马克思重点(简答,论述题)汇总
马克思主义基本原理概论考试资料(简答题+论述题)

马克思主义基本原理概论考试资料(简答题+论述题)绪论一、单项选择题1、马克思主义是【马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
】2、马克思主义产生于【C19世纪40年代】3、马克思主义形成的重要标志是【《共产党宣言》的公开发表】4、马克思主义最根本的世界观和方法论是【辩证唯物主义和历史唯物主义】5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是【十月革命】6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是【毛泽东思想】7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是【邓小平理论】8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是【“三个代表”重要思想】9、学习马克思主义的根本方法是【理论联系实际】10、马克思主义最鲜明的政治立场是【A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益】11、马克思主义产生以前,长期占统治地位的历史观是【唯心史观】二、简答题1、什么是马克思主义?马克思主义最根本的特征是什么?(参看教材旧第3、13页,新同)答:(1)马克思主义有狭义和广义两种理解。
狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。
(2)马克思主义的根本特征:第一,实践性。
马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器。
第二,阶级性。
马克思主义是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括。
2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。
(参看教材旧第7-9页,新同)答:马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”。
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,主要是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
马克思主义政治经济学的直接理论来源是古典政治经济学,主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的劳动创造价值的思想。
马克思主义基本原理概论(简答、论述题含答案)

简述本质和现象的辩证关系。
答:(1)本质和现象是相互区别、相互对立的,主要表现在:1现象是事物的表面特征和外部联系,暴露于事物外部,可以为人的感官直接感知;本质是事物的根本性质和内在联系,深藏于事物内部,是不能直接感知的,只有通过理性思维才能把握。
2现象是个别的、具体的、多种多样的;本质则是同类现象中一般的、共同的东西。
3现象是多变的、易逝的;本质则是相对稳定、相对平静的。
(2)本质现象又是相互联系、相互依存的。
任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来,任何现象都从一定的方面表现着本质,是现象存在的根据。
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
答:含义:生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,是特定的生产力和生产关系的统一。
作用:1生产方式或生产活动,是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
2生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
3生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
4生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
简述影响资本周转速度的因素。
答:(1)影响资本周转速度的快慢有两个因素:一是资本周转时间的长短;二是生产资本的构成。
(2)资本周转速度的快慢,受生产时间和流通时间的重要影响。
生产时间和流通时间越短,资本周转速度越快;反之,生产时间和流通时间越长,资本周转速度就越慢。
简述垄断阶段同自由竞争阶段竞争的不同点。
答:垄断阶段同自由竞争阶段的不同点主要表现在以下几个方面:(1)竞争的目的不同。
垄断时期竞争的目的是为了获取高额垄断利润。
(2)竞争的手段有了新的变化。
不但以前的各种竞争手段在继续使用,而且由于垄断的存在,各种凭借垄断地位采取的新的竞争手段层出不穷、花样翻新。
(3)竞争的激烈程度和后果不同。
由于垄断组织的实力及其所采用的手段与自由竞争阶段的企业是不可同日而语的,竞争的激烈和持久及其造成的破坏,也大大超过了自由竞争阶段。
(4)竞争的范围不同。
《马克思主义基本原理概论》简答.论述题.汇总

1.列宁的物质定义及其义哲学意义答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(2分)意义:坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限; 坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论; 体现了唯物论和辩证法的统一; 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
意义答三条原则(一元论或唯物论的原则、可知论的原则和辨证的原则)和三条界线(与唯心论的界线、与不可知论的界线和与形而上学唯物主义的界线)。
2.阐述意识的本质、起源及其能动性作用的表现答:意识是人脑的机能;是对客观世界的反映。
意识的起源是自然界长期发展的产物,更加重要的是社会的产物,其中关键的是劳动的产物。
其能动性主要表现有:第一,意识活动是一种主动的创造过程。
第二,意识活动具有的性、计划性。
第三,对客观世界的改造.第四,意识能反作用于主体及生理过程和活动。
3.矛盾的同一性与斗争性的内容及哲学意义答:同一性:指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性:指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
意义:矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中具有重要作用,二者相互结合共同发生作用,在一定的条件下所处的地位有所不同。
运用这一原理指导实践,有利于正确认识和把握事物的主要矛盾并做出正确决断,促进优势互补和事物的协调发展。
4.矛盾的普遍性和特殊性的内涵及哲学意义答:普遍性:矛盾无处不在、无时不存;特殊性:矛盾性质的特殊性、矛盾不同发展过程或阶段中矛盾的特殊性、矛盾系统中各种矛盾的特殊性、解决矛盾形式的特殊性。
意义:是马克思主义的扑便真理同各国具体实践相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础;5.简述质变与量变的辨证关系答:第一,相互转化。
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变巩固原有量变的成果,又为新的量变开辟道路。
《马克思主义基本原理概论》简答题 和论述题

