大学生就业情况统计分析
大学生就业情况统计分析
摘要：从1999 年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入职场，大学毕业生的就业形势十分严峻，本文针对大学生就业情况进行了统计研究，首先搜集历届大学生初次就业率数据，并依据2003-2007 年大学生就业调查问卷对就业形势进行了分析，并从多个角度找出了就业难的原因。其次作了描述性统计分析，最后采用灰色GM（1，1）模型，结合供需分析对大学生初次就业率、就业人数和失业情况进行了预测，应用相关分析对如何增加就业提出了一些的建议和对策。关键词：大学生就业初次就业率GM（1，1）模型对策预测Abstract：Since 1999, university graduate's employment situation is very stern when the university increased enrollment's graduate entered the work place one after another. The paper has conducted the statistical survey of the university student employment status. At first it collected the data of all previous years university student primary employment rate, and has carried on the analysis based on 2003-2007 year university student employment survey questionnaire to the employment situation, and discovered the reasons for the difficult employment from many aspects. Then it has made the descriptive statistical analysis, finally used gray GM (1,1) model, by the union supply and demand analyzed the university student primary employment rate, the employment population and the inactive status carries on the predict that how the application correlation analysis to increase the employment to put forward the related proposal and the countermeasure. 南京财经大学本科毕业论文（设计）2 Keywords：The employment of University student, Primary employment rate, GM(1,1) model, Countermeasure, Forecast 引言对于2008 年毕业的大学学子来讲，持续多年的“就业寒流”丝毫没有回暖的迹象。据国家权威部门统计数据显示，2008 年的大学毕业生比2007 年增长13%左右，全国普通高校毕业生达559 万人，比上年增加64 万人，就业压力进一步加大。同时面向大学生的就业机会也超过了上届，但供求不匹配仍然是毕业生求职的最大障碍。 1.历届大学生就业的状况 1.1 初次就业率初次就业率是指毕业生在毕业离校前（当年的6 月底之前）已落实就业单位人数占毕业生总人数的比率。为客观全面反映情况，就业率按学校、分专业分别公布。计算方法是：（毕业生总人数-未就业人数）／毕业生总人数。伴随着高等教育的规模扩张，大学毕业生的就业难度日益增加。最能直接反映这一现实的指标是大学毕业生初次就业率。从1999 年开始，教育部每年向社会公布高校毕业生的初次就业率，但每年公布高校毕业生初次就业率的时间不同，统计数据所截至的时间也不同。有的年份是依据当年6 月初各高校上报的毕业生就业方案（精确到每个毕
业生具体情况的软盘及表格）的数据统计，有的是截止到当年9 月份的数据。从公布的全国高校毕业生初次就业率看，1996～2006 年呈现逐步下降的趋势并稳定在70％左右。据劳动保障部对全国114 个城市劳动力市场供求状况调查,对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%,而2006 年这些地区对高校毕业生的需求与2005 年实际接收安排的毕业生人数相比,降幅达到22%。据教育部统计,截止每年的9 月1 日,2004 年高校平均就业率为73%,2005 年的高校就业率截止为72.6%,2006 年的高校就业率截止为87.49% （截止时间为12 月31 日），2007 年的高校就业率截止为70.9%。由此看来，大学生就业的难度不言而喻。 1.2 调查问卷数据南京财经大学本科毕业论文（设计） 3 针对大学生就业过程中出现的一些主要问题，我们分别对毕业生人数，失业人数，就业率，招生规模等方面进行了数据搜集，同时结合各大门户媒体及网站2008 年度相关调查统计撰写了此报告，主要参考文字及数据来源如下: 一、中国人民共和国教育部网站
( https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/ )近几年关于大学生招生规模与毕业生就业相关问题的统计分析。二、中国爱国主义教育网https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/《大学生就业形势：就业的冬天》。三、《2008 大学生就业周刊》1-20 期。四、《中国教育周刊》“全面关注2008 大学生就业”栏目。五、北
方网https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/《2007 大学生就业问题年终盘点》。六、大众网
https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/default.htm 毕业生就业意向调查报告。七、中国高等教育学生信息网https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/ 2007 中国大学生就业首选调查问卷。八、其它形式的分析报告及问卷调查。 1.3 状况描述结合2008 年全国就业市场需求情况及毕业生专业分布情况来看，2008 年各行业的就业前景总体上有以下特点： 1.3.1 需求趋于增长、可提供较多职位的行业计算机、通信、电子等信息类专业，高新技术行业人员需求大，大学生就业增长空间较大;师范类毕业生仍会供不应求;环境科学、生命科学、应用数学、法律服务、交通运输等类以及工科的仪表类、纺织类人员需求都会增大;外语类中的复合型人才，石油、煤炭、冶金等行业需求都会有不同程度的增长，但
