庞各庄镇第二中心小学
北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学
北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学“田园之星”评价方案北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学一、评价的意义客观公正、科学合理、可持续发展地评价是对一个人工作的充分肯定，是新世纪课程改革的必然产物。
为配合庞各庄二小田园教育的实施，特制定“庞各庄镇第二中心小学‘田园之星’评价方案”。
“田园之星”评价方案本着尊重、人文、发展、创新的原则，立足现实、面向未来、严谨细致、愉悦人心，给每一位教职工成功发展的机会，发挥每一位教师的闪光点。
二、评价总体说明1.以下评价标准中，“★”为基本条件，缺一不可；“※”为选择条件，符合其中任意一项即可。
基本条件加一项选择条件可获得此此项称号。
2.六项称号全部获得者将被评为“庞各庄镇第二中心小学田园之星”。
3.出现突出典型事迹，对学校工作起重大影响的教职工，经中心校研究，可破例授予“庞各庄镇第二中心小学田园之星”称号。
4.此评价的原则是公平、公正、公开，出现疑义的教师可反映到中心校评委小组。
5.每学年第二学期末评选一次。
（1）、统计两个学期的数据。
例如：获奖一项，取最高一次。
（2）、教学成绩，按两个学期统计，两个学期均应达到最低标准。
科任学科按实际统考的学期次数。
模范教师★1.爱岗敬业，思想端正，对工作认真负责；为人师表，衣着得体，语言文明，举止大方。
★2.无违纪现象，无体罚和变相体罚现象（如有各种违纪现象，经核实，一票否决）。
★3.能够积极开展德育工作，成绩显著；在师生、家长中产生一定的影响（在评选时主要看重平时的工作，学生及家长的反映等）。
管理先进★1.在班级管理中，获得纪律、卫生先进班集体。
★2.各方面成绩突出，被评为优秀班集体。
★3.班级管理活动评比或协助学校组织学生集体活动中获校级以上荣誉。
说明：①获得区级以上优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉的教师可作为特例获“模范教师”和“管理先进”两项称号。
②每学期末各完小依据条件按10%比例上报中心校。
教坛创新★1.积极开展课堂教学的研究，教学设计有创新，突出新理念，重视学生能力的培养。
规范学校后勤工作提高设备管理水平
另 外 ，我们还 建立 健全 固 定资产 内部 控制 制度 ，要
●
求专业 人 员做好 固定 资产 从提 出采 购 申请到 报废 回 收 的
各个环节的工作，严格按照固定资产采购制度、固定资 产入库 领用 制度 、 固定 资产清 查制 度 、 固定资产 报 废制
度去执行 。
、
实施规范化建设，健全设备管理制度
干 部 进 行 了 调 整 ， 设 置 了一 名 专 职 的 固定 资产 管理 人
小 堆物 中很 快地找 到 ；讲求 合 作的 日本人— — 两个 人商 量 一起 找 ，你从这 边找 ，我 从那 边 找，一 下就 找到 了； 中国人 则不 同— — 首先 不 是想着 如 何去 找针 ，而 是想 办 法 推 卸 责 任 ， 互相 指 责 到 底 是 谁 的 责 任 。 交针 人 说 ： “ 你为什 么 没接着 ？”接针 人说 ： “ 我还 没拿 好 ，你 为
随着北京市规范化建设工作的深入，学校固定资产
增长 速度 非常 快 。学校 的 固定 资产是 中小 学校 国有 资产 的一 个重 要组 成部 分 ，是 学校建 设和 发展 的基 本条件 ， 是 学校教 育教 学顺 利进 行 的保 证 ，是 办好 中小 学校 的物
质基础 。
