《劳动法与劳动关系》考试大纲
劳动关系与劳动法复习资料
劳动关系与劳动法复习资料劳动法部分1-1、什么是劳动关系?劳动关系的特征是什么？1-2、简述劳动法在社会主义建设中的作用?2-1、简述国际劳动立法及其作用？4-1、论述劳动者的基本权利及义务?4-2、简述用人单位的基本权利与义务？5-1、什么是劳动法律关系？5-2、公民劳动权利能力与劳动行为能力特点？6—1、简述工会的性质与地位?6—2、简述工会在调整劳动关系中的职权？6—3、劳动争议调解委员会、仲裁委员会?7—1、什么是劳动就业?劳动就业的特点是什么?7-2、简述劳动就业的基本原则？7-3、什么职业介绍机构，它的成立需要什么条件？8—1、什么是劳动合同，它的特点是什么？8-2、劳动合同具有什么作用？8-3、简述劳动合同的内容？8-4、简述订立劳动合同的原则及程序？8—5、无效劳动合同？8—6、有关劳动合同解除的情况?8—7、劳动提前提出解除劳动合同的情况？9-1、什么是集体合同？集体合同有什么特征?9-2、简述集体合同与劳动合同区别？9—3、我国实行集体劳动合同的意义？9—4、简述集体劳动合同的订立？10-1、工作时间立法的意义？什么是工作时间？10-2、什么是延长工作时间?简述延长工作时间的有关规定？11-1、什么是工资？工资立法的基本原则?11—2、影响企业工资水平的因素？11—3、什么是最低工资水平,最低工资不包括哪些?最低工资有什么意义,标准如何确定？11-4、特殊情况下的工资标准及内容？12-1、什么是劳动安全卫生？劳动安全卫生的作用？13—1、简述女工和未成年工保护的意义？13—2、简述女职工特殊保护的主要内容？13—3、简述未成年保护的主要内容？15-1、什么是社会保险，它具有什么特点？15—2、社会保险的缴纳与待遇?16—1、什么是劳动纪律，加强劳动纪律有何意义？16-2、我国的奖惩制度？17—1、什么是劳动争议，劳动争议处理的范围？17-2、劳动争议处理的特征？17—3、简述劳动争议处理的机构及原则？18—1、什么是劳动监督检查？劳动关系部分1—1、什么是劳动关系？劳动关系主体？1—2、劳动关系的性质？3-1、社会主义市场经济体制下劳动关系特点？4-1、什么管理方？什么是雇主协议？4—2、各种管理模式特征？6—1、简述政府在劳动关系中的作用？6-2、简述政府在劳动关系中的五P角色？11—1、简述集体谈判的作用？11-2、集体谈判的目的与原则？12-1、什么是产业行动?12—2、简述产业行动的形式？12-3、简述罢工的约束与限制?13—1、集体协议的作用？。
《劳动法与劳动关系》考试大纲
《劳动关系与劳动法》考试大纲（一）《劳动关系》第一章劳动关系导论第一节劳动关系的概念重点：劳动关系的本质、主体与特点第二节冲突与合作重点：冲突与合作的根源第三节劳动关系的外部环境（不作要求）第二章劳动关系理论第一节各学派的观点重点：“五大学派”的主要观点第二节劳动关系理论溯源（一般要求）第三节劳动关系调整模式（不作要求）第三章劳动关系的历史和制度背景第一节早期工业化时代的劳动关系一般要求：时代背景理解掌握：该时期劳动关系的特点第二节管理时代的劳动关系一般要求：时代背景理解掌握：该时期劳动关系的特点第三节冲突的制度化一般要求：时代背景理解掌握：该时期劳动关系的特点第四节成熟的劳动关系一般要求：时代背景理解掌握：该时期劳动关系的特点第五节新的矛盾和问题（不作要求）第六节新中国劳动关系的发展变化（不作要求）第四章管理方第一节谁是管理方理解掌握：管理方的概念、雇主协会的定义与作用第二节管理方的角色理论（不作要求）第三节管理模式与实践（不作要求）第六章政府第一节政府的角色重点：政府在劳动关系中的5种角色理解掌握：政府的作用第二节政府与劳动关系理论（不作要求）第三节政府劳动关系策略与实践（不作要求）第八章劳动合同法律制度第一节劳动合同概述（重点）第二节劳动合同的订立（重点）第三节劳动合同的变更（理解掌握）第四节劳动合同的解除和终止（理解掌握）第五节劳务派遣制度（一般了解）第六节法律责任（一般了解）第十一章集体谈判重点：不当劳动行为及其补救其它不作要求。