绪论1、简述马克思主义的理论品质?答:与时俱进:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
2、简述马克思主义的思想来源?答:(1)德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪法国及英国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。
{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,在哲学领域实现了革命变革。
(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
3、简述马克思主义产生的历史背景?答:马克思主义的产生在19世纪四十年代是必然的,不是偶然的。
(1)社会历史条件(经济社会根源)①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。
(2)思想理论条件(思想渊源)人类社会发展的优秀理论成果,其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。
(3)社会实践条件(实践基础)马克思恩格斯的革命实践及对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。
第一章1、简述哲学基本问题的基本内容?答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它的内容包括两个方面:一是物质和意识何者是第一性的问题,即世界的本源是什么的问题;二是思维和存在的同一性问题,也就是思维能否认识存在,现实世界是否可知的问题。
2、简述辩证唯物主义物质的概念?答:3、简述辩证唯物主义物质观的意义?答:(1)坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
马克思主义基本原理概论简答论述考题整理

1、简述意识的本质答:(1)意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。
(2)意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映。
(3)意识是社会的产物。
从起源上说,人类意识是社会性的劳动创造的。
2、简述真理的客观性的含义答:(1)任何真理都包含不依赖于主体、不依赖于人类的客观内容,就是说,真理的客观性就是承认认识的内容来自于客观实际又符合客观实际。
(2)检验真理的标准只能是实践,它是一种感性的物质活动,它的主体、客体、手段、结果都是客观存在的,都不以人的主观意志为转移。
3、资本主义经济危机的实质和根源是什么答:(1)资本主义经济危机实质上是生产相对过剩的危机。
这种过剩不是与劳动者实际需要相比的生产绝对过剩,而是与劳动者有支付能力的需求即货币购买力相比的相对过剩。
(2)经济危机产生的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾。
当该矛盾达到十分尖锐的程度,就会引起经济危机的爆发。
(3)资本主义基本矛盾有两种主要表现形式:一种是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾;另一种是资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。
4、怎样认识资本的本质?简述划分不变资本和可变资本的意义答、(1)资本的本质不是物,而是体现在物上的资本主义生产关系,即被物的外壳所掩盖的资产阶级和无产阶级之间剥削与被剥削的生产关系。
(2)资本在生产过程中以两种形式存在:生产资料形式和劳动力形式。
根据这两部分资本在剩余价值生产中所起到的作用不同,把资本区分为不变资本和可变资本。
(3)区分不变资本和可变资本的意义在于:a、进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。
b、它为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学依据,正确地表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。
论述1、试述真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义答、(1)真理既是绝对的,又是相对的,是绝对性和相对性的统一。
自考马克思基本原理概论简答题和论述题整理

绪论简答题1.简述马克思主义的科学性答:(1)马克思主义的科学性,首先在于它不带任何偏见,清楚一切狭隘性和片面性的弊端,力求按照世界的本来面目去如实地认识世界,揭示自然界和人类社会发展的客观规律,并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。
(2)马克思主义的科学性还在于它的深刻性(3)马克思主义之所以具有科学性,不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律,而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
2.简述马克思主义的革命性与科学性的关系答:马克思主义的科学性和革命性是不可分割的,科学性根源于革命性的要求,并且通过革命性表现出来;革命性必须以科学性为前提和基础,并且靠科学性来保证。
二者内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中,并且通过一系列原理变现出来。
因此,马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的,是在实践基础上的统一。
论述题试述马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系答:(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义,实现共产主义。
全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
最高理想与共同理想,既相互区别又互相联系,二者是辩证统一的关系。
(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
只有实现了建设中国特色社会主义的共同理想,充分发挥社会主义制度的优越性,才能为共产主义的实现打下坚实的物质基础,提供良好的思想条件。
没有各个阶段上特定目标和具体任务的完成,实现共产主义最高理想就只能是一句空话。
因此,我们现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗,也就是为实现共产主义最高理想而奋斗。
(3)实现共同理想,必须坚持以最高思想为根本方向。
中国共产党领导全国各族人民一心一意地从事社会主义现代化建设,坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,都是以共产主义的最高理想为指引的。
马克思主义基本原理考点整理(简答论述题问答)

