队会目的
小学队会活动方案
小学队会活动方案一、活动背景在小学教育中，组织小学生参加队会活动是培养他们团队合作精神、增强集体意识和锻炼身体的重要途径。
小学队会活动旨在提高小学生的团队协作能力、培养他们的组织能力、增强身体素质和丰富他们的校园生活。
二、活动目标1. 培养团队合作精神：通过队会活动，使小学生学会团队协作、互相支持和共同努力的重要性。
2. 增强集体意识：通过参与队会活动，引导小学生培养对集体的归属感和自豪感。
3. 锻炼身体素质：通过开展体育运动等活动，提高小学生的身体素质和体能水平。
4. 丰富校园生活：通过丰富多样的队会活动，让小学生在校园中有更多的参与和展示机会。
三、活动内容1. 组织文体活动：可以组织小学生之间的趣味游戏、智力竞赛、歌唱比赛等，增强团队意识和交流能力。
2. 进行户外拓展训练：包括绳网穿越、盲人接力等活动，培养小学生的勇气、耐力和团队协作能力。
3. 进行体育比赛：可以组织篮球、足球、田径等比赛，培养小学生的运动技能和团队合作。
4. 参观学习活动：可以组织小学生参观科技馆、博物馆等，扩大他们的知识面并培养他们对文化的认识和感受。
四、活动安排1. 活动时间：每月一次，具体日期根据学校的实际情况确定。
2. 活动形式：根据季节和天气情况，选择不同的活动形式，包括室内游戏、户外活动等。
3. 活动地点：校内或校外的适当场地，根据活动需求进行选择。
4. 活动组织：各班级的班主任担任活动组织人员，负责活动前期准备和活动的具体实施。
五、活动评估1. 成果评估：根据活动目标的达成情况，进行定期评估和总结，及时调整活动方案。
2. 学生反馈：通过听取学生的意见和反馈，了解活动的实施效果和改进方向。
3. 教师评估：班主任对活动进行评估，提出具体的改进意见和建议，促进活动的进一步发展。
六、活动意义小学队会活动的开展对小学生的成长和发展具有重要意义。
通过参与队会活动，小学生能够培养团队意识、增强集体荣誉感，同时也可以提高他们的身体素质和增进校园生活的丰富性和多样性。
主题队会教案
主题队会教案教学目标1.了解主题队会的重要性和目的。
2.掌握有效组织和管理主题队会的方法。
3.培养团队成员的合作意识和沟通能力。
教学内容1. 主题队会的定义和重要性（10分钟）•解释主题队会的概念和定义。
•强调主题队会对团队发展的重要性，如促进团队协作、提高工作效率等。
2. 主题队会的目的（15分钟）•阐述主题队会的具体目标，如分享信息、讨论问题、解决难题等。
•引导学生思考并列举实际案例，说明主题队会能够达到这些目标。
3. 组织和准备主题队会（20分钟）•分析主题队会的组织流程，包括确定议程、邀请参与者、准备材料等。
•强调制定明确的议程，并让学生进行小组讨论，设计一个实际主题队会的议程。
4. 主持主题队会（20分钟）•探讨有效主持主题队会的技巧，如控制时间、引导讨论、激发参与等。
•角色扮演：学生分组，模拟主持一个主题队会，其他学生扮演团队成员。
5. 促进团队合作和沟通（15分钟）•引导学生讨论如何在主题队会中促进团队合作和沟通。
•提供案例分析，让学生发表观点并提出解决方案。
6. 总结和评价（10分钟）•总结本节课的重点内容和要点。
•设计一个小测验，考察学生对主题队会的理解程度。
教学方法1.授课法：通过讲解和示范，介绍主题队会的定义、目的和组织过程。
2.小组讨论法：让学生分组进行讨论和设计实际主题队会的议程。
3.角色扮演法：模拟主持一个主题队会，培养学生的主持能力和团队合作意识。
4.案例分析法：通过案例分析，引导学生思考并提出解决方案。
评价方式1.参与度评价：观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的积极参与程度。
2.讨论质量评价：评估学生在小组讨论和案例分析中的观点和解决方案的合理性。
3.小测验评价：通过小测验考察学生对主题队会的理解程度。
