新版一年级数学下册第1单元每课一练
新版一年级数学下册第1单元每课一练
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
文档说明
(Word文档可以删除这部分)
专注于精品小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试文档解放你双手，时间就是生命，工作之外我们应该拥有更多享受生活的时5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（）或（）形。
间，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.
文档来源网络，由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
一年级下册数学试卷第1单元每课一练 人教新课标
一、
三、认识图形（二）第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
新人教版一年级数学下册第1单元每课一练
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
新人教版一年级数学下册第1单元每课一练
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
新版一年级数学下册第1单元每课一练
一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。
=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8=2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8=16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。
原来13本（）个15块卖出8本8个（）块还剩（）本6个7块三、思维拓展第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6=14-6= 11-7= 16-7= 15-6=2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2 一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9=2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、思维拓展巧填算式。
新版一年级数学下册第1单元每课一练
努力是一种生活态度，与年龄无关。
所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；
从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
新人教版一年级数学下册第1单元每课一练
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，
有（
）个，
有（
）个。
（2
）（
）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
1
2 图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△，
有（ ）个□，
有（ ）个○，
有（ ）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（ ）或（ ）形。
3。
新人教版一年级数学下册第1单元每课一练
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△， 有（ ）个□， 有（ ）个○， 有（ ）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个 （ ）或（ ）形。
人教版数学一年级下册第一次月考试卷
班级_________ 姓名__________ 成绩__________ 一﹑算一算 （20分）
11－8＝ 10－2＝ 16－7＝ 18－10＝ 13－5＝ 13－9＝ 18－9＝ 15－6＝ 12－7＝ 12－8＝ 17－8＝ 11－2＝ 16－9＝ 12－3＝ 19－9＝ 13－4＝ 3＋8－9＝ 12－5＋8＝ 13－8＋6＝ 4＋9－7＝
二、数一数，再填空 （7分）
（1）
比□多（ ）个，○比△少（ ）个。
三、在○里填上“>”、“<”或“=”（6分）
□
( )个
( )个 △
( )个 ○
( )个
( )个
四、看图列算式：（18分）
1． 2.
□○□＝□ □○□＝□
3. 4.
五、填表 （8分）
六、填一填。
（13分）
原有 12块 15枝 14把 16根 卖出 8块 7枝
6把
10根 还剩
（ ）块
（ ）枝 （ ）把
（ ）根
1、按要求填一填。
3、看图填上“左”、“右”。
七、填一填
1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
八、找位置。
（7分）
1、苹果的位置在第（）排第（）个。
白天鹅在第（）排第（）个。
2、第3排第3个是（）。
第1排第6个是（）。
3、请在第1排第4个的位置上画一个气球。
九、解决问题（21分）。