电建公司电仪设备安装专业新员工安全培训ppt课件
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电建公司电仪设备安装专业新员工安全培训课件
（9）施工用电必须实行三相五线制；电动机具、设备，必 须有可靠、有效的接地和安全防护装置。
（10）严格遵守“落手清”制度，保持作业场所整洁干净， 余料、垃圾回收到指定地点。
Hale Waihona Puke 八、发生事故的原因和预防原则
1、发生事故的原因：事故的直接原因包括：人的 不安全行为、不安全状态及自然现象，其中主 要直接原因是人的不安全行为。而事故的根本 原因是管理上的缺陷。
发生人身事故时应立即抢救伤者，保护事故现场并及时报 告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极 提出改进意见和防范措施。
（6）爱护和正确使用机械、设备、工具。严禁操作非本岗 位的机械、设备。
（7）吊装、交叉施工区域非施工人员严禁入内，严禁在起 吊物下或吊臂下作业、逗留。
（8）严禁擅自移动、挪用、拆除、损坏施工现场安全防护 设施和警示标志。
一、安全教育的重要性
1、树立安全意识； 提高全员安全素质； 2、掌握安全生产基本知识； 3；提高操作技术水平和技能； 4、增强自我保护能力 ； 5、自觉遵章守规； 6、杜绝 “三违” 说明：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
二、三级安全教育的内容
新入厂人员上岗前三级安全教育指： 1、厂（公司）级 2、车间（专业公司、项目部）级 3、班组级三级安全教育
防毒口罩，使用防噪声耳塞。 4、工作前认真检查作业场所、安全设施、工器具及
个人防护用品。单项工程开工前必须进行安全环 境施工条件检查确认。
十、施工现场紧急救护知识
1 、常用紧急电话 交通事故122；急救中心120；危难时刻110； 火警119。 2、用电话进行呼救，要报清以下几方面情况： A、伤病者所在地点； B、伤病者的性质（意外原因）； C、伤者神志是否清楚； D、报案人的姓名； E、伤者数目； F、现场可联系的电话号码。
（10）严格遵守“落手清”制度，保持作业场所整洁干净， 余料、垃圾回收到指定地点。
Hale Waihona Puke 八、发生事故的原因和预防原则
1、发生事故的原因：事故的直接原因包括：人的 不安全行为、不安全状态及自然现象，其中主 要直接原因是人的不安全行为。而事故的根本 原因是管理上的缺陷。
发生人身事故时应立即抢救伤者，保护事故现场并及时报 告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极 提出改进意见和防范措施。
（6）爱护和正确使用机械、设备、工具。严禁操作非本岗 位的机械、设备。
（7）吊装、交叉施工区域非施工人员严禁入内，严禁在起 吊物下或吊臂下作业、逗留。
（8）严禁擅自移动、挪用、拆除、损坏施工现场安全防护 设施和警示标志。
一、安全教育的重要性
1、树立安全意识； 提高全员安全素质； 2、掌握安全生产基本知识； 3；提高操作技术水平和技能； 4、增强自我保护能力 ； 5、自觉遵章守规； 6、杜绝 “三违” 说明：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
二、三级安全教育的内容
新入厂人员上岗前三级安全教育指： 1、厂（公司）级 2、车间（专业公司、项目部）级 3、班组级三级安全教育
防毒口罩，使用防噪声耳塞。 4、工作前认真检查作业场所、安全设施、工器具及
个人防护用品。单项工程开工前必须进行安全环 境施工条件检查确认。
十、施工现场紧急救护知识
1 、常用紧急电话 交通事故122；急救中心120；危难时刻110； 火警119。 2、用电话进行呼救，要报清以下几方面情况： A、伤病者所在地点； B、伤病者的性质（意外原因）； C、伤者神志是否清楚； D、报案人的姓名； E、伤者数目； F、现场可联系的电话号码。
电力企业新员工安全教育培训PPT
协助调查工作； • 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序
和安全操作规程； • 积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我
保护意识； • 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
海因里希法则：
“海因里希法则”是美国人海因里希通过分析工伤事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则。这一法则 完全可以用于企业的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件轻度的事故，还有300件潜在的隐患。
1
死亡及重伤害事故
29
轻伤害事故
300
无伤害及未遂事故 大量隐患 不安全状态 不安全行为
海因里希把伤害事故的发生、发展过程描述为具有 一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：
(1) 、人员伤亡的发生是事故的结果。 (2、) 事故的发生是由于：
