2018年湘教版地理学考复习课件：1.4 (共30张PPT)
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第三章湘教版地理复习课件。ppt
1.人口的分布状况与地理环境有着密切联系。结合图中的分 析，完成下表：
基 础 梳 理 · 自 主 预 习
图 示 导 航 · 要 点 突 破
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 自 主 预 习
图 示 导 航 · 要 点 突 破
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图 示 导 航 · 要 点 突 破
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1.一个国家是不是人口增长越慢越好？为什么？
图 示 导 航 · 要 点 突 破
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基 础 梳 理 · 自 主 预 习
1. A、B、C各图分别是哪种宗教的建筑物？
图 示 导 航 · 要 点 突 破
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详解新教材湘教版高中地理1.4地球的演化(30张PPT)
(4)中生代,陆地面积空前扩大,环太平洋地带地壳运动剧烈,形成高大山 系。
(5)新生代,发生了规模巨大的造山运动,形成许多高山,现代地貌格局及 海陆分布形成。
详解教材：地球的演化史
2.大气层的演变 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺 少氧气。 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 (3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。因 此地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。
详解教材：古生代的地球演化
(1)地壳运动：地壳发生剧烈变动的时期，许多地方反复上升和下沉。 (2)海陆变化：中后期，陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆的 雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地。 (3)动物变化 ①早期，是海生无脊椎动物空前繁盛的时代； ②中期，出现了脊椎动物—鱼类; ③后期，一部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。 (4)植物：中后期，藻类植物繁生。 (5)矿产：古生代后期是重要的造煤时期。 (6)生物灭绝：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原 始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝，藤类植物明显衰退。
详解教材：地质年代示意图
科学家根据地层顺序、 生物演化阶段、地壳运动和 岩石年龄等，将地球历史划 分为冥古宙、太古宙、元古 宙和显生宙。在宙之下，又 分出代；在代之下，再分出 纪。地壳中不同地质时代地 层的具体形成时间和顺序， 称为地质年代。
详解教材：地质年代表
详解教材：地质年代简表
详解教材：前寒武纪地球上的生物
详解教材：新生代生物的演化
详解教材：新生代的地球演化
(1)地壳运动和海陆变迁：发生了一次规模巨大的造山运动， 由此形成现代地貌格局及海陆分布。
(2)动物演化：哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类。 第四纪出现了人类。
(5)新生代,发生了规模巨大的造山运动,形成许多高山,现代地貌格局及 海陆分布形成。
详解教材：地球的演化史
2.大气层的演变 (1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺 少氧气。 (2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。 (3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。因 此地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。
详解教材：古生代的地球演化
(1)地壳运动：地壳发生剧烈变动的时期，许多地方反复上升和下沉。 (2)海陆变化：中后期，陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆的 雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地。 (3)动物变化 ①早期，是海生无脊椎动物空前繁盛的时代； ②中期，出现了脊椎动物—鱼类; ③后期，一部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。 (4)植物：中后期，藻类植物繁生。 (5)矿产：古生代后期是重要的造煤时期。 (6)生物灭绝：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原 始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝，藤类植物明显衰退。
