文明礼仪在我心中
文明礼仪伴我行国旗下演讲(19篇)
文明礼仪伴我行国旗下演讲（19篇）文明礼仪伴我行国旗下演讲（精选19篇）文明礼仪伴我行国旗下演讲篇1各位老师，各位同学：你们好！文明，是衡量一个人道德的基准。
尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。
我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。
那什么才是文明呢？原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。
文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样；文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识；文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人；文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面……我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。
孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世。
而那些不讲文明的人而被遗臭万年。
文明在我心中。
有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉献；有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。
文明，应当从身边的点点滴滴做起。
我们要做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明一直都是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。
让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都成为文明的人。
文明，让我们的世界变得温暖；文明，让我们的心中架起幸福的桥梁；文明，让我们的生活变得更加美好。
让我们从身边的小事做起，让文明伴我们成长。
文明礼仪伴我行国旗下演讲篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：电视上有一条公益广告说的好啊：“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱;多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖。
”古往今来，我国就有“礼仪之邦”的美称。
或许，有的时候，文明将会伴随着你一生!提起文明礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景：车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。
文明礼仪议论文800字(优秀5篇)
文明礼仪议论文800字（优秀5篇）文明礼仪议论文篇一我国著名民间文艺家赵书曾说过：“学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
”虽只简短的四句话，但句句都说明了礼的作用之大，影响之广。
有人不禁会问：“那么礼到底是指什么呢，为什么礼的作用这么大呢？”随着时间的推移，礼的内涵不断丰富。
在我国古代，礼主要指祭祀、典礼中的一些重要的仪式，而如今多指大家共同遵守的仪式，尊敬的语言、动作等。
人类是群居动物，由此则有了人际关系，而礼是构建人际关系的一个非常的元素。
遇见老师，主动问好；同学请教，耐心解答；与人说话，语言恰当等等都是自身素养的外放。
如此，自然会被他人喜爱，也就有了良好的人际关系。
礼是自身精神追求、道德追求的体现，是对秩序的诉求，或者通俗地说，礼就是一种规矩、一种准则。
正如《礼记》所说：“人有礼则安，无礼则危”。
古代孔子向老子请教问题，行三拜之礼，俯身倾耳以请，由是得到了老子的赞赏，并对他的提问进行了耐心的解答。
一代圣贤对人都如此尊重，如此讲礼，身为子孙的我们，更应将这种品质传承下来，将之弘扬。
公元前6世纪，齐倾公为当时齐国的皇帝，他年少有为，励精图治，使得齐国得以不断地壮大。
与齐交好的四个国家同时派遣使者朝拜齐国，以表敬意。
四国使者同时立于朝堂之上，面见齐倾公，也是巧合，四国使者都有一定的残疾，又恰巧碰到了一起。
初看四人，齐倾公就想发笑，但碍于面子忍住了。
下朝之后，他去看望他的母后，并把事情告诉了她，太后听后，很想见见这四个人，齐倾公便让太后于第二天中午举行酒宴时偷看一下。
到了第二天中午，太后躲在帷幕之后，看到四国使者，想着他们的样子，不由得笑了起来。
她的随从们看到主子笑了，也就跟着大笑，最后笑声越来越大，响彻整个大堂，四国使者感到很愤怒，脸都变黑了，但又不好发作，于是纷纷退席准备回国，四人约定，四年后一起攻打齐国。
四年之后的一场大仗，齐倾公大败，只好割地求和，国力也由盛转衰。
在一般人看来，认为这只是一件小事，只不过笑笑罢了，也没有什么，但也正是这件“小事”齐国失去了他的盟友，换来了灭顶之灾。
《文明在我心中》演讲稿范文(三篇)
《文明在我心中》演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲《文明在我心中》。
文明是一个古老而又永恒的词汇，它承载着人类社会进步的象征，是一种优秀的道德品质，是一种高尚的行为举止。
在我看来，文明不仅仅是一种社会现象，更是一种价值追求，体现了个人修养和社会进步的同时，也是我们每个人应该秉持的精神准则。
那么，文明在我心中是什么样的呢？首先，文明在我心中是一种崇尚和谐的态度。
和谐是一种相互尊重、相互理解和相互关怀的状态。
在生活中，我们每个人都是社会的一员，唯有相互关心、尊重和谅解，才能够建立和谐的人际关系。
而建立和谐的人际关系不仅体现在与他人的相处之中，也体现在与自然环境的相处之中。
我们要尊重大自然，保护环境，使其得到合理的开发和利用，而不是盲目地破坏和污染。
只有当我们真正做到以和为贵、和谐相处，才能够使我们的社会更加文明和进步。
其次，文明在我心中是一种注重礼仪的态度。
礼仪是一种习俗传统，是一种社会文化的表现。
我们应该注重场合和环境，讲究仪表举止，尊重他人的权益和尊严。
礼仪是维护人际关系、推动社会交往的一种重要方式。
我们应该懂得感恩、会说谢谢，懂得尊重别人的工作和劳动成果。
在行为上，我们要讲究礼貌，比如说请客时要主动招待，遇到长辈要礼让，遇到异性要有礼貌。
只有在注重礼仪的同时，我们才能够使我们的社会更加和谐，让我们的生活更加顺畅。
再次，文明在我心中是一种关爱他人的态度。
关爱是一种无私的付出，是一种对他人困难和苦痛的感同身受。
我们应该秉持着为他人着想的精神，关怀他人的困扰和问题，乐于助人、宽容待人。
无论是在学校、在家庭还是在社会中，我们都应该关心弱势群体，帮助他们解决困难，使他们获得更好的生活。
只有当我们每个人都能够肩负起关爱他人的责任，我们的社会才能够变得更加美好、更加充实。
最后，文明在我心中是一种追求进步的态度。
文明不仅仅是一种社会的现象，更是一种精神的追求。
在这个信息发达的社会中，我们应该具有开阔的眼界，不断学习和研究，不断完善自我。
文明礼仪在心中演讲稿五篇_文明礼仪演讲稿_
文明礼仪在心中演讲稿五篇说起礼仪，那可是在我们身边所不能缺少的。
在日常生活中，我们每时每刻都离不开礼仪。
中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”之称。
在源远流长的礼仪文化当中，也需要我们用心去学习礼仪，践行礼仪。
下面我们一起来瞧瞧有关文明礼仪在心中吧!文明礼仪在心中演讲稿篇一敬爱的老师、亲爱的同学们：大家中午好!我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，养成为先。
要建设文明的社会，就必须从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完毕!谢谢大家!文明礼仪在心中演讲稿篇二尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好!我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明礼仪在我心中主题班会教案
文明礼仪在我心中主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，提高学生的文明素养，培养学生的良好行为习惯，特举办“文明礼仪在我心中”主题班会。
通过本次班会，让学生深入了解文明礼仪的重要性，自觉践行文明礼仪，努力成为一名有道德、有修养、讲文明、懂礼仪的新时代青少年。
二、班会目标1. 让学生了解文明礼仪的定义和内涵，认识到文明礼仪的重要性。
2. 培养学生自觉践行文明礼仪的良好习惯。
3. 提高学生的道德修养，塑造健康的人格品质。
三、班会内容1. 导入：讲解文明礼仪的定义和内涵，让学生明白文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 案例分享：列举身边践行文明礼仪的典型例子，让学生感受到文明礼仪的魅力。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。
4. 礼仪知识测试：进行文明礼仪知识问答，检验学生对文明礼仪的了解程度。
5. 总结发言：强调文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要作用，引导学生自觉践行文明礼仪。
四、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义和内涵，分享案例。
2. 讨论法：分组讨论，让学生分享心得体会。
3. 测试法：进行礼仪知识问答，检验学生对文明礼仪的了解程度。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况，了解学生对文明礼仪的认识和践行程度。