①人的不安全行为； ②物的不安全状态。 (3) 、人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺 点造成的。 (4) 、人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天 的遗传因素造成的。
• 有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷；
二、基本权利和义务
基本权利和义务
您的安全生产权利
• 上岗前接受安全知识培训的权利； • 安全生产知情权与建议权； • 对安全管理的批评、检举、控告权； • 拒绝违章指挥和强令冒险作业权； • 紧急情况下停止作业与撤离权； • 享受工伤保险与伤亡补偿权。
人
的不安全行为
• 在有可能发生坠落物、吊装物的地 方下冒险通过、停留；
• 在作业和危险场所随意走、攀、坐、 靠的不规范行为；
• 违规使用非专用工具、设备或用手 代替工具作业；
• 精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自 离岗、干与本质工作无关的事，以 及工作时注意力不集中，思想麻痹；
和安全操作规程； • 积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我
保护意识； • 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
海因里希法则：
“海因里希法则”是美国人海因里希通过分析工伤事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则。这一法则 完全可以用于企业的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件轻度的事故，还有300件潜在的隐患。
1
死亡及重伤害事故
29
轻伤害事故
300
无伤害及未遂事故 大量隐患 不安全状态 不安全行为
海因里希把伤害事故的发生、发展过程描述为具有 一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：
(1) 、人员伤亡的发生是事故的结果。 (2、) 事故的发生是由于：
①人的不安全行为； ②物的不安全状态。 (3) 、人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺 点造成的。 (4) 、人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天 的遗传因素造成的。
• 有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷；
二、基本权利和义务
基本权利和义务
您的安全生产权利
• 上岗前接受安全知识培训的权利； • 安全生产知情权与建议权； • 对安全管理的批评、检举、控告权； • 拒绝违章指挥和强令冒险作业权； • 紧急情况下停止作业与撤离权； • 享受工伤保险与伤亡补偿权。
人
的不安全行为
• 在有可能发生坠落物、吊装物的地 方下冒险通过、停留；
• 在作业和危险场所随意走、攀、坐、 靠的不规范行为；
• 违规使用非专用工具、设备或用手 代替工具作业；
• 精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自 离岗、干与本质工作无关的事，以 及工作时注意力不集中，思想麻痹；
电力新员工安全培训课件_电力安全教育培训课件
电力新员工安全培训课件_电力安全教育培训课件一、教学目的1、知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电，《安全用电》教案。
2、知道不安全用电会有危险。
3、知道安全用电的常识，增强自我保护的意识。
二、教具1、由不安全用电而造成的事故的资料。
2、测电笔、绝缘手套、钳子、绝缘服等。
3、有关用电的相关知识。
三、课时安排一课时。
四、课型新授课五、教学重点怎样安全用电。
六、教法设计讲解法、演示法。
七、教材分析^p本课针对中学生的实际，重点讲了怎样安全用电，指出了应该注意的几点。
一是初步了解安全用电的一般常识，做到爱护一切电路设施。
二是指出人体是传电的，不能用手特别是用湿手触摸接通电的家用电器及一切电器设施。
本课既属于认识范围，让学生认识电的作用，也属于知识范围，让学生掌握一些安全用电的常识，做到爱护电力设施。
八、教学过程1、谈话导入新课同学们，你家里都有什么家用电器?它们的共同特点是什么?学生回答后引入。
让学生知道不安全用电所引起的后果。
2、辨析讨论，安全用电⑴你们觉得在生活中，在使用电时，应注意哪些问题?了解不安全用电的危害。
⑵出示课件内容。
(用湿布去擦亮着的灯管、要用手去接触电插头、要在电线上晾衣服等)⑶小组汇报交流。
(要求说明不安全用电的危险及正确的操作方法)3、提醒警示每人说一句提醒人们安全用电的话。
4、小结电是老虎，当我们进行不安全操作时，它会张开凶恶的大嘴吃人，而电又是绵羊，如果我们摸清了它的脾气，讲究安全使用，那它会乖乖地为你服务。
老师建议大家回家后当一个安全用电的小宣传员，看看谁最棒。
九、板书设计安全用电电——安全使用：带来方便不安全使用：带来灾难。
【新】新员工入职电气安全培训ppt