详解教材：地质年代示意图
科学家根据地层顺序、 生物演化阶段、地壳运动和 岩石年龄等，将地球历史划 分为冥古宙、太古宙、元古 宙和显生宙。在宙之下，又 分出代；在代之下，再分出 纪。地壳中不同地质时代地 层的具体形成时间和顺序， 称为地质年代。
详解教材：地质年代表
详解教材：地质年代简表
详解教材：前寒武纪地球上的生物
详解教材：新生代生物的演化
详解教材：新生代的地球演化
(1)地壳运动和海陆变迁：发生了一次规模巨大的造山运动， 由此形成现代地貌格局及海陆分布。
(2)动物演化：哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类。 第四纪出现了人类。
高中地理学业水平考试知识点复习湘教版必修 共 张PPT
赤道低压带
春 秋 分
23°26´N
赤道低压带
冬 至
0° 23°26´S
66°34´S
2.3.4大气活动中心和季风
冰岛低压
亚洲 高压 阿留申低压
1月北半球气压中心
2.3.4大气活动中心和季风
日出时间=12－昼长/2 日落时间=12＋昼长/2
正午太阳高度的变化 ★正午太阳高度的计算
两地正午太阳高度之差＝纬度差 某地正午太阳高度=90°－两地纬度之差
正午太阳高度的变化
①纬度变化： 同一天各纬度的正午太阳高度由太阳直射的 纬线（90º）向南北两侧递减
②季节变化：
日期
一年最大值
夏至日 北回归线及
第三节 大气环
大气层境
氮
低层 大气 组成
干洁空气
氧 二氧化碳
光合作用 保温作用
水汽 固体杂质
臭氧 ——吸收紫外线 ——成云致雨
对流层
平流层
高层 大气
低纬：
高
高度 范围
17～18千米 中纬： 10～12千米 高纬：
从对流层顶 从平流层
到50～55千 顶到3000
米
千米
层 大 气
8～9千米
砾岩 砂岩 页岩 石灰岩 花岗岩-------片麻岩 石灰岩-------大理岩 砂岩----------石英岩 页岩----------板岩
三大类岩石转化示意图
①冷却凝结
②外力作用 ③变质作用 ④重熔再生
岩石圈的物质循环
第二节 地球表面形态
地质作用
分类
内力 作用
外力 作用
能量 来源
地球内能
太阳直射北回归线, 北半球昼长夜短， 北极圈内极昼
湘教版2018年高考一轮地理复习课件 1.1.1《地球与地图》
3．比较“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积 相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越 小。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，若跨经纬度越 广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
4．确定对称点 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。 如 A(40° N、20° W)与 B(40° S、20° W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为 180° ；纬度相同。 如 A(40° N、20° W)与 C(40° N、160° E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经 度相对，和为 180° ；纬度相反，数值相 等。如 A(40° N、20° W)与 D(40° S、160° E)。
温馨提示 1在描述东西半球范围时一定要说明方向， 即以 20° W 向东 到 160° E 为东半球，以 20° W 向西到 160° E 为西半球。 2同一经线圈上的两条经线，度数和为 180° ，东西经相反 0° 和 180° 经线除外。
二、要点突破 1．辨别“方位” (1)依据：经线指示南北方向，经度 差异可区分东西；纬线指示东西方向， 纬度差异可区分南北。 (2)基本方法 ①方格状经纬网图上两点方位的 辨别方法(如图)。
半圆 指示南北方向
温馨提示 在地球仪上，东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断；南 北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。
(4)经度和纬度的划分 经度
纬度
图示
从本初子午线向东、向西各 划分 从赤道向南、向北各分 90° 分 180°
分布规 东经的度数愈向东越大，西 北纬的度数愈向北越大，南 律 经的度数愈向西越大 纬的度数愈向南越大 20° W～0° ～160° E 为东半 划分半 以赤道为界，以北为北半 球，160° E～180° ～20° W为 球 球，以南为南半球 西半球
湘教版高一地理第一课——走进高中地理(共32张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.生活需要
衣食住行，灾害防治等
图片所示民族与我们这里有何不同， 为什么？
白 天 束 带 为 衣 夜 间 解 带 当 被
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
阿拉法特
伊朗女足
阿拉伯衣人着的特服征装明与显地的理阿环拉境伯有什人么关系?
