视频播放器课程设计报告
android视频播放器实训报告
实训报告书实训名称：Android视频播放器系（部）：专业班级：学生姓名:学号：指导教师：完成日期：目 录 1 实训目的 ................................................................................................. 2 2 android 视频播放器系统的分析与设计 ........................................... 2 2.1 系统功能描述 ............................................................................ 2 2。
2 系统模块设计 .......................................................................... 3 3 主要代码清单....................................................................................... 3 4 程序运行与测试 .................................................................................. 4 5 实训总结 .. (9)……………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………android视频播放器系统的设计与实现1 实训目的本学期我们学习了JA V A课程和Android应用程序开发课程。
而Android应用程序是利用Java语言开发的,本次实训能够对我们所学的Java语言和Android 应用程序开发的一次综合实践，使我们能够更好的掌握Java语言在实际开发中的应用,同时也为了使我们能够更好的掌握和学习Android应用程序开发,对所学的知识进一步牢固.培养运用所学知识解决实际课程的能力，培养开发Android 应用程序的思想和方法。
Mp4播放器设计调查报告
知觉的非理性：用户的知觉受行动目的的引导，对同一个东西， 假如用户的知觉目的一向不同，感知的内容也不同。画家看一个 桌子，可能关注形式、颜色、明暗等，设计师看桌子的造型和材 料等，而一个木匠看一个桌子是什么木料。
我们认为动作实施和感知反应是知觉行动调查的重点，在这两个 阶段中动作实施是行动，感知反应是知觉。因此，在我们后面的 调查中就须要谨慎视察用户的动作实施，也就是调查用户对知觉 产品的知觉行动过程，同时还必需留心发觉用户作出的错误尝试。
3、知觉行动的特性包括：知觉实力、视觉造型、外表知觉、生态 知觉、构造知觉、知觉的意图性、行为过程知觉、“行动-结果” 关系知觉、知觉预料和知觉期盼、产品德为状态和行为过程透亮、
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能够知道是否有高温物体刺激。还包括一切的感知，以及对对象 的区分实力。
构造知觉：知觉行动的目的是发觉、区分、识别、最终确认对象。 其中构造信息是重要的线索，我们的知觉系统把颜色和形态最终 处理成为对象的构造、功能和行为过程，然后进展下一步认知。 在各种知觉行动中，知觉对象的构造信息都是我们观查的重要方 面。
为了满意人的知觉须要，须要理解知觉行动的产品被称为知觉产 品，知觉产品又分为两类：一类是知觉工具，人们用它可以扩展 自己生理知觉实力，例如天平、尺子、摄像机、显微镜、望远镜、
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mp4 播放器、CD、DVD、移动电话、多媒体、数字电视等等；另一 类是知觉对象，它是人的知觉目的，例如绘画、各种知觉媒体、 虚4 播放器设计调查报告
c播放器课程设计
c 播放器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解c播放器的基本原理和功能。
2. 学生能掌握c播放器编程中的关键概念，如数据类型、变量、控制结构等。
3. 学生能了解c播放器中音视频数据处理的基本方法。
技能目标：1. 学生能运用c语言编写简单的c播放器程序，实现音视频播放功能。
2. 学生能通过调试和优化，提高c播放器程序的运行效率。
3. 学生能运用所学知识解决实际编程中遇到的问题，具备一定的编程调试能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对c播放器编程产生兴趣，愿意主动探索和学习相关知识。
2. 学生能认识到编程在音视频处理领域的重要性，增强对计算机科学的认识和热爱。
3. 学生在团队协作中，培养沟通、分享和合作的良好品质。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合c语言编程和音视频处理技术，旨在提高学生的编程能力和实践操作技能。
学生特点：六年级学生，具备一定的计算机操作基础，对编程有一定了解，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与，培养其解决问题的能力和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. c播放器原理介绍：音视频文件格式、解码器原理、播放流程等。
- 教材章节：第一章 音视频基础2. c语言基础回顾：数据类型、变量、运算符、控制结构等。