1 对待上司要尊重，对待同事要热情，处理工作保持头脑冷 静，提倡微笑待 人，微笑服务。 2 开诚布公，坦诚待人，平等尊重，团结协作，不将个人喜 好带进工作中， 不拉帮结派，党同伐异。 3 热情接待每一位来宾，不以貌取人，不盛气凌人，与客人 约见要准时，如 另有客人来访需等待时，应主动端茶道歉。 4 保持良好坐姿、行姿，切勿高声呼叫他人。 5 出入会议室或办公室，主动敲门示意。 6、同事之间不可出现拉帮结派、挑拨离间现象、不可在背 后闲言乱语，议论人家私事或是公事
第四章
制度与规范
The fourth chapter
LOG O
制度与规范
考勤
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加班与调休
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因公外出
待遇，满腔热情支持他们的工作，设身处地体谅他们的难处，实实在在帮 助解决工作生活上的困难，为他们积极工作创造良好的环境和条件。
切实加强作风建设，牢固树立为民、务实、清廉的良好形象。一要大 兴勤政为民之风。始终带着感情、责任、追求干工作，真正把干事、创业、 为民作为各级党员干部毕生的职责和追求，努
前言
LOG O
生活指导
安全知识
消防安全知识、自然灾害、公司财产保护、交通安全、常用机械设备安全使用知识及重大 紧急事件的处理等；
公司网络的使用（信息系统使用常识、办公系统的简介、与职位相关的相关系统操作知 识）、电话、复印机、传真机的使用等。
办公设 施使用
沟通渠 道
员工投诉及合理化建议渠道，以及工作、生活遇到困难时寻求帮助或询问的相关指导意见， 如何与直接上级沟通等。
电气、机械安全知识培训幻灯片
第13页
安全知识培训
✓2 接地和接零
(1)、接地
指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分 的某点与大地连接、电气装置或其它装置正常时不带电 部分某点与大地的人为连接都叫接地。
第14页
安全知识培训
✓2 接地和接零
（2）、保护接地 为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危
险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体 紧密连接起来的做法叫保护接地。
第9页
安全知识培训
电流对人体的作用
人体触电主要是电流通过人体造成伤害，电流对人体 的伤害程度与电流的大小，持续的时间，通过人体的途 径，电流的频率以及人体的状况等多种因素有磁，而且 各种因素之间有着十分密切的关系。
第10页
安全知识培训
3、防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距
✓1
是最为常见的安全措施
第3页
安全知识培训
1、 电气事故包括：人身触电事故、设备烧毁事故，电
气引起的火灾和爆炸事故，产品质量事故以及电击引起的 二次人身事故等。各种事故产生的原因大致如图一所示：
第4页
事故种类及事故原因方框图
安全知识培训
电气设备及导体 安全距离不够
人身触电事故
电气设备及导体 标志不符合要求设备来自毁电击引起二次 人身事故
由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属 部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关 设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接 地。一般低压系统中，保护接电电阻值应小于4欧姆。
第15页
安全知识培训
✓2 接地和接零
（3）、保护接零 就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电
网的零线紧密地连接起来。应当注意的是，在三相四线 制的电力系统中，通常是把电气设备的金属外壳同时接 地、接零，这就是所谓的重复接地保护措施，但还应该 注意，零线回路中不允许装设熔断器和开关。
安全知识培训
✓2 接地和接零
(1)、接地
指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分 的某点与大地连接、电气装置或其它装置正常时不带电 部分某点与大地的人为连接都叫接地。
第14页
安全知识培训
✓2 接地和接零
（2）、保护接地 为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危
险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体 紧密连接起来的做法叫保护接地。
第9页
安全知识培训
电流对人体的作用
人体触电主要是电流通过人体造成伤害，电流对人体 的伤害程度与电流的大小，持续的时间，通过人体的途 径，电流的频率以及人体的状况等多种因素有磁，而且 各种因素之间有着十分密切的关系。
第10页
安全知识培训
3、防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距
✓1
是最为常见的安全措施
第3页
安全知识培训
1、 电气事故包括：人身触电事故、设备烧毁事故，电
气引起的火灾和爆炸事故，产品质量事故以及电击引起的 二次人身事故等。各种事故产生的原因大致如图一所示：
第4页
事故种类及事故原因方框图
安全知识培训
电气设备及导体 安全距离不够