湖南人不怕辣、 贵州人辣不怕、 四川人怕不辣。
住 傣族竹楼
古镇西塘
理事物，找出发展变化的规律。
5.学以致用。运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为。
优秀是一种习惯 生命是一种过程 失败是一种恩惠
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 11:09:48 PM
三、地理学怎样做
首先是获取资料，可通过野外实地观测、调 查；也可运用现代观测技术，如卫星遥感 技术；实验等获取第一手资料。
然后是将获得的资料进行分析和解释，包括 分类、归纳、演绎、分析、模拟等。
最后是表达技术，包括描述、地图、地理信 息系统、地理可视化等。为广大用户提供 服务。
NO.3高中地理
● 宇宙中的地球
• 本届学生是高考改革的第一届，不再是“理综”和“文综”了。考生 在这6科中任选3门。咱们可以不选地理，但是有一些重点大学要求必 须选地理，并且选地理的录取率还比较高。（可报专业比例）
湘教版必修第一册 第四节 地球的演化 课件(第1课时 地层与化石)(共31张PPT)
理环境是( )
B
A．森林茂密的湿热环境
B．温暖的浅海环境
C．严寒的深海环境
D．氧化性强的干燥环境
检：5分钟
古生代地层；含恐龙化石的，为中生代地层。
相隔60公里的A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代 的地层用虚线连接起来，思考：两地中，哪一地层最古老？ 哪一地层最年轻？
若岩层出现缺A 失，造成这一现象的原因可B 能是？
A1
B1
A2
B2
A3
B3
若岩层出现缺失，造成这一现象的原因可能有：
• 一是在缺失岩层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬
研究化石的意义
根据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时
的环境特征。例如：红色岩层指示氧化环境，黑色页岩并含黄铁 矿指示还原环境；珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境，破碎的贝
壳指示滨海环境。
提示：不同的地层及化石代表了不同时代、不同地区地层沉积时的环 境特征。
黑色页岩并含黄铁矿指示还原环境
红色岩层指示氧化环境
1.4地球的演化
学习目标：
1.了解地层和化石的概念，掌握其规律。 2.依据地层和该地层化石的相关资料确定地层所形成的年 代和推测地层形成时的地理环境特点。 3.掌握不同地质年代的生物特征。
温度、大气、液态水
珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境 若岩层出现缺失，造成这一现象的原因可能是？ 了解地层和化石的概念，掌握其规律。 例如：红色岩层指示氧化环境，黑色页岩并含黄铁 黑色页岩并含黄铁矿指示还原环境 一是在缺失岩层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程； 2、以下关从富含珊瑚化石的石灰岩可推知沉积时的地理环境是( ) 三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。 推断该时期的海陆分布、海岸线位置和湖泊、河流、沼泽的范围； 掌握不同地质年代的生物特征。 确定地层的时代和顺序； 掌握不同地质年代的生物特征。 确定地层的时代和顺序； 一是在缺失岩层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程； 化石不能用来确认地层时代 掌握不同地质年代的生物特征。
2018年湘教版地理学考复习课件：1.1 (共27张PPT)
节次
太阳 对地 球的 影响
地球 的结 构
考试内容及学考要求 命题统计 考点 3:太阳辐射与地球 ①太阳辐射的概念及能量分配(a) — ②太阳辐射对地球环境和人类的 影响(b) 2015· 10 浙江学考,14 考点 4:太阳活动与地球 2016· 4 浙江学考,5 ①太阳活动的类型和特点(a) 2017· 4 浙江学考,7 ②太阳活动对地理环境的影响(b) 2017· 4 浙江学考,15 考点 5:地球的内部圈层 ①地球内部圈层的划分依据及各 2017· 4 浙江学考,26(2) 层的特点(b) ②岩石圈的范围(a) 考点 6:地球的外部圈层 — 地球的外部圈层及特点(b)
(3)小行星带:位于火星轨道和木星轨道之间。
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