教学资源•PowerPoint演示文稿•小组讨论指导书•角色扮演任务卡•案例分析材料•小测验题目教学时间安排本节课共计90分钟，按照以下时间安排：1.主题队会的定义和重要性（10分钟）2.主题队会的目的（15分钟）3.组织和准备主题队会（20分钟）4.主持主题队会（20分钟）5.促进团队合作和沟通（15分钟）6.总结和评价（10分钟）。
大队会活动方案
大队会活动方案引言大队会是指在练队建制中，由各个大队成员参加的集体活动。
通过大队会的开展，可以加强大队成员的凝聚力，提高协作能力，增进相互了解，促进队伍的发展。
本文将介绍一个典型的大队会活动方案，旨在帮助大队组织者顺利开展大队会活动。
活动目标1.提高大队成员的凝聚力和团队合作能力。
2.增进大队成员之间的相互了解和沟通。
3.探讨并解决大队发展过程中存在的问题与困难。
4.激发大队成员的创新思维和解决问题的能力。
活动内容1. 活动前准备•确定活动时间、地点和主题：根据大队的实际情况，选择一个合适的时间和地点进行大队会活动，并确定一个具有针对性的主题，如“如何提高队员参与度”。
•邀请演讲嘉宾：邀请一位具有丰富经验的嘉宾，为大队成员做专题演讲，或者邀请一些优秀的大队成员分享自己的经验和故事。
•准备会议材料：例如会议议程、讲座笔记等。
2. 活动开展•开场致辞：由大队负责人致辞，对活动目标和意义进行简要介绍，并表达对大队成员的期望。
•演讲环节：由嘉宾或优秀大队成员进行专题演讲或分享，如“如何提高队员参与度的经验分享”等。
演讲内容应具有实用性和可操作性，能够启发和激发大队成员的思考和动力。
•分组讨论：将大队成员分成几个小组，让他们共同探讨和解决大队发展中存在的问题和困难。
鼓励每个小组成员发表自己的意见和建议，并指导他们进行有效的讨论和合作。
•总结与展望：在活动结束前，进行整体总结，并展望未来的大队发展方向和目标。
3. 活动后跟进•沟通反馈：收集大队成员对活动的反馈意见，了解活动的改进空间和问题所在，并进行更进一步的沟通和解决。
•撰写活动总结：整理大队活动的过程和结果，撰写一份活动总结报告，并在大队内部进行分享，以便其他成员了解活动情况和成果。
活动评估为了评估大队会活动的效果和成效，可以采取以下的评估方法：1.反馈问卷：向大队成员发放问卷，收集他们对活动的评价和建议。
2.小组评估：请每个小组成员对自己所在小组的活动进行评估，并提供改进建议。
小学生十分钟队会活动教案5篇
小学生十分钟队会活动教案5篇【篇一】小学生十分钟队会活动教案：重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
搜集敬老小故事，下次交流。
【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
应当多吃一些温性食物。
蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！【篇三】小学生十分钟队会活动教案：我爱妈妈活动目标：1、以母亲节为教育锲机，提高对母爱的认识，培养学生搜集处理资料信息能力和口头表达能力，陶冶情操，提高语言修养。
918主题队会活动方案
918主题队会活动方案一、活动主题“铭记历史，警钟长鸣”——纪念918事变主题队会二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景、经过及其对中华民族的影响，增强队员们的民族意识和历史责任感。
2. 通过活动，激发队员们的爱国情怀，培养他们勇于担当、团结奋进的精神品质。
3. 教育引导队员们珍惜和平，警钟长鸣，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能报告厅（接下来的部分五、活动流程至七、活动后续请您根据实际情况进行补充和完善。
）五、活动流程1. 开场及致辞（9:00-9:15）- 主持人介绍活动主题和目的，带领全体队员起立，为在918事变中牺牲的先烈默哀一分钟。
- 校领导发表致辞，强调铭记历史的重要性，并对队员们提出要求和期望。
2. 历史回顾（9:15-9:45）- 通过多媒体播放918事变的纪录片，让队员们直观了解历史事件。
- 邀请历史老师进行简要讲解，剖析事件背后的原因及影响。