人身触电事故
电气设备及导体 标志不符合要求设备来自毁电击引起二次 人身事故
由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属 部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关 设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接 地。一般低压系统中，保护接电电阻值应小于4欧姆。
第15页
安全知识培训
✓2 接地和接零
（3）、保护接零 就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电
网的零线紧密地连接起来。应当注意的是，在三相四线 制的电力系统中，通常是把电气设备的金属外壳同时接 地、接零，这就是所谓的重复接地保护措施，但还应该 注意，零线回路中不允许装设熔断器和开关。
安全用电施工培训PPT课件
• 一张工作票中，工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得为同一人。 • 工作票由设备运行管理单位签发，也可由经设备运行管理单位审核合格且经批准的检修（施工）单位签发。检修（施工）
单位的工作票签发人、工作负责人名单应事先送设备运行管理单位、调度控制中心备案。 • 承、发包工程，工作票可实行“双签发”。签发工作票时，双方工作票签发人在工作票上分别签名，各自承担相应的安
缘绳索传递，较大的工具应用绳栓在牢固的构件上。 • 在屋顶及其他危险的边沿工作，临空一面应装设安全网或防护栏杆，否则，作业人员应使用安
全带。 • 峭壁、陡坡的工作场地或人行道上，冰雪、碎石、泥土应经常清理，靠外面一侧应设1050～
1200mm高的栏杆。在栏杆内侧设180mm高的侧板。
3 高空作业 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
3 高空作业 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
箱式变电站工作
• 箱式变电站停电工作前，应断开所有可能送电到箱式变电站的线路的断路器、负荷 开关、隔离开关和熔断器，验电、接地后，方可进行箱式变电站的高压设备工作。
• 变压器高压侧短路接地、低压侧短路接地或采取绝缘遮蔽措施后，方可进入变压器 室工作。
工作负责人（监护人）
1）正确组织工作； 2）检查工作票所列安全措施是否正确完备、是否符合现场实际条件，必要时予以补充完善； 3）工作前，对工作班成员进行工作任务、安全措施交底和危险点告知，并确认每个工作班成员都以签名； 4）组织执行工作票所列由其负责的安全措施； 5）监督工作班成员遵守本规程、正确使用劳动防护用品和安全工器具以及执行现场安全措施； 6）关注工作班成员身体状况和精神状态是否出现异常迹象，人员变动是否合适。
单位的工作票签发人、工作负责人名单应事先送设备运行管理单位、调度控制中心备案。 • 承、发包工程，工作票可实行“双签发”。签发工作票时，双方工作票签发人在工作票上分别签名，各自承担相应的安
缘绳索传递，较大的工具应用绳栓在牢固的构件上。 • 在屋顶及其他危险的边沿工作，临空一面应装设安全网或防护栏杆，否则，作业人员应使用安
全带。 • 峭壁、陡坡的工作场地或人行道上，冰雪、碎石、泥土应经常清理，靠外面一侧应设1050～
1200mm高的栏杆。在栏杆内侧设180mm高的侧板。
3 高空作业 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
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箱式变电站工作
• 箱式变电站停电工作前，应断开所有可能送电到箱式变电站的线路的断路器、负荷 开关、隔离开关和熔断器，验电、接地后，方可进行箱式变电站的高压设备工作。
• 变压器高压侧短路接地、低压侧短路接地或采取绝缘遮蔽措施后，方可进入变压器 室工作。
工作负责人（监护人）
1）正确组织工作； 2）检查工作票所列安全措施是否正确完备、是否符合现场实际条件，必要时予以补充完善； 3）工作前，对工作班成员进行工作任务、安全措施交底和危险点告知，并确认每个工作班成员都以签名； 4）组织执行工作票所列由其负责的安全措施； 5）监督工作班成员遵守本规程、正确使用劳动防护用品和安全工器具以及执行现场安全措施； 6）关注工作班成员身体状况和精神状态是否出现异常迹象，人员变动是否合适。
电力公司新员工安全培训(精选)34页PPT
盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
34
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
电力公司新员工安全培训 （精选）
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
34
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
电力公司新员工安全培训 （精选）
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
电力新员工安全培训
电力新员工安全培训
演讲人
01.
02.
03.
04.