在落 实后 勤制度 的过 程 中，我们 发现 １条 制度 中缺 ５ 少 了对 学校 固定 资产 的管 理 。为 了防止 国有 资产流 失 ， 更 好地 实 现 资产 的保值 增值 ，于２ ０ 年 ９ ０ ９ 月对 学校 后勤
ｌ ＳＳＮ１ ２— ８ ６７ １ ４３
Ｃ１ ９ ／ Ｎ１ ９＇ － ４ ４ １ ＂
中 观代 国 装 各
２ 第期 总 ０年 ４ １ 第 ２
《为你而歌》纪录片第八部观后感
《为你而歌》纪录片第八部观后感纪录片《为你而歌》观后感范文1：平凡的岗位做出不平凡的事业，这就是我观看《为你而歌》后最深刻的感想。
张进来一位普通的农村干部，在深山沟里带领村民治富，远近闻名，成效显著。
李银环一个特教老师，爱事业，爱岗位，爱孩子，愿把一生奉献在这片贫瘠的土地上，让板结的土地长出绿草，开出鲜花，结出硕果。
董学法一个普通的外来务工人员，有着不平凡的作为，爱岗敬业，无私奉献，互助友爱。
刘永泉用自己的实际行动赢得了群众的认可，用辛勤劳动的汗水为住户送去党和政府的关怀与温暖，展现着新时期一个平凡的基层共产党员的风采。
他们时刻牢记自己是一名中国共产党党员，他们在为自己的理想辛勤耕耘，他们把自己的一切交给了党。
他们可歌可泣的动人事迹感染着我，只有高尚的情操，才能做到像他们那样，也只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能像他们那样忘我工作，锐意进取，勇于创新。
才能像他们那样在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出。
在物质利益面前，做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，方便让给群众，困难留给自己。
我作为一名林业工作者，做就要做出名堂，做出味道。
我决心以英雄模范为榜样，树立甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生观、价值观。
时刻牢记林业工作是生态建设的主体，时刻把林业工作与我区的生态建设紧密联系起来，树立生态立区的观念。
作为书记我更要虚心向模范人物学习，只有不断的学习，才能充实自己，在工作中勤于思考，勇于实践，大胆创新，真心实意地想着群众，认真听取群众意见，虚心接受群众的批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做群众的知心朋友。
在平凡的岗位可以有不平凡的业绩，平凡的人可以有不平凡贡献。
在林业这个平凡的岗位上，我要以一个合格的共产党员的条件要求自己，不动摇自己的信念，朝着既定的目标前进。
在平凡的岗位上发挥自己的光和热。
纪录片《为你而歌》观后感范文2：近几日我都在观看北京电视台播放的&ldqu;为你而歌&rdqu;专录片，观看后我深有感触。
全国高师数学教育研究会小教培训工作委员会
L170101
李素静
北京市
朝阳区
花家地实验小学
关于提高小学生数学运算能力的思考与实践
贰
L170103
刘海燕
北京市
朝阳区
花家地实验小学
深化比较教学法 提高课堂教学实效性
贰
L170104
刘丽丽
北京市
朝阳区
花家地实验小学
谈六步教学法在小学数学课堂中的运用
贰
L170105
王红江
北京市
朝阳区
花家地实验小学
关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考与实践
蒋玲
北京市
朝阳区
第九十四中机场分校
深化课程改革 锤炼自身素质
贰
L170069
李莉莉
北京市
朝阳区
第九十中学机场分校
激活思维 顺学而导
贰
L170070
杨莉
北京市
朝阳区
第九十中学机场分校
梯度练习，实现“以退为进”
贰
L170074
张敬环
北京市
朝阳区
芳草地国际学校富力分校
让学生在合作中参与思考探究
贰
L170076
贰
L170242
张淑俊
北京市