第十二章产业行动第一节产业行动概述重点：产业行动的形式与功能一般要求：产业行动的概念第二节罢工及其处理理解掌握：对罢工的约束和限制一般要求：罢工的处理和解决其它不作要求第十六章当代劳动关系的发展和问题第一节跨国公司的劳动关系（不作要求）第二节主要国家劳动关系制度的发展（不作要求）第三节我国劳动关系的发展趋势及对策思考（理解掌握）。
《劳动关系与劳动法》复习大纲)
《劳动关系与劳动法》复习大纲掌握以下名词：力量合作劳动关系沟通管理方雇主协会自主/合作管理模式工会职业工会行业工会总工会工厂内干预工会民主劳资合作工会的组织结构社会倾销劳动法最低工资工作时间综合计算工作日缩短工作日劳动合同劳动合同的变更劳动合同解除员工参与管理本能管理企业文化目标管理申诉停职热炉规则渐进性惩处时效劳动争议劳动争议调解举证责任集体谈判公正代表责任集体谈判的结构合作式谈判产业行动罢工集体协议资历社会-技术体系工人委员会社会合作伙伴禁止令常规仲裁掌握以下问题：1.劳动关系管理的对象。
2.理解劳动关系的性质。
3.正统多元论学派的主张。
4.韦伯认为随着官僚制的推广，工人的利益和资本家的利益冲突会受到控制的原因。
5.马斯洛需要层次理论的内容。
6.斯密的管理思想。
7.“伙伴关系”的基本内容。
8.阻碍冲突继续发展的合作的根源。
9.罢工的原因。
10.内部员工管理的内容。
11.员工调配的定义、内容。
12.纪律处分的过程。
13.我国现行的职业技能考核的种类。
14.雇主协会的作用。
15.在完全市场作用下，雇主或管理方处于优势地位的原因。
16.自主/合作管理模式的主要特征。
17.工会的权利和义务。
18.工会劳动法监督性质。
19.工会法律服务。
20.劳动就业服务企业的概念特征。
21.政府在社会倾销方面需要面对的问题。
22.劳动法的主要内容。
23.劳动法中的劳动的特征。
24.社会保险与商业人身保险的区别。
25.国际劳动立法的形式。
26.国际劳工组织的特点、主要机构。
27.社会保险的特点。
28.我国休息时间的分类。
29.无效劳动合同的确认机关和处理方式。
30.劳动者可以随时同志用人单位解除劳动合同的情形。
31.集体合同与劳动合同的联系和区别。
32.劳动者所享有的劳动安全卫生保护权利。
33.劳动合同的成立和生效的区别。
34.劳动合同的特点。
35.劳动合同的法定条款。
36.员工申诉的程序。
37.对员工进行惩处应遵循的程序和步骤。
华师《劳动关系与劳动法》-0005.8FAC858B-8395-48
华师《劳动关系与劳动法》-0005
按照劳动者人数划分,劳动法律关系可分为()。
A:集体劳动法律关系
B:全民所有制企业
C:工人劳动法律关系
D:帮手劳动法律关系
答案：A
基本工资的特征不包括()。
A:常规性
B:结构性
C:基准性
D:浮动性
答案：D
以下对工资支付的说法,正确的是()。
A:安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的200%的工资报酬B:劳动者连续工作两年以上的，享受带薪年休假
C:在劳动者婚丧假期间，用人单位应当依法支付工资