有些行业的需求容量仍较为有限。 1.3.2 2008 年需求情况与2007 年大体持平的行业2008 年，机械类、材料类、外语类大语种、医学类、管理专业、经济学、财政学、统计学、价格学、国民经济计划以及金融、财经等专业毕业生的市场需求与2007 年相南京财经大学本科毕业论文（设计） 4 比不会有太大的增长，相对比较平稳。其中个别一些专业，例如医学类专业毕业生的市场需求重点将移至大中城市的基层、中小城市以及广大农村地区。计算机、通信、电子等信息类专业虽然总体需求量较大，但因其业内人才培养规模也在不断增大，受此影响，此类专业毕业生的就业状况将不会再出现如同以往那样火爆的场面。 1.3.3 整体需求趋降的行业从行业类型看，需求趋降的主要是农、林、牧、渔、制造、建筑等行业，尤其是农、林专业毕业生的就业情况与往年相比仍然趋紧，但不能一概而论。以各行业对高素质专业人才的需求仍然较旺。建筑行业的人员需求虽然较大，但该行业目前对人力资源的需求，总体看以劳动密集型为主，对专业类人才的需求却不旺。从学科类型看，需求趋降的主要是文史哲类人才。哲学、社会学、历史学、人口学等专业的毕业生;未来几年的就业形势仍难见好。 1.3.4 就业单位性质和职业种类根据大众网（https://www.360docs.net/doc/0414380216.html,/default.htm）提供的毕业生就业意向调查报告，我们将大学毕业生选择的就业单位按性质分为：国家机关、国有企业、学校、科研单位、三资企业、城市集体企业、乡镇企业、私营企业、其它。调查结果显示：毕业生对理想工作单位的选择主要集中在国家机关、国有企业和学校，分别占调查人数的32%、22%和22%，此外依次是三资企业（12%）、城市集体企业（5.3%）、私营企业（4.7%）和其它（2%），没有一位学生选择去科研单位或者乡镇企业。毕业生对就业单位的选择有了更为广泛的范围，但由于国家机关、国有企业和学校这一类单位工作比较稳定、工资待遇、工作环境、福利等方面的优势，仍成为毕业生就业的首选。就业单位性质的选择跟职业种类的选择呈现一致性，依次为公务员（31.3%）、教师（29.3%）、企业职员（20.7%），技术工人（13.3%），其他（3.3%）和农民（2.0%），没有人选择军人。 1.3.5 就业地区流向我们通过对03～05 年上海高校毕业生就业地区流向的调查和研究，可以看到一些南京财经大学本科毕业论文（设计） 5 带有规律性的发展变化趋势。毕业年份留沪百分比沪外工作百分比意向实际意向实际2003 95.23% 99.5% 4.77% 0.5% 2004 95.6% 98.1% 4.4% 1.9% 2005 98.39% 95.1% 1.62% 4.9% 表1：应届毕业生流向意向及实际流向表从表1 中可以看出，无论从就业意向还是实际就业，绝大部分高校毕业生选择在上海等发达城市工作。主要原因在于高校招收的学生一般在本地生源，大部分毕业生选择在本地工作。如果说上海籍学生不愿离开上海，那么在上海高校就读的外地学生，他们的情况又如何呢？见表2：毕业年份调查学生数留沪百分比沪外工作百分比2003 7 57.14% 42.86% 2004 136 81.62% 18.38% 2005 214 76.17%
23.83% 表2：外地生源实际流向表调查得知，从2001 年春季起上海市开始招收外省市高校学生，当时仅有两所高校招收学生的数量很少。近几年上海的高校招生纷纷想外省市拓展，尤其是民办高校对外招生增速快、量大。从表2 中可以看出，大多数外地生源学生毕业以后都选择留在上海工作。调查显示，不少学生毕业前夕通过“专升本”方式考入上海地区的本科院校继续深造，为以后留沪打下坚实的基础。相当部分的外地学生虽然没有考上本科，仍然可以通过暂住证等人才柔性流动的方式继续留在上海工作。不过由于上海市户籍政策的调整，人才柔性政策的实施，引进人才进沪门槛逐年提高，外地生源高校毕业生留沪的难南京财经大学本科毕业论文（设计）6 度越来越大，故而今后将会有更多的学生选择回原籍或到沪外工作。2.描述性统计分析通过各方面数据的收集，我们收集到了进几年大学生初次就业率、大学生毕业人数、大学生失业人数的数据并对它们进行了描述性统计分析，从中我们可以发现，扩招以后随着每年毕业生人数的增多，大学生初次就业率一直呈下降趋势，失业人数则呈绝对上升趋势，这样一来就形成了鲜明的对比。87 90 106 101 106 115 145 212 280 335 413 495 559 0 100 200 300 400 500 600 1 9 9 6 1 9 9 7 1 9 9 8 1 9 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 3 2 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6 2 0 0 7 2 0 0 8 系列1 图1：大学生毕业人数93.70% 97.10% 76.80% 85.00% 76.10% 70.00% 64.70% 50.00% 47.00% 43.60% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 120.00% 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 系列1 图2：大学生初次就业率南京财经大学本科毕业论文（设计）7 5.46 2.61 24.59 15.17 25.57 34.5 51.19 106 148.4 189 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 1 9 9 6 年1 9 9 7 年1 9 9 8 年1 9 9 9 年2 0 0 0 年2 0 0 1 年2 0 0 2 年2 0 0 3 年2 0 0 4 年2 0 0 5 年图3：大学生失业情况统计（万人）数据来源：1996 年-1998 年初次就业率数据来自于《中国教育报》，1999 年-2005 年数据来自于《大学生失业保险问题探讨》，2006 年数据来自于《国家发改委:分析就业问题及政策建议》一文。1996 年-2006 年普通高等教育毕业生数数据来自于《中国教育年鉴1997-
2006》，2007 年、2008 年数据来自于教育事业统计公报和教育部学生司有关文件。大学生失业人数则根据每年毕业生数与初次就业率计算所得。这里，我们顺带了解一下03-07 年江苏地区高校毕业生的就业情况。年份（年）毕业人数（万）就业率2003 14.61 88.61% 2004 20.92
90.46% 2005 24.46 95.93% 2006 27.66 95.57% 2007 35.5 96.10% 表3：03-07 年江苏地区高校毕业生的就业情况从所搜集到的数据看，江苏地区近几年整体的就业形势还是相对可观的，但实际情况是否与调查数据相一致，还需我们正确审视。南京财经大学本科毕业论文（设计）8 3. 大学生就业难的原因分析 3.1 劳动力市场的原因从七十年代开始，中国人口的出生率相当高，使得我国人口在90 年代开始进入就业高峰期，新增就业人口总量很大，劳动力市场趋于饱和。近几年来，我国经济都以较高的速度增长，从某种程度上说这的确提供了大量的工作岗位，但岗位毕竟是有限的，而我国的待业人数却是年年攀升。从国际上看.中小企业是吸纳劳动力的主要渠道，一般有65%-80%劳动力在其中就业(包括社区与中介)。有些国家的中小企业占其企业总数的
99.5%，如日本有1.25 亿人口，有660 万个中小企业，我国有13 亿人口，中小企业却只有700 万个。在此情形之下，今后几年乃至十几年的时间内我国的劳动力市场都将呈现供大于求的局面，这就使得大部分毕业生被挡在用人单位的大门之外。 3.2 高校专业设置的结构性问题突出大学生就业既有总体矛盾也有结构性矛盾，同其他发展中国家一样，结构性矛盾是主要矛盾。在大学生就业已经市场化的情况下，而大学的专业设臵和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设臵滞后于社会的发展是教育的特点，但没有能够以市场需求为导向进行规划并主动调整，进一步放大了专业及课程设里的盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给结构严重失衡。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐；一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生没有竞争优势。 3.3 大学生的自身原因 3.3.1 就业能力与现实有一定差距不少毕业生“心比天高”，但综合能力又满足不了用人单位的要求。用人单位越来越多地把品德、知识、能力与业绩作为衡量人才的主要标准。一些毕业生自身素质有所欠缺,难以符合工作的要求。相当多的用人单位明确表示不要应届毕业生，他们认为应届毕业生动手能力差，缺乏责任感和主人翁意识，实践能力、创新精神较差，缺乏职业道德与职业素养，有些学生在为人处事方面还存在种种缺陷。就业期望值偏高导致了很南京财经大学本科毕业论文（设计）9 多大学生眼高手低，对许多单位是“高不成，低不就”，这就出现了“有业不就、无业可就”的现象。