3. 主题演讲（9:45-10:15）- 邀请优秀队员代表进行主题演讲，表达对918事变的认识和思考。
- 其他队员互动环节，分享学习心得，共同缅怀历史。
4. 爱国主义教育（10:15-10:45）- 开展爱国主义教育讲座，引导队员们树立正确的民族观和历史观。
- 通过案例分析，教育队员们珍惜和平，勇于担当，为民族复兴贡献力量。
5. 互动环节（10:45-11:00）- 开展有关918事变的知识问答，检验队员们对历史知识的掌握程度。
- 鼓励队员们积极参与，提高活动的互动性和趣味性。
6. 结束仪式（11:00-11:30）- 全体队员齐声朗诵《少年中国说》，激发爱国情怀。
- 主持人对活动进行总结，强调铭记历史、珍爱和平的重要性。
- 全体队员起立，奏唱国歌，活动结束。
六、活动准备1. 策划与组织- 成立活动筹备小组，负责活动整体的策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确各环节负责人和任务分工。
班队会课件
06
总结与展望
对班队会的总结
成功经验
总结本次班队会中取得的成功经验，如活动组织 、团队协作、学生参与等方面的亮点。
不足之处
分析本次班队会中存在的不足之处，如活动内容 、形式、时间安排等方面的不足。
改进方向
针对不足之处，提出具体的改进方向和建议，为 今后的班队会提供参考。
对未来班队会的展望
丰富活动内容
合理安排时间
班主任应该根据学生的实际情况和需求，合理安排班队会的时间 ，确保更多的学生能够参加。
丰富内容形式
班主任可以尝试采用多种形式和内容来组织班队会，增加活动的 多样性和趣味性，提高学生的参与度。
加强准备
班主任和学生们应该在班队会前充分准备，包括活动策划、材料 准备、人员分工等，确保活动的顺利进行。
班队会的教训
时间安排不当
01
有时候班队会的时间安排不够合理，导致一些学生无法参加或
者迟到，影响了活动效果。
内容单一
02
有时候班队会的内容过于单一，缺乏多样性和趣味性，导致学
生们的参与度不高。
缺乏准备
03
有时候班主任和学生们在班队会前没有充分准备，导致活动过
程中出现一些意外情况，影响了活动效果。
班队会的改进方向
关注学生的需求和兴趣，根据学生的实际 情况和需求，调整班队会的内容和形式， 以更好地满足学生的需求。
THANKS
感谢观看
班队会课件
目录
• 班队会的目的与意义 • 班队会的组织与实施 • 班队会的内容与形式 • 班队会的效果与影响 • 班队会的经验与教训 • 总结与展望
01
班队会的目的与意义
班队会的目的
促进班级凝聚
传递正能量
主题班队会活动方案的设计
主题班队会活动方案的设计主题班队会活动方案的设计一、活动主题“团结协作，共创辉煌”二、活动目的1. 通过主题班队会活动，增强学生的团队意识和合作精神。
2. 培养学生的沟通能力和协作能力，提高学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点教室五、参与人员全班学生六、活动准备1. 确定活动主题确定活动主题：根据班级实际情况和学生需求，确定活动主题。
2. 制定活动方案制定活动方案：根据活动主题，制定详细的活动方案，包括活动目的、活动时间、活动地点、参与人员、活动内容、活动流程、活动预算等。
3. 准备活动材料准备活动材料：根据活动方案，准备相应的活动材料，如道具、奖品、音响设备等。
4. 布置活动场地布置活动场地：根据活动主题和活动内容，布置活动场地，营造良好的活动氛围。
5. 组织活动人员组织活动人员：根据活动方案，组织相应的活动人员，如主持人、评委、工作人员等。
6. 宣传活动信息宣传活动信息：通过班级微信群、QQ 群、宣传栏等渠道，宣传活动信息，提高学生的参与度。
七、活动内容1. 团队建设游戏团队建设游戏：通过团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，增强学生的团队意识和合作精神。
2. 团队协作训练团队协作训练：通过团队协作训练，如团队拼图、团队搭建、团队绘画等，培养学生的沟通能力和协作能力。
