名著阅读《雷雨》简答题
名著简答ppt
名著简答题——情节型
例一：（2009年高考）概括说说《红楼梦》
“冷子兴演说荣国府”的主要内容。（6分） ①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的 危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。
解题要求：1、审清题目，抓住重点。
2、分层概述，力求简洁。 （提醒：注意“典型情节”概述题——前因后 果） （例：概述“空城计”。）
第二类：人物型。 即不但要求记住名著中的各类人物，还要针
对名著中重要的人物形象的某一典型性格作 简洁明了的分点举例描述。 对象：既可以是关于主人公的，也可以是关 于次要角色的，还可以是围绕人物性格特征 的事件列举。 侧重考查我们对名著人物的认识、理解以及 对典型情节的识记、复述和理解能力。
名著简答题——人物型（1）
例二：
（2008年高考）夏瑜、九斤老太、闰 土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅 小说集《呐喊》中的哪篇作品？（5分） 夏瑜——《药》，九斤老太——《风波》 闰土——《故乡》，单四嫂子——《明天》 陈士成——《白光》。
解题要求：熟读名著，强记细节，规范答题。
名著简答题——考查类型（1）
例一：（2009年高考）概括说说《红楼梦》
“冷子兴演说荣国府”的主要内容。（6分）
第一类：情节型
名著简答题——情节型
第一类：情节型。 即针对名著中较为重要的故事情节作简明扼
要的梳理、介绍。 对象：可以是一个章节，也可以是一个重要 事件或精彩场面。 侧重考查我们对名著故事情节的识记能力和 概括复述能力。
第三类：鉴赏型
名著简答题——鉴赏型
第三类：鉴赏型
即针对名著的人物形象、思想主旨、表现手
法、语言风格等作简要的鉴赏分析与评价。
名著名篇导读《雷雨》
《雷雨》导读与练习《雷雨》是一部四幕悲剧。
剧本以集中的时间（从一天的上午到午夜两点钟），集中的场景（周家的客厅和鲁家的住房），高度提炼了周鲁两家30年的旧恨新仇。
曹禺在谈到他创作时说：“《雷雨》对我说是个诱惑，是我的一种蛮性的遗留，是抓牢我心灵的一个魔法，是我觉得的天地间的残忍。
”第一幕：一个灰暗郁闷的夏天的上午。
周公馆里上上下下都在忙着，只有美丽阴鸷的太太繁漪无事可做。
老爷周朴园从矿上回来两天了，由于不久前矿警开枪打死了30多个工人，矿上最近一直在闹罢工。
身为煤矿公司的董事长，他正忙着同警察局长商讨对付工人的办法，自然没有见到太太繁漪。
好在繁漪对周朴园也并不关心，她心里自有惦念的人。
周家的女仆四风刚煎好药，太太繁漪下楼来了，她向四凤打听昨天大少爷周萍是什么时候回家的。
四风心里非常紧张，因为刚才从她爹鲁贵那里得知，大少爷和他继母繁漪之间原来有段私情，而且四凤的母亲侍萍今天才从济南回来，太太立刻就要她来府上谈话，不知道葫芦里卖的是什么药。
四凤把老爷让太太喝的药端上来，繁漪勉强喝了一口，因为嫌苦，让四凤倒了。
这时繁漪的亲生儿子，周家的二少爷周冲欢跳着进屋向母亲访安。
他只有17岁，但他告诉母亲自己爱上了年轻美丽的四凤，并希望父亲能把他的教育费分一半给四凤上学。
繁漪很吃惊，但她见周冲连父亲的反对也不怕，反而觉得欣慰了许多。
她想起了自己的负心人周萍由于害怕父亲而厌弃自己，不禁悲从中来。
周萍进屋找父亲有点事，他只和弟弟打了招呼，对繁漪十分冷淡。
周冲不知二人有瓜葛，善意地问哥哥：“你不知道母亲病了吗？”不等周萍回答，繁漪便醋意十足地说：“你哥哥怎会把我的身体放在心上。
”周萍找到周朴园请父亲允许他明天就到矿上去，周朴园考虑了一下，答应了。
他对周萍说，繁漪有点精神失常，要请德国的克大夫替她看病。
周朴园处理完公务，踱进屋来，他看到繁漪没有喝药，便强迫繁漪喝下去。
暴雨将临，屋里闷得透不过气来，可窗户却紧闭着。
因为这房子里的家具及摆设都是30年前的老样子，周朴园不许别人移动，柜子上还放着一张年轻女人的照片。
2020-2021语文4课时分层作业2雷雨含解析
2020-2021学年人教版语文必修4课时分层作业2雷雨含解析课时分层作业(二)［基础运用层］阅读下面的文字，完成1～3题。
长期以来,曹禺的处女作--《雷雨》为什么能够引起不同时代、不同年龄、不同文化背景的读者的持续欢迎？原因自然是多方面的。
其中原因之一是因为《雷雨》的内涵极为丰富，不同的读者可以从中读出不同的意义，并且强烈地产生共鸣.这正符合文学的特点。
优秀的文学作品总是包含着多重的甚至是开掘不尽的意义,有的意义可以意会而不能言传，有时连作者自己也说不清楚。
作品的价值是要在读者的创造性阅读中去实现的。
也就是说,文学的本性决定了对它的理解、阐释必然是多元甚至是无穷尽的,而且是随着阅读对象、时间、空间的变化而不断发展的。
经典性作品更是常读常新，每次新的感悟都会带来新的发现的喜悦，文学阅读的魅力也就在于此。
（）.“说不尽的《雷雨》"等待着我们去发掘，去作“一文多解”。
1．下列各句中的破折号和文中“曹禺的处女作——《雷雨》”的破折号,作用相同的一项是()A．他的开场白很简短，头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头……B．坚强,纯洁，严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
C．“你今天的衣服真漂亮，——决定什么时候去北京了吗？”他低声说道。