典例3天亮前后,东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨 星”——金星,它不是光源,人们称它为“启明星”。下图是太阳 系部分行星绕日公转示意图。读图,完成下列各题。 (1)属于巨行星的是( ) A.M B.V C.W D.J (2)小行星带位于( ) 关闭 A.M与V轨道之间 B.V与地球轨道之间 由图可知 ,M为水星,V为金星,W为火星,J为木星。第(1)题,类地行星包括水 C.地球与W轨道之间 星、金星、地球、火星 ;巨行星包括木星、土星;远日行星包括天王星、 D.W与J轨道之间 海王星。第 (2)题,小行星带位于火星轨道和木星轨道之间,所以D项正确。
轨道和相同的方向围绕太阳运行,互不干扰和八颗行星几乎在同一平面内 运行是地球的宇宙环境,③⑤对,A项对;地球处于不断的运动之中不是生 命存在的原因,⑥错,D项错。故选A项。 A
解析
关闭
答案
考点1
考点2
2018年湘教版地理学考复习课件：2.4 (共33张PPT)
生产过程中各工序间的联系,这种联系属于生产协作联系。第(2)题,现代
物流的出现是区际物质流动的必然结果。
关闭
(1)A (2)D
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4
2.工业区位因素变化对工业转移、集聚的影响(b) 由于各地区的资源供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、 环境容量等的差异及不断地发展变化,工业布局也相应表现出明显 的趋向性。 (1)工业转移。 ①世界工业转移方向:英、德、美、日等发达国家→东亚和拉丁 美洲的一些国家和地区。 ②世界工业转移原因(从发达国家角度分析)。 a.生产成本增加:劳动力工资水平高;用地紧张和地价昂贵;资源、 能源紧缺或枯竭;原材料价格提升。 b.拓展消费市场:国内市场饱和;国际经济环境变化(经济危机等); 国家间贸易限制(贸易壁垒等)。 c.环境保护需求:区域环境污染严重;国家环保政策的限制。
考点1 考点2 考点3 考点4
(3)集聚:工业企业靠近其他经济活动,有利于共享基础设施和公 共服务;相关产业的集聚,一方面能够节约运输成本,降低能源消耗, 集中处理废弃物;另一方面可以开展协作,促进技术创新,提高资源 利用率。
考点1 考点2 考点3 考点4
2.工业布局的主要区位因素(d) (1)工业布局的主要区位因素
考点1 考点2 考点3 考点4
工业对 环境要求
季风
布局原则
典例
垂直盛行风向的郊外(东亚、如我国华北地区
南亚)
某空气污染企业
的布局,此类企业
可布局在图中 A、
B 两处
水污染
污水排放口远离水源地及 河流上游
固体废弃 物污染
远离居民区和农田
印染厂、造纸厂、电镀厂、 皮革厂、炼油厂、化工厂
钢铁厂、火电厂
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A.① B.② C.③ D.④
关闭
本题考查天气系统。第(1)题,根据题意中心气流呈上升运动应为低气压
中心,结合图形信息,可得A项正确。第(2)题,7月,南半球为冬季,澳大利亚
中南部气温低,形成高压中心,再结合地转偏向力可得D项正确。
关闭
(1)A (2)D
解析 答案
考点1 考点2 考点3
(2)锋面气旋系统与天气(以北半球为例)
(2)明显的暖锋在我国出现得较少,大多伴随着气旋出现。春季一 般出现在华南地区、江淮流域和东北地区,夏季在黄河流域也有出 现,但不占主要地位。
(3)准静止锋:准静止锋是冷暖气团势力相当,锋面移动缓慢形成。 最典型天气特征是阴雨连绵。如夏季江淮流域的梅雨天气。
考点1 考点2 考点3
典例1(2017~2018浙江台州书生中学月考)2018年1月7日,伴着寒 风,小雪很快洒满了北京的大街小巷。据此完成下列各题。
考点1 考点2 考点3
考点1常见的天气系统 1.冷锋与暖锋天气系统特点及天气状况(b) (1)锋面特征。 ①气团:图中A为暖气团,B为冷气团。
②锋面倾斜:锋面向冷气团一侧倾斜,原因是冷暖气团密度差异, 冷重热轻,造成下冷上热。
③锋面附近的天气状况:常伴有云、大风、雨等天气。
考点1 考点2 考点3
水平 气流
逆时针向中心辐合
顺时针向四周辐散
风向
考点1 考点2 考点3
比较内容 低气压(气旋)
水平 气流
顺时针向中心辐合
风向
高气压(反气旋) 逆时针向四周辐散
垂直剖面图
考点1 考点2 考点3
比较内容 低气压(气旋)
高气压(反气旋)
过境前后气 压变化曲线
天气状况 多阴雨天气
多晴朗干燥天气
