社会文明的理解
提高社会文明程度培育文明风尚的理解-概述说明以及解释

提高社会文明程度培育文明风尚的理解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以简要介绍本文的主题和背景,引起读者的兴趣并提出问题或观点。
概述部分的内容可参考如下:社会文明程度的提高和文明风尚的培育对于一个国家或地区的发展与进步至关重要。
随着社会的进步和经济的发展,人们对于社会文明程度和文明风尚的要求也越来越高。
然而,在现实生活中,我们也面临着一些不文明的行为和现象,如人们的素质低下、环境的恶化、道德的缺失等,这些问题不仅影响了社会和谐稳定的建设,也制约了国家整体形象的提升。
为了更好地提高社会文明程度和培育文明风尚,我们需要加强对于其重要性和意义的认识。
只有意识到社会文明程度的提高是国家富强、人民幸福的重要指标之一,培育文明风尚是社会进步的重要推动力,我们才能够意识到我们每个人都有责任和义务去行使自己的社会角色,从点滴做起,积极改变社会环境。
通过本文,我们将探讨提高社会文明程度和培育文明风尚的意义以及实施的具体措施。
希望通过对这些问题的深入剖析和研究,能够引起社会各界的重视和关注,为构建一个更加文明、和谐的社会贡献一份力量。
接下来,本文将分别阐述提高社会文明程度的重要性、培育文明风尚的意义以及相关的措施。
最后,我们将总结本文的观点,并对未来进行展望。
通过这篇长文的探讨,希望能够加深人们对于社会文明的认识,引导全社会形成文明的信念和行为方式,共同推动社会的发展与进步。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可按照以下思路进行撰写:文章结构是指文章的组织方式和脉络安排,合理的文章结构能够让读者更好地理解文章的内容和逻辑关系。
本文旨在探讨提高社会文明程度和培育文明风尚的理解,为了更好地展示相关内容,本文将分为引言、正文和结论三大部分。
首先,在引言部分,我们将简要概述文章的主题,即提高社会文明程度和培育文明风尚的理解。
通过对社会文明程度和文明风尚的概念进行解释和界定,引起读者的兴趣,并阐明本文的目的和意义。
关于社会主义社会文明的若干理论问题

睹的“ 文明家庭” “ 明单位”“ 明小区” 、文 、文 等均属于
社会 文 明的范 畴 。
( ) 二 社会 关 系文 明。马克 思 指 出 :社 会—— 不 “
会文明研究 的成果陆续 出现,社会文明这一新命题
在 理论 界 已经得 到越来 越 多学 者 的认 同。理论 界提 出社会 文 明的主要 依 据有 三点 。一 是马 克思 主义 的 社 会结 构理论 尤其 是关 于人 类社 会 “ 四大生活 ” 的理
俗、 社会环境 、 社会管理等 。 因此 , 社会文明的内涵大
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究者把其归纳为五个方面 , 即社会主体文明、 社会关
系文明、 社会 观念 文 明 、 社会 制 度 文 明 、 会行 为 文 社 明 [ 还有 学 者把社 会文 明 内涵划 分为 五个 方面 : 2 】 。 社
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刘
辉: 关于社 会 主义社 会 文明 的若干理 论 问题
二 、 于社 会文 明提 出的依 据 关
文明礼仪的重要性

