江苏省句容市2017中考数学第一轮复习 整式学案 精
江苏省镇江句容市2017届中考数学一轮复习解直角三角形学案2无答案
课题：解直角三角形【学习目标】1.掌握锐角三角函数的定义和特别角三角函数值；2.运用三角函数解决与直角三角形相关的简单实质问题。
【要点难点】结构直角三角形，利用直角三角形的相关知识，解决丈量、航行、工程技术等生活中的实质问题。
【课前预习】1.如图 1，在 Rt△ABC中，∠C＝ 90°，∠ A、∠ B、∠C 的对边分别是 a、 b、 c；（1）三边之间的关系：；（2）两锐角之间的关系：；（ 3）边角之间的关系：sinA=cosA=tanA=2.如图 2， AB的坡度 i AB＝_______ ＝ ___，∠α 叫_____；3.解直角三角形：.思虑：一定要有什么条件才能够解这个三角形？答：.练习： 1. 在 Rt△ ABC中，∠ C=90°， AB=5， AC=4；则sinA=； tanB=；2.在锐角△ ABC中，若 | 2sin A－3|+|2－ cosB | =0，则∠ C=°23.如图 , 在平面直角坐标系中，已知点 A（3， 0），点 B（ 0，－ 4），则cos OAB =_______．4.假如△中， sin=co s=2 ，则以下最切实的结论是（）ABC A B2A. △ABC是直角三角形B. △ABC是等腰三角形C. △ABC是等腰直角三角形D. △ABC是锐角三角形5.已知：3tan A30，则锐角．若斜坡的坡比是 1： 3 ，则坡角=度。
计算：（1） sin60otan 45o（2）( －1)2＋ tan60 °－ ( π＋ 2010)0=_______．cos30o．6.如图，矩形 ABCD中， AB＝ 10，BC＝ 8， E 为 AD边上一点，沿 CE将△ CDE对折，点 D 正好落在 AB 边上，则求 tan ∠AFE.7. 已知：如图， AD⊥ BC于点 D，BC=4，∠ C=45°，∠ ABD=60°，求 AD的长 .AC B D8.如图，河对岸有一铁塔 AB。
江苏句容2017届中考数学一轮复习整式学案无解答
整式一：学习目标：1、掌握整式的有关运算，提高运算能力，能够代入求值。
2、了解整式的有关概念，会对多项式进行因式分解。
二：学习过程：【预习导航】1. 代数式的分类：2. 代数式的有关概念(1)代数式: 用 (加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子叫代数式。
单独的一个数或者一个字母也是代数式．1.整式有关概念（1）单项式：只含有的积的代数式叫做单项式。
（2）多项式：几个的和，叫做多项式。
____________ 叫做常数项2.同类项、合并同类项（1）同类项：________________________________ 叫做同类项；（3）合并同类项法则：。
（4）去括号法则：括号前是“＋”号，________________________________ 括号前是“－”号，________________________________3.整式的运算（1）整式的加减法：运算实质上就是合并同类项，遇到括号要先去括号。
（2）整式的乘除法：①幂的运算：单项式乘以多项式：。
单项式乘以多项式：。
③乘法公式：平方差： 。
完全平方公式： 。
4．分解因式：把一个多项式化成 的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式． 练习1. 单项式31-πx 2y 的系数是 ，次数是 .2.计算：2(2)a a -÷= ．()23x x -= 3.下列计算正确的是（ ）A ．5510x x x +=B ．5510·x x x =C ．5510()x x =D ．20210x x x ÷=4.by x 2223与87y x a -是同类项，则a-b= 5. 用代数式表示： “a ，b 两数的平方和” ；“x 与y 的倒数的和”________.6．若0a >且2x a =，3y a =，则+x y a = ， x y a -= ，2x y a -= 。
7.分解因式：269a a -+= ，229x y - = ， 228a -= ，26x x --= 。
江苏省句容市2017中考数学第一轮复习 实数学案2 精
