2016年下半年云南省小学《教育教学知识与能力》：小学生心理教育模拟试题

2016年下半年云南省小学《教育教学知识与能力》：小学生心理教育模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、我国义务教育的立法宗旨是发展____ A：专业教育 B：中等教育 C：职业教育 D：基础教育 2、过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征? （） A：禀赋优异儿童 B：智能不足儿童 C：学习困难儿童 D：情绪困扰儿童 3、课程设计的方法大致有__。 A．主观法 B．客观法 C．实验法 D．经验法 E．活动分析法 4、下列选项属于心智技能的是__ A．弹琴技能 B．阅读技能 C．记忆技能 D．运算技能 E．体操技能 5、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫做（） A：才能 B：一般能力 C：天才 D：特殊能力 6、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于。 A：形成性评价 B：相对性评价 C：总结性评价 D：诊断性评价 7、The manager suggested an earlier date____ the meeting． A：on B：for C：about D：with 8、教师制作的多媒体课件，学生可以用U盘拷贝，用于自己复习。这表明多媒体课件具有特点。 A：丰富的表现力 B：极大的共享性 C：良好的交互性 D：携带方便 9、强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的知识经验的理论学派是____ A：记忆力 B：意志力 C：思维力 D：注意力 10、学习策略的核心是。 A：计划性 B：规则 C：方法 D：监控 11、我国的小学产生于。 A：夏朝 B：殷商 C：西周 D：东周 12、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育。 A：可以改变人口质量 B：可以控制人口数量 C：可以调整人口结构 D：可以制约人口迁移 13、开辟了现代教育理论的先河。 A：赫尔巴特 B：杜威 C：裴斯泰洛齐 D：卢梭 14、人力资本论是由（）提出的。 A：赫尔巴特 B：舒尔茨 C：杜威 D：马克思 E：华勒 15、詹姆士和兰格认为情绪是由引起的。 A：外界刺激 B：丘脑 C：情境的评估 D：机体知觉 16、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 A．直接强化 B．外部强化 C．自我强化 D．替代性强化 17、--_______ I use your dictionary -- Certainly. Here you are. A．Will B．May C．Must 18、教育生物起源论的代表人物是__。 A．孟禄 B．霍尔 C．利托尔诺 D．华生 19、”跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（） A：一般目标和具体目标相结合 B：集体目标和个人目标相结合 C：难度适中 D：便于检测 20、根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（） A：演示课 B：练习课 C：讲授课 D：检查课 21、人际关系的形成与变化，取决于交往双方。 A：修养和处世方法 B：身份和地位 C：交往方式与方法 D：满足需要的程度 22、一般认为，智力落后儿童的智商通常低于____ A：参与式领导 B：监督式领导 C：民主式领导 D：放纵式领导 23、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的____ A：示范者角色 B：授业解惑角色 C：传道者角色 D：研究者角色 24、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。 A：杜威 B：卢梭 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯 E：重视个别差异 25、实用主义教育学的代表人物是__。 A．乌里 B．梅伊曼 C．瓦斯凯 D．杜威 26、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（） A．裴期泰洛奇 B．洛克 C．卢梭 D．杜威 27、提出顿悟说的是心理学家。 A：桑代克 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：苛勒 E：重视个别差异 28、我国学校一般实行（）负责制。 A：教师 B：校长 C：教育部 D：地方政府 二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、去过几次小朋友的家．就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度____ A：痕迹消退说 B：动机说 C：同化说 D：前摄抑制与倒摄抑制 2、__阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。 A．原型内化 B．原型模拟 C．原型定 D．原型操作 3、中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（） A：实习学习法 B：谈话法 C：参观法 D：实验法 4、教师资格证书的适用的地域范围是____ A：在全国范围适用 B：只在本地区适用 C：只在本校适用 D：在外国也适用 5、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是__ A．同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的 B．发展是跳跃的 C．发展是平均进行的 D．发展是有个别差异的 6、首先提出自我效能感理论的心理学家是____ A：班杜拉 B：麦克里兰德 C：奥苏伯尔 D：阿特金森 7、教育目的的功能有__ A．导向功能 B．强制功能 C．调控功能 D．示范功能 E．评价功能 8、设计教学法的优点在于（） A：强调学科内容的科学性 B：有利于系统知识的掌握 C：能激发学生的学习动机 D：有利于调动学生学习的主动性 E：对教学设施和条件要求不高 9、我国于1862年在北京的首先采用班级授课制这一教学组织形式。 A：奏定学堂 B：南洋公学 C：乡学 D：京师同文馆 10、改治经济制度直接制约着教育的____项是 A：内容和手段 B：结构变化 C：规模和速度 D：性质和发展方向 11、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（） A：邮寄包裹的收费主要是以重量计的 B：只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受 C：如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递 D：一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递 12、儒家创始人孔子的中心学说是____ A：中庸之道 B：“仁”的学说 C：“生而知之”的唯心主义先验论 D：理学思想 13、儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是。(2009年湖南) A：正强化 B：负强化 C：正惩罚 D：负惩罚 14、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为__ A．元认知知识 B．元认知能力 C．元认知控制 D．元认知计划 15、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是。 A：勤奋感对自卑感 B：主动感对内疚感 C：自我同一性对角色混乱 D：自主感对羞耻感 16、下列教育形式中属于狭义的教育是。 A：家庭教育 B：社会教育 C：学校教育 D：自我教育 17、The girl likes____ and____ ． A：tomatos，chicken B：tomatoes，chickens C：tomatoes，chicken D：tomato，chickens 18、我国第一个正式实施的学校制度是。 A：癸卯学制 B：壬戌学制 C：壬寅学制 D：六三三制 19、”以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代____的教育特征。 A：17世纪下半期 B：18世纪下半期 C：19世纪下半期 D：20世纪初 20、是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A：教学工具 B：教学环境 C：教学设施 D：教学媒体 21、从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是__ A．发现问题 B．理解问题 C．提出假设 D．检验假设 22、榜样法是以他人的来影响学生品德的方法。 A：高尚思想 B：模范事迹 C：模范行为 D：卓越成就 E：富有知识性、趣味性 23、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（） A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理 24、教学技能测评的构成因素有（）。 A．教学技能评定 B．教学技能测验 C．教学技能考核 D．教学技能评价 E．教学技能测量 25、在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是__。 A．私学 B．公学 C．书院 D．官学 26、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（） A．裴期泰洛奇 B．洛克 C．卢梭 D．杜威 27、提出顿悟说的是心理学家。 A：桑代克 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：苛勒 E：重视个别差异 28、我国学校一般实行（）负责制。