- 教材章节：第二章 c语言基础3. c播放器编程实践：- 音视频文件读取与解析（fopen、fread等函数）- 音视频数据解码与播放（调用API、音视频同步）- 教材章节：第三章 文件操作；第四章 函数与模块4. 调试与优化：程序调试方法、性能优化技巧。
- 教材章节：第五章 程序调试与优化5. 项目实战：分组进行c播放器项目开发，实现音视频播放功能。
- 教材章节：第六章 项目实战教学内容安排与进度：1. 第1周：c播放器原理介绍、c语言基础回顾。
2. 第2周：音视频文件读取与解析。
基于android平台的视频播放器设计
课程设计报告课程名称《网络程序设计》课程设计课题名称网络注册登录器专业网络工程班级1102学号01姓名刘龙飞指导教师李远辉2014年9 月12 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称网络程序设计课题网络注册登录器专业班级网络工程1102学生姓名刘龙飞学号01指导老师李远辉审批任务书下达日期2014 年9 月1 日任务完成日期2014 年9 月12 日一、课程设计概述1.1 课程设计题目一个基于Android平台的网络程序实现注册，登录1.2 课程设计要求（1）能正确连接外部网络(2) 能实现注册(3) 能实现正确登录(4) 能够在手机上使用该系统二、硬件平台搭建2.1 JDK安装JDK是Java语言的原创者推出的原始开发环境。
采用JDK开发Java程序能够很快理解程序中各部分代码之间的关系，有利于理解Java面向对象的设计思想。
在Windows上安装JDK非常简单，访问Oracle官方网站下载页面，网址为/technetwork/indexes/downloads/index.html,也可从其他网站下载。
下载完成后，双击运行JDK安装程序并根据提示设定环境变量。
2.2 Android SDK安装以及系统设置下载好SDK包后，将zip文件解压缩至合适的地方。
在下文中，默认SDK安装目录为$SDK_ROOT 。
●Linux下，打开文件~/.bash_profile或者~/.bashrc，找到设定PATH环境变量的一行，将$SDK_ROOT/tools的完整路径加入其中。
如果没有找到设定PATH变量的行，可以自己添加一行： export PATH=${PATH}:<$SDK_ROOT/tools的完全路径>●Mac下，在home目录中找到文件.bash_profile，和Linux的一样处理。
如果还没有在机器上设定这个文件，可以创建一个.bash_profile文件。
●Windows下，右键点击【我的电脑】，选择【属性】，在【高级】页中，点击【环境变量】按键，在弹出的对话框中双击“系统变量”中的变量“Path”，将$SDK/tools的完全路径加入其中。
视频播放器的程序设计及代码示例
视频播放器的程序设计及代码示例一、介绍视频播放器是一种常用的应用程序，用于播放电影、电视剧、MV等各种类型的视频文件。
它可以提供良好的用户体验，具备快进、快退、调节音量、全屏播放等功能。
在本文中，将介绍视频播放器的程序设计原理，并给出一些示例代码来帮助读者更好地理解和实践。
二、程序设计原理1. 用户界面设计：视频播放器的用户界面需要简洁明了，并提供直观的操作按钮，如播放、暂停、停止、快进/快退、音量调节等。
可以使用图标、按钮、滑块等控件来实现，并合理布局，以便用户轻松地操作和控制播放器。
2. 视频解码与显示：视频播放器需要将视频文件进行解码，并实时将解码后的图像进行显示。
常见的视频解码算法有H.264、MPEG-2等。
可以使用像素缓冲区来存储解码后的图像数据，并使用界面库或图形库将图像数据显示在屏幕上。
3. 音频解码与播放：视频文件中通常包含音频轨道，视频播放器需要将音频数据解码并实时播放。
音频解码可以使用MP3、AAC等常见的音频解码算法。
播放音频可以使用操作系统提供的音频播放接口，如Windows下的DirectSound、Linux下的ALSA等。
4. 文件格式支持：视频播放器需要支持常见的视频文件格式，如MP4、AVI、MKV等。
这涉及到对不同格式文件的解析和支持，需要使用相应的解析库或者开源框架。
5. 视频控制功能：视频播放器除了基本的播放、暂停、停止功能外，还应该提供快进/快退、跳转指定位置、循环播放、调节音量和亮度等高级控制功能。
通过对用户操作的监测，可以实现这些功能，并更新界面以反映当前的播放状态。
三、代码示例以下是一个基于Java编写的简单视频播放器的代码示例，用于展示播放视频文件和基本的控制功能：```javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.File;import ponent.EmbeddedMediaPlayerComponent;import uk.co.caprica.vlcj.player.embedded.EmbeddedMediaPlayer;public class SimpleVideoPlayer {private JFrame frame;private JPanel playerPanel;private JButton playButton;private JButton pauseButton;private JButton stopButton;private EmbeddedMediaPlayer mediaPlayer;public SimpleVideoPlayer() {frame = new JFrame("Simple Video Player");frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);frame.setSize(800, 600);playerPanel = new JPanel();frame.getContentPane().add(playerPanel, BorderLayout.CENTER);playButton = new JButton("Play");pauseButton = new JButton("Pause");stopButton = new JButton("Stop");playerPanel.add(playButton);playerPanel.add(pauseButton);playerPanel.add(stopButton);mediaPlayer = newEmbeddedMediaPlayerComponent().getMediaPlayer();playButton.