D:休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资的150%的工资报酬
答案：C
劳动法对劳动力市场的作用,不包括()。
A:确认劳动者为劳动力所有者，使劳动者在劳动力市场上处于劳动力供方主体的法律地位
B:要求劳动关系必须以合同作为其法律形式，为劳动力供求双方通过市场相互选择和劳动力作为生产要素在市场上自由流动提供法律条件
C:实行灵活的劳动标准并确立全面的社会保险制度，使劳动力在使用和流动过程中得到基本保障，并且使劳动力再生产不论劳动力供求状况如何变化、也不论劳动力使用是否中断，都能正常进行，从而保障劳动力市场上的劳动力资源供给
D:建立职工参与、集体谈判、调解、仲裁等劳动关系协调制度，为保障劳动力市场顺利运行提供一套预防和化解劳动关系当事人双方矛盾的有效机制
答案：C
()情况下,用人单位不允许预告后辞退劳动者。
A:劳动者不能胜任工作
B:劳动者患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作
C:劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作。
《劳动关系与劳动法》第一章考点手册
《劳动关系与劳动法》第一章劳动关系导论考点1 劳动关系的定义（★三级普通考点，一般为单选、多选）一、劳动关系的词源1.词源劳资关系：是资本与劳动之间的关系，含有对立意味，包含了一致性与冲突性。
劳工关系：强调以劳动者为中心展开，着重于劳动者。
劳使关系：源自日本。
强调劳动者与劳动力使用者之间的关系。
中性、温和。
产业关系：又称工业关系。
广义的产业关系主体包括劳资双方、而且包括政府。
2.定义：1704劳动关系指管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权力关系的总和，它会受到一定社会的经济、技术、政策、法律和社会文化背景的影响。
3.【1704简】劳动关系的本质是双方合作、冲突、力量和权力的相互交织。
劳动关系双方选择合作还是冲突，取决于双方的力量对比。
考点2 劳动关系的主体（★★二级考点，一般为单选、多选）1.狭义：雇员、雇主；广义：雇员、雇主、政府2.雇员的含义：（1）雇员是被雇用的人员；（2）雇员是在雇主管理下从事劳动的人员；（3）雇员是以工资为劳动收入的人员；（4）有些国家劳动法规定某种或某几种人员不属于雇员，如公务员、军事人员、农业人员、家庭佣人、企业的高层管理者。
3.雇员的范围包括蓝领工人、医务人员、办公室人员、教师、警察、社会工作者，以及其他在西方被认为是中产阶级的从业者和低层管理者。
从产业部门来看，雇员的范围包括第二和第三产业。
4.雇员的范畴不包括：自由职业者、自雇佣者和第一产业中的农业劳动力。
5.雇员团体。
在我国和世界上许多国家，工会是雇员团体的最主要形式。
6.雇主。
雇主可以包括雇佣劳工的业主、经营负责人或代表业主处理有关劳动事务的人。
7.雇主组织。
雇主组织的主要形式是雇主协会。
8.政府。
政府在劳动关系中的角色有以下四种：（一）劳动关系立法的制定者，通过立法介入和影响劳动关系，为劳动关系的调整提供法律保障和依据，切实保障劳动者的“劳动三权”，即结社权、集体交涉权和争议权；（二）公共利益的维护者；（三）公共部门的雇主；（四）有效服务的提供者。
自考劳动关系与劳动法考纲解读
自考劳动关系与劳动法考纲解读自考的劳动关系与劳动法考纲，对于从事人力资源管理、法律等相关专业的学生来说，是非常重要的一门课程。