课题： 实数2班级： 姓名： 执教人签名：【学习目标】1.了解平方根、算术平方根、立方根、二次根式的概念，熟练进行计算；2.了解实数及其分类，熟练进行有关实数的简单四则运算；3.会估计无理数的大小，提高学生的估算能力.【学习重点、难点】熟练进行有关实数的简单运算【基础训练】1.4的平方根是 ，4的算术平方根是 ，8的立方根是 .2.下列计算正确的是( ) A.10220= B.632=⋅ C.224=- D.()222-=-3.下面四个数中与11最接近的数是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 54.在实数范围内，x 有意义，则x 的取值范围是（ ）A.x ≥0 B. x ≤0 C. x >0 D. x <05.若 有意义，则x 的取值范围是 ；若()x x -=-332，则x 的取值范围是 .6.用“>”或“<”填空：，2-.7.化简=12 ，=51 ，=944 ，=-777 ，()=-221 .8.下列各数： °，其中无理数有 个.9.下列二次根式中与2是同类二次根式的是（ ）A.12B.C.D. 1810.计算：()28221413221-÷---⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛---30cos 236487223，，，，，-π2332x x 1+【中考知识要点梳理】1.实数：包括 数和 数.⑴按符号分为： 实数实数 0（ ）负⑵无理数指 数.（3）无理数分类 1 2 3 42.a （0>a ）的平方根是 ，算术平方根是 ； 0的算术平方根是 .3.a 的立方根是 ；0的立方根是 .4.二次根式：⑴定义：a (a 0).⑵性质：①()=2a (a 0)；(a ≥0)②=2a =a -(a 0)③⇔ab (a ≥0，b ≥0) ④⇔b a (a ≥0，b >0). 5.同类二次根式：6.像a ，2a ，a (a ≥0)形式的数都表示 数，若几个非负数的和是0，那么每个非负数都是 .【典型例题】 例1：在实数 中，无理数5.1,60sin ,10100100100.0,12238473︒⋅⋅⋅---，，，，，π是： .例2：如图，数轴上点P 表示的数可能是（ ）A.7B.7-C.2.3-D.10-巩固练习:⑴用“>”或“<”填空：22 3，-3，14.3-π 0. ⑵11在两个连续整数x 和y 之间，且y x <<11，那么=+y x . ⑶7的整数部分记为a ，小数部分记为b ，则=-a b 2 .例3：计算：⑴ ⑵例4：已知0521=++++-b a b a ，()=-2011b a .【当堂检测】1.1251-的立方根是 ；27的平方根是 .2.计算：⑴=+31648 ；⑵=-5.0232 ；⑶=-231.3.下列根式中，不是最简二次根式的是（ ）A.7B.3C.21D.22()()()1822323-÷⋅-⋅+()()2212011133)5.01(1-+⨯⨯+---P 321-3-20-14下列各数中，与32-的积为有理数的是（ ） A.32- B.32+ C.32+- D.35.在30sin ,00010100100010.0,8238915.03⋅⋅⋅--，，，，，π°中无理数有 个. 6.若()04322=-+++-c b a ，则()=-bc a . 7.如图，在数轴上点A 和点B 之间表示整数的点有 个.8.计算：⑴已知12-=x ，求132-+x x 的值； ⑵ °【课后巩固】1.估算231-的值（ ）A.在1和2之间B. 在2和3之间C. 在3和4之间D. 在4和5之间2. 2-的绝对值是 ，211-的倒数是 ，94算术平方根是 . 3.一个自然数的算术平方根为a ，则和这个自然数相邻的下一个自然数是（ ）A.1+aB.12+a C.12+a D.1+a 4.若两个实数b a 、，使得b a +2与2b a +都是有理数，称数对()b a ,是和谐的.现有一对无理数b a 、它们是和谐的，若212+=a ，试写出一个满足条件的b ，=b . 5.请写出一个大于-2且小于-1的无理数 .6.计算：⑴()0141.1245tan 3231-+︒+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-； ⑵3222722116--+⎪⎭⎫ ⎝⎛---； 30tan 3211-⎪⎭⎫ ⎝⎛--()12210+-+⑶212145sin 81-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-+︒⨯-； ⑷()()321331---+【课后反思】。
(新)江苏省镇江句容市2017届中考数学一轮复习圆的有关概念与性质学案1无答案
圆的有关概念与性质班级______ 姓名___________ 执教_____【学习目标】1、理解、掌握圆的有关性质:点与圆的位置关系、圆心角、弦、弧、圆周角。
2、掌握应用垂径定理、圆周角的性质定理、确定圆的条件。