3.3.2 就业观念没有及时转变。随着市场经济的不断深入，社会就业形势也在不断发生新的变化。人事制度的改革，打破了“铁饭碗”和“大锅饭”，竞争上岗、人才流动和再就业已成为普遍现象；科学技术日新月异，产业结构调整不断加快，知识更新、产业高级化趋势加速，传统产业逐渐被新型产业所代替:就业岗位在不断地调整，就业者的观念也必须不断更新。但大学生的就业观念却没有及时改变,仍然追求安逸舒适的工作环境,过分看中单位的医疗、养老保障制,希望能找到一个“铁饭碗”的工作,而不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区,出现了“孔雀东南飞”的现象。 3.3.3 大学生诚信危机在激烈的就业市场中，个人素质的高低决定着成功可能性的大小。目前我国就业市场评价个人素质的指标，主要是依靠各种证书。因此，许多毕业生为了使自己获得更大的成功砝码，在求职材料中运用各种心思和技术，不讲诚信地仿造各种假证书，使求职材料中水分越来越多。毕业生的诚信危机在还贷方面也表现出来。不少贫困大学生因毕业后就业困难或就业处境不佳，而无力偿还国家助学贷款。毕业生还贷率低的直接后果是直接损害了放贷银行的利益，也使负贷在身的贫困高校毕业生刚刚走出校园就因为严峻的就业压力面临诚信危机。间接的后果是加大了银行继续向贫困大学生发放低息甚至无息助学贷款的顾虑，使这项利国利民的措施在实施过程中大打折扣，使后来的贫困大学生在助学贷款过程中增加了贷款的成本和难度。4．大学生就业形势预测及分析4.1 GM（1，1）模型鉴于能够影响就业的因素众多，我们利用灰色预测法(如GM(1，1))来作预测，该法将杂乱无章的数据列进行整理、生成，将空缺的数据通过计算加以补充，用整理过的数南京财经大学本科毕业论文（设计）10 据列建立模型并通过它进行决策和预测，将结构、关系、机制不清楚的对象、过程、系统作灰色预测以进行提前控制。年份毕业人数（万）失业人数（万）初次就业率1996 87 5.46 0.937 1997 90 2.61 0.971 1998 106 24.59 0.768 1999 101 15.17 0.85 2000 106 25.27 0.761 2001 115 34.5 0.7 2002 145 51.19 0.647 2003 212 106 0.5 2004 280 148.4 0.47 2005 335 189 0.436 2006 413 300 0.406 2007 495 2008 559 表4：96-08 年毕业人数、失业人数、初次就业率数据统计根据表4 所提供的数据，我们分别对就业人数、失业人数、初次就业率做了GM（1，1）模型分析，我们利用DPS 软件做了三次，结果如表5、表6、表7：南京财经大学
本科毕业论文（设计）11 表5：就业人数GM（1，1）模型表6：失业人数GM（1，1）模型
南京财经大学本科毕业论文（设计）12 表7：初次就业率GM（1，1）模型根据上面所建立的GM（1，1）模型得预测数据如下所示。年份2009 年2010 年毕业人数（万人）687 837 表8：GM（1，1）模型预测2009 年、2010 年毕业人数数据年份2006 年2007 年2008 年失业人数（万人）300 441 647 初次就业率40.06% 36.35% 32.98% 表9：GM（1，1）模型预测2006—2008 失业人数、初次就业率数据由上面分析可得，毕业生人数与失业人数的增加速度是惊人的，而初次就业率却呈现出下降的趋势。因此，可见在我国就业总量将长期供大于求的情况下，大学生就业压力越来越大，大学生失业现象在今后将长期存在。南京财经大学本科毕业论文（设计）13 4.2 相关分析通过上述已有数据和通过其他途径搜集到的一些数据我们统计了全国高校03-06 年本专科招生总规模、03-06 年的失业人数以及03-06 年的初次就业率，并对它们进行相关分析，试图发现影响就业的原因。年份本专科招生人数失业人数（万）初次就业率2003 382 106 0.5 2004 669 148.4 0.47 2005 697 189 0.436 2006 730 300 0.406 表10：2003 年-2006 年本专科招生人数、失业人数、初次就业率统计表11：本专科招生人数、失业人数、初次就业率相关分析在以上现象描述基础上，通过相关系数分析发现普通高等教育招生规模与失业人数呈正相关，与初次就业率呈高度负相关，为-0.659。虽然按照李岚清同志所讲的“常数法则”，即使不扩招，
这部分失业人口照常存在，并且是低素质的失业，高等教育规模扩展与大学生失业之间并不存在本质的、必然的联系。但本文认为超常规的扩招虽不是造成大学生失业的根本因素，但却是诱导因素之一。当然本文的目的是探讨引起大学生失业的深层次原因。 5. 解决大学生就业问题的对策当前大学生就业问题是一个牵一发而动全身的结构性问题,解决大学生就业问题不南京财经大学本科毕业论文（设计）14 是一朝一夕就能完成的事情,而是一项长期的“系统工程”,需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协调与合作。 5.1 政府应当加强宏观调控，完善就业市场国家高度重视大学生就业的问题，2007 年11 月16 日，教育部、人事部、劳动保障部就做好2008 年高校毕业生就业工作提出八项举措，国务院也发放了关于做好促进毕业生就业工作的通知。政府应当把政策落实到实处，完善人才市场、完善对高校毕业生的社会保障体系，将调控引入到高校招生工作中，鼓励毕业生面向基层就业。 5.2 高校要深化教育改革，加强毕业生思想教育作为培养大学生的学校，需要重新审视自己的人才培养模式,并密切注视就业市场和国内外经济形势的发展变化,以确定自己的办学模式、办学层次、专业设臵和教学内容,更加注重学生学习能力的培养,对推进素质教育更加给予重视,努力培养适合市场需要的毕业生。高校还必须十分重视毕业生就业工作和加强毕业生就业指导工作。要做得实实在在, 不能笼统地号召,空洞地要他们降低期望值等等。高校还应加强对大学生自主创业的教育和引导,帮助大学生树立敢于创新,勇于自主创业的精神。 5.3 大学生沉着应对严峻形势21 世纪的大学生面对如此巨大的就业压力,必须培养自己成熟的个性，认清我国经济发展的现状和就业形势，全面提高自身素质，树立全新的就业观念。首先，要正确认识自我。求职择业对大学毕业生无疑是人生中的大事,是把个人的愿望、爱好、特长等主观条件与就业政策、用人单位的要求等客观条件相结合而作的一种选择。必须更新就业观念，实事求是地分析自我，确定合适的就业期望值。客观地认识自我，分析自己的优势和劣势所在，寻找适宜的空间。在求职过程中，也要注意调整心态，成功了不狂妄，遇到挫折不气馁。其次，就业市场的激烈竞争实际上是能力和素质的较量，大学生要把握就业的主动权,就必须注重自身能力的培养与素质的全面提高，切实按照社会需要来塑造自己,努力南京财经大学本科毕业论文（设计）15 提高自身素质。作为一个具有独立创业精神的现代择业主体。应有独立生存的自信心、不断创新的进取心，还要有广泛关怀的责任心，以满足用人单位和社会越来越高的要求。只有这样,才能对就业进行科学的层次性规划,从而有利于缓解心理压力。6．总结总之，解决大学生就业难问题的实质，就是解决高等教育的公平与效率问题，解决高等教育的供求矛盾问题。只有走向市场的高等教育才有可能真正满足市场的需要、提供大量的有效的高等教育资源服务于大众；只有走向市场的大学才能适时调整专业结构, 形成适应市场变化的快速反应机制；只有走向市场的教师，才有动力终身学习以适应市场变化和学生学习的需要，只有走向市场的大学生才能把学习作为提升自己的人力资源和综合素质的有效手段，转变就业观念以适应社会需求。南京财经大学本科毕业论文（设计）16 参考文献[1] 徐国祥. 统计预测和决策[M]. 上海：上海财经大学出版社.2005 年8 月. [2] 詹一虹，邹珊刚. 高校毕业生就业市场中的供需反差及高校角色[J]. 经济师，2004，（10）. [3] 费菊瑛，任条娟. 高校扩招中的毕业生结构性失业研究[J]. 黑龙
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大e、稳定f、其他。8、在这行业中，您最想为之工作的企业名称是: 。9、这个企业的哪些