在这门课程中，我们需要学习劳动法的基本概念和体系，了解国家和社会对劳动力的保护，并掌握加强劳动关系管理的方法和技巧。
首先，从考纲内容来看，自考的劳动关系与劳动法主要分为以下几个部分：一、劳动法基本概念这一部分主要包括劳动法的定义、性质、功能、历史渊源及发展趋势等。
需要了解的是，劳动法是维护劳动者权益，调整劳动关系，保障经济和社会发展的基本法律规范。
二、劳动法的法律体系这一部分主要是指劳动法在法律体系中的位置，对其他法律规范的影响和作用，以及与其他法律规范的关系等。
需要了解的是，劳动法属于贯彻落实宪法的一种具体法律规定，同时也是协调其他法律规范的重要手段。
三、劳动合同法这一部分是自考劳动关系与劳动法中的重点内容。
主要包括劳动合同的定义、订立、履行、变更和终止的法律规定，合同中常用的条款和格式，以及劳动争议的解决方法等。
需要了解的是，劳动合同是维护用人单位和劳动者合法权益的重要文书，也是规范劳动关系的基本规范。
四、劳动保护与社会保险法这一部分主要是指劳动者在工作中的健康、安全和生命权的保障，以及社会保险制度的建立和发展。
需要了解的是，劳动保护和社会保险是现代劳动关系管理的重要组成部分。
五、劳动争议处理这一部分主要是介绍了解决劳动争议的方法和程序，如企业内部管理、劳动仲裁和诉讼等。
需要了解的是，劳动争议处理是关系到用人单位和劳动者权益的重要事项，需要遵守法律法规规定，避免引发社会不稳定因素。
以上是自考劳动关系与劳动法的考纲内容。
在学习过程中，需要在深入理解基础概念的基础上，更加注重实践经验的运用和综合应用，以达到全面提升自身的能力和素质。
对于从事人力资源管理和法律等相关专业的学生来说，自考劳动关系与劳动法的重要性不言而喻。
因为在日常工作中，这些知识将帮助我们更好地管理和维护劳动关系，科学管理用工，保障劳动者合法权益，增加企业和社会的稳定。
劳动关系与劳动法-自考大纲复习重点01整理
第一章劳动关系与劳动关系主体一、管理方机雇主协会的概念1、识记（1）管理方的定义和特点定义：从狭义上看，管理方是指在生产组织过程中通过行使职权，实施管理职能，率领其隶属人员完成既定工作的各级管理人员。
从广义的角度看，管理方除了包括企业中的各级管理人员，还包括各类正式与非正式的雇主协会。
特点：1、管理方具有职权。
2、管理方通过合法程序获得职权。
3、职权是自上而下逐级授予的，权责对等十分重要。
（2）雇员参与管理的形式：1、持股；2职工大会（民主管理）；3、共决合同制；4、工厂委员（3）雇主协会定义：是一种团体组织，它由雇主组成，代表并维护雇主的利益作用：1、参与谈判；2、解决纠纷；3、对会员提供帮助和建议；4、代表和维护雇主的利益2、理解（1）管理方的管理模式：从职权结构划分：独裁型，集权型，自主型从管理理念划分：剥削型，宽容型，合作型（2）雇主协会的类型：行业协会、地区协会、雇主组织。
二、雇员的内涵1、识记：雇员的定义：雇员也称劳动者，我国的广大劳动者是在各种企业、事业、国家机关、社会团体和个体经济组织等单位中从事有组织的社会劳动的人。
2、理解：现代知识工作者的就业特征：1、自我雇佣；2、工作成为个人的发展平台；3、工作成为一种生活方式；4、知识工作者任然处于卖方市场（供不应求）三、工会的实质（备注：工会各概念是超级重点，每年必考）1、识记（1）工会的定义和特点定义：工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。
特点：1、工会必须是一定人数以上的雇员的团体，一般不允许雇主及其代理人加入。
