在线考试系统防作弊技术分析
在线考试系统实验报告
在线考试系统实验报告在线考试系统实验报告引言：随着科技的不断发展和普及，在线教育已经成为了现代教育的一种重要形式。
在线考试系统作为在线教育的重要组成部分，具有很多优势，如方便、高效、灵活等。
本实验旨在通过实践，探讨在线考试系统的设计与应用，并对其进行评估。
一、实验目的在线考试系统的设计与应用是本次实验的主要目的。
通过实践操作，掌握在线考试系统的基本原理和使用方法，了解其优点和不足之处，并提出相应的改进意见。
二、实验过程1. 系统设计在线考试系统的设计是本次实验的重点之一。
在系统设计过程中，我们首先确定了系统的功能需求，包括试题管理、考生管理、考试管理、成绩管理等。
然后，我们根据需求进行系统的概念设计和详细设计，确定了系统的整体框架和各个模块的功能。
2. 系统实现在系统实现过程中，我们采用了Web开发技术，使用了HTML、CSS、JavaScript等前端技术和Java、MySQL等后端技术。
通过前后端的配合，我们实现了在线考试系统的各项功能，并进行了系统的测试和调试。
3. 系统应用在系统应用过程中，我们邀请了一些学生和教师参与实验，他们使用在线考试系统进行了一系列的考试和评价。
通过他们的反馈，我们了解到了系统的使用体验和存在的问题，并及时进行了改进。
三、实验结果通过实验，我们得出了以下结论：1. 在线考试系统具有很多优点，如方便、高效、灵活等。
学生可以在任何时间、任何地点进行考试，不受时间和空间的限制。
同时，系统可以自动批改试卷，减轻教师的工作负担，提高评分的准确性。
2. 在线考试系统也存在一些问题。
首先，系统的安全性需要加强，防止考试作弊的发生。
其次，系统的界面设计可以进一步改进，提高用户的使用体验。
最后，系统的稳定性需要保证，避免出现系统崩溃等问题。
四、改进建议根据实验结果，我们提出了以下改进建议：1. 加强系统的安全性。
可以采用多种方式，如IP限制、人脸识别等，来防止考试作弊的发生。
2. 改进系统的界面设计。
在线考试系统技术方案
在线考试系统技术方案目录一、背景 (3)二、系统内容 (4)2.1、考试内容的设计和编辑 (4)2.1.1题型设计 (4)2.1.2题目难度设置 (4)2.1.3题目数量制定 (6)2.1.4考试内容的时效性 (7)2.1.5答案设置 (7)2.1.6试卷组成 (7)2.1.7试卷评分标准 (7)2.2 系统用户管理 (8)2.2.1用户注册 (8)2.2.2登录模块 (8)2.2.3用户信息管理 (8)2.2.4用户权限和角色控制 (8)2.2.5用户反馈和处理 (8)2.3 考试流程管理 (9)2.3.1考试安排 (9)2.3.2考试提醒 (9)2.3.3考试监管 (9)2.3.4试卷发放 (9)2.3.5答题记录和评分 (10)2.3.6考试结果查询 (10)2.3.7考试数据处理 (10)2.4 考试安全性管理 (10)2.4.1身份验证机制 (10)2.4.2试卷加密 (11)2.4.3考试监管 (11)2.4.4网络安全 (11)2.4.5备份与恢复 (11)2.4.6安全审计 (11)2.4.7投诉处理 (11)2.5考试结果分析模块 (12)2.5.1数据搜集 (12)2.5.2数据处理 (12)2.5.3成绩排名 (12)2.5.4能力评估 (12)2.5.5学科分析 (12)2.5.6教师评估 (13)2.5.7可视化分析 (13)2.6 技术支持和维护 (13)2.6.1系统监控 (13)2.6.2数据备份 (13)2.6.3系统更新 (14)2.6.4技术培训 (14)2.6.5技术支持 (14)2.6.6安全防范 (14)2.6.7故障处理 (14)三、数据库设计 (15)3.1用户表(users) (15)3.2试卷表(papers) (15)3.3题目表(questions) (16)3.4答卷表(answers) (16)3.5考试记录表(records) (16)3.6分数汇总表(scores) (17)四、技术方案规划 (20)五、培训 (21)六、其他说明 (21)七、总结 (21)一、背景在线考试系统是一种基于网络技术与计算机软硬件的教育评价工具，它利用互联网的便利性和强大的信息处理能力，提供了一种方便、快捷、高效的教育考核方式。