方面对您有吸引力？请逐项进行选择。无吸引力-----→很有吸引力无吸引力-----→很有吸引力企业规模 1 2 3 4 5 经营理念 1 2 3 4 5 领导者风格 1 2 3 4 5 企业文化 1 2 3 4 5 激励机制 1 2 3 4 5 培训机会 1 2 3 4 5 南京财经大学本科毕业论文（设计）18 名气 1 2 3 4 5 国际化趋 1 2 3 4 5 薪酬与福利 1 2 3 4 5 行业特点 1 2 3 4 5 发展潜力 1 2 3 4 5 其他10、您对这个企业的印象主要来自于(限选两项): a、网络媒体b、传统媒体(电视、报刊等)报道c、企业的促销活动d、企业员工e、企业的公益活动f、企业获奖情况g、产品本身h、在校园的宣传活动i、其他。11、如果
进入这个企业，您最希望从企业中得到什么(限选两项): a、企业的从业经验b、良好的专业技术c、先进的管理模式d、前沿知识信息e、广泛的人际关系f、团队合作技巧g、良好的薪酬福利h、到海外工作的机会i、自我价值的实现j、稳定的工作岗位k、其他。12、你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息(限选两项): a、学校就业指导中心b、求职网站c、招聘会d、校园宣讲会e、专业媒体f、其他。二、有关求职地区的选择13、您对就业地区的选择是:首选( 请选择) 次选( 请选择) a.北京 b.上海 c.广州、深圳d.东部沿海经济发达地区 e.中部大中城市 f.西部大中城市g.其他。14、您对上述地区的选择原因是(限选两项): a．生活条件好b．有较大
的发展机会c．良好的人才政策d．看中创业环境e．回报家乡f．其他。15、如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受: a.乐于接受 b.实在没有其他机会时可以接受 c.坚决不接受三、有关您的毕业选择16、您进入毕业时期的去向？南京财经大学本科毕业论文（设计）19 a．求职b．考研(选择此答案请答第19 小题) c．出国(选择此答案请答第20、21 小题) d．创
业e．求职考研两手准备f．其他。17、您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资): a．800-1000 元b．1001-1500 元c．1501-2000 元d．2001-2500 元e．2501-3000 元f．3001-4000 元g．4001-5000 元h．5000 元以上18、您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的(限选两项): a．人才市场的行情b．对自身价值的评价c．用人单位的实力d．老师、父母或同学的建议e．其他19、如果您考研，原因是(限选两项): a．对学术感兴趣b．希望在高校工作c．能够有一个好的出路d．对求职恐惧e．专业就业前景不好f．其他20、如果您想出国，您首选国家是: a．美国b．英国c．加拿大d．澳大利亚e．日本f．法国g.德国h.其他21、如果您想通过中介机构出国留学，您首选的中介机构是: 。四、有关求职的看法22、您对现在求职形势的看法: a．乐观b．一般c．不乐观23、您对学校就业指导的看法: a．非常实用，能对自己求职成功起
到重要作用b．一般，有一定的作用c．没有太大作用d．说不清楚24、对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项): a．应聘技巧b．用人单位信息c．求职心理辅导d．职业规划辅导e．专业出路f．其他南京财经大学本科毕业论文（设计）20 25、您对求职渠道的选择(限选两项): a．人才网站b．校园招聘会c．社会招聘会d．老师、亲戚朋友e．媒体(电视、报
刊等) f．其他26、您对自己的求职花费预算: a．500 元以下b．500-800 元c．800-1000 元d．1000-1500 元e．1500-2000 元f．2000 元以上南京财经大学本科毕业论文（设计）21 致谢这次毕业论文能够得以顺利完成，是所有曾经指导过我的老师，帮助过我的同学，一直支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意。首先要特别感谢我的指导老师——王庚老师。王老师在我毕业论文的撰写过程中，给我提供了极大的帮助和指导。从开始选题到中期修正，再到最终定稿，王老师给我提供了许多宝贵建议。其次要感谢经济学院所有曾经为2004 级统计学专业任课的老师，你们教会我们的不仅仅是专业知识，更多的是对待学习、对待生活的态度。感谢我的父母亲，你们是我力量的源泉，只要有你们，不管面对什么样的的困难，我都不会害怕。感谢陆凯同学，因为有你的帮助，我的论文得以顺利完成。感谢103 的室友们，大学四年给我了那么多的帮助与鼓励，在我不开心的时候，总能让我开心起来。不会忘记，大学四年里我们一起渡过的欢乐时光，那些开心的日子，总是那么令人难以忘怀。最后对老师，家人和同学再次致以我最衷心的感谢。
多元统计分析与R语言建模考试试卷
.. .. 多元统计分析及R 语言建模考试试卷 一、简答题（共5小题，每小题6分，共30分） 1. 常用的多元统计分析方法有哪些？ （1）多元正态分布检验 （2）多元方差-协方差分析 （3）聚类分析 （4）判别分析 （5）主成分分析 ______________ 课程类别 必修[ ] 选修[ ] 考试方式 开卷[ ] 闭卷[ ]
（7）对应分析 （8）典型相关性分析 （ 9）定性数据建模分析 （10）路径分析（又称多重回归、联立方程） （11）结构方程模型 （12）联合分析 （13）多变量图表示法 （14）多维标度法 2. 简单相关分析、复相关分析和典型相关分析有何不同？并举例说明之。 简单相关分析：简单相关分析是研究现象之间是否存在某种依存关系，并对具体有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度，是研究随机变量之间的相关关系的一种统计方法。例如，以X、Y分别记小学生的数学与语文成绩，感兴趣的是二者的关系如何，而不在于由X去预测Y。 复相关分析；研究一个变量 x0与另一组变量 (x1,x2,…，xn)之间的相关程度。例如,职业声望同时受到一系列因素（收入、文化、权力……）的影响，那么这一系列因素的总和与职业声望之间的关系，就是复相关。复相关系数R0.12…n的测定，可先求出 x0对一组变量x1，x2，…，xn的回归直线，再计算x0与用回归直线估计值悯之间的简单直线回归。复相关系数为R0.12…n的取值围为0≤R0.12…n≤1。复相关系数值愈大，变量间的关系愈密切。 典型相关分析就是利用综合变量对之间的相关关系来反映两组指标之间的整体相关性的多元统计分析方法。它的基本原理是：为了从总体上把握两组指标之间的相关关系，分别在两组变量中提取有代表性的两个综合变量U1和V1（分别为两个变量组中各变量的线性组合），利用这两个综合变量之间的相关关系来反映两组指标之间的整体相关性。
当前我国大学生就业形势分析 教育
当前我国大学生就业形势分析 摘要：大学生就业形势偏紧和就业层面下移已经成为不争的事实，大学生就业是世界性的难题，关系着大学生本人的发展、家庭的稳定、社会的和谐，因此政府、社会、家庭要高度重视，尤其是高校大学生对当前就业形势与环境，要有客观的认识和评价，才能在竞争激烈的社会中占据有利地位。 一、引言 高校大学毕业生就业关系着大学生本人的成长成才与发展、家庭的稳定幸福、社会的和谐。大学生就业受到社会各界的高度关注。 大学生就业难的呼声近年来持续上涨。高校毕业生就业压力陡增，人才市场中竞争力度越来越大。2013年我国经济形势不乐观，2013年可能是最复杂的一年，毕业生人数达699万，号称“史上最难就业年”，整个宏观层面就业形势非常严峻。然而，这个数字在不断刷新，20l4年的毕业生人数729万，再加上往届没有实现就业的，毕业生数量非常大。据权威机构数据统计显示，美、英等国大学生就业也不乐观，青年人就业已经是一个全球性的难题，因此高校教师和学生一定要对就业形势、环境，要有客观的认识和评价。 二、当前大学生就业形势分析 高校毕业生就业制度走向市场化，为高校毕业生自主择业奠定良好基础。但随着高校毕业生的逐年增多，就业形势日益严峻，总体来说，大学毕业生就业大环境中，机遇与挑战都有。 （一）从统计方面看，社会人才供给总量与社会需求总量差距较大，