2、工会属于社会团体而非政治性或经济性组织；3、作为社团，工会具有法人资格；4、工会有同雇主或其团体谈判和签订集体合同，监督雇主遵守《劳动法》等项权利；5、工会在与雇主的关系中受到法律的特别保护（2）工会的结构分类：职业工会、行业工会和总工会职业工会：职业工会是将具有某种特殊技能，从事某种特殊职业的所有雇员组织起来的工会，而不考虑这些雇员所处的行业行业工会：是将某一特定行业中从事工作的所有工人都组织起来的工会，而不考虑这些雇员的技术技能以及从事的职业。
劳动关系与劳动法考试重点
劳动关系名词解释：它是雇员与雇主之间在实现劳动的过程中所结成的社会经济利益关系统称。
劳动合同名词解释：是指劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方权利义务的协议。
管理方名词解释：管理方是指在生产组织中通过行使职权，实施管理职能，率领其隶属人员完成既定工作的各级管理人员。
确定与调整最低工资：确定和调整最低工资标准应当综合参考下列因素：1.劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用。
2.社会平均工资水平。
3.劳动生产率。
4.就业状况。
5.地区之间经济发展水平的差异。
一般来说，最低工资标准应高于社会救济金和失业保险金标准，低于当地平均工资水平。
员工参与管理的形式及意义：意义：1.增强员工的独立创造性和思考能力，使所有雇员对企业及企业的成功有强烈的责任感。
2.提供员工自我锻炼的机会，为所有雇员提供参与可能影响她们利益的决策的机会，有利于组织制度、决策的实施。
3.协助管理者集思广益，做出明智决策，帮助企业提高绩效和生产力、采纳新的工作方法来适应新技术的发展。
4.有利于建立和谐的劳资关系，促进企业和员工共同发展。
5.提高员工忠诚度和满意度。
形式：1.员工持股计划。
2.质量圈。
3.共同协商。
4.建议方案。
我国员工参与管理形式：1.职工代表大会。
2.工人监事和工人监事制度。
3.厂务公开制度。
拱手罢工：进行这种罢工的劳动者并不离开工作场作，而是在几小时或几天中双手停止工作，直到管理者同意他们的要求时才继续工作。
黄犬契约：指雇主不参加或退出公会为条件与劳动者签订的雇佣合同。
雇主：是指一个组织中，使用雇员进行有组织，有目的的活动，且向雇员支付工资报酬的法人或自然人。
工会的行为方式，工会的职能义务：行为方式：1.互保互助2.集体谈判3.劳动立法4.直接行动5.政治行动。
职能：1.参与职能2.维护职能3.建设职能。
4.教育职能。
工会的义务：1.维护职工合法权益的义务。
2.遵守和维护宪法和法律义务。
3.协助政府开展工作的义务。
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《劳动关系与劳动法》考试大纲
一、课程及考试大纲说明
（一）、《劳动关系与劳动法》是由《劳动关系》和《劳动法》合并而成的一门课程。
劳动关系是市场经济中极为重要的一个领域。
劳动法以劳动关系以及与劳动关系密切联系的关系为调整对象。
通过考试，目的是检验人力资源专业的学生对劳动关系基本知识与劳动法主要内容的掌握程度，提高分析实际问题，解决实际问题的能力。
（二）、本课程自学教材
1、《劳动关系》程延园主编，教育部面向21世纪人力资源管理系列教材，中国人民大学出版社，2007年11月第二版。
2、《劳动法》关怀主编，21世纪法学系列教材，中国人民大学出版社2005年5月第二版。
（三）、本课程学习方法：学生系统自学并在此基础上由专业教师对重点和难点章节进行有针对性地讲解分析。
（四）、本考试大纲适用于人力资源专业本科自学考试，考试内容不得超出本大纲所列范围。