马克思主义基本原理考点整理(简答论述题问答)绪论1.什么是马克思主义从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
概括的说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.马克思主义产生的必然性(重点)产生的背景和过程全面看待可做大题可做小题简答题概括论述题展开回答①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
19世纪40年代以来,机器大生产已经被广泛使用。
资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展,使它固有的生产社会性和生产资料私人占有制之间的矛盾日益明显地表现出来。
周期性的经济危机使资本主义的发展及其固有的矛盾逐渐显露,它为科学认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能。
②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的要求。
19世纪30年代开始,欧洲爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里里亚纺织工人起义三大工人运动,标志着无产阶级作为独立政治力量已经登上历史舞台,这为马克思主义诞生创造了阶级的、政治的前提。
③19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。
3.马克思主义的鲜明特征典型的话语根据节、目标题梳理关键词①马克思主义具有科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。
②马克思主义具有革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界,建设新世界的理论。
马克思主义基本原理概论复习重点(选择,及简答论述题)

第一章(选择题)1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、马克思主义产生的社会经济条件是资本主义固有矛盾的发展.3、标志现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的三大工人运动是法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义4、马克思恩格斯最重要的理论贡献有唯物史观和剩余价值学说.5、马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发,与时俱进,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
6.马克思主义的本质属性在于彻底的科学性,坚定的革命性和自觉地实践性,彻底的科学性是最根本的。
7.马克思主义产生的直接理论来源有:.德国古典哲学,英国古典政治经济学,19世纪英法两国空想社会主义学说。
8.哲学基本问题包括的基本内容是:意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原的问题,物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题,思维能否认识或正确认识存在的问题,我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的问题。
9.社会的物质性主要表现在:人类社会对自然界的依赖,实践具有客观实在性,物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
10.运动的存在形式是时间和空间。
11.实践的基本形式有生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
实践具有物质性;主观能动性;社会历史性。
12.辩证法的基本观点和总特征是联系的观点和发展的观点联系的特点:客观性,普遍性,多样性13. .马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们:1.要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系;2.要构建社会主义和谐社会,就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系;3.树立世界眼光,顺应世界潮流,把握世界发展进程中诸方面的相互联系,抓住机遇,努力发展自己。
14.对立统一规律(矛盾规律)是唯物辩证法体系的实质和核心揭示了普遍联系的根本内容;揭示了事物发展的内在动力;提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
识记:马克思主义理论体系基本组成包括马克思主义哲学·马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
简单运用:物质与运动的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动时不可分割的,一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动都有它的物质主体。
1.物质世界的运动是绝对的 2.时间和空间是物质运动的存在形式 3.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
理解:实践的基本形式人类实践活动的具体形式是丰富多样的。
随着人与世界的关系发展,特别是随着社会分工的进步,人类实践的具体形式越来越多样化,实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。
理解:意识的本质意识是物质世界长期发展的产物,是人脑机能和属性,是物质世界的主观映象,意识从起源来看是自然界长期发展的产物。
从本质上来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
理解:意识能动性意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界语改变世界的能力和活动。
主要表现在;第一,意识活动具有目的性和计划性;第二,意识活动具有创造性;第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用;第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
简单运用:社会意识对社会存在的能动的反作用社会意识对社会存在的能动的反作用这是社会意识相对独立性的突出表现。
先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求对社会发展起着积极的促进作用;落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求,对社会发展起着阻碍的作用。
简单运用:对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题,对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证基本范畴的中心线索也是理解这些规律和范畴的钥匙对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本——矛盾分析法很显然,自觉的坚持以对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。
综合运用:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及重要意义普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展的始终就得矛盾解决了,新的事物又产生了是,事物始终在矛盾中运动。
特殊性:不同的事物各有特点。
同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点。
构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面有不同性质、地位和作用。
关系矛盾的共性是无条件的,绝对的,矛盾的个性是有条件的,相对的,任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同个各国的具体实际结合的哲学基础。
中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国实际结合起来,在推进马克思主义中国化的进程中,产生了两大理论成果———毛泽东思想和特色社会主义理论体系,指导中国革命,建设和改革不断获得新胜利。
21世纪人类社会的变化更加深刻,因此掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,把马克思主义同我国的实际,理论创新,是我们面临的重大课题综合运用:矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理及重要意义同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性是指矛盾者的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