未能落实就业的大学生总人数持续增多，就业压力巨大 我国在“十一五”期间计划每年平均新增劳动力需求总量为2000万，但是“十一五”期间每年新增劳动力供给为2300万，每年将会有300万多余劳动力。供给和需求之间存在差距，估计我国未来几年内在人才需求总量上将出现供大于求、人员过剩的现象。 高校毕业生的就业形势与就业的大环境联系密切，大学生就业也呈现出数量不匹配的特点。10年来，因为高校扩招力度加大，大学生数量增加走高，加上毕业时间、就业程序的同步造成了“一致”效应。统计显示，高校毕业生的就业率稳中有所下降，随毕业生数量增加而有所下降。如2010年到20l5年，我国大学毕业生的人数由630万增加到了729万，6年里，毕业生数量增加幅度很快。 （二）从地域视角看，随着国家促进就业优惠政策的大量出台，二线、三线城市人才吸引能力将逐步增强 近几年，由于北京、上海等一线城市开始面临土地和环境承载力的制约，城市的公共服务发展水平与以大学生为主体的精英移民在一线城市的增加速度无法实现同步发展，如教育、医疗等公共资源供给不足，尤其是房价上涨等造成一线城市生活成本加大。与此同时，由于政府相关政策的宏观调控，大量“西部开发、中部掘起’’等政策出台，促进了一批二、三线城市的发展，经济规模、创业环境等方面都得到了快速发展。随着经济的发展水平的提高，二、三线城市就业机会增多，对人才的吸引力将显着增强。 （三）从就业产业结构视角看，三大产业的就业空间各有优势，战
大学生就业状况分析
大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 一、大学生就业现状分析 201X年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的201X年《经济蓝皮书》指出：预计到201X年底，将有100万名大学生不能就业，201X年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 二、201X年与201X高校毕业生就业形势分析 201X年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，201X年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，201X年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 、08 09年的就业率对比分析： 201X年就业蓝皮书指出，201X年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，201X届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;201X届211院校毕业生半年后就业率为89%，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业
率211院校为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，201X届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国201X届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万，按本研究得出的比例推算，201X届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 、201X届毕业生就业地点分析： 201X届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州; 高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 、 201X届毕业生就业率最高和最差的专业分析： 、201X年就业率最高和最差的专业分析： 201X年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学大学生就业形势预测 再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对201X年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：201X年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科
浅谈对目前大学生就业形势的认识
浅谈对目前大学生就业形势的认识 经常有人说：“大学毕了业就失业。”先不说这种观点是否全面，但它也反映了现在就业的严峻形势。的确，在这各种领域的人才涌现的社会，大学生就业面临较大的挑战。不论从前还是现在，就业始终对不同能力的人来说都有着难与易的区分。就现状而言，就业对绝大部分大学毕业生来说是很棘手的问题之一，为什么接受了高等教育仍不能胜任工作。当然政策和发展程度也有着至关重要的影响，但毕竟我们的控制力有限，只能找自身的原因了。结合长远来看由于经济的飞速发展，各产业的自动化加强也必定会淘汰一部分人，那么欲解决就业问题，我想应该发挥主观能动性与创造力，积极的开发建设新产业避免人力资源的浪费。经济发展了，就业却难了。看着到处都是的招聘广告却不知要去向何方，个人认为，原因有以下几个方面1．经济原因。每当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩财政战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。 2．社会原因在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不
要应届生的。大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢？从经济学的角度来说，就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。
多元统计分析试题及答案
华南农业大学期末试卷（A 卷） 2006学年第2学期 考试科目：多元统计分析 考试类型：（闭卷） 考试时间：120 分钟 学号 姓名 年级专业 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 评阅人 一、填空题（5×6=30） 22121212121~(,),(,),(,),, 1X N X x x x x x x ρμμμμσρ ?? ∑==∑= ???+-1、设其中则Cov(,)=____. 10 31 2~(,),1,,10,()()_________i i i i X N i W X X μμμ=' ∑=--∑、设则=服从。 ()1 2 34 433,4 92,32 16___________________ X x x x R -?? ?'==-- ? ?-? ? =∑、设随机向量且协方差矩阵则它的相关矩阵 4、 __________， __________， ________________。 215,1, ,16(,),(,) 15[4()][4()]~___________i p p X i N X A N T X A X μμμμ-=∑∑'=--、设是来自多元正态总体和分别为正态总体的样本均值和样本离差矩阵,则。 (), 123设X=x x x 的相关系数矩阵通过因子分析分解为 211X h = 的共性方差111 X σ = 的方差21X g =1公因子f 对的贡献121330.93400.1280.9340.4170.83511 00.4170.8940.02700.8940.44730.8350.4470.1032013 R ? ? - ????? ? -?? ? ? ?=-=-+ ? ? ? ??? ? ? ????? ? ???