D．红砖罐头的盖子--那一扇铁门一推开，一大群奴隶就像鸡鸭一般无秩序地冲出。
D[D项和题干中的破折号都标示注释内容或补充说明.A项，标示语音的延长.B项，标示总结上文。
C项,标示话题的转换。
］2．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A．其中原因之一是《雷雨》的内涵极为丰富，不同的读者可以从中读出不同的意义，并且产生强烈的共鸣.B．其中原因之一是因为《雷雨》的内涵极为丰富，不同的读者可以从中读出不同的意义，并且产生强烈的共鸣。
C．其中原因之一是《雷雨》的内涵极为丰富，不同的读者可以从中读出不同的意义，并且强烈地产生共鸣。
《雷雨》 同步练习(含答案)
《雷雨》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全正确的一项是（）A．郁热（yù）拖延（yán）汗涔涔（cén）离间（jiān）B．樟木（zhāng）袖襟（jīn）窟隆（kū）半响（shǎng）C．弥补（mí）敲诈（zhà）卑鄙（bǐ）伺候（sì）D．江堤（dī）昧心（mèi）惊愕（è）挣扎（zā）2．下列词语书写正确的一组是（）A．烦燥汗涔涔贤惠惊愕B．窟窿半响纪念弥补C．谛听松弛斡旋脉膊D．昧心混帐敲诈伺候3．下列关于各句中画线部分属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是（）①周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？②鲁侍萍（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。
③周朴园我问，他现在在哪儿？A．①舞台提示②旁白③独白B．①舞台提示②独白③对话C．①独白②旁白③对话D．①独白②对话③旁白4．“午饭后，天气更阴沉，更郁热……”《雷雨》第二幕开头的这段舞台说明有什么作用？归纳正确的一项是（）①交代故事发生的时间、情境。
②渲染舞台气氛。
③加强戏剧的真实感。
④暗示人物的心情，孕育一种即将爆发的力量。
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④5．下列句子没有语病的一项是（）A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。
B．4月16日，圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》一文，称衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
C．具有“象牙塔”之称的高校，往往被视作思想的净土、道德的高地，充溢着一种大象无形的灵性氛围、文化光芒和神圣精神，它对人们充满了深切的期待和无尽的向往。
D．为加大违法成本，草案二审稿提高罚款额度，规定生产销售假劣疫苗最高可罚3000万元左右人民币。
名著雷雨知识点总结
名著雷雨知识点总结一、剧情梗概《雷雨》以三个家庭为主要背景，以描绘当时中国社会上层社会的生活为主要内容。
主要情节是关于现代中国家庭生活及社会生活的变迁。
通过对三个家庭的描写，有魏公爵和魏夫人、傅雷和傅夫人、闵子骥和闵夫人，通过对这些家庭的描写展现了中国社会上层人物的生活规律和命运。
二、主要人物剧中的主要人物包括魏公爵、魏夫人、傅雷、傅夫人、闵子骥、闵夫人等。
其中，魏公爵是一个喜欢权力的人，他通过权力来达到自己的目的。
魏夫人是一个聪明而狡猾的女人，她注重物质生活，并对女儿严格要求。
傅雷是一个正直而又顽固的人，他面对权力，选择了坚守自己的原则。
傅夫人为了生活采取了妥协的态度，她是一个性格软弱的女人。
闵子骥则是一个有权有势的人，他善于利用权力，来满足自己的私欲。
闵夫人则是一个千金小姐，对婚姻和爱情有着自己的想法。
三、家庭关系在《雷雨》中，展现了不同家庭之间的矛盾与冲突。
比如，魏公爵和魏夫人之间的矛盾，主要是围绕权力和金钱的争夺。
傅雷和傅夫人之间的矛盾，则是围绕着儿女教育和家庭生活。
闵子骥和闵夫人之间的矛盾，则是围绕着婚姻和爱情的纠葛。
这些矛盾不仅反映了个体之间的矛盾，更反映了整个社会的矛盾。
四、社会现象通过对《雷雨》中的人物和情节的描写，可以看到当时中国上层社会的一些现象。
比如，虚荣、贪婪、欲望等负面情感，在人物形象中得到了体现。
此外，还有对权力的渴望、对金钱的追逐、对地位的攀升等现象。
这些现象不仅反映了个体的欲望，更反映了整个社会的状况。
五、爱情与婚姻《雷雨》中还涉及了爱情与婚姻的问题。
魏女对于爱情的追求，闵夫人对于嫁人的选择，都展现了当时女性对于爱情和婚姻的态度。
此外，剧中也有展现了夫妻之间的矛盾和磨合，展现了家庭生活中的困难和挑战。
六、命运之谜《雷雨》是一部探讨命运的作品，作者对于命运之谜有着深刻的思考。
在剧中，人物的命运都经历了不同的变迁，有人沉沦于物质，有人被束缚于规则，有人追寻自由和理想。
雷雨读书笔记摘抄摘抄(通用8篇)
雷雨读书笔记摘抄摘抄(通用8篇)雷雨读书笔记摘抄摘抄篇1这场雷雨下了三十多年，这些年的血泪史，足矣淹没一个人的本性，足矣改变人的一生。