浅析考场上的常见作弊方法与防范措施
浅析考场上的常见作弊方法与防范措施考场作弊是一个长期存在且令人头痛的问题。
无论是笔试还是机试，都有一些学生因为种种原因试图通过不正当手段获取好成绩。
作弊不仅严重损害了考试的公平性和正常秩序，也损害了作弊者自身的品德和学术操守。
对于考场上的常见作弊方法和防范措施，我们应该及时了解并加以控制。
本文将就此进行浅析，希望对广大考生和监考人员有所帮助。
一、常见作弊方法1. 抄袭：抄袭是最常见的作弊手段之一。
学生们在考试中往往会抄袭他人的答案，或者准备好了答案直接抄在试卷上。
2. 传纸条：学生们在考试中往往会传递纸条，上面写有答案或者提示。
3. 作弊器具：一些学生会携带作弊器具，比如短信手机、隐藏在笔盖中的小抄等等。
4. 同伴联合作弊：有的同学会有事先约好，在考试时相互传递答案。
5. 替考：有的学生可能会请别人替考，或者以其他方式让他人代替自己参加考试。
6. 利用技术手段作弊：比如利用手机、微信、电子设备等进行作弊。
以上只是一些常见的作弊手段，在实际考场中还可能存在其他更为隐蔽的作弊方式。
监考人员需要有一定的敏锐度，及时发现并加以控制。
二、防范措施1. 加强监考力度：监考人员需要在考场上加强巡视，投入更多的人力物力来加强考试的监督与管理，以确保考试的公平性和秩序性。
2. 检查身份证件：对于每一位考生，监考人员都应该认真核对身份信息，并严格按照规定来登记和验明身份。
3. 搜索随身携带物品：在学生入场时，监考人员需要对学生的携带物品进行仔细检查，确保没有携带任何与考试相关的作弊器具。
4. 制定严格的考场规则：学校和考试相关部门需要制定严格的考场规则，明确规定不允许在考试中携带手机、电子设备等物品，同时禁止交头接耳、传纸条等行为。
5. 提高教育水平：通过加强对学生的教育和宣传，提高学生的道德素质和学术诚信意识，使学生意识到作弊不仅违背了考试的公平性，也损害了自己的学业和品德。
6. 利用技术手段进行防范：一些高校和考试机构也可以利用一些高科技手段来防范作弊，比如使用金属探测仪来检查违规物品、利用摄像头监控考场等。
NCRE上机考试U盘作弊原理分析及技术防范
NCRE上机考试U盘作弊原理分析及技术防范摘要：在NCRE考试中，利用U盘作弊是一种常见的作弊手段。
分析U盘作弊原理后，可以采用禁用BIOS、禁用组策略、禁U盘启动、隐盘符禁查看、禁安装USB驱动、禁用USB设备、利用还原保护卡自带功能、监考人员巡视检查、利用现有小软件屏蔽等九种办法禁止作弊，达到创设公平考试环境、维护NCRE考试信誉、培养诚信人才的目的。
关键词：NCRE；U盘作弊；原理；技术防范0 引言NCRE 是指全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination)。
拥有NCRE证书，是持有证书人计算机应用能力的证明，是用人部门录用人员的“准入证”，也是当今社会考核工作人员的重要技术参考标准。
部分本科院校因此甚至要求学生必须拥有NCRE二级或更高证书才能拿到学位证或者毕业证。
考生为了通过这个考试，利用课余时间认真复习备考。
但每年考试总有这样一部分考生，他们平时不好好学习，到了临近考试时，临场抱佛脚，他们绞尽脑汁，想了很多歪点子，其中在上机考试过程中利用U盘作弊最为普遍。
NCRE各考点对防止U盘作弊进行深入分析和研究，从技术上杜绝考生作弊的可能性，具有普遍的现实意义。
另外，按照教育部考试中心的要求，NCRE上机考试的局域网中不安装任何防火墙和杀毒软件，以免影响正常考试的数据交互。
如果考生自带U盘进入考场，U盘本身就是一个安全隐患，它可能会携带病毒进入局域网，导致整个考场感染病毒，影响上机考试的正常进行。
1 U盘作弊原理NCRE从开考到现在有接近20年的历史，在不断发展和完善的过程中，上机考试系统形成了一套自有的考试题库，考试题库每年都会变化，但变化并不大。
应市场需求，市面上出现了很多优秀的培训机构和辅导网站，这些机构或多或少都会提供一些上机模拟考试软件或者模拟考试题库，这些题库与正式考试试题差别不大，或者基本雷同，考生只需参加他们的相关培训或者购买相关书籍，即可获得这样的考试题库。
如何杜绝学生在网络考试中的作弊行为？
如何杜绝学生在网络考试中的作弊行为？