它们是相互连接,相辅相成的。
矛盾的斗争性是无条件的,绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。
矛盾性的绝对性体现了物质运动的绝对性矛盾的同一性体现了物质静止的相对性。
无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动。
推动事物的发展。
意义运用矛盾的统一性和矛盾的斗争性的原理指导实践,还要正确把握和谐事物的发展作用。
和谐是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存,相互促进,共同发展。
和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利事物发展的状态。
构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会成果。
理解:新生事物必将取代旧事物第一,就新生事物与环境的关系而言,新事物之所以新,是因为它有新的结构和功能,它适应了变化的环境和条件,而旧事物相反。
第二,就新事物与旧事物的关系而言,新事物是在旧事物的母体中孕育成熟的,既否定了旧事物中消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的,仍然适合新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容。
理解:把握度的意义度是保持事物稳定性的数量界限。
度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围此物就转换为他物,也启示我们在认识和处理问题时要掌握适度的原则。
简单运用:实践对认识的决定作用第一,实践产生了认识的需要。
第二,实践为认识提供了可能。
第三,实践使认识得以产生和发展。
第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。
理解:社会实践的需要是认识发展的动力识记:理解认知的基本形式包括概念,判断,推理等形式。
综合运用:真理的绝对性和相对性统一的原理及意义(如何正确对待马克思主义)。
原理:真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性,任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容,都同缪误有原则的界限,都不能被推翻。
真理的相对性即具有相对性的真理,是指真理的有条件性、有限性。
具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辨证转化的。
意义:绝对性真理和相对性真理不是两个真理,而是同一个真理的两种不同属性。
在这个问题上,我们必须反对割裂二者辩证关系的绝对主义和相对主义。
我们实际工作中的教条主义、思想僵化,把马克思主义当成一种现成的公式,到处生搬硬套,是绝对主义的表现;否定马克思主义的基本原则,散布马克思主义“过时论”,是相对主义的表现。
二者都是错误的。
简单运用:经济基础与上层建筑的辩证关系经济基础决定上层建筑。
上层建筑对经济基础具有能动的反作用。
经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律,就是上层建筑一定要适合经济状况的规律。
这里的“一定要适合”表明:经济基础状况决定上层建筑的发展方向,决定上层建筑相应的调整或改革,而不允许上层建筑长时期落后于或不适应自己的发展;上层建筑的反作用,也必须取决于和服从于经济基础的性质和客观要求,而不允许上层建筑脱离自己的发展状况和水平。
简单运用:生产力与生产关系的辩证关系一方面,生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形成;另一方面,生产关系反作用于生产力,当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起着促进作用,反之将起着阻碍作用。
理解:人民群众推动历史发展的作用①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
②在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
③人民群众是社会物质财富的创造者。
④人民群众是社会精神财富的创造者。
⑤人民群众是社会变革的决定力量。
综合运用:群众路线的内容及其重要意义理论基础….即“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。
意义。
群众路线是无产阶级政党的根本路线,是我们党在民主革命时期战胜敌人的法宝。
它是党的根本政治路线和组织路线.综合运用:社会基本矛盾是社会发展的动力生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量,生产力决定生产关系的性质,进而决定其他社会关系的基本面貌,决定世界发展的历史进程,生产力是社会进步的根本内容,是衡量社会进步的根本尺度。
其次,社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是一切历史冲突的根源,决定着社会中其它矛盾的存在和发展。
最后,社会基本矛盾有着不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
理解:科学技术是第一生产力科学技术能够应用于生产过程,渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力;科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力。
理解:商品经济生产的基本经济条件一是社会分工的出现,一是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
识记、简单运用:商品的二因素以及同生产商品劳动的二重性的相互关系可变资本含义商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体;商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在:商品的使用价值和价值的是相互排斥的,二者不可兼得。
其统一性表现在:作为商品,必须同时具有使用价值和价值两个因素。
生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动,具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动,马克思也称之为有用劳动。
抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力消耗。
具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。
任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动,这是劳动的二重性。
正是劳动的二重性,决定了商品的二因素。
理解:剩余价值生产的基本方法最基本的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产;绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。
(相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值的方法收到工作日时间长度的限制。
通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间的方法,增加剩余价值的生产。
)理解:货币的基本职能货币具有五中基本职能,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
理解:商品价值量与劳动生产率的关系生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。
劳动生产率越高,单位时间内生产的商品数量越多,生产每件商品所需的社会必要劳动时间就越少,单位商品的价值量就越小,反之,就越大。
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。
简单应用:私有制为基础的商品经济的基本矛盾首先,私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。
其次,私人劳动和社会劳动的矛盾,是商品经济的其他一切矛盾的基础。
最后,私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
理解:价值规律的内容商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。
理解:劳动力商品的价值劳动力的价值,是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。
它包括三个部分:(1)维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值;(2)为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值;(3)劳动者接受教育和训练所支出的费用。
理解:资本主义“三权”包括资本主义国家政权采取的是分权制衡的组织形式,即国家的立法权、行政权、司法权分别由三个权力主体独立行使。