我国典型的 夏秋季节影响我国 夏季长江流域的伏旱;我国北方
(1)形成本次降雪的天气系统是下列选项中的( )
考点1 考点2 考点3
(2)下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是( )
关闭
第(1)题,根据材料中“寒风”“降雪”等描述,可知主要是受到冷锋的影
响。图中A为暖锋,B为冷锋,C为气旋,D为反气旋,故正确答案为B项。第(2)
题,冷锋过境前,北京受暖气团控制,气温较高;冷锋过境后,冷气团取代暖气
节次 考试内容及学考要求
考点 1:常见的天气系统
大气 环境
①冷锋与暖锋天气系统特点及 天气状况(b) ②低气压与高气压系统的气流
运动特点及天气状况(b)
考点 2:水循环 ①水循环的过程和主要环节(b) 水循 ②水循环的地理意义(b) 环和 洋流 考点 3:洋流 ①世界洋流的分布规律及图示
(b) ②洋流对地理环境的影响(b)
(2)锋面系统与天气。 冷锋
图示及 天气特 征
变化特 征
符号
暖锋
考点1 考点2 考点3
冷锋
暖锋
降水位 置
主要在锋后
主要在锋前
我国典 型天气
冬季的寒潮;北方夏季的暴 雨;北方冬、春季节的大风 或沙尘暴天气
华南春雨
考点1 考点2 考点3
(1)锋面经过时一定会带来天气变化,但不一定产生 降水。当锋面上的暖气团比较干燥时,就不能形成降水。如我国北 方冬、春季节的沙尘暴天气。
水循环示意图
考点1 考点2 考点3
海陆间循环:A蒸发、C水汽输送、D降水、E地表径流、H下渗、 G地下径流。
陆地内循环:D降水、I蒸发、F植物蒸腾。 海上内循环:A蒸发、B降水。 其中海陆间循环是最重要的水循环类型,参与水量最大的是海上 内循环。
考点1 考点2 考点3
命题统计
2016·4 浙江学考,23~24 2016·4 浙江学考,27(4) 2016·10 浙江学考,18~19 2017·4 浙江学考,9~10 2017·11 浙江学考,13~14
2015·10 浙江学考,1 2016·10 浙江学考,26(3) 2017·4 浙江学考,27(2) 2017·11 浙江学考,2 2015·10 浙江学 考,26(2)(3) 2016·4 浙江学考,26(4) 2016·10 浙江学考,9
①概念:气旋和锋面联系在一起,形成锋面气旋系统。 ②锋面位置:在等压线向外弯曲处常形成锋面,其中甲处形成冷 锋,乙处形成暖锋。 ③降水区域:甲锋面附近的降水主要在A处(锋后),乙锋面附近的 降水主要在D处(锋前)。 ④常见地区:中纬度地区。
考点1 考点2 考点3
典例3(2017~2018浙江温州高三期中)读世界某区域近地面等压 线分布图(单位:百帕),完成下列各题。
团控制北京地区,气温下降,故正确答案为A项。
关闭
(1)B (2)A
解析 答案
考点1 考点2 考点3
2.低气压与高气压系统的气流运动特点及天气状况(b) (1)低气压、高气压系统与天气
比较内容 气压状况
低气压(气旋)
高气压(反气旋)
中心气压低,四周气压高 中心气压高,四周气压低
平面示意 图 (北半球)
大 及(1)等风A 压天(线2气)B的预疏报密。加下以列判地断点,②最处不等压可线能较出稀现疏六,故级选以B上④
解析 答案
考点1 考点2 考点3
考点2水循环 1.水循环的过程和主要环节(b) (1)水循环的过程:水循环是指水在地理环境中空间位置的移动, 以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。在太阳能及地球重 力的作用下,水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量, 以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。 (2)水循环的类型与环节。
天气
东南沿海的台风 “秋高气爽”的天气
考点1 考点2 考点3
典例2(2016·10浙江学考,18~19)下图为近地面等压线和风向示意 图。读图,完成下列各题。
考点1 考点2 考点3
(1)在垂直方向上,中心气流呈上升运动的是( )
A.①②
B.②③ C.③④ D.①④
(2)7月,控制澳大利亚中南部的气压系统属于 ( )
关闭
第(1)题,从图中可以看出,此时亚欧大陆内部出现高压中心,为北半球的冬
季,即1月份,故A选项正确。
第((21))题图,等示压等线压越线密分集布,风状力况越最大可,等能压出线现越的稀月疏,份风是力(越小。)①③等压线密 集,A(风2.)1力为月较了B大减.4,②月少④大C的风.7风月天力D气大.1对小0月人可们以的根影据等响压,中线央的气数象值台(等会压发差布为六2.5级百以帕上)