3、渗透数形结合和分类的数学思想，并逐步学会用数学的眼光认识世界、解决问题，学会有条理的表达、推理.学习重点：与圆有关的概念和性质的梳理.学习难点：会用圆的有关知识解决问题.【知识回顾】1、圆的确定：(1)圆心和半径；（2）的三点确定一个圆。
2、点与圆的三种位置关系：若在平面内的一点P到半径为R的圆心O的距离为d,,则点P 在圆外⇔；则点P 在圆上⇔；则点P 在圆内⇔。
3、圆是轴对称图形，它的对称轴是，有条。
4、圆是中心对称图形，对称中心是，圆具有绕其圆心旋转的性。
5、垂径定理：垂直于弦的直径这条弦，弦所对的两条弧。
逆定理：平分弦（不是弦）的直径；平分弦所对的弧的直径。
6、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系：在同圆或等圆中，如果、、、中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都相等。
7. 同弧或等弧所对的圆周角，都等于它所对的圆心角的 .8. 直径所对的圆周角是，90°所对的弦是 .9、三角形的外心：是三角形的交点，它是三角形外接圆的圆心。
锐角三角形外心在三角形，直角三角形的外心是斜边中点，钝角三角形外心在三角形外部。
三角形外心到三角形的距离相等。
10、知识网络：第5题 0 12-1-21A B【课堂导学】1.如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，则ACB ∠的度数为（ ）A ．30B ．45C ．60D ．902.如图，已知圆心角78BOC ∠=，则圆周角BAC ∠的度数是（ ） A ．156B ．78C ．39D ．123.如图所示，圆O 的弦AB 垂直平分半径OC ．则四边形OACB 是（ ）A ．正方形 B.长方形 C ．菱形 D ．以上答案都不对4.如图AB 是⊙O 的弦，OC AB ⊥于点C ，若8cm AB =，3cm OC =，则⊙O 的半径为 cm ． 5. 如图，半圆的直径AB ＝___ ．6、用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形，根据图1－3－54所表示的情形，四个工件哪一个肯定是半圆环形（）AC BO第4题第2题第3题第1题7、如图1－3－14所示，直线AB 交圆于点A ，B ，点 M 的圆上，点 P 在圆外，且点M ，P 在AB 的同侧，∠AMB=50°．设∠APB=x °，当点P 移动时，则x 的变化范围是 。
江苏省句容市中考数学第一轮复习 整式学案(无答案)
整式班级： 姓名： 执教人签名：【复习目标】1.理解用字母表示数的意义.2.会分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.3.会求代数式的值，并会根据特定问题，选择所需公式并会带入具体的值求解.【重、难点】能准确化简代数式，并求值。
【课前自习】1.用代数式表示：⑴a 的一半与b 的31的差 ； ⑵a 的相反数与-1的差 ； ⑶a 的3倍与b 的差的平方是 ；⑷a,b 两数和的平方是 ；2.当2=x 时，代数式-12-x 的值是 ； 若代数式73+x 的值为—2，则x= .3.若3-=b a ，则a b -的值是 .4. a,b 两数平方的和，用代数式表示为 ，当a=—1，b=2时，此代数式的值为 .5.单项式2372y x -的系数是 ，次数是 . 多项式5372xy y x +-的次数是 . 7.若单项式b y x 2223与87y x a -是同类项，则b a -= . 8.若412++mx x 是一个完全平方式，则m= . 9.计算或化简：⑴2)2()2)(2(++-+m m m ； ⑵)32()3()2(47232b a ab b a ÷-∙-.【中考知识要点梳理】1.代数式的分类：式整式有理式 式代数式 式式2.单项式：由数与字母的 组成的代数式叫做单项式；⑴单独一个数或 也是单项式.⑵单项式中的 叫做这个单项式的系数；⑶单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数.3.多项式：几个单项式的 叫做多项式.⑴在多项式中，每个单项式叫 做多项式的 ,其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数.⑵不含字母的项叫做 .4.幂的运算法则：=∙n m a a ；=÷n m aa ；()=n m a ；()=nab 。