这声雷惊天动地，他展现出来旧社会对解放思想的不屈呐喊，这场雨弥漫世间，他用自己的血肉去证明新思想的顽强与不可抵抗，天地被雷雨覆盖，这场斗争注定要洗刷一切的旧事物，去让新鲜的阳光照耀大地，让改革开放的春风去沐浴无数沉浸在黑暗中的人民，当真是雷霆撕天破乌云，暴雨喷洒浴众生啊!周朴园，他因为家族的压力而放弃了感情，伤害了一名纯洁女子的无瑕之心，他的一生不是自己在活着，即使娶妻生子也无法改变他那木偶一般的人生，一名没有思想，没有个人支配权利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，纵然他有华丽的外表，奢侈的家族。
所以，命运的到来是无可改变的，这场雷雨是他命中应有的，鲁大海的工人运动正像是一口警钟，他不光是敲开了无产主义的路途，更是狠狠地向资本主义发出了挑战，鲁大海尽管作为周朴园的儿子，不过自小受尽资本主义的压迫，那种生活是未经者不可接受的。
雷雨，不仅仅撕开封建的黑暗，他更多的是将农民朋友的泪水全部倾泻下来，让那些资本者瞧一瞧，这些用血肉换来的泪水是多么的猛烈，多么的富有冲击震撼力。
当站在工地的工友正在挥那锤头敲打钢筋之时，那来自灵魂深处的雨水突然让他们明白，这个社会应当平当，应该共和。
死亡不是可怕的，可怕的是人活着的时候心却死了，侍萍，这位生活在周家的仆人，作为最底层的她没有任何的话语权，当周朴园夺取了她的贞洁并将其抛弃的时候，她的心已经死了。
不过，天无绝人之路，鲁大海的出世到改革的运行，给这名身在中老年的妈妈带来希望，那是雷霆撕裂乌云背后的光明，尽管很少，但足够她怀着这个希望活下去。
相比而言，周朴园一直站在家族的巅峰，那种荣耀足矣让他自吹自擂，可是事实呢，自己的老婆和亲生儿子居然发生了不正当的关系，在面对侍萍的瞬间居然想到用金钱去弥补那道无法愈合的伤口，当真是悲天悯人自作多情，其后的那道雷声彻底的将他变成了活死人，而接下来的暴雨一直下到他发出绝望的同时。
高考名著阅读简答题《老人与海》、《雷雨》
高考名著阅读简答题《老人与海》、《雷雨》高考名著阅读简答题五、《老人与海》1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出——处情节加以说明。
(5分)答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。
他能忍受厄运的重压，虽然已经衰老，想到的却多是力的象征——狮子、抵手比赛，勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。
他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人。
3．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。
答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。
他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。
他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。
4．请简述《老人与海》的主要故事情节。
(5分) 答：《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
5．海明威的《老人与海》历来受广大读者的喜爱，但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈。
答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中的命运观念来说明现代的生活；表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌。
6．《老人与海》非常讲究照应的完美。
试举例说明。
答：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。
扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。
整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。
初中语文中国现当代文学名作分析曹禺作品《雷雨》分析
中国现当代文学名作分析：曹禺作品《雷雨》分析曹禺(1910—1996)现代著名戏剧家。
原名万家宝，祖籍湖北潜江，出生在天津。
出身封建官僚家庭。
1924年入南开中学读书，广泛阅读“五四”以来优秀文学作品和外国戏剧名著，参加了戏剧团体“南开新剧团”。
1928年入南开大学，后转入清华大学西洋文学系。
1933年写成处女作四幕剧《雷雨》，次年在《文学季刊》发表，以深邃的思想内容和卓越的艺术技巧，引起剧坛震动，成为暴露封建的资产阶级大家庭罪恶的优秀现实主义悲剧。
曾先后到保定中学、天津河北女子师范学校、上海复旦中学教书，同时从事剧本创作。
1935年写出四幕剧《日出》，揭露半封建、半殖民地上层社会的种种腐败和罪恶。
1936年至1942年，他任教于国立戏剧专科学校。
此间他创作了反映农村的三幕剧《原野》。
1938年至1940年，还创作抗战剧《黑字二十八》以及与宋之的合作的《蜕变》。
1941年创作《北京人》，通过一个典型的封建大家庭的崩溃过程，揭露封建主义衰败与新一代追求新生活的必然性。
他的创作，融合了中外戏剧的表现手法，具有良好的艺术效果。
他的戏剧文学创作标志着中国话剧的成熟。
《雷雨》、《日出》、《北京人》等，不仅使中国有了长演不衰的传统保留剧目，也得到国外戏剧界的高度赞扬。