当前大学生就业形势与就业问题分析
当前大学生就业形势与就业问题分析 一、引言 大学生是社会的一个特殊群体, 是推动社会进步的栋梁之才。根据《xx年中国大学生就业报告》内容显示, 截止xx年年底, 我国大学生毕业人数达765万余人, xx届及xx届大学毕业生毕业半年后的就业率分别是91.7%和92.1%, 均有8%左右的大学生在毕业半年后没有找到用人单位就业。然而随着全国招生制度的改革, 各高校每年扩招学生, 向社会输送大量毕业生, 造成了大学生就业竞争异常激烈。大学生就业问题的解决与否, 不仅影响大学生工作的积极性, 而且也会影响社会的稳定性。因此, 针对大学生就业问题进行深入研究就具有重要的理论意义和现实意义。 二、大学生就业现状分析 (一) 大学生毕业人数逐年增加 基于目前社会对于人才的急剧需求, 综合提升全民的素质, 我国大规模的高校都积极响应国家的政策, 扩大招生的规模, 这也造成了每年我国毕业生人数逐年增加的局面, 如图1所示, 我国每年毕业生人数从xx年至xx年呈现一个逐年上升的趋势。
图1 xx-xx年全国高校应届毕业生人数 由图1所示, xx年全国高校毕业生人数达413万人, 从xx年至xx年每年毕业生人数都呈现上升趋势, 到xx年全国毕业生人数则达765万人, 比xx年毕业生人数增加了352万人, xx年也因此被称为史上“最难毕业季”。 __总理李克强在人社部召开就业工作座谈会时说过, xx年高校毕业生人数创历史新高, 如此庞大的毕业生队伍走向社会, 不仅给社会就业资源产生较大影响, 而且对于大学生自身也有一定的压力。 (二) 大学生期望经济发达的大城市就业 根据xx年全国高校毕业生就业状况调查显示, 我国经济较发达地区、东部沿海地区及一些中心城市对人才需求旺盛, 中西部地区人才需求相对较少, 但是近几年需求也在逐年增加, 其他一些边远地区及经济水平相较落后的城市则仍显示需求不足。在经济发达地区中, 北京、上海、广州、浙江则被大部分学生作为就业城市的第一选择, 这样的因素也造成了众人同挤“独木桥”的现象, 挤不上的学生对其他地区岗位则“不屑一顾”。 三、大学生就业存在的问题
大学生就业情况调查报告
大学生就业情况调查报告 一、调查目的：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备； 二、调查人：XXX等三人； 三、调查对象：各行各业； 四、调查时间：2017年4月25日--2017年5月9日； 五、调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份； 六、调查内容：通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查，了解社会对大学生能力的要求，社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议，对大学生的未来全面发展，成为满足社会市场需求的人才，实现人生价值具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响； 七、调查结果：本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。从调查中发现，大部分人对大学生关注度还是挺高的。80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观，70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力，20%的人认为困难很大。我们不得而知，大学生的的就业前图是光明的，道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的，90%的人认为名牌大学学生的能力并不比一般大学学生强,。只有保持这种客观的态度，社会、企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台，普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱，减轻思想压力，以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。 调查显示，不同的人对“您认为现在什么专业的大学生更容易就业”这个问题有不同的答案，例如：经济类、管理类，机械类、工程类，教育类、语言类，医学类、法学类，其他。这就说明，社会并不偏向任何单独某一类专业，俗话说的好“行行出状元”，只要我们肯虚心好学，脚踏实地的奋斗，都会创出一片属于自己的天地，不能老是抱怨自己没选对专业了或者是对所学专业失去兴趣了，其实，无所谓什么专业不专业，只要自己爱学习，不是专业的也能成为自己的专业。 社会上认为，大学生的最大优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 调查表明，现代社会对大学教育相对满意，当代大学生极少出现“高分低能”的现象，大学校园不只是从前人们赞美吟诵的“象牙塔”，更是一个锻炼能力、展示才干的舞台。被调查者普遍认为，大学生在校期间的主要任务是“认真掌握专业知识，积极参加社会实践，制定长远的职业生涯规划，形成良好的人际交往圈子”。大学生不应该在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现代书呆子，而应该接触社会，开阔视野，“家事国事天下事，事事关心”，对自己感兴趣的领域早点涉及。
应用多元统计分析试题及答案
一、填空题： 1、多元统计分析是运用数理统计方法来研究解决多指标问题的理论和方法. 2、回归参数显著性检验是检验解释变量对被解释变量的影响是否著. 3、聚类分析就是分析如何对样品（或变量）进行量化分类的问题。通常聚类分析分为 Q型聚类和 R型聚类。 4、相应分析的主要目的是寻求列联表行因素A 和列因素B 的基本分析特征和它们的最优联立表示。 5、因子分析把每个原始变量分解为两部分因素：一部分为公共因子，另一部分为特殊因子。 6、若 () (,), P x N αμα ∑=1,2,3….n且相互独立，则样本均值向量x服从的分布 为_x~N(μ，Σ/n)_。 二、简答 1、简述典型变量与典型相关系数的概念，并说明典型相关分析的基本思想。 在每组变量中找出变量的线性组合，使得两组的线性组合之间具有最大的相关系数。选取和最初挑选的这对线性组合不相关的线性组合，使其配对，并选取相关系数最大的一对，如此下去直到两组之间的相关性被提取完毕为止。被选出的线性组合配对称为典型变量，它们的相关系数称为典型相关系数。 2、简述相应分析的基本思想。 相应分析，是指对两个定性变量的多种水平进行分析。设有两组因素A和B，其中因素A包含r个水平，因素B包含c个水平。对这两组因素作随机抽样调查，得到一个rc的二维列联表，记为。要寻求列联表列因素A和行因素B的基本分析特征和最优列联表示。相应分析即是通过列联表的转换，使得因素A
和因素B 具有对等性，从而用相同的因子轴同时描述两个因素各个水平的情况。把两个因素的各个水平的状况同时反映到具有相同坐标轴的因子平面上，从而得到因素A 、B 的联系。 3、简述费希尔判别法的基本思想。 从k 个总体中抽取具有p 个指标的样品观测数据，借助方差分析的思想构造一个线性判别函数 系数： 确定的原则是使得总体之间区别最大，而使每个总体内部的离差最小。将新样品的p 个指标值代入线性判别函数式中求出 值，然后根据判别一定的规则，就可以判别新的样品属于哪个总体。 5、简述多元统计分析中协差阵检验的步骤 第一，提出待检验的假设 和H1； 第二，给出检验的统计量及其服从的分布； 第三，给定检验水平，查统计量的分布表，确定相应的临界值，从而得到否定域； 第四，根据样本观测值计算出统计量的值，看是否落入否定域中，以便对待判假设做出决策（拒绝或接受）。 协差阵的检验 检验0=ΣΣ 0p H =ΣI ： /2 /21exp 2np n e tr n λ???? =-?? ? ???? S S 00p H =≠ΣΣI ： /2 /2**1exp 2np n e tr n λ???? =-?? ? ???? S S
面对现在严峻的就业形势大学生应如何做就业准备
大学生就业难是社会普遍存在的问题，也是社会很关心的问题，从大学生本身来讲，自身应该从哪几方面做准备呢？ 1 放低心态，先找份工作积累经验. 首先，应当做好硬件方面的准备，即在学校期间要认真学习自己的专业课程，努力提高自身的业务素质和道德品质素质。 其次，在求职招聘前要做好自身的定位，不要过高的估计自己的能力，也不要妄自菲薄，要实事求是的分析自己的兴趣爱好和能力水品，客观的为自己制定就业计划。 最后，要做好招聘前的准备工作，认真设计自己的简历，在招聘过程中不急不燥，从容应对招聘方的提问。 2 可以自己创业，为自己的以后打算 投简历、跑招聘会，一个字：累，但结果却不如想象中的那么好。大学扩招以来，我国高等教育可以说迈入了跨越式发展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实，大学生就业问题日趋严峻，初次就业率和供需比日趋下降，尤其是在2008年经济发展遇到挑战的时候，就业形势确实不容乐观，受到社会各界的普遍关注。面对这样的就业形势，大学生应该提高自己的就业能力，让自己从需要就业的人才队伍脱颖而出。 先就业再择业？零工资就业？托关系就业？毕业就失业？这是很多应届毕业生正困惑的问题。本期职场讲坛，商振将与您共同探讨大学生如何顺利就业。 现在大学生毕业，要读很多年的书，这其中花费的时间、精力和金钱是个很大的数值。当付出那么多之后，才发现换来的那几张纸不是想象中的那样值钱，有点怨言也就难免了。曾经有人总结出了80后的十大尴尬，其中有几个还是比较有代表性的。