5.乘法公式： 平方差公式：()()=-+b a b a ；完全平方公式：()=±2b a .【典型例题】例1、若代数式1062+-x x 可化为b a x --2)(，则a = , b = . 例2、有一数列,,,,321n a a a a 从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，若,21=a 则2011a 是 .例3、如图，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，第一个图形需要3个黑色棋子，第二个图形需要8个黑色棋子，…，按照这样的规律摆下去，第n （n 是正整数）个图形需要棋子的个数 .（用含n 的代数式表示）.第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形例4 、观察下面的一列单项式： ,16,8,4,2,5432x x x x x ---根据其中的规律，得出的第10个单项式是（ ）A.1092x -B.1092xC.992x -D.992x例5、 先化简，再求值：⑴()()()222223x x x x --+-+，其中31-=x ;⑵已知代数式的6432+-x x 值为9，则6342+-x x 的值是?【当堂检测】1.设,3,2b a ==用含b a ,的式子表示54.0，则54.0= .2.－ лa 2b 312的系数是_________，是_________次单项式。
江苏省句容市2017中考数学第一轮复习 多边形、平行四边形学案(无答案)
多边形与平行四边形班级 姓名 日期【复习目标】1.理解多边形的内角和公式及外角和；2.掌握平行四边形的性质和判定。
平行四边形性质和判定的灵活运用【重点难点】 直线与圆的位置关系及应用【课前热身】1．一个正多边形的每一个外角都等于72°,则这个多边形的内角和是_________.2.在等腰△ABC 中，∠C=90°，BC=2cm ，如果以AC 的中点O 为旋转中心，将这个三角形旋转 180°，点B 落在点B ’处，那么点B 与点B ’相距 cm 。
3.平行四边形ABCD 中，若∠A＋∠C＝130 o，则∠D 的度数是 . 4.ABCD 中，∠B=30°，AB ＝4 cm ，BC=8 cm ，则四边形ABCD 的面积是_____. 5.平行四边形ABCD 的周长是18，三角形ABC 的周长是14，则对角线AC 的长是 .6.如图，在ABCD 中，DB ＝DC ，∠Ｃ＝70°，AE ⊥BD 于E ，则∠DAE ＝ 度．7.如图，在平行四边形ABCD 中，E 是AD 边上的中点．若∠ABE=∠EBC ，AB=2，则平行四边形ABCD 的周长是 ．第5题 第6题8.如图，在▱ABCD 中，点O 是对角线AC 、BD 的交点，点E 是边CD 的中点，点F 在BC 的延2【考点链接】1.n 边形的内角和： ，n 边形的外角和 。
2.把一个平面图形绕某一点旋转 ，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相 ，那么这个图形叫做 图形，这个点是它的 。
3.成中心对称的两个图形，对称点的连线都经过 ，并且被 。
4.平行四边形的性质平行四边形对边______ ，对角______；对角线______ 。
平行四边形是___________图形.平行四边形的面积= 。
5．平行四边形的判定（1）边：_________________________________________________________.（2）角： ________________________________________________________．（3）对角线：_____________________________________________________．【例题教学】例1. 已知，如图，AB ∥CD ，AB=CD ，点E 、F 在BD 上． BE=DF ，连接AF 、EC ， 求证：四边形AECF 是平行四边形．例2．已知：如图，在平行四边形ABCD 中，E 是AD 的中点，连结BE 、CE ，90BEC ∠=︒。
江苏省句容市2017中考数学第一轮复习 分式学案(无答案)
分式班级：姓名：执教人签名：【学习目标】1、掌握分式的概念及其运算2、系统理解掌握本节知识，形成知识体系。
3、培养学生数学综合能力【学习重难点】1．系统理解掌握本节知识。
2．培养学生数学能力和综合运用能力。