目录
培训目的
培训内容
培训方式
培训考核
培训目的
1
提高安全意识
01
02
03
04
培训新员工了解电力行业的安全规定和操作规程
提高新员工对电力设备、设施的安全操作能力
增强新员工对电力事故的预防和处理能力
培养新员工良好的安全习惯和意识，确保安全生产
掌握安全操作技能
熟悉电力设备基本结构、原理和操作方法
遵守电力设备操作规程，确保安全操作
遇到紧急情况，及时采取应急措施，确保人身和设备安全
紧急情况处理
01
火灾处理：发现火情，立即报警，使用灭火器灭火，组织人员疏散
03
机械伤害处理：立即关闭设备，检查伤者情况，进行止血、包扎等急救措施
02
触电处理：立即切断电源，使用绝缘工具将触电者与电源分离，进行心肺复苏
讨论如何避免类似事故的发生
培训考核
4
笔试考核
考核内容：电力安全知识、操作技能、法律法规等
01
考核时间：根据培训进度和员工掌握情况确定
03
考核结果：合格者可进入下一阶段培训，不合格者需重新参加培训或补考
05
考核方式：闭卷考试、在线考试等
02
考核标准：根据考试成绩和员工表现综合评定
04
实际操作考核
01
熟悉电力行业安全法规和标准
03
学会识别和处理电力事故
02
掌握电力设备操作方法和注意事项
04
提高安全意识和自我保护能力
预防安全事故
01
提高员工安全意识
02
掌握安全操作技能
演讲人
01.
02.
03.
04.
目录
培训目的
培训内容
培训方式
培训考核
培训目的
1
提高安全意识
01
02
03
04
培训新员工了解电力行业的安全规定和操作规程
提高新员工对电力设备、设施的安全操作能力
增强新员工对电力事故的预防和处理能力
培养新员工良好的安全习惯和意识，确保安全生产
掌握安全操作技能
熟悉电力设备基本结构、原理和操作方法
遵守电力设备操作规程，确保安全操作
遇到紧急情况，及时采取应急措施，确保人身和设备安全
紧急情况处理
01
火灾处理：发现火情，立即报警，使用灭火器灭火，组织人员疏散
03
机械伤害处理：立即关闭设备，检查伤者情况，进行止血、包扎等急救措施
02
触电处理：立即切断电源，使用绝缘工具将触电者与电源分离，进行心肺复苏
讨论如何避免类似事故的发生
培训考核
4
笔试考核
考核内容：电力安全知识、操作技能、法律法规等
01
考核时间：根据培训进度和员工掌握情况确定
03
考核结果：合格者可进入下一阶段培训，不合格者需重新参加培训或补考
05
考核方式：闭卷考试、在线考试等
02
考核标准：根据考试成绩和员工表现综合评定
04
实际操作考核
01
熟悉电力行业安全法规和标准
03
学会识别和处理电力事故
02
掌握电力设备操作方法和注意事项
04
提高安全意识和自我保护能力
预防安全事故
01
提高员工安全意识
02
掌握安全操作技能
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7、重大危险源:广义上是指可能导致重大事故发生 的危险源。 8、安全生产：是为了使生产过程在符合物质条件 和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损 失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障 人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免 遭破坏的总称
9、劳动保护：简单地理解是指保护劳动者在生产
过程中的安全与健康。更广泛地说指依靠技术进 步和科学管理，采取技术措施和组织措施，消除 生产过程中危及人身安全和健康的不良条件和行 为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在劳 动过程中的生命安全和身体健康。
(6)作业前检查工作场所，做好安全防护措施，以确保不伤害
自己，不伤害他人，不被他人伤害。下班前及时清理整顿 作业场所。 (7)施工中发现不安全问题应妥善处理或向上级报告。爱护安 全设施，不乱拆乱动。 (8)认真参加安全活动，积极提出改进安全工作的合理化建议。 帮助新工人提高安全意识和操作水平。
(9)对无安全生产措施和未经安全交底的施工项目，有权拒绝
五、公司安全管理概述
1、职业安全健康与环境管理体系的职业安全健康与 环境管理方针：关爱生命，保护环境，预防为主， 持续改进 。 2、安全管理目标 职业健康安全管理“五○五五”目标 人身死亡事故为零； 机械设备、安装设备事故为零； 火灾、爆炸事故为零； 负主要责任的交通事故为零； 职业病发生率为零； 重伤事故率小于万分之五（力争实现重伤事故 为零）； 人身负伤率小于千分之五。
电建公司电仪 设备安装专业 新员工安全培 训
一、安全教育的重要性
1、树立安全意识； 提高全员安全素质； 2、掌握安全生产基本知识；
3；提高操作技术水平和技能；
4、增强自我保护能力 ；
5、自觉遵章守规；
