第二组---知识竞赛策划
知识竞赛活动方案策划8篇
知识竞赛活动方案策划8篇知识竞赛活动方案策划篇1一、活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”二、活动背景：近年来中国的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。
广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。
三、活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。
四、主办方：机电工程系安全委员会。
五、活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。
六、活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日七、活动地点：八栋105八、活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）九、竞赛内容：比赛分两轮：1）首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。
（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。
）2）次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。
选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。
以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。
1）。
十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯二等奖：三张奖状三等奖：三张奖状四五六名都每人一张奖状十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。
并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。
第一环节：问答环节比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。
比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。
听到问题后，各个小组在各自分发到的`答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。
答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。
游戏环节：猜词环节此环节有6组题目，每组题目有8个词语。
知识竞赛活动策划方案(共6篇)
知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）第 1 篇：知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划活动目的与宗旨：为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学_氛围，促进公司发展。
活动时间：活动主办：培训部活动协办：公司其他相关部门活动地点：竞赛内容：公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学_，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。
活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。
2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报参赛报名表。
3、开展知识竞赛具体流程。
（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
活动过程与内容：（一）活动总设计：知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；（二）活动过程与内容规划：1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：1 由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选 2 名员工代表团队参赛。
2 由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数 2-3 人 3 未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。
知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划方案一、活动背景与目的随着社会的快速发展，知识的获取和应用已成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高公众对知识的重视，增强社会的学习氛围，我们计划举办一场大型的知识竞赛活动。
该活动旨在提供一个展示个人知识储备和团队合作精神的舞台，并通过有趣的竞赛形式激发人们求知的欲望。
二、活动主题与形式活动主题为“智慧碰撞，知识共享”。
我们将采用团队对抗的形式，每支参赛队伍由3-4名成员组成，通过答题竞赛来展示他们的知识储备和团队协作能力。
三、活动时间与地点活动计划于XXXX年XX月XX日在市文化中心大剧院举行。
活动当天，我们将从上午9点开始签到，9:30准时开始竞赛，预计下午5点结束。
四、参与对象与条件参赛队伍成员需为在校学生或企业员工，年龄在16至40岁之间。
每队成员需具备一定的知识储备和团队协作能力。
报名时间为XXXX年XX月XX日至XX月XX日，参赛队伍需在规定时间内完成报名。
五、竞赛内容与规则竞赛内容将涵盖多个学科领域，包括但不限于科学、文学、历史、地理等。
我们将根据题目的难易程度设置不同的分值，以确保比赛的公平性和竞争性。
比赛规则将遵循传统的抢答和必答形式，同时还会引入一些创新环节，如知识接力赛、观众互动等。
六、奖励机制与设置为了激励参赛队伍积极参与，我们将设立多个奖项。
其中包括：一等奖（1名）：奖金XXXX元及荣誉证书；二等奖（2名）：奖金各XXX元及荣誉证书；三等奖（3名）：奖金各XXX元及荣誉证书；优秀组织奖（若干名）：颁发荣誉证书及精美礼品。
七、宣传与推广策略我们将通过多种渠道对活动进行宣传和推广，包括线上社交媒体、校园海报、企业内部通知等。
同时，我们还会邀请一些知名人士作为活动嘉宾，提高活动的社会影响力和参与度。
八、活动预算与筹备活动预算将涵盖场地租赁、设备租赁、奖品采购、宣传推广等多个方面。
我们将根据实际需求进行预算编制，并在筹备阶段积极落实各项筹备工作，确保活动的顺利进行。
知识竞赛策划方案3篇
知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案精选3篇（一）知识竞赛是一种让参与者通过答复下列问题来展示他们的知识程度和技能的活动。
筹划一场成功的知识竞赛需要有以下方案：1. 确定目的和参与者：确定知识竞赛的目的，例如是为了促进学生学习、进步员工的知识程度，还是为了娱乐。
确定参与者的范围，包括参赛者和观众。
2. 确定竞赛形式：有多种竞赛形式可选择，如个人赛、团队赛、抢答赛等。
根据目的和参与者的特点选择最适宜的形式。
3. 设计题目：根据竞赛的主题和参与者的知识程度设计题目。
题目应该具有一定的难度和挑战性，同时不能过于困难以免影响参与者的积极性。
4. 确定奖励和奖项：确定竞赛的奖励和奖项，以增加参与者的积极性。
奖励可以是物质奖励或荣誉奖励，如奖金、证书、奖杯等。
5. 筹备设施和器材：根据竞赛形式和题目的要求，准备相应的设施和器材。
例如，需要准备投影仪、答题器、计时器等。
6. 宣传和报名：通过各种渠道宣传知识竞赛，鼓励参与者报名参赛。
宣传可以通过校园播送、社交媒体、校内海报等方式进展。
7. 筹备裁判和工作人员：确定竞赛的裁判和工作人员，并对他们进展培训和安排工作。
裁判应该具有相关的专业知识，可以公正地评判参赛者的答案。
8. 竞赛现场布置：根据竞赛形式和人数合理地布置竞赛现场，确保参赛者和观众的舒适度和欣赏性。
9. 进展知识竞赛：按照预定的竞赛形式和规那么进展知识竞赛，通过答题、抢答等方式评选出优胜者。
10. 颁奖和总结：在比赛完毕后，进展颁奖仪式，表彰优胜者，并比照赛进展总结和反应。
搜集参与者的意见和建议，以便改良下一场知识竞赛的筹划。
以上是一份根本的知识竞赛筹划方案，详细的筹划还需要根据活动的详细情况进展调整和完善。
知识竞赛策划方案精选3篇（二）竞赛名称：知识竞赛竞赛目的：通过竞赛的形式进步参赛选手的知识程度，培养他们的思维才能和团队合作精神。
竞赛时间：推荐在一个工作日举行，详细时间根据参赛者的安排确定。
竞赛地点：选择一个合适举办竞赛的场地，例如学校的礼堂、会议室或者活动中心。
知识竞赛策划方案(5篇)
知识竞赛策划方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：复赛时间和地点：决赛时间和地点：四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前___名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有___道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在___秒内作答。