【预习导航】【例题教学】例22222444431669(1):1.x x x x x x x x -++⋅--÷-+-计算例112的值求己知例例4【课堂检测】 1．若分式32x x +-有意义，则x ≠_______． 2．已知113x y -=，则分式2322x xy y x xy y+---的值等于_______． 3．若分式211x x -+的值为0，则实数x 的值为_______．4．已知a 2－2a －1＝0，则a 2＋21a＝_______．5化简并求值：22112x yx y x y x y ⎛⎫-+÷ ⎪-+-⎝⎭，其中x 、y 满足2x -＋(2x －y －3)2＝0．【课后巩固】1．若2a ＝3b ＝4c ，且abc ≠0，则2a bc b+-的值是 ( ) A ．2B ．－2C ．3D ．－32．如果把分式2yx y+中的x 和y 都扩大3倍，那么分式的值 ( ) D 化简： (1)2111a -⎛⎫-÷(2)22211x x x x++-÷-的根． 6 拓展延伸.观察下列各式：4216151651301-=⨯=312132161-=⨯=5141541201-=⨯=由此可推断 =_______________。
(2)请猜想能表上面的特点的一般规律，用含字m 的等式表示出来，并证明(m 表示整数)（3）请用（2）中的规律计算)2008)(2006(1)6)(4(1)4)(2(1)2(1)2(+++++++++++x x x x x x x x课后反思231341651)1(222+-++--+-x x x x x x。
江苏省镇江句容市2017届中考数学一轮复习一次方程组及其应用学 精品
一次方程（组）及其应用【学习目标】1.进一步复习理解一次方程(组)的相关概念,并会解一次方程(组)。
2.能用一次方程(组)解决实际问题。
【重点难点】重点：解一次方程(组).难点：用一次方程(组)解决实际问题.【预习导航】 1.一元一次方程:只含有 个未知数，并且未知数的最高次数是 的整式方程。
2. 解一元一次方程的步骤：①去 ；②去 ；③移 ；④合并 ；⑤系数化为1。
3．二元一次方程：含有 未知数，并且未知数的最高次数是 的整式方程。
4. 二元一次方程组：由2个或2个以上的 组成的方程组叫二元一次方程组。
5. 解二元一次方程组的方法： 二元一次方程组 方程。
消元是解二元一次方程组的基本思想方法，方法有 消元法和 消元法两种。
练习1．方程358x +=的解是 . 方程组221x y x y +=⎧⎨-=⎩的解是 . 2．如果1x =-是方程234x m -=的根，则m 的值是 .3. 在方程y x 2153-=中，（1）用含x 的代数式表示为y ＝ ；（2）写出方程所有正整数解 .4.已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组71ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解，则a b -＝ ；5.三元一次方程组456x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩的解是 .6. 一件衣服先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果获利28元．若设这件衣服的成本是x 元，根据题意，可得到的方程是 .7.某班有40名同学去看演出，购买甲、乙两种票共用去370元，其中甲种票每张10元，乙种票每张8元，试求购买了甲种票和乙种票各多少张．【典例分析】消元例1.解方程（组）（1）21101136x x ++-=. （2）{4519323a b a b +=--= (3) ⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=+-=++1132322z y x z y x z y x例2.已知方程组15mx ny nx my -=⎧⎨+=⎩（1）（2），由于甲看错了方程①中的 m 得到方程组的解为⎩⎨⎧==32y x ， 乙看错了方程②中的n 得到方程组的解为54x y =⎧⎨=⎩。
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整式
班级： 姓名： 执教人签名： 【复习目标】
1.理解用字母表示数的意义.
2.会分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.
3.会求代数式的值，并会根据特定问题，选择所需公式并会带入具体的值求解. 【重、难点】
能准确化简代数式，并求值。
【课前自习】 1.用代数式表示： ⑴a 的一半与b 的
3
1
的差 ； ⑵a 的相反数与-1的差 ； ⑶a 的3倍与b 的差的平方是 ；⑷a,b 两数和的平方是 ； 2.当2=x 时，代数式-12-x 的值是 ； 若代数式73+x 的值为—2，则x= . 3.若3-=b a ，则a b -的值是 .