6、杜绝 “三违” 说明：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
二、三级安全教育的内容
新入厂人员上岗前三级安全教育指：
10、事故处理“四不放过”原则：指在调查处理 生产安全事故时，必须坚持的四不放过原则。 即事故原因未查清不放过，责任人员未处理不 放过，整改措施未落实不放过，相关人员未受
到教育不放过 。
11、《安全生产法》：2002年6月国家颁布了《中 华人民共和国安全生产法》，自2002年11月1日 起施行。
四、从业人员安全生产权利和义务
施工并越级上告。
(10)有权制止他人违章；有权拒绝违章指挥；对危害生命安
全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
(11)尊重和支持安全监察人员的工作，服从安全监察人员的
监督与指导。
发生人身事故时应立即抢救伤者，保护事故现场并及时报
告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极
提出改进意见和防范措施。
六、施工人员的安全职责
(1)认真学习并自觉执行有关安全健康与环境保
护的规定、规程、制度和措施，不违章作业。 (2)正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用 具，并在使用前进行检查。 (4)不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工器具。 (5)施工项目开工前，认真接受安全施工措施交底，并在交底书 上签字。
安全防护器具，作业时严禁上下抛掷物件，小型工器具必须栓安全尾
绳。 （5）特种作业人员必须持证上岗，无特种作业证人员不得从事特种作业。
（6）爱护和正确使用机械、设备、工具。严禁操作非本岗
位的机械、设备。 （7）吊装、交叉施工区域非施工人员严禁入内，严禁在起 吊物下或吊臂下作业、逗留。 （8）严禁擅自移动、挪用、拆除、损坏施工现场安全防护
A、树立良好的安全意识 B、掌握安全技能 C、保持良好的精神状态 D、正确使用个人安全防护用品 E、遵守安全规章制度 F、加强协作与协调
1、《安全生产法》第三章第44至51条明确规定了从 业人员的权利：知情权、建议权、批评检举控告 权、拒绝权、紧急避险权、请求赔偿权 2、《安全生产法》第三章第49至51条明确规定了从 业人员必须履行相应的安全生产义务： A、严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规 程； B、正确佩戴和使用劳动防护用品。 C、接受安全生产教育和培训 D、发现事故隐患或者其他不安全因素，立即报告；
4、事故：事故是违背人们意愿而发生的意外事件。 生产过程中,事故是指造成人员伤亡、伤害、职业 病、财产损失或其它损失的意外事件。根据事件 产生的后果不同，可将事故分为人身伤亡事故、 财产损失事故(机械、火灾事故等)、未达事故(未 遂事故)等。 5、事故隐患：事故隐患泛指生产系统中可导致事故 的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的 缺陷。 6、危险源:是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、 作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
设施和警示标志。
（9）施工用电必须实行三相五线制；电动机具、设备，必 须有可靠、有效的接地和安全防护装置。 （10）严格遵守“落手清”制度，保持作业场所整洁干净， 余料、垃圾回收到指定地点。
八、发生事故的原因和预防原则
1、发生事故的原因：事故的直接原因包括：人的 不安全行为、不安全状态及自然现象，其中主 要直接原因是人的不安全行为。而事故的根本 原因是管理上的缺陷。 2、预防事故的原则：
七、施工现场十大纪律
（1）进入施工现场必须佩戴好安全帽，严禁穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋等。工
作中正确使用好安全防护用品、用具。酒后严禁进入施工现场。 （2）一切施工活动必须有安全施工措施并交底，无措施和未交底严禁施工。
（3）工作前认真检查作业场所、安全设施、工器具及个人防护用品。单项
工程开工前必须进行安全环境施工条件检查确认。 （4）高处作业人员必须经体检合格后方可上岗，正确系挂好安全带和使用
1、厂（公司）级 2、车间（专业公司、项目部）级
3、班组级三级安全教育
三、安全生产基础知识
1、安全：从安全管理的角度讲，安全是人们在劳动 生产中所处于的一种状态，这种状态消除了可能导 致人员伤亡、职业危害、设备及财产损失或危及环 境的潜在的因素（条件） 。 2、危险：可能造成人员伤害或职业病、财产损失、 工作场所环境破坏或其组合之根源或状态。 3、危险因素:能对人造成伤亡或对物造成突发性损害 的因素；