文明礼仪的重要性在人类的社交生活中,文明礼仪是一种非常重要的行为准则。
它可以让人们更好地相互交流、理解和尊重彼此,保持社会秩序和谐稳定,也是文明社会的重要标志。
因此,本文将从文明礼仪的定义、重要性和培养等方面进行探讨。
一、文明礼仪的定义文明礼仪是指社交行为中表现出来的符合一定文化规范的良好举止和行为,主要包括礼貌、尊重、谦虚、宽容、诚实、友好等方面。
它是人际交往中的一种良好的行为表现和道德规范,体现了人类文明进步的精神文明。
二、文明礼仪的重要性1. 促进人际交往文明礼仪可以促进人际交往,能够为人们建立融洽和谐的关系,使得人际关系更加稳定和长久。
2. 维护社会秩序文明礼仪可以保持社会秩序,让人们更加尊重彼此,不会对他人造成任何伤害或者冲突,从而使社会更加安定和和谐。
3. 体现社会责任文明礼仪体现了社会责任和对社会的担当,它是一种表现出对他人尊重,对文化历史的继承和发展的负责任态度。
4. 指引行为准则文明礼仪是一种行为准则,它可以引导人们的言行举止,形成良好的风尚,培养人们的良好品行和道德标准。
三、如何培养文明礼仪1. 树立正确的文明观念首先,要有正确的文明观念,重视文明礼仪的重要性,否则就难以认真对待、积极学习和培养。
2. 学习并遵守基本礼仪规范其次,要学习和遵守基本礼仪规范,如问候礼仪、交际礼仪、餐桌礼仪、穿着礼仪等,特别是在重要场合更要注意遵守礼仪。
3. 注重自我修养此外,要注重自己的自我修养,学习人文历史知识和道德规范,提高自己的文化素养和道德修养。
4. 身体力行,身教重于言教最后要注意身体力行,让自己的行为言行与文明礼仪相符,而且身教重于言教,是带给他人正能量的好方法之一。
总之,文明礼仪不仅是社会人际交往中的一种良好行为准则和道德规范,也是一种社会历史文化的体现和精神文明的标志。
我们应该重视文明礼仪的重要性,并严格遵守,积极培养和提升自己的文明素质和文化水平。
同时,也要以身作则,传递文明礼仪的理念,共同推动社会文明进步,营造和谐稳定的社会环境。
如何理解社会主义核心价值观的基本内容

如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)倡导富强、民主、文明、和谐1.富强:社会主义经济的核心价值富强即民富国强,它不仅意味着追求人民群众生活的共同富裕,把发展生产力、增强国家的综合国力、实现物质财富的极大丰富作为社会主义经济发展追求的首要目标,更重要的是它还意味着这种高度的物质文明是能够为全体人民群众而非少数人所共享。
2.民主:社会主义政治的核心价值人民民主是社会主义的生命。
邓小平说“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。
”社会主义民主的本质是人民当家做主,社会主义国家的一切权力属于人民。
3.文明:社会主义文化的核心价值早在民主革命时期,毛泽东就曾指出:“要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国,变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。
”在改革开放的新的历史时期,邓小平从社会主义社会制度区别于其他社会制度的战略高度,把社会主义精神文明看作是社会主义制度优越性的体现和社会主义社会的重要特征。
4.和谐:社会主义社会和生态的核心价值和谐的理念是中华民族历史长河中长期孕育形成的核心价值、基本价值取向,是一种不懈追求的最高目标。
党的十六届四中全会正式提出“构建社会主义和谐社会”的目标,十六届六中全会又明确指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
和谐已理所当然地成为社会主义核心价值体系的内核,成为核心价值观。
(二)倡导自由、平等、公正、法治1.自由:人类的终极价值把“自由”作为社会主义核心价值,体现了中国特色社会主义核心价值观既积极承接人类文明发展的这一共同成果和人类社会的共同价值追求,又高扬共产主义价值理想的旗帜,体现了我们党坚持最低纲领和最高纲领的有机统一、现实目标与理想目标的有机统一。
2.平等:社会主义人与人关系的核心价值社会主义社会的平等是指人们在社会主义社会处于同等的地位,在政治,经济,文化等各方面享有同等的权利,从而实现人的自由全面发展。
我国三十多年的改革一直致力于使各阶层人们平等地享有各方面的权利,让全体人民共享改革发展成果。
文明的社会,需要文明的我们