每组题有___道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有___道题目，题目类型(选择题___道，判断题___道，其中选择题中专业题占___%)，___道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在___分钟内完成，分别选出前___名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为___分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加___分，答错的不扣分，总共有___道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加___分，每个组___分钟。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
知识竞赛活动策划6篇
知识竞赛活动策划知识竞赛活动策划精选6篇（一）活动名称：知识竞赛大挑战活动目标：1. 提升参与者的知识水平和思维能力2. 增加参与者的竞争意识和团队合作能力3. 打造良好的知识交流和互动平台活动时间：2019年X月X日（可根据实际情况进行调整）活动地点：校园内的大礼堂或多功能厅活动流程：1.活动开场：- 主持人介绍活动背景和目的，让参与者了解竞赛的重要性和意义。
- 介绍参与竞赛的规则和奖励，激发参与者的积极性和参与热情。
- 引入第一轮竞赛环节，逐步升级难度和挑战。
2.第一轮竞赛环节：选择题竞答赛- 根据主题准备一系列的选择题，并提前组织评委出题和审核。
- 参与者以小组形式参赛，每组人数可根据报名人数进行调整。
- 每道选择题给予一定时间进行思考和答题，答题过程中不得交流。
- 主持人根据正确率和时间进行排名和计分，决定晋级或淘汰。
3.第二轮竞赛环节：抢答接龙竞赛- 根据主题准备一系列的问题，每道问题答案会产生下一道问题。
- 参与者以个人形式抢答，答对者有机会继续回答下一道问题。
- 主持人根据抢答正确率和时间确定晋级或淘汰。
4.第三轮竞赛环节：团队PPT展示竞赛- 参与者重新组成小组，每组选取一个主题进行PPT展示比赛。
- 主题可与知识竞赛相关，参与者需通过PPT展示方式呈现自己的观点。
- 主持人和观众评委根据内容、表达和演讲能力进行评分，决定最终胜出的小组。
5.颁奖和总结：- 主持人宣布比赛结果，颁发奖品给前几名的参与者和小组。
- 对整个活动进行总结和反馈，感谢参与者的支持和参与。
- 鼓励参与者继续学习和参与类似的知识竞赛活动。
备注：在活动策划过程中，还需考虑报名、宣传、道具准备、活动安全等方面的具体细节。
同时，根据参与者的年级、人数和兴趣爱好等具体情况进行相应调整和完善。
知识竞赛活动策划精选6篇（二）活动名称：知识竞赛一、活动背景和目的：知识竞赛是一种有趣、刺激且教育性强的活动，通过团队合作和个人智力竞争，旨在激发参与者对知识的热情，提高他们的学习能力和团队合作能力。
知识竞赛类活动策划方案
知识竞赛类活动策划方案一、活动概述知识竞赛类活动是一种融合娱乐性与知识性的活动，通过竞赛的形式，激发参与者对知识的兴趣，提升他们的学习热情和认知水平。
本文将介绍一份完整的知识竞赛类活动策划方案，旨在帮助策划者有效地组织和执行活动。
二、活动目的•提升参与者的知识水平和认知能力•增强团队合作意识和沟通能力•促进休闲娱乐与学习相结合•营造积极向上的学习氛围三、活动时间与地点•活动时间：预计在周末或节假日进行，时间约为2-4小时•活动地点：选择一个能容纳参与者的场地，如会议室、学校教室或社区活动中心四、活动流程1. 活动准备阶段•制定活动预算并申请经费•确定活动主题和赛制•联系赞助商及其他合作伙伴•设计活动海报和宣传资料•邀请参与者并确认人数2. 活动执行阶段•开场致辞，介绍活动规则和赛制•分组竞赛，每组设立一名队长•进行知识竞赛环节，包括选择题、填空题、判断题等•设置抢答环节，增加竞赛的紧张感•配合现场互动环节，增加参与者的互动体验3. 活动总结与颁奖阶段•宣布获奖名单，颁发奖品•对活动进行总结，收集参与者反馈意见•拍摄合影并发布活动总结报告五、活动任务分工•策划与组织：负责整体活动策划与执行•裁判与记分员：负责比赛规则和计分•安保与后勤：保障活动安全与后勤保障•宣传与媒体：负责活动宣传及媒体报道六、活动风险与应对•人员缺席：提前备份替补人员名单•活动设备故障：提前进行设备检测和备用设备准备•突发情况：建立紧急处理预案并做好应急演练七、活动后续•与参与者保持沟通，建立活动反馈机制•分享活动经验，总结成功经验和不足之处•持续改进，为未来活动策划积累经验以上是关于知识竞赛类活动的策划方案，希望能为您的活动策划提供参考和借鉴。
祝活动顺利举办！。
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“开心辞典”