大兴区
团河小学
生在“画”中游
贰
L170245
刘悦
北京市
大兴区
兴海学校
教师用心设计，学生爱上数学
贰
L170251
刘丽南
北京市
大兴区
长子营镇第二中心小学
小学数学课堂因评价而高效
贰
L170255
纪琛燕
北京市
丰台区
东高地三小
让课堂因教师的智慧而美丽
《大兴区辅导员学校学员统计表二零一七.9——二零一七.7》
庞各庄镇第二中心小学
大队辅导员
92
12042886
王伟
庞各庄镇第二中心小学
大队辅导员
93
12002980
王芳
庞各庄镇第二中心小学
中队辅导员
94
12043158
王爽
庞各庄镇第二中心小学
中队辅导员
95
12026356
张倩
长子营镇第一中心小学
大队辅导员
96
12026346
贾爽
长子营镇第一中心小学
中队辅导员
大队辅导员
152
12040511
马小庆
黄村镇一中心
大队辅导员
153
12002563
李妲
黄村镇一中心
大队辅导员
154
12040525
张金翠
黄村镇一中心
大队辅导员
155
12001818
张彩艳
黄村镇一中心
中队辅导员
156
12040522
赵会芸
黄村镇一中心
中队辅导员
157
12043012
李娜
亦庄实验学校
中队辅导员
首师大附中大兴南校区
中队辅导员
121
12039922
郭山亮
大兴八小
大队辅导员
122
12042924
李国萃
大兴八小
中队辅导员
123
12040748
于兵
大兴八小
中队辅导员
124
12039757
麻亚滨
大兴三小
中队辅导员
125
07001945
田雅丹
大兴三小
中队辅导员
126
北京市郊区中小学校分布表
北京市通州区台湖镇中心小学
北京市通州区柴厂屯小学
通州区次渠小学
北京市通州区潞城镇中心小学
北京市通州区台湖镇麦庄小学
通州区大营小学
北京市通州区永乐店镇中心小学
北京市通州区大东各庄小学
于家务乡中心小学
郎府小学
第一实验小学
于家务乡渠头小学
附件2
北京市郊区中小学校分布表
学校名称
学校名称
北京市密云二中分校
北京市郊区中小学校分布表
学校名称
学校名称
北京市怀柔区第二中学
北京市怀柔区第一小学
北京市怀柔区第三中学
北京市怀柔区第二小学
北京市怀柔区第四中学
北京市怀柔区第三小学
北京市怀柔区第五中学
北京市怀柔区实验小学
北京市怀柔区红螺寺中学
北京市怀柔区怀柔镇中心小学
北京市怀柔区第一职业高中
北京市怀柔区雁栖小学
北京市怀柔区张各长中学
旧宫中学
北京市大兴区礼贤一中
北京市大兴区第一小学
北京市大兴区礼贤二中
北京市大兴区黄村第二小学
北京市大兴区榆垡中学
大兴区第三小学
北京市大兴区庞各庄中学
北京市大兴区第四小学
北京市大兴区北臧村中学
北京市大兴区第五小学
北京市魏善庄中学
大兴第六小学
北京市大兴区长子营中学
大兴区第七小学
北京市大兴区红星中学
大兴区第八小学
昌平区桃洼中心小学
南口铁中
昌平区沙河中心小学
昌平职业学校
昌平区史各庄中心小学
亭自庄学校
高口中心小学
燕丹学校
老峪沟中心小学
下庄学校
平西府中心小学
2016年党员观看《为你而歌》第十四部有感最新
2016年党员观看《为你而歌》第十四部有感最新《为你而歌》第十四部观后感1：一个人的朴素，是因为他胸怀天下;一个政党的朴素，是因为他肩负江山。
&ldqu;有一种人用生命在工作，工作是为了获得生命绽放的感觉。
&rdqu;这是第14届中国青年五四奖章获得者路刚的生命感言。
从《为你而歌》中看了他的故事，又上网搜寻了相关的资料，无论是百度中的名片，还是他个人的微博，这个1976年出生的年轻人身上，有一种不知疲倦的力量，让我们深深震撼。
似乎他的所有故事、所有光阴都是围绕着工作展开的，在一个个项目的挑战和人生的思考中，让我们不仅看到了生命的绽放也感受到了这种绽放所形成的人格影响和蝴蝶效应。