（五）、本大纲各章节内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四个部分。
1、重点（考核的主要目标）：
（1）劳动关系的本质、特性与主体；
（2）劳动关系“五大学派”的主要观点；
（3）冲突与合作的根源
（4）政府在劳动关系中的5种角色；
（5）集体谈判的作用；罢工权的行使及其限制；
（6）产业行动的行式与功能；
（7）加入WTO后中国劳动关系面临的挑战和发展趋势；
（8）劳动法的调整对象；
（9）国际劳动立法的内容、作用与不足；
（10）劳动者的基本劳动权利与义务；
（11）工会的性质、地位与职权；
（12）劳动就业的特征与基本原则；
（13）劳动合同的内容、解除和终止；
（14）集体合同的特点以及与劳动合同的区别；
（15）工作时间与休息休假时间的种类、延长工作时间的相关规定；
（16）工资形式与工资的法律保障；
（17）劳动安全卫生立法的作用；
（18）女职工和未成年工特殊劳动保护的内容；
（19）职业培训的特点与意义
（20）社会保险的种类与特点；
（21）我国的奖惩制度；
（22）劳动争议处理的基本原则与机构；
2、理解掌握：
（1）主要是术语、概述；
（2）考核目标仅次于重点
3、一般要求：
（1）对内容作一般性了解，起系统性学习作用；
（2）考核目标少于5%。
4、不作要求：因两门课程合并为一门课程应合理精简的内容，主要有：
（1）《劳动法》第三章、第十四章（第一、二、三节）、第八章。
（2）《劳动关系》第五章、第七章、第九章、第十章、第十三章、第十四章、
第十五章。
5、考试内容安排：《劳动法》占70%，《劳动关系》占30%。
二、内容要点与考试要求
（一）《劳动关系》
第一章劳动关系导论
第一节劳动关系的概念
重点：劳动关系的本质、主体与特点
第二节冲突与合作
重点：冲突与合作的根源
第三节劳动关系的外部环境（不作要求）
第二章劳动关系理论
第一节各学派的观点
重点：“五大学派”的主要观点
第二节劳动关系理论溯源（一般要求）
第三节劳动关系调整模式（不作要求）
第三章劳动关系的历史和制度背景
第一节早期工业化时代的劳动关系
一般要求：时代背景
理解掌握：该时期劳动关系的特点
第二节管理时代的劳动关系
一般要求：时代背景
理解掌握：该时期劳动关系的特点
第三节冲突的制度化
一般要求：时代背景
理解掌握：该时期劳动关系的特点
第四节成熟的劳动关系
一般要求：时代背景
理解掌握：该时期劳动关系的特点
第五节新的矛盾和问题（不作要求）
第六节新中国劳动关系的发展变化（不作要求）第四章管理方
第一节谁是管理方
理解掌握：管理方的概念、雇主协会的定义与作用
第二节管理方的角色理论（不作要求）
第三节管理模式与实践（不作要求）
第六章政府
第一节政府的角色
重点：政府在劳动关系中的5种角色
理解掌握：政府的作用
第二节政府与劳动关系理论（不作要求）
第三节政府劳动关系策略与实践（不作要求）第八章劳动合同法律制度
第一节劳动合同概述（重点）
第二节劳动合同的订立（重点）
第三节劳动合同的变更（理解掌握）
第四节劳动合同的解除和终止（理解掌握）
第五节劳务派遣制度（一般了解）
第六节法律责任（一般了解）
第十一章集体谈判
重点：不当劳动行为及其补救
其它不作要求。
第十二章产业行动
第一节产业行动概述
重点：产业行动的形式与功能
一般要求：产业行动的概念
第二节罢工及其处理
理解掌握：对罢工的约束和限制
一般要求：罢工的处理和解决
其它不作要求
第十六章当代劳动关系的发展和问题
第一节跨国公司的劳动关系（不作要求）