3. 团队展示活动团队展示活动：通过团队展示活动，如团队口号展示、团队风采展示、团队成果展示等，促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
4. 团队分享交流团队分享交流：通过团队分享交流，如团队经验分享、团队问题交流、团队建议反馈等，让学生在分享交流中学习和成长。
八、活动流程1. 开场致辞开场致辞：主持人介绍活动主题、目的、流程和注意事项等。
2. 团队建设游戏团队建设游戏：学生分成若干小组，进行团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等。
小学生班队会ppt课件
培养学生良好的品德和行为习惯
案例分析
通过分析正反面案例，引导学生认识 到良好品德和行为习惯的重要性，培 养他们的道德观念。
制定行为规范
制定具体的班级行为规范，如文明礼 貌、爱护公物等，并引导学生自觉遵 守，养成良好的行为习惯。
Part
02
班队会的内容和形式
主题选择
爱国主义教育
通过展示祖国的历史、文化和成 就，培养学生的爱国情怀。
教师观察
教师通过观察学生在班队 会中的表现，如沟通能力 、解决问题的能力等，来 评价活动的实际效果。
反馈和建议
针对学生参与度低的反馈
教师需要关注学生的参与度，采取有效措施提高学生的参与度，如增加互动环 节、设计有趣的提问等。
对于活动效果不佳的建议
教师需要根据学生的反馈和观察，对活动进行改进和完善，如调整活动流程、 增加有针对性的训练等。
整理资料
将活动中使用的PPT、教 具、道具等整理归档，方 便以后查阅和使用。
反馈与评价
向学生和家长收集反馈意 见，了解他们对班队会的 评价和建议，促进活动质 量的提升。
Part
04
班队会的评价和反馈
学生参与度评价
01
02
03
观察法
通过观察学生在班队会中 的表现，如是否积极发言 、参与讨论等，来评价学 生的参与度。
Part
05
班队会的实践案例
“团结就是力量”主题班队会
01
02
03
04
总结词
通过游戏、故事等形式，引导 学生理解团结的重要性，培养
集体荣誉感。
游戏环节
组织学生们参与“同舟共济” 游戏，让他们在游戏中体验团
结合作的力量。
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队会目的
通过召开以《我爱我家》为主题的中队会，使少先队员能够感受家的温暖，父母的爱。
除了爱自己的小家之外，还要热爱班级、学校、祖国，为祖国而读书。
队会形式
以小品、诗歌、歌表演、等艺术形式来突出主题。
队会准备
1.以小队为单位排练各项节目。
2.准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。
3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。
队会程序：
一、集合列队,整理队伍
二、出队旗, 唱队歌
三、中队长报告开会意义
亲爱的队员朋友们：
我校少先大队开展了“爱家、爱校、爱祖国”的活动，为此我们中队开展以“我爱我家”为主题的中队活动，现在我宣布活动开始。
有请余嘉雯、卢嘉钰同学为我们主持此次活动。
四、活动过程：
1、主持人甲：家是一个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。
主持人乙：家里有妈妈的关怀，有爸爸的力量。
合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，请欣赏小组唱《可爱的家》。
我的家庭真可爱，幸福又安详，（男声）
无论我在哪里，都怀念我的家。
当我漫游在荒野上，凝望天边月亮，
好像天上降临的声音，向我亲切召唤。
好像看见我的母亲把儿思念。
我走遍海角天涯，总想念我的家。
（女声）（女声）
她正站在茅屋门前，也望着月亮，可爱的家，
那家门前的鲜花，我再也看不见。
（男声）（女声）
可爱的家。
我走遍海角天涯，总想念我的家。
music...