《雷雨》分析四幕剧《雷雨》在一天的时间（上午到午夜两点）、两个场景（周家客厅和鲁家住房）内集中展示了周鲁两家前后三十年复杂的矛盾纠葛，暴露了具有强烈封建性的资产阶级家庭的罪恶；人们可以从中看到半封建半殖民地中国畸形社会的某些侧面，听到其腐朽崩溃的消息。
《雷雨》三条线索分析周朴园与繁漪之间的矛盾是主要线索一是周朴园和侍女梅侍萍的矛盾。
这是主仆之间不平等的婚恋矛盾，周仆园爱过侍萍，但最终又将她抛弃，使她深受精神创伤和痛苦生活的煎熬。
抛弃侍萍之后，虽然周朴园也留有对往日情份的眷恋与悔恨，但当他又一次果真与侍萍相遇时，主仆地位的悬殊，上层社会的绅士和生活底层的仆人之间的隔膜，终究使他再次暴露出剥削阶级虚伪、狠毒的本质；二是周朴园与鲁大海的矛盾。
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1
名著阅读《雷雨》简答题
1、曹禺说：“周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。”这句话该怎么理解? 是说他没有
一点是非观念，以坏为好吗?
答：周朴园并非没有一点是非观念，而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡量自己，比
如说，妻子必须绝对服从丈夫，叫你吃药就吃药；为了门当户对，可以对曾经心爱的人绝情；
工人必须好好工作，不得动辄罢工；子女必须绝对服从父亲；金钱可以解决一切问题，等等，
只要这样做了，大家都是好人，自己自然是个典范，无可挑剔。而实际上，这样的人就成了
暴君、魔鬼。
2、请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。
答：追求自由，行为反常，心理变态。
3、请用三个四字短语概括周萍的性格特征。
答：生活放荡，玩世不恭，卑怯懦弱。
4、联系全剧，试对周朴园这一人物形象作出评价。
答：周朴园是个由封建地主转化而成的资本家，基本性格特点为：真诚的伪善，伪善的真诚。
他的行为自相矛盾。性格复杂、多面，在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、
贪婪。
5、请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。
答：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂
风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；作者以雷雨象征作品的社会环
境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；
作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的
20年代的中国社会现实。
6、请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。
答：唯利是图，专制蛮横，极端虚伪。
7、简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。
答：鲁侍萍，是一个典型的旧中国劳动妇女形象。她善良正直，备受欺辱和压迫，但又始终
保持着自己的刚毅顽强。
8、《雷雨》中，周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的?请简要说明。
答：在《雷雨》中，周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上应该说这种怀念是真
实的。要点：①两次婚姻都不如意，难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光；②急于了解当
年的情况，想为侍萍修墓。同时这种怀念又是虚伪的。要点：①当他得知侍萍没有死而且就
在眼前时，他想把她永远打发走；②维护家庭地位，保护“好父亲”的嘴脸。
9、谈谈《雷雨》标题的作用。
答：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂
风暴雨之夜，“雷雨”是整个作品的自然环境；作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，
2
在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；作者通过封建
大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中
国社会现实。
10、举例分析《雷雨》中周朴园的形象。
答：周朴园是一个比较复杂的人物形象。一方面，周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第——
代资产阶级，天生带有封建阶级和资产阶级的两重性，他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。
但另一方面，在周朴园的内心中，又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。
11、当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍萍”时，周朴园的表现有哪些变化?这说明了什么?