4. a,b 两数平方的和，用代数式表示为 ，当a=—1，b=2时，此代数式的值为 .
5.单项式2
372y x -
的系数是 ，次数是 . 多项式5
37
2xy y x +-的次数是 .
7.若单项式b
y x 222
3与87y x a -是同类项，则b a -= .
8.若4
12
++mx x 是一个完全平方式，则m= .
9.计算或化简：
⑴2)2()2)(2(++-+m m m ； ⑵)3
2()3()2(4
72
3
2
b a ab b a ÷-∙-.
【中考知识要点梳理】 1.代数式的分类：
式 整式
有理式 式 代数式 式 式
2.单项式：由数与字母的 组成的代数式叫做单项式； ⑴单独一个数或 也是单项式.
⑵单项式中的 叫做这个单项式的系数；
⑶单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数. 3.多项式：几个单项式的 叫做多项式.
⑴在多项式中，每个单项式叫 做多项式的 ,其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数. ⑵不含字母的项叫做 . 4.幂的运算法则：
=∙n m a a ；=÷n
m a
a ；()
=n
m a ；()=n ab 。
5.乘法公式：
平方差公式：()()=-+b a b a ；完全平方公式：
()=±2
b a .
【典型例题】
例1、若代数式1062
+-x x 可化为b a x --2
)(，则a = , b = .
例2、有一数列,,,,321n a a a a 从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，
若,21=a 则2011a 是 .
例3、如图，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，第一个图形需要
3个黑色棋子，第二个图形需要8个黑色棋子，…，按照这样的规律摆下去， 第n （n 是正整数）个图形需要棋子的个数 .（用含n 的代数式表示）.
第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形
例4 、观察下面的一列单项式： ,16,8,4,2,5432x x x x x ---根据其中的规律，
得出的第10个单项式是（ ）
A.10
9
2x - B.10
9
2x C.9
9
2x - D.9
9
2x
例5、 先化简，再求值：
⑴()()()222223x x x x --+-+，其中3
1-
=x ;
⑵已知代数式的6432
+-x x 值为9，则63
4
2
+-
x x 的值是?
【当堂检测】
1.设,3,2b a ==用含b a ,的式子表示54.0，则54.0= .
2.－ лa 2b 3
12 的系数是_________，是_________次单项式。
3.单项式113
a b
a x
y +-－与345y x 是同类项，则a b -的值为_________。
4.当2,1==b a 时，代数式ab a -2
的值是 . 5.若0232
=--a a ，则=-+2
625a a .
6.有一组单项式：.,4
,3,2,5
432
a a a a --请观察他们的构成规律，用你发现的规律写出第10个单项式为 ，第n （n 是正整数）个单项式 .（用含n 的代数式表示）. 7. 如图所示为一个数值转换机：
)1(1
2-<-=x x y )11(12≤≤-+=x x y )
1(15
>=x x y
输出y
⑴=-=y x 时，当2 ；当=-=y x 时，2
1 ；当5=x 时，=y ； ⑵当5=y 时，则=x
【课后巩固】
1. a ，b 两数的平方和用代数式表示为（ ）
A.22a b +
B.2
()a b + C.2a b + D.2
a b +
2.当x=-2时，代数式-2
x +2x-1的值等于（ ） A.-9 B.6 C.1 D.-1
3.当代数式a+b 的值为3时，代数式2a+2b+1的值是（ ） A.5 B.6 C.7 D.8
4.一种商品进价为每件a 元，按进价增加25％出售， 后因库存积压降价，按售价的九折出售，每件还盈利（ ）
A.0.125a 元
B.0.15a 元
C.0.25a 元
D.1.25a 元 5. a 的3倍与b 的一半的差，用代数式表示为______________。
6.先化简代数式: 2
1
1121222+-
--÷+++x x x x x x , 再任意带入一个合适的x 值，并求出代数式的值.。