2. 学生发言质量：评估学生在讨论环节的发言内容，检验学生对文明礼仪的理解和应用能力。
3. 知识问答成绩：统计学生在礼仪知识问答环节的成绩，了解学生对文明礼仪知识的掌握情况。
六、教学准备1. 准备PPT：制作包含文明礼仪定义、内涵、案例分享、互动环节等内容的教学PPT。
2. 准备案例：搜集一些身边的文明礼仪案例，用于分享和讨论。
3. 准备知识问答题目：制定一份文明礼仪知识问答题目，用于检验学生对文明礼仪的了解程度。
七、教学过程1. 导入：讲解文明礼仪的定义和内涵，让学生明白文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 案例分享：列举身边践行文明礼仪的典型例子，让学生感受到文明礼仪的魅力。
文明伴我行礼仪在我心的演讲稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除 文明伴我行礼仪在我心的演讲稿 篇一：文明礼仪在我心中演讲稿 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我 们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古 人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟 大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该 知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明， 这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。 就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部 落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不 出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你 竭诚为您提供优质文档/双击可除 这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千 分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你 或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希 望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事， 足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为 他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸 福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文， 却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四 岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社 会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。 就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自 以为有知识有道德，是杀材。”文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了， 懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖 国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在 多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是 靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界 才会变得更加和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊 敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共 场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生 命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短竭诚为您提供优质文档/双击可除 促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新 世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。篇二：中学生文明礼仪演讲稿―― 文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿——文明礼仪在我心中社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民， 我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没 有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更 应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文 明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的 人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即 对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不 出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你 竭诚为您提供优质文档/双击可除 这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千 分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你 或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希 望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事， 足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是 因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足 以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所 以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但 不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而 智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无 竭诚为您提供优质文档/双击可除 道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无 道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”文明礼仪，不是一 朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也 不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。 所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。 在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠 的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊 敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共 场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生 命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新 竭诚为您提供优质文档/双击可除 世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。篇三：中学生文明礼仪演讲稿 [文明礼仪演讲稿]题目：文明礼仪在我心中姓名：郑程程 班级：陂西中学九年级二班日期：20XX-5-10文明礼仪在我心中“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼 貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢？那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简 单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有 五千年文明史的“礼仪之邦”，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精 神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新 世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，要干大事，就必须先学好礼 仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生， 正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精 竭诚为您提供优质文档/双击可除 神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中 学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追 求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不 出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你 这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千 分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你 或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希 望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事， 足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了， 懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖
文明礼仪在心中
千里之行，始于足下。
文明礼仪在心中文明礼仪是我们社会文化的重要组成部分，是一种优秀的品质，体现了一个人的修养和教养。
它涵盖了各个方面，如言行举止、服饰打扮、待人接物等。
在心中，我将文明礼仪视为行为准则，努力使自己成为一个受人尊重、受人欢迎的人。
首先，文明礼仪在心中的体现表现为言行举止的文明。
一个文明的人应该具备口才，善于表达自己的意见，但不会侵犯他人的权益。
在交谈中，我尽量避免使用粗俗、侮辱性的语言，始终保持礼貌和尊重。
在公共场所，我尽量保持安静，不会大声喧哗或影响他人。
此外，我也会注意自己的姿态和动作，不会随意乱扔垃圾或乱摆放物品，以保持环境的整洁和美观。
其次，文明礼仪在心中的体现还包括了服饰打扮的文明。
我相信，穿着整洁、得体的服装是对他人和自己的尊重。
在公共场合，我会根据场合的要求选择适当的服装，譬如正式场合会穿着正装，休闲场合会穿着得体的休闲服装。
我也会注重个人卫生，保持身体的干净整洁，以及注意口腔卫生，定时刷牙洗脸。
最后，文明礼仪在心中的体现还表现在待人接物上。
我相信待人接物要真诚善良，不做伪装和虚伪。
无论是和亲友还是与陌生人相处，我会始终保持友善和和蔼的态度，尊重他人的权利和个人空间。
当遇到争议和冲突时，我会保持冷静和理智，通过平和的方式解决问题，而不是采取冲动和暴力的行为。
此外，我也会尽力帮助他人，愿意分享我的知识、经验和资源，以促进共同进步和友谊。
总结起来，文明礼仪在心中的体现是一个多维度的过程，需要我们从言行举止、服饰打扮、待人接物等方面去努力。
通过保持良好的言行举止、穿着整第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
洁得体的服装以及真诚善良的待人接物，我们可以成为一个备受尊重和喜爱的人。
只有在内心深处树立文明礼仪的观念，并始终遵循这些原则，才能真正将文明礼仪融入自己的生活中，成为一个以文明礼仪为准则的人。
我相信，只有每个人都能在心中扎根，文明礼仪才能在社会中得到广泛的传承和发扬光大。
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文明礼仪在我心中
中学生文明礼仪演讲稿:文明礼仪在我心中
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在
提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高
素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先
学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大
的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,
更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振
兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成
为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有
用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人
的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人
类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的
赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着
想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你
这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出
十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心
中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,
你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他
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的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容
也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生
的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很
小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四
岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生
活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自
己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种
精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会
做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,
就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很
高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了
道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修
养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所
说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知
识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学
生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多
了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱
祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅
要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在
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校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪
不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人
人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所
淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之
间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公
共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花
草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”
三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做
一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂
的生命,创建一个美好的社会。