答：由前面的“惊愕”“惶恐”转为“忽然严厉地”盘问“谁指使你来的”，以至最后凶相毕
露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不需要到周家来”。他对侍
萍的凌辱、摧残，他对侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，都充分暴露了他的残忍、自私和冷酷、
虚伪，说明他是一个地地道道的伪君子，是一个人格卑下、没有任何仁义和道德可言的反动
资本家。
12、试简述雷雨的含义。
答：雷雨既指自然界的雷雨，又指人物内心酝酿的“雷雨”，还指中国即将到来的一种社会
变革。
13、《雷雨》第—‘幕开始时，四凤要去给太太繁漪送药，他父亲鲁贵却再三阻挡，想要敲
诈钱财用来赌博，因为他掌握了两个不可告人的秘密，你知道是哪两个吗?
答：一是大少爷周萍和四凤有暧昧关系，二是周萍又与他的后母繁漪有暖昧关系。
14、《雷雨》中的主要人物都作尽各种各样的挣扎，希望用尽心力来拯救自己，你能举出三
个这样的例子吗?
答：周萍抓住了四凤不放手，想由一个新的灵感来洗涤自己；繁漪抓住周萍不放手，想重拾
起一堆破碎的梦而救出自己；侍萍也抓住四凤，希望她不要重走自己当年走过的路，以永远
地摆脱发生在昨天，今日又被唤起的梦；周朴园又抓住侍萍，希望借助她的明智，既结束旧
梦，又维护周公馆的既成秩序；周冲也抓住四凤的手，想仰仗她的帮助，走入理想的境界。
15、《雷雨》中，周朴园的性格特征是什么?请举出一两个细节加以说明。
答：主要人物周朴园是一个既有地主阶级某些特点，又有资产阶级某些特点的封建性很强的
资本家。他残忍冷酷、自私贪婪、虚伪险诈，是一个地地道道的伪君子。细节如：(1)从前
在哈尔滨包修江桥时，他故意让江堤出险，淹死了两千多个工人，进而将每个工人的抚恤金
扣去300块钱。(2)强迫繁漪喝药。(3)他与鲁大海的冲突。(4)当他日思暮想的侍萍以女佣母
亲的身份出现在他面前时，竟马上翻脸不认人等等。
16、《雷雨》中，四凤和周萍的结局各是什么?
答：四凤触电身亡，周萍也开枪自杀。
17、《雷雨》第一幕大幕刚拉开，鲁贵就连喊三次“四凤”，四凤为什么装作没有听见?
答：因为四凤知道父亲掌握了他和大少爷周萍的私情，又要来敲诈钱财用来赌博了。
3
18、请简析《雷雨》中鲁侍萍这一人物形象。
答：鲁侍萍，是一个典型的旧中国劳动妇女形象。她善良正直，备受欺辱和压迫，但又始终
保持着自己的刚毅顽强。
19、《雷雨》在细节描写上使用了少而精的典型细节，反映了深而广的社会内容，请举出一
两个细节加以说明。
答：“吃药”“电线”等细节，在刻画人物上具有“一石二鸟”的作用，在情节展现中前有伏
笔，后有照应，丰富了情节，突出了戏剧的动作性。
20、周朴园为什么认为繁漪有病，一定要为她治病?
答：繁漪要求个性自由、追求人格独立的表现，与周朴园奉行的封建伦理格格不入；他不仅
不理解，反而视她为神经不正常，是“疯子”。他不能允许周家有这种叛逆，要“教化”她。
21、如何理解侍萍拒收周朴园的钱?
答：鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却倍受凌辱和压迫。
生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票
的举动，表现出了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现
了她的骨气和尊严。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿”，表现出她那纯洁、崇高的母爱。
她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。