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {mediaPlayer.play();}});pauseButton.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) {mediaPlayer.pause();}});stopButton.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) {mediaPlayer.stop();}});frame.setVisible(true);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {public void run() {SimpleVideoPlayer player = new SimpleVideoPlayer();}});}}```这段代码使用了Java语言，基于VLCJ (VLC Java Bindings)库来实现视频播放器。
视频播放器设计分析
Run() 、Stop() 来控制媒体的播放与停止。
在本实例中，第一步创建一个 Filter Graph Manager组件，由自定义的封装类
CDXGrap来h 完成， 它的实现文件是 CDXGraph.cpp和CDXGraph.h。第二三步要实现与
CDXGrap之h 问的事件交互。由主窗口 MainForm(MainUnit.cpp 和 MainUnit.h) 完成。
另一种是用基于 DirectShow 技术的第三方控件包 DsPack。
2.3.1 直接用 Direct X SDK 中的 DirectShow 技术的媒体播放器。
用DirectShow 编写播放器，可以说主要包括三步：
①创建一个 Filter Graph Manager 组件。
②根据实际的应用，创建一条完整的链路。比如播放一个本地文件：
IBasicAudio 分别是图像和声音控制接口； IVideoWindow视频窗口控制接口；
IMediaSeeking 用于媒体数据流的定位，提供对播放的精确控制，如获得当前播放
位置等。
IGraphBuilder *mGraph ；
IMediaControl *mMediaControl ；
IMediaEVentEx *mEvent ；
Graph的构建。
m_FilterGraph -> RenderFile(m_SourceFile.c_str())
；
// 设置视频窗口并设置消息通知窗口
m_FilteGraph -> SetDisplaywindow(Panell ->Handle)
；
m_FilteGraph -> SetNotifyWindow(this ->Handle)
视频播放器开题报告-基于Android的视频播放软件的设计与实现
本科毕业论文(设计)开题报告系 (部)：计算机系课题名称：基于Android的视频播放软件的设计与实现专业(方向)：软件工程班级：学号：学生：指导教师：开题日期：开题报告要求(一)开题报告，就是确定论文(设计)选题之后，学生在调查研究的基础上撰写的研究计划，主要说明论文(设计)研究目的和意义、研究的条件以及如何开展研究等问题，也可以说是对论文(设计)的论证和设计。
开题报告是提高论文(设计)质量和水平的重要环节。
(二)开题报告主要包括以下几个方面：1、选题依据(包括项目研究的背景、研究或应用的意义、国内外研究或应用现状，并附主要参考文献。
)；2、设计或研究的内容、预期目标及拟解决的关键问题；(此部分为重点阐述内容)；3、研究方案(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等)；4、设计或研究计划进度 (需分阶段写明具体任务，且在2015年4月15日完成) ；5、论文(设计)的预期成果与特色或创新之处。
(三)论文(设计)来源为教师提供选题、学生自拟题、教师的科研任务、社会有关单位委托的题目和其他来源。
(四)开题报告不少于2500字。
(五)若论文(设计)题目因故变动时，应向指导教师提出申请，报系备案。
(六)开题报告格式要求：表格内标题采用黑体小四号，左对齐，标题编号按（一）1、（1）分级；表格内正文采用宋体5号字；段首空两个字；全文行距：固定值22磅。
广东科技学院毕业论文(设计)开题报告二、设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题(此部分为重点阐述内容)。
（一）研究内容1.软件功能介绍将设备上存在的视频展现出来; 能显示某个视频详细的信息，例如视频文件大小、视频分辨率等等; 选择某个视频后，能够播放视频; 播放视频时能够控制视频的暂停、继续、快进、快退; 可以全屏幕的播放视频; 可以提供给系统使用，作为播放视频文件的可选播放器; 如果有电话接入，播放器能够自动暂停播放; 可以管理视频文件，例如删除某个或者多个视频。
视频播放器设计
视频播放器设计1 需求分析由于计算机的普及，极大地改变了人们的生活。
随之带来了开发各种软件的需求。
