有以下5种：
肉体伤害、校园凶杀、校园抢劫、校园性侵犯、校园黑社会
二、学生怎样自我预防
三、怎样让暴力远离校园。