例如辛辛苦苦小学六年勤勤恳恳初中三年废寝忘食高中三年，眼看要走进考场却赶上国家扩招，任他猫猫狗狗也都能混个大学文凭，现在大学文凭算什么葱啊！还有一个就是稀里糊涂大学混了四年，使尽浑身解数拿到英语(Q吧)四级、计算机三级证，毕业证、学位证二证在手却怎么也找不到如意的工作，有的连工作都找不到——刚毕业就失业。 就业难，难在何处?我认为这主要有两方面的原因。首先是社会对大学生需求增加的速度赶不上毕业生增加的速度。从资源的角度来看，就是毕业生资源在市场中处于“供大于求”的状态。这样就使得毕业生在应聘某一职位的时候，存在很多的竞争。这无疑就提高了对毕业生自身水平、能力、素质等各方面的要求。其次是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配问题。一方面毕业生对工资待遇、工作环境等方面都有很高的要求，而另一方面，由于企业在招聘活动中，处于主动地位，其有更多的选择，因此其所开出的薪资待遇，并不能让毕业生满意。 有的人把问题的根源向上追，有社会的问题，有教育体制的问题，有企业的问题。我不想就宏观环境继续讨论下去，因为引导就业、开拓就业机会是需要政府主导的事情，大部分身在社会之中的人对其所能产生的影响是有限的。在对上层建筑、生存环境影响力几乎为零的情况下，作为身在其中的我们所能做的事如何去适应环境，实现自我增值，在能力达到一定条件下再反补社会做出更有利于发展的影响和改变。因此，身为其中的我们，要考虑的是在宏观中的个案——我们自己，能够做些什么，来改变自己的境况！ 现在不是来界定谁有问题的时候，而且争论也毫无意义。落在伊拉克贫民头上的炸弹，不会因为亏欠了这个生命，就让他复活。现实就是在现有的环境下生存下去，并想办法活得更好。因此现在的问题是：如何找到自己的饭碗？如何保住自己的饭碗？因此现实和有效的解决方法就是就业者不要以自己为主，以满足企业需要为目标，成为一个企业需要的优秀人才。以营销的观点来看待就业，我们就需要思考：客户（招聘企业）为什么会不满意？这其实就是一个职业竞争力的问题。为什么有的人职业发展青云直上？不往大了说，就是同一个学校同一个专业同一界的毕业生彼此的工作待遇、环境也是不同的，是什么造成了差异？近两年，一些高校与我合作开展“职业导师”项目。从目前的情况看，由我做职业导师的学生，在就业时所面临的困难会小一些，简历不是问题，经验不是问题，定位不是问题，就业没有遇到“难”的情况。可见，这不是宏观的问题。因为无论经济怎么样，企业需要人才，职场需要人才，有的人就业了，有
大学生就业情况报告doc
大学生就业情况报告 篇一：大学生就业问题调查总结报告 中国经济不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，大学生就业市场出现了新的形势。随着高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。而高校毕业生的就业工作已经打破“由国家包分配工作”的观念和机制，正在建立起“市场导向，政府调控、学校推荐，学生和用人单位双向选择的就业机制”。因而大学生求职之路不轻松。为了在今后的就业竞争中取得领先，大学生必须早做准备。现今，应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势和大学生就业准备情况，为了更好的了解当前大学生的就业心态，我们组织了这次实践调查，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。 目录 社会实践方案拟定书……………………………………………………1 社会实践调查日志（一）……………………………………………… 4 社会实践调查日志（二）………………………………………………6 社会实践
调查日志（三） (7) 社会实践调查总结............................................................9 社会实践调查问卷 (24) 社会实践方案拟定书 调研背景：随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，XX年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，XX年毕业280万人，比上一年增长32.1%，XX年毕业达到了338万人，但市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。从XX年起，席卷全球的金融危机已经对高校毕业生就业产生极大影响。据统计，XX年全国高校毕业生超过了610万，近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人，XX年需就业的大学生高达千万人。从数字看来，就业问题已经引起毕业生重视，但一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前大学生在就业上的理想化、浮躁的现象。种种迹象表明，当前大学生的就业形势已很不容乐观，就业压力仍然很大。 1、调研题目： 关于大学生就业准备情况的调查 2、调研时间： XX年5月9日至XX年5月16日
当代中国大学生就业形势分析
问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。 作为当代大学生，我们更关注自己毕业以后就业的形势与问题。看着这些即将毕业的师兄师姐们，他们的脸庞上流连着对校园的不舍，还有对未来的茫然与失措。而即将进入大三的我们，越来越开始疑惑今后工作跟升学的问题。 近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。导致大学生就业难的因素很多 一是教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够走上自主创新，科学生产的道路。 二是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。 三是大学生自身素质因素。具体来说有以下几方面：（1）、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。（2）、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。（3）、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。（4）、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。 四、用人单位误区。（1）、存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。（2）、生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。（3）、过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养
秋季多元统计分析考试答案
《多元统计分析》课程试卷答案 A 卷 2009年秋季学期 开课学院：理 考试方式：√闭卷、开卷、一纸开卷、其它 考试时间：120 分钟 班级 姓名 学号 散卷作废。 一、（15分）设()∑????? ??=,~3321μN x x x X ，其中????? ??-=132μ，??? ? ? ??=∑221231111， 1．求32123x x x +-的分布； 2. 求二维向量???? ??=21a a a ，使3x 与??? ? ??'-213x x a x 相互独立。 解：1.32123x x x +-()CX x x x ???? ? ? ??-=321123，则()C C C N CX '∑,~μ。（2分） 其中：μC ()13132123=????? ??--=，()9123221231111123=??? ? ? ??-????? ??-='∑C C 。（4分） 所以32123x x x +-()9,13~N （1分） 2. ????? ?????? ??'-213 3x x a x x =AX x x x a a ????? ? ?????? ??--3212 1110 ，则()A A A N AX '∑,~2μ。（1分） 其中： 订 线 装
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2018大学生就业情况调查报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018大学生就业情况调查报告 就业问题一直是大学生关注的重要问题。本文将介绍2018大学生就业情况调查报告。 2018大学生就业情况调查报告(1) 一、大学生就业现状分析 2018年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2018年《经济蓝皮书》指出：预计到2018年底，将有100万名大学生不能就业，2018年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 二、2018年与2018高校毕业生就业形势分析 2018年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，2018年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2018年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 (一)、08 09年的就业率对比分析： 1 / 26