家用型计算机主要用于家用软件、学习软件、游戏软件和多媒体和多媒体软件，以及播放CD、VCD、DVD、MP3等多媒体信息。
然而多媒体播放器的开发仍然不能满足人们的需求，多媒体文件格式多样，但却没有一款播放器能够满足所有格式的解码。
人们渴望解码能力更强大，功能更完备的多媒体播放器。
“多媒体”是一种新型的信息处理与传播技术。
有人认为它是信息及其传输媒介方面的一场根本革命。
人们对新技术的渴望和欢迎、新奇感和占有欲、宣传热情和赞美态度，是发自内心的。
特别是计算机多媒体技术的功能，令人大开眼界，惊叹不已。
它在商业、信息检索、文化娱乐和教育等方面的应用效果明显，前景广阔。
由多媒体播放器的开发现状看来，并没有哪一款播放器能适应所有多媒体文件的解读，随着视频、音频的迅猛发展，媒体文件的格式层出不穷，由过往美国在线(AOL)公司的Nullsoft部门开发的Winamp独占鳌头，到Real Networks公司的Real Player和微软公司的Windows Media Player风靡全球，再到如今播放器开发的百花齐放的竞争时代，多媒体播放器的开发经历了许多风浪和变化，但是，仍然没有出现全能的播放器，始终没有跨越编码格式的局限，随着多媒体技术的不断发展，人们对多媒体软件的要求也不断高涨，所以对多媒体软件的开发也成为当今计算机开发的重要课题。
目前的音频、视频格式繁多，研制格式覆盖面广的多媒体播放器前景非常广泛。
随着计算机、家电、通信等技术的不断发展，多媒体技术有着广泛的开发前景，尤其是多媒体播放器的开发，开发格式覆盖面更广，兼容性更好，功能更完备的播放器势在必行。
本文主要采用C++ Builder2009作为开发工具，设计并实现一个多媒体播放器。
可播放MP3，AVI，WMV，WMA，RM，RMVB，SWF等多种格式的多媒体文件，并且能够控制播放，暂停，停止，快进，后退，音量控制的调节，选择上一曲，选择下一曲，图像的显示，文件的计时，列表文件的添减操作等多种播放控制功能，界面简明，操作简单。
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课程设计实验报告
题 目：基于andriod平台的视频播放器设计
院 （系）： 电子与信息工程系
专 业：
团队成员：
：
：
辅导老师：
2011 年 12 月 29 日
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摘 要
一． Andriod平台
1.谷歌与开放手机联盟合作开发了 Android，这个联盟由包括中
国移动、摩托罗拉、高通、宏达和 T-Mobile 在内的 30 多家技术和无线
应用的领军企业组成。
2.Android 是一个真正意义上的开放性移动设备综合平台。通过
与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关
系，来建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个
开放式的生态系统，这样应用之间的通用性和互联性将在最大程度上得到
保持。
3.所有的Android应用之间是完全平等的。
4.所有的应用都运行在一个核心的引擎上面，这个核心引擎其实
就是一个虚拟机，它提供了一系列用于应用和硬件资源间进行通讯的API。
撇开这个核心引擎，Android的所有其他的东西都是”应用”。
5.Android打破了应用之间的界限，比如开发人员可以把Web上的
数据与本地的联系人，日历，位置信息结合起来，为用户创造全新的用户
体验
二． Java开发环境
Java技术包含了一个编程语言及一个平台。Java编程语言具有很
多特性，如面向对象、跨平台、分布式、多线程、解释性等等。Java编程
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语言起源于
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Sun公司的一个叫“Green”的项目，目的是开发嵌入家用电器的分布式系
统，使电器更加智能化。1996年1月发布了JDK1.1版本，一门新语言自此走
向世界。之后，1998年12月发布了1.2版本，2002年2月发布1.4版本，2004
年10月发布1.5版本（5.0），2006年12月发布1.6（6.0）版本，这是目前
的最新版本。Java 1.2版本是一个重要的版本，基于该版本，Sun将Java技
术分成J2SE、J2ME、J2EE，其中J2SE为创建和运行Java程序提供了最基本
的环境，J2ME与J2EE建立在J2SE的基础上，J2ME为嵌入式应用（如运行在
手机里的Java程序）提供开发与运行环境，J2EE为分布式的企业应用提供
开发与运行环境。
三． Eclipse
Eclipse的基础是富客户机平台（Rich Client Platform，即
RCP）。
RCP包括下列组件：
• 核心平台（启动Eclipse，运行插件）
• 标准集束框架（OSGi：Open Service Gateway initiative）
• 可移植构件工具包（SWT：Eclipse’s Standard Widget Toolkit）
• JFace（文件缓冲，文本处理，文本编辑器）
Eclipse采用的技术是IBM公司开发的SWT，这是一种基于Java的窗口组件，
类似Java本身提供的AWT和Swing窗口组件；不过IBM声称SWT比其他Java窗
口组件更有效率。Eclipse的用户界面还使用了GUI中间层JFace，从而简化
了基于SWT的应用程序的构建。 Eclipse的设计思想是：一切皆插件。
Eclipse核心很小，其它所有功能都以插件的形式附加于Eclipse核心之上。