（男声）（女声）
离开家乡的浪人，一切都不会懂我心，那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前。
只要让我能回到我简陋的家园。
（男声）（女声）
让我重温平静的生活，比一切都香甜。
可爱的家，
（男声）（女声）
可爱的家。
我走遍海角天涯，总想念我的家。
（女声）（合唱）
可爱的家，可爱的家。
2、主持人甲：队员朋友们，你爱自己的家吗？你能向我们介绍一下你的家吗？（采访二、三个队员）
3、主持人甲：是啊，家是我们疲惫时，心中向往的那个港湾。
主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。
主持人甲：它是我们心中永远依恋的地方。
主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》
家, 假如没有家, 孩子将不是开心的天使.
是爸爸的王国. 就没有爸爸,
家, 也没有妈妈, 没有家是多么可怕啊!
是妈妈的世界. 也没有孩子. 所以,
家, 假如没有家, 我们要好好珍惜现在的家!
是孩子的摇篮. 爸爸将不是伟大的国王,
家是多么美好啊! 妈妈将不是美丽的皇后,
4、主持人甲：我们都有幸福的家。
主持人乙：我们都有爱我们的爸爸、妈妈。
主持人甲：我们还有老师妈妈呢！
主持人乙：老师妈妈？
主持人甲：对。
看了这个相声你就清楚了。
请欣赏相声表演：《老师－妈妈》
甲：你有几个妈？
乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？甲：我少说有100个妈妈！
乙：（摸甲的头）你发烧了？
甲：你才发烧呢！
乙：（摸甲的头）你有病？
甲：你才有病呢！
乙：要不你弱智？
甲：你才弱智呢！
乙：那你就是“痴呆症大王”？
甲：你才是“痴呆症大王”呢！
乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。
甲：不，你至少也有100个妈妈。
乙：谁说，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈？
乙：肯定！
甲：那我问你，你见了你妈叫什么？
乙：叫妈妈呀。
甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？
乙：两个妈。
甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。
乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……
甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈，这不是自相矛盾吗？
乙：我都让你给弄糊涂了。
我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。
甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。
下面我和你说正经的。
你好好想一想，你有几个妈。
乙：我就知道自己有一个妈。
甲：你再好好想一想！
乙：想不起来。
甲：你再好好想一想！
乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？
甲：这么说吧！我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；
乙：什么呀？你越说我越糊涂了。
甲：要不说你是个“弱智一号”呢！
乙：你快说明白点吧！
甲：我们的班主任李老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说李老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们班的陈老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。
有一次，她生了重病一声不吭，坚持上课，晕倒在讲台上，你说，陈老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们的徐老师、林老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：有一次，我上课发烧，李老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去……（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）像亲妈妈！
甲：我们的英语老师miss刘，有一次牙疼，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着嘴，说一段英语）。
你说刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈！
甲：现在我问你，你有几个妈妈？
乙：李老师、刘老师、徐老师、林老师、王老师、于老师、马老师、张老师……
甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。
那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？
乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？
乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。
5、主持人乙：看完刚刚表演的相声，你们的心中有什么感受呢？请我们的小记者采访一下观众。
6、主持人乙：在家里爸爸、妈妈给了我们无私的爱，在学校里老师也给了我们无尽的关怀。
校园也是我们的家。
主持人甲：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。
合：请欣赏手语表演：让爱进我家
7、主持人甲：我们有爱我们的爸爸、妈妈。
主持人乙：我们有爱我们的老师、校长。
主持人甲：我们生长在祖国的怀抱里。
主持人乙：我们的生活是多么幸福。
主持人甲：我们的祖国多么辽阔！
主持人乙：少先队员们多么自豪！
合：我们生活在祖国的蓝天下，让我们共同歌唱，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛。
齐唱：歌唱祖国。
五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强.
越过高山,越过平原,
跨过奔腾的黄河长江;
宽广美丽的土地,
是我们可爱的家乡,
我们爱和平,我们爱家乡,
我们团结友爱坚强如钢.
五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强.
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强
五、中队辅导员讲话
六、呼号
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
七、退队旗
八、中队长宣布以“我爱我家”为主题的中队会到此结束！。