——南京财经大学工商管理学院知识竞赛
活
动
策
划
书
主办单位：南京财经大学工商管理学院学生会学术部
一．活动背景：
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造良好的学习氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利的前提下，力求推陈出新，使比赛形式多样化，让同学们在激烈的竞争中丰富文化知识。
二．活动目的：
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域的知识。
并在比赛中培养和提高同学们的团队协作能力，通过竞赛提高同学们的兴趣，增长知识，培养科技创新的精神。
增强实践的意识和能力。
三．活动主题：观乎人文，化成天下
四．参赛对象：全日制在校学生
五．主办单位：南京财经大学工商管理学院学生会学术部
六．活动时间：
七．活动前期准备：
1.报名须知:
（1）以团队形式到指定地点进行报名，每队三名队员，必须有一名领队，有自己团队的口号。
（2）报名须在指定时间内到指定地点报名，逾期作废。
（3）报名方式：
【1】大赛组委会将于三天在中苑西苑食堂组织报名活动。
【2】短信报名：发送姓名、专业、队员到指定号码，有专门人员补填报名表。
【3】主办单位将报名表送至各院会，加大宣传力度。
2．宣传：
（1）在各苑主道以活动条幅形式作宣传活动，扩大影响，在校园中学生主要活动区域摆设大型宣传板，并张贴宣传海报，分发传单。
（2）横幅两条：一条放在中苑通往图书馆的桥上，一条放在西苑的主干道。
喷绘海报两张：一大型宣传板放在JC大厅，另一小宣传板放在专业楼。
手绘海报两张：分别放在中、西苑的报名点处。
（3）成立公关小组，到各院系进行宣传。
注：制作宣传单，为报名工作做宣传。
（4）特邀校内影响较大的媒体做全面报道，如校电视台，广播台。
3. 联络：
（1）赛前联络好嘉宾，礼仪
（2）赛前联络好主持人，要求有一定专业水平，能够调动现场气氛，男女各一名。
（3）联系好活动的相关设备
（4）与科协取得联系，争取能够联合举办此次活动
4. 应急方案:
（1）若参赛队伍过少，可适当延长报名时间。
八．奖项设置：
一、二、三等奖各一名
优秀奖三名
证书及奖品
九．活动流程：
1. 初赛：
学术部成员及科协成员集体出题，分为选择题、判断、填空三个部分，题材不限，难度适中略低为好，汇总后选出30道选择、10道判断、10道填空题出成一张试卷，让个参赛队在专二做试卷，限时一小时，不许用手机等，按分数排名选出前六名进入总决赛。
2.决赛：
开场：主持人致开场词，陈述活动宗旨、活动流程等。
告之本次活动的抽奖活动安排，被抽中的同学只有说出通关密码才能够获得奖品（抽奖环节有两次，第一轮比赛后河活动结束时进行，具体时间不向观众说明，以保证观众人数）
第一轮：小试牛刀
6:30主持人宣布比赛开始，介绍嘉宾六队抽签决定出场顺序，说出第一轮抽奖所需的通关密码，每队出场时进行简单的自我介绍。
1~2分钟即可（说出自己的队伍口号及队员名字）
6支参赛队伍按抽签顺序出场选择六组题目中的一组，每组共5题，每题10分。
主持人读题，选手有20秒思考时间，得分最少的一组将会遭到淘汰。
若出现同分的情况，则一题定胜负，进行抢答(预计进行1小时)
中场休息进行抽奖
第二轮：强者闯关
剩下5支队伍按顺序选择答题模块，题目共分五组，分别为自然、历史、音乐、美术、政治，每组四题。
第一题10分，有A、B两个选项，答对得分继续，答错则由下一组选手选题做答
第二题20分有A、B、C三个选项，第三题30分有A、B、C、D四个选项，第四题40分有A、B、C、D、E五个选项，后三题共有两次求助机会，分别是：1.去掉一个错误答案。
2.求助现场观众。
每题可使用一次求助机会，但若使用求助，即使答对题目也将减少一定的分数，即第二题只加15分，第三题20分，第四题25分。
现场观众答对即可获得一份精美小奖品。
本轮得分最低的两只队伍进行才艺大比拼，胜出者将会得到复活进入下一轮的资格。
由五位评委加若干部长决定。
第三轮：同舟共济
剩下的四支队伍按顺序进行实践动手能力比赛
游戏规则：本环节有四道实践题目，由参赛队选题，并依次进行解答，每到题目30分。
（若有平分现象则一赛定胜负。
）
第二轮抽奖活动开始。
3.活动结束：第三轮结束后，统计分数，按分数高低评出一、二、三等奖，颁发证书、奖品
4.流程补充：第一轮结束后选手稍作休息调整，现场进行抽奖活动，即让观众在活动开始
前奖自己的名字写在纸片上投入现场工作人员的盒子中，抽中的幸运观众获得奖品
十．活动预算
1，喷绘海报2*100
2，手写海报3*10
3，两条横幅2*50
4，荣誉证书4*5
5，奖金1800
6，小礼品200
7，场地租金XXX
8，嘉宾礼品20*5
附带报名表一张见下页
南京财经大学
第一届“开心辞典”知识竞赛报名表
注：1.此表请于xxx日交至工商管理学院学生会学术部，联系方式：XXXXXX
2.此表复印有效。