网上考试，担心学生作弊，这是很多老师担心的问题。
老师不是担心学生考的不好，而是担心考试因为作弊失去了预期的意义。
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。
学生想取得好成绩，也许是为了证明自己的努力，也许是向家长炫耀自己的实力，也许是为了和同学一比高下。
在实现这个目标的过程中，很多平时不怎么努力的娃娃们，就动起来了歪脑筋，那就是作弊。
网上考试，通常有两种：视频监控下的纸质考试和利用网络系统在线考
试。
无论哪一种考试，都对学生的自我约束能力提出了更高的要求。
怎么样尽可能的杜绝考试作弊呢？
视频监控下的纸质考试
1、学生打开摄像头，对着自己，教师远程监控。
2、限定考试时间，考试终止，要求立即提交答题纸。
晚者扣分。
3、家长监督。
要求家长在学生旁边陪同考试。
4、阅卷中答案大面积雷同者，调查后处理。
网络系统在线考试
1、试卷随机，出题顺序随机。
2、限定时间，完不成的自动提交。
3、不能关闭或者最小化窗口，防止学生切换屏幕。
4、生打开摄像头，对着自己，教师远程监控。
当然，在考试之前，对学生进行考试纪律的教育也是非常重要的。
学生必须认识到，作弊是原则问题，也是道德问题。
考试不作弊，诚信比分数更重要。
网络在线考试监控系统的分析与设计
图 １ Ｃ／ Ｓ蛄 构模 式
图 ２ Ｂ Ｓ结 构 模 式 ／
ＣＳ模式 下 ．考试 系统所有业务 功能处理工作都在客户端 进 ／
行． 服务 器 端 只是 一 种 保 存 数 据 的数 据 库 功 能 。这 种 模 式 下 ， 求 要 在每个考生的机器上都要安装考试系统客户端软件。 ＢＳ模式下 ．考试系统所有业 务功能处理工作都 在服务器 段 ／ 的应 用 服 务 器 上 进 行 。客 户 端 只要 有 ｗ ｂ浏 览 器 就 可 以进 行 各 种 ｅ
１引言
网 络 在 线 考 试 系 统 是 在局 域 网 或 广 域 网 环 境 下 的基 于 Ｗ Ｅ Ｂ
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摘要 ： 网络 考试 的广泛应 用， 考生的作 弊手段越 来越 多样化 ， 本文就 讨论 以视频 图像为基础设计一种监考 系统 ， 系统不仅 可以考试 时 可 以见监 控 每 个 考 生 的 考 试 情 况 ， 录考 生 在 考 试 中进 行 的 有 关作 弊嫌 疑 的情 况 度 次数 ， 且 能保 存 图 像 。 考试 中 心 以后 的检 查 。 大 记 并 供 更
在线智慧监考系统设计方案
在线智慧监考系统设计方案智慧监考系统是一种利用人工智能和大数据技术来监控考试过程的系统。
它可以通过监控摄像头来实时识别考生的身份，并分析他们的行为举止，从而防止考试作弊。
本文将设计一个在线智慧监考系统的方案，并介绍其主要功能和实现方法。
一、系统功能设计1. 考生身份验证：系统通过人脸识别技术来验证考生的身份，确保每个考生都是合法注册的考生。
2. 环境检测：系统通过监控摄像头检测考试环境，包括是否存在其他人员和是否有禁止使用的设备。
3. 作弊行为识别：系统分析考生的行为举止，如头部动作、眼神方向等，以识别潜在的作弊行为。
4. 作弊工具识别：系统通过图像识别技术来检测考生是否携带禁止使用的作弊工具，如手机、纸条等。
5. 异常行为报警：一旦系统检测到考生的异常行为，如频繁的头部动作、目光游离等，将及时发出报警信息，提示监考人员进行处理。
6. 数据分析与报告：系统将对考试数据进行统计分析，并生成考试报告，包括考生成绩、作弊情况等信息。
二、系统实现方法1. 人脸识别技术：系统可以利用深度学习算法来进行人脸识别，通过比对考生的面部特征和数据库中的特征来验证身份。
2. 监控摄像头：系统需要设置多个监控摄像头来覆盖考试场地，每个摄像头需要能够实时传输视频流到服务器进行分析。
3. 图像识别技术：系统可以利用卷积神经网络（CNN）等算法来进行图像识别，检测考生是否携带禁止使用的作弊工具。
4. 数据存储：系统需要建立一个数据库来存储考生的身份信息、考试视频和分析结果等数据，以供后续分析和查询使用。
5. 视频分析：系统需要利用视频分析算法来对考生的行为进行实时监测和识别异常行为，如频繁的头部动作等。