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Eclipse基本内核包括：图形API (SWT/Jface)， Java开发环境插件（JDT），
插件开发环境（PDE）等。 Eclipse的插件机制是轻型软件组件化架构。在
富客户机平台上，Eclipse使用插件来提供所有的附加功能，例如支持Java
以外的其他语言。 已有的分离的插件已经能够支持C/C++（CDT）、Perl、
Ruby，Python、telnet和数据库开发。插件架构能够支持将任意的扩展加
入到现有环境中，例如配置管理，而决不仅仅限于支持各种编程语言。
四．
Android程序基础-Android应用程序的构成
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目录
1 课程设计概述 ................................................................................................. 1
1.1 课程设计题目 ...................................................... 1
1.2 课程设计要求 ...................................................... 1
2 硬件平台搭建 ................................................................................................. 1
2.1 JDK安装 ........................................................... 1
2.2 Android SDK安装以及系统设置 ....................................... 2
2.3 Eclipse安装以及ADT工具的安装 ..................................... 2
3 软件设计 ......................................................................................................... 3
3.1 软件布局设计 ...................................................... 3
3. 2 音量功能的设计 ................................................... 3
3.3 视频文件搜索功能的设计 ............................................ 4
3. 4 播放控制功能的设计 ............................................... 4
3. 5 其他功能的设计 ................................................... 5
3. 6 工程架构的介绍 ................................................... 5
4 软件调试 ......................................................................................................... 5
4.1 软件在虚拟机上调试及分析 .......................................... 5
4.2 软件在手机上的调试及分析 .......................................... 6
5 总结与改进展望 ............................................................................................. 7
6 谢辞 ................................................................................................................. 8
7 附录 ................................................................................................................. 8
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1 课程设计概述
1.1 课程设计题目
1.2 课程设计要求
2 硬件平台搭建
3 软件设计
4 软件调试
5 总结与改进展望
6 谢辞
本次设计能够完成得到了许多帮助，首先感谢吴作栋老师，张弘老师悉心指导，为
我们提供了设计的思路，为我们指出了设计的各种不足指出，并一次次为我们解决了调
试过程中出现的各种问题。正是有了他们的指导，我的设计才得以顺利完成。
感谢一同进行设计的同学们，是他们在我对着电脑一筹莫展地时候给我指出了可能
的错误，在调试过程中给予我各种意见，并且测量数据时给予我各种帮助，没有他们的
帮助，我的设计不能得以完善。
感谢一直教导我的任课老师，是任课老师的谆谆教导，使得我们可以学以致用，完
成本次设计一定是基于扎实的理论课基础课。
注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
7 附录