第二节主要国家劳动关系制度的发展（不作要求）
第三节我国劳动关系的发展趋势及对策思考（理解掌握）（二）《劳动法》
第一编劳动法总论
第一章劳动法概述
重点：劳动法的调整对象
理解掌握：劳动法在社会主义建设中的作用
其它不作要求
第二章劳动法简史
重点：国际拉动立法的内容与国际劳工组织
理解掌握：国际拉动立法的内容、作用与不足
一般要求：劳动法产生的历史背景
其它不作要求
第四章劳动者与用人单位的基本劳动权利与义务
重点：劳动者用人单位的基本劳动权利与义务
其它不作要求。
第五章劳动法律关系
重点：劳动者的劳动权利能力与劳动行为能力
理解掌握：劳动法律关系的产生、变更与消灭
第六章工会法与工会在调整劳动关系中的地位和职权
重点：工会的性质、法律地位和职权
其它一般要求
第二编劳动条件和劳动制度
第七章劳动就业
重点：劳动就业的特征与基本原则
理解掌握：职业介绍机构的类型及其成立应具备的条件
一般要求：就业服务
不作要求：招工制度、下岗和再就业
第九章集体合同
重点：集体合同的特点以及与劳动合同的区别
其它不作要求
第十章工作时间和休息休假
重点：工作时间和休息休假种类、延长工作时间的相关规定
理解掌握：休息休假的立法意义
其它一般要求
第十一章工资
重点：工资形式与工资的法律保障
理解掌握：最低工资制度、特殊情况下的工资
其它不作要求
第十二章劳动安全卫生
重点：劳动安全卫生立法的作用
其它一般要求
第十三章女职工和未成年工的特殊保护
重点：女职工和未成年工特殊保护内容
理解掌握：女职工和未成年工保护意义
第十四章职业培训
重点：职业培训的特点与意义
一般要求：职业培训的标准和考核
不作要求：第二节、第三节
第十五章社会保险和社会福利
重点：社会保险的种类、特点
其它一般要求
第十六章劳动纪律
重点：我国的奖惩制度
理解掌握：加强劳动纪律的意义
其它一般要求
第三编劳动争议的处理与违反劳动法的法律责任
第十七章劳动争议处理
重点：劳动争议处理的机构与基本原则
其它一般要求
第十八章劳动监督检查
理解掌握：劳动监督检查的含义与机构、劳动行政部门劳动监督检查的实现
其它不作要求
第十九章违反劳动法律的法律责任
一般要求：违反劳动法责任的种类
其它不作要求
三、考试题型及其比例
1、单向选择题（在四个备选答案中，只有一个选项是符合题目要求的，将正确选项前的字母填在题后的括号内；每小题1分，共30分）
例题：劳动者的劳动权利能力和劳动行为能力开始的时间是（）
A、14周岁
B、15周岁
C、16周岁
D、18周岁
2、多项选择题（在四个备选答案中，至少有两个选项是符合题目要求的，将正确选项前的字母填在题后的括号内；每小题1分，共10分）
例如：雇员与管理方合作的根源主要有（）
A、被迫
B、客观的利益差异
C、获得满足
D、异化的合法化
3、简答题（每小题5分，共30分）
简述劳动就业的特征
4、论述题（15分）
试述建立劳动安全卫生法律制度的重要性
5、案例分析题（15分）（仅限于《劳动法律》部分）
某公司招收30名工人，双方签订了为期3年的劳动合同。
劳动内容合法有效。
合同期为1997年8月5日至2000年8月5日。
厂方为完成订单任务，1998年6月30日至7月30日正常工作日期间每日加班4小时，休息日和休假日每日工作5小时；8月之9月一个月内加班时间总计40小时。
上述所有加班加点时间，厂方均以每小时工资的100%支付加班加点工资。
30名工人与厂方因加班加点工资问题发生争议。
试分析：
（1）30名工人与厂方可通过哪些方式解决争议？
（2）厂方应如何依法支付工人的超时工资？
四、本考试大纲要求的范围、题型为考试的范围、题型。