2018年就业蓝皮书指出，2018年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2018届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2018届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX 年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2018届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国2018届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，2018届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 (二)、2018届毕业生就业地点分析： 2018届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州; 高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 (三)、 2018届毕业生就业率最高和最差的专业分析： (四)、2018年就业率最高和最差的专业分析：
浅谈当前大学生就业形势分析与应对
就业指导课程论文 论文题目当前大学生就业形势分析与应对学院名称传播科学与艺术学院 专业名称艺术设计（视觉传达设计） 学生姓名李丹 学生学号201210040313 任课教师陆墨姼 论文成绩 教务处制 2015 年07月03日
浅谈当前大学生就业形势分析与应对 摘要 就业是民生之本、安国之策。随着高等学校的不断扩招，大学生的数量连年剧增，大学生的就业问题也日益凸显，大学生就业已经成为各级政府、教育部门和社会各界高度关注的焦点、重点和难点之一。了解当代大学生的实际状况并分析大学生就业困难的原因，从而提出解决大学生就业困难的方法和措施。 关键词：大学生；现状；对策； 一、当前大学生的就业形势现状 据人力资源和社会保障部公布的数据，目前，我国每年城镇新增就业人数已经处在较高的水平，而预计未来随着经济增长速度的进一步放缓，要想再提高城镇新增就业人数的规模已经非常困难。并且未来随着我国适龄劳动人口比例的逐渐降低，每年需要解决的新增就业人数也将逐渐减少。因此，今后我们需要使城镇新增就业人数稳定在一定的水平上。 初步预计2015年我国经济将增长7%左右，城镇新增就业人数在1300万人左右，与2014年基本持平。高校毕业生就业形势更加复杂严峻。在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。 大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。 随着全球化的发展与知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。 二、当前大学生就业形势的成因分析 社会对高校毕业生的吸纳能力有所减弱。各级政府机构改革、人员分流，国有企业深化体制改革、减员增效，国有单位这些传统的就业领域对毕业生的需求没有明显增加，而且还相对萎缩；
我国大学生就业状况的供求分析
我国大学生就业状况的供求分析 摘要：目前大学生的总体就业形势相当严峻，大学生而大学生作为一个特殊的群体，是国家宝贵的人才资源。大学生就业不仅关系高等教育的改革发展，而且反映了一个国家的经济发展状况和社会文明程度。作为当代大学生，尤其是这个特殊时期的大学生，应该关注就业状况，为融入社会、服务社会做好准备。 关键词：大学生就业供求关系解决措施 1 大学生的就业状况 从总体上看来，大学生就业现状不容乐观。自2008年的世界性经融危机以来，国家整体的就业形势就不佳，中国在计划体制和半自然经济下形成的劳动力进入市场经济体制后明显过剩。从体制加快的20世纪90年代中期至今，原有国企和集体企业的净下岗和失业人员累计达到5000以上，可提供的工作岗位本就不多。而随着大学扩招政策的推行，中国大学生毕业人数急剧增长，使得大学生毕业后的就业令人担忧。2010年6月底和8月底两次数据显示，专科生就业率均高于本科生，研究生最高。6月底就业率，研究生81.61%、本科生75.08%、专科生77.90%；8月底就业率，研究生86.23%、本科生81.72%、专科高职生82.55%。2011年省教育厅公布的报告显示，今年全国有大学毕业生933万人，为历年之最新一轮的大学生就业现状即将遭受挑战！ 2 大学毕业生就业难的原因分析 2.1 大学生的供给出现的一系列原因 2.1.1高校毕业生人数供应过多 过快的大学扩招，使市场出现了供应大于需求的现象。目前，市场提供的就业岗位增长缓慢，而毕业生的增长远大于市场所能提供的就业岗位，这样就造成了很多大学生竞争一个职位，得到了工作的就解决了个人需求，而竞争失败的又去竞争其他岗位，总而言之就是大学生失业人数久居高峰。
关于大学生就业情况调研报告
关于大学生就业情况调研报告 调查报告 题目关于大学生就业问题的调查报告 学校沧州师范学院 院系数学系 专业数学与应用数学（12专接本） 姓名高园园 学号 1xx01105 关于大学生就业问题的调查报告 一、前言 1. 【调查背景】：我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
2．【调查目的与意义】：主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好的调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业指导，使学生能谋取理想职业，为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 3. 【调查时间】xx年5月28日——xx年6月7日 4．【调查地点】：沧州市 5. 【调查对象】：沧州市各大高校学生 6.【调查方式】：问卷调查 7. 【调查过程】：首先调查问卷，然后到各高校进行调查问卷，调查完毕后，做数据分析，归纳与。 二、正文
1. 大学生就业问题现状： 大学生就业难，遍地都是大学生。每到找工作的时候，大家都会争先恐后得去招聘会挤，到头来可能有些人花了钱进入会场，却连和招聘官交谈的机会都没有，很多人投了简历都如石沉大海，无声无息去也。“找到一份合适的工作实在太难了。”很多应届毕业生从心底发出这样的慨叹。xx年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。很明显，我们人才缺口大和大学生就业难形成一个矛盾，当高教供给与社会需求之间出现失调时，便会出现一个“扩招怪圈”：高校扩招——本科毕业生就业难——硕士生、博士生甚至博士后层层扩招——就业矛盾“后推上移”——高一层次毕业生挤压低一层次的毕业生，层层挤压，整个社会就业形势更趋严峻——继续加速扩招。如此形成恶性循环，容易引发教育通胀，由此带来的毕业生就业矛盾被“后推上移”，隐患将日益凸显。而且会加剧人才“高消费”现象，大马拉小车，造成的严重浪费。 2. 大学生就业问题出现原因分析： 从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和的就业指导工作不足和社会用人单位对大学生的 要求严重不一致造成的。我们就这四方面原因进行了分析：
看待当前大学生就业形势自己如何应对
如何看待当前大学生就业形势，自己如何应对 从大局出发，内外经济增速放缓，国内经济整体仍处于趋缓状态，经济发展的速度放缓，产业结构调整，客观上会对就业结构产生影响， 从我们大学生角度出发，我们目前面临主要2方面就业压力。1是面临“三峰叠加”:城镇新增劳动力、农村富余劳动力和下岗失业人员。加剧了中国劳动市场的紧张状况，使大学面临不宽松的劳动市场。2是高校毕业生数量大幅上升，过去的大学文凭不再那么吃香。 但是不管国内外大学生就业形势如何，我们都要保持一颗积极向上的心态，乐观对待。我将从以下四方面阐述。 注重自己的个人品德 不论自己现在还处在哪个水平，不管能不能掌握自己，其实对我自己而言心态最重要，面朝大海，要有一颗阳光的心态，在大学的社交环境里，更多地磨练自己，我经常会因为害羞，常常不敢表达，显得很被动，需要克服，还是要多参加团体活动，与不同的人交流和思想碰撞。德才兼备，品学兼优是很多用人单位参考的标准之一。于此同时，还要锻炼自己吃苦耐劳的能力，培养事业心和责任感。在接触社会同时，也不能忘了重视自己的学习。 注重自己的专业水平和知识结构 我觉得在日常课堂教学中，还是要不断探索适合自己的学习模式，将自己的兴趣一直持续下去。今年已经是大二的第二个学年了，专业课所传授的内容也比较深了，有时候涉及一些有关于编程和逻辑时感觉还是有些困难的，有时候会没有思路，有时候需要反复改，比较枯燥。通过与老师多次沟通，自己也总结了一些比较好的方法，培养自己静下心来，总结一般模式。更多地让实践与理论相结合，扎实专业基础。 注重自己的社会经历和工作经验 还有一年时间我们将离开学校，刚出校园最欠缺的就是社会经历和实际应用能力，现在拥有各种技能等级考试证书的实用型人才越来越受到青睐，随着毕业人数的扩大，企业的招聘门槛也逐步增高，在接下来的学习过程中，将重点放在对自己的技能方面的培养，结合本专业特色，通过实操练习锻炼自己的应用技能。还要重视的是自己在与人沟通方面的技能，适应社会环境。 注重自己的实际应用能力 在未来的工作竞争中个人的能力很重要，而这种能力并不是自己的专业知识的能力，相反很多是与自己的专业知识并不相关的知识能力。大学的生活相对开放，有更多的自由时间，可以利用网络积极了解社会中的一些对我们有用的信息，提升对信息处理的能力，通过博客以及其他社交平台，交一些与自己专业相关的朋友。在未来的工作岗位中避免不了的要与同事共同协作完成相关的工作，发挥与人合作的能力，学会控制情绪。 用智慧和勤劳织就每一天，用心耕耘每一天，追求卓越，始终相信未来。