他以自己的工作热情带动着周围的人，更以自己对社会的责任，在关注农民工，关注新型人员结构中以更高的站位承担着培养人，改变人的生活方式的责任，让我们在为他承担的一个个地铁项目喝彩中，也为他众多的管理项目和创新意识喝彩。
一、用扎实的专业水平领导工作1997年毕业的路刚作为国家一级项目经理，一级注册建造师，铁道部铁路科技专家，北京建工集团直属工程经理部项目经理。
2004年12月，任建工集团地铁10号线4标段工程，首次攻克了城市松散含水地层中复杂洞群浅埋暗挖施工技术、第一个创造性使用&ldqu;铺盖法&rdqu;并形成配套系统技术、第一次实现了超近距离穿越既有运营轨道交通零沉降的突破、第一次实现了侧穿包钢砼墩柱固结连续梁大型立交桥零沉降的突破;主持完成了中国南方富水地区第一座暗挖地铁车站和中国第一座分离岛式站台地铁车站……扎实的专业是路刚不断攀升的基础，在北京日新月异的建设中，一个古老城市的底下血脉中，路刚以他执着的努力和不屈的精神，攻克一个个难题，推进了首都的建设，成为名副其实的地下设计师。
二、用文化传承的理念凝聚队伍初级的管理用人管人，中级的管理以制度管人，高水平的管理以文化感召人。
大兴区第十五届师生电脑作品获奖名单
马广英
119
学生小学
电脑绘画
我们和地球一起飞
郑墨晗
大兴区长子营镇第一中心小学四年级
三等奖
张慧
120
学生小学
电脑绘画
龟兔赛跑
连超
大兴区长子营镇第一中心小学四年级
三等奖
张颖
121
学生小学
电脑绘画
神龙飞天
宋嘉睿
大兴区长子营镇第一中心小学四年级
三等奖
张颖
122
学生小学
电脑绘画
太空冒险
张兰煊
大兴区长子营镇第一中心小学四年级
三等奖
孙海粟
87
学生小学
电脑绘画
北京欢迎你
郭咏琪
大兴区亦庄镇第一中心小学四年级
三等奖
孙海粟
88
学生小学
电脑绘画
宇宙家园
郎昊轩
大兴区亦庄镇第一中心小学五年级
二等奖
孙飞
89
学生小学
电脑绘画
可爱的热气球
李炎
大兴区亦庄镇第一中心小学三年级
三等奖
孙海粟
90
学生小学
电脑绘画
We are family
李雨薇
大兴区亦庄镇第一中心小学四年级
二等奖
赵彦新
42
学生小学
电脑绘画
车水马龙
刘宇强
大兴区第六小学
三等奖
赵彦新
43
学生小学
电脑绘画
城堡
王索珂
大兴区第六小学
三等奖
赵彦新
44
学生小学
电脑绘画
彩虹
王优
大兴区第六小学
二等奖
赵彦新
45
学生小学
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庞各庄镇第二中心小学
北京庞各庄镇第二中心小学座落在大兴西南，永定河畔，素有“西瓜之乡”美誉的庞各庄镇，始建于1951年9月。
学校占地30643平方米，建筑面积3000平方米，，下有张公垡、梁家务、留民庄、赵村、曹各庄五所完小。
1992年9月至1994年8月，韩秉荣校长以他务本求实的工作作风，带领全体教师狠抓质量，为我校的教育教学工作打下了坚实的基础。
1994年9月至2001年8月，以赵文民校长为核心的领导班子突出规范管理，使教育教学水平逐年提高，体育工作取得空前的好成绩。
2001年9月至2006年8月，是庞各庄镇第二中心小学跨越式发展的五年。
张存忠校长及其年轻的领导集体勇于创新，大胆开拓，根据农村学校的特点，确立了田园式学校的办学方向；争取社会多方支持，使学校的环境和校园文化建设发生了巨大变化；加大科研力度，迅速提高两支队伍的整体素质，培养出一大批业务精良的骨干教师。
2003年被评为大兴区示范学校。
2006年9月，杜少岗校长在田园式学校的基础上，对学校的发展进行了深入地思考，提出了田园教育的办学思想，将学校教育提升到了更高的层次。
2007年6月1日，胡锦涛总书记来我校考察工作，对我校的办学特色给予了充分地肯定。
总书记的到来，为我校的田园教育注入了新的活力，更加坚定了我们的信心，推动了我校田园特色的发展。