6. 报警机制：系统可以通过手机短信或电子邮件等方式向监考人员发送报警信息，提示他们及时处理异常情况。
7. 数据分析与报告：系统可以使用数据挖掘和统计分析技术来对考试数据进行分析，并生成相应的报告。
三、系统优势和应用前景智慧监考系统具有以下优势：1. 高效：系统能够实时监管考试场地，大大减少了监考人员的工作量，提高了考试效率。
在线考试系统中防作弊措施的应用
03 异常行为预警
当考生出现长时间无操作、复制粘贴、快速切换 应用程序等异常行为时，系统触发预警机制。
考试过程屏幕监控和视频监考
屏幕监控：实时监控考生的 屏幕内容，确保考生在考试 过程中不访问非法网站、不 使用未经允许的软件。
视频监考：通过摄像头对考 生进行实时视频监控，确保 考生在考试过程中不出现替 考、旁窥等作弊行为。
安全性和可信度。
生物识别技术：研究将生物识别技术 ，如指纹识别、虹膜识别等应用于在 线考试系统，提高身份验证的准确性 和安全性。
通过以上改进方向和新技术的探索应 用，有望进一步提升在线考试系统中 防作弊措施的效果，确保考试的公平 、公正与安全。
THANKS
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02 试卷版本多样化
针对同一场考试，生成多个版本的试卷，进一步 提高试卷的差异化程度。
03 题目顺序随机化
在试卷内，题目的排列顺序也随机生成，避免考 生之间通过题目顺序传递答案。
答题时间监控和异常行为预警
01 定时截屏
在考试过程中，系统定时对考生的屏幕进行截屏 ，监控考生答题进度。
02 答题速度分析
以上是对在线考试系统的概述，以及作弊行为的 定义和危害、防作弊措施的重要性的简要介绍。 在接下来的部分，我们将详细介绍在线考试系统措施
题目随机化和试卷多样化
01 随机抽题
从题库中随机抽取题目生成试卷，确保每个考生 的试卷内容不同，降低抄袭的可能性。
理。
防作弊措施的效果评估和改
05
进方向
防作弊措施的效果评估和数据分析
数据收集
首先需要收集关于在线考试系统 的使用数据，包括考生的登录记 录、考试时间、答题记录等，用
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在线考试系统防作弊技术分析
作者：贾侦跃
来源：《数字技术与应用》2015年第09期
摘要：21世纪是互联网高速发展的时代，考试也慢慢地从传统考试模式向互联网方向转变，在线考试系统已经成为一个新的发展方向。
本文通过对在线考试系统中可能出现的作弊方式和特点进行分析，提出了自动组卷以及利用ActiveX控件控制两种防作弊策略，并对两种技术的原理和特点进行分析，以减少在线考试系统过程中的作弊行为和提高考试的公平性。
关键词：在线考试系统防作弊自动组卷 ActiveX控件
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）09-0000-00
如何有效地防范和制止在线考试作弊行为是一个急需解决的问题。
就目前而言，在线考试系统安全性研究的重点还主要放在考试系统本身的安全问题上面。
而作弊行为一般较为主观，防范的随机性和不确定性较大，为了保证在线考试的公平，防作弊问题的解决方法需要进行研究和探讨。
1防作弊方法现状分析
研究在线考试中的防作弊方法，需要考虑到几个方面：如何防止考生之间的抄袭、如何防止考生通过互联网等工具进行作弊等。
对于抄袭，目前主要还是以加强监管力度作为主要手段，但这种方式不仅会增加考试的成本，也无法有效地制止作弊现象。
在监控网络工具等作弊手段时，一些在线考试系统通过代理监控的方式，分析Socket数据包，获得数据包的内容、发送和接收地址等来判断数据包是否非法，并作出相应的警告提示信息，这种方法虽然效果不错，但比较被动，容易被恶意用户通过修改数据包内容等方式来造成判断的错误，该防范方法还存在一定的漏洞。
为了有效防范在线考试系统中的作弊问题，可以从两个方面来考虑：一是通过自动组卷的方法，保证学生的考卷在具备同等难度、题型、考题数量的前提下，随机组成试卷，让不同的考生的题目内容不同，完全随机，且是在开始开始后自动生成发放，不仅可以减少考生之间相互抄袭的机会，也能够防止考题泄漏的发生；二是通过在系统中嵌入ActiveX控件，该控件中包含了自主开发的防作弊功能，能够主动地对考试过程中的一些非法操作进行屏蔽，切断作弊的源头，让整个在线考试的环境得到有效的监控。
2自动组卷算法的分析研究
自动组卷的思路是通过人工智能的搜索优化技术，从题库中根据算法抽取试题来完成试卷的组成。
当前，大部分在线考试系统自动组卷是通过管理员设定相应的约束条件来进行试题的随机抽取，这种方法结构简单且容易实现，但缺点也比较明显：不确定性高，无回溯性，条件
设定苛刻时容易进入死循环，造成组卷失败。
因此，为了提高算法的健壮性，本文利用背包原理的自动组卷算法。
背包原理，即是从n件物品中，找出若干个物品能够恰好装满背包，找出满足这一条件的所有解。
这其实就是对约束条件进行一个组合及优化的过程，自动组卷中要达到对每一种设定条件的平衡，组成一套全局的约束条件，这些约束条件有必须满足、可替代、可修改三种类型，待抽试题可以按照题型、难度、科目等必须满足的条件进行分类，每一个试卷模块对应一个分类结果，这样整个试卷就以试卷模块的方式进行划分，同时也将条件限制限定在可替代和可修改两个范围内，减小了抽题的范围，提高抽题的效率。
运用背包原理，一个试卷模块中所有试题的个数总和可以看作是物品总量，即背包的总承载重量，而所有的物品就是与之对应的试题模块中包含的试题。
基于以上信息，自动组卷算法的整个处理过程如下：根据筛选条件对题库进行筛选，选出满足条件的题目；将选出的题目根据试卷的结构进行分类，以模块的形式划分成待抽取的部分；设定一个随机数，代替传统穷举算法的起点，采用循环队列的方法对所有模块进行遍历求解，在此过程中，通过随机数作为下一个抽取的试题，这样能够使得试题的抽取更具随机性，抽取完后从试题模块中删除，防止重复抽取；为了提高算法的效率，设定一个阀值来限制解的个数，然后通过对每个试卷模块进行求解，在得到的满足抽題结果中，找出一个最接近可替换条件的作为组卷的最优解。
3基于ActiveX控件的防作弊策略
ActiveX控件，指的是一种可重用组件，既可以独立存在，也可以链接或嵌入到其他应用程序中，它支持广泛的ActiveX功能，并且还可以根据特定的需要而定制一些特殊功能，并且允许控件公开出一些属性和方法以供其他应用程序调用。
在应用到防作弊系统中，ActiveX控件需要考虑几个问题：开始考试前，判断有无非法进程在运行，若有，提示用户关闭，否则无法开始考试；点击开始考试后，将explorer进程关闭，考试结束后再打开，同时禁止切换应用操作；考试结束后，释放用户限制。
在设计过程中，通过创建LockKeys类进行控件功能方法的提供以及AppControl类作为接口调用。
AppControl类中主要包含4个方法，主要负责功能的锁定、解锁、查询、检查。
控件完成以后，就要提供给在线考试系统进行调用，由控件提供函数接口，实现对客户端的操作，具体的流程如下：将ActiveX控件以及生成的DLL文件打包成CAB格式，系统将CAB包放在Web服务器中，配置文件中主要记录了考试过程禁止运行的软件、服务、进程等，这些参数可由系统管理员进行更改；把ActiveX控件通过HTML的Object对象嵌入到网页中，在考生打开考试系统时，自动加载ActiveX控件和相关的配置文件到本地安装并运行；在客户端通过JavaScript函数来检测ActiveX控件是否安装，若没有安装，则提示用户进行手动加载，否则无法正常考试；开始考试后，在线考试系统通过ActiveX控件提供的接口函数和
配置列表，在客户端上对桌面、任务栏、切换键、非法程序等进行禁用，保证在考试过程的公平性，在考试结束提交试卷信息后，释放限制，恢复操作权。
4结语
本文中提出了自动组卷算法和基于ActiveX控件防作弊策略，将考卷的随机性和高效性结合起来，能够有效地防止相邻考生之间的作弊行为和禁止能够造成考生作弊的操作、应用软件等。
通过将这两种方法，对考试过程中的作弊行为能够起到较好的抑制防范作用。
收稿日期：2015-07-28
作者简介：贾侦跃（1993—），女，黑龙江哈尔滨人，2012级哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院计算机科学与技术专业1班学生，学号 2012020487，本科生，研究方向：计算机科学与技术。