文明的社会,需要文明的我们中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容都能融汇成美德赞颂曲上。
说到文明美德,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明美德的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
文明的社会,需要文明的我们。
作为新时代的小学生,我们应该清楚,我们是民族的希望,民族的未来。
其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。
下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。
虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。
鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。
”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天去学会的,文明的社会,需要文明的我们。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!因为文明的社会,需要文明的我们!。
社会文明的标准

文明社会的标准
社会文明的准则
1. 社会生产的有效开展(社会生产是社会存在和发展的前提和基础)
确保社会生产的正常开展,力求生产力的有效释放和生产效率的提高,
2. 社会资源分配的公平公正(社会分配是一切社会问题的总根源)
分配准则:按劳分配与按生产要素分配相结合,以税收和社会福利为调节
要劳有所得、少有所养、壮有所为、老有所养、弱有所助
3. 社会关系准则:民主、法制、自由、平等、竞争
4. 社会道德准则:正义、理性、仁慈、博爱、诚信、公益
5. 人生态度的守则:理性、和平、积极、乐观、公正、有为
6. 社会秩序的准则:大局意识、合作意识、竞争意识、利他意识、责任意识
社会关系的制衡模式
用道德净化个人私欲的灵魂
用法律打击个体(集群)的罪恶行径
由公权力制约资本力的垄断劫掠性
用民权制衡公权力的专制独裁倾向
用体制来保障政权的公正、效率和民权的行使
对人类文明的三大威胁
1.极端的宗教主义者
2.极端的民族主义者
3.政治权力的独裁者。
社会发展与社会文明进步的关系

社会发展与社会文明进步的关系社会发展与社会文明进步密不可分,它们相互促进、相互依存。
社会发展旨在推动社会进步,而社会文明进步则是社会发展的重要体现。
本文将从多个维度探讨社会发展和社会文明进步之间的紧密联系。
一、经济发展与社会文明进步经济发展是社会进步的重要动力,而社会文明进步则是经济发展的重要结果。
经济的快速增长为提升人民生活水平和社会福利提供了物质基础,同时也为实现社会公平与正义创造了条件。
随着经济的发展,社会文明进步体现在人民的精神生活的丰富和多元化,人们对文化艺术、科学知识以及社会公平等方面的需求逐渐得到满足。
二、科技进步与社会文明进步科技的不断进步是社会文明进步的重要推动力。
科技的发展为社会提供了丰富的创新资源,促进了社会生产力的提升。
科技的应用使得人们的生产、生活越来越方便快捷,也拓宽了人们获取知识和信息的途径。
同时,科技的进步也促进了人们的文化素养的提升,推动着社会文明的进步。
三、社会制度与社会文明进步一个健全的社会制度是社会文明进步的保障。
社会制度体现了社会公正、公平和法治的原则,通过制度的规范和保障,社会能够保持稳定和有序的发展。
一个完善的社会制度能够保障人民的基本权益和平等的机会,提供公正的法律和司法保障,促进社会的公平和谐。
四、教育与社会文明进步教育是社会文明进步的关键环节。
通过教育,人们能够获取知识和技能,提高个人的素质和能力。
教育的发展为社会培养了大量的知识分子和专业人才,推动了科学、文化和艺术的进步。
教育的普及和提高水平也能够推动社会的整体素质的提升,培养出更多具有创新、协作和责任感的公民。
五、环境保护与社会文明进步环境保护是社会文明进步的重要方面。
随着社会的发展,环境问题日益突出,社会对环境保护的意识也日益增强。
保护环境不仅关系到人们的生存和发展,同时也与社会的道德伦理和公共责任紧密相连。
积极开展环境保护,推动绿色发展和可持续发展,是社会文明进步的必然要求。
综上所述,社会发展与社会文明进步是相互促进、相互依存的关系。
社会主义核心价值观的基本内容和理解

社会主义核心价值观的基本内容和理解社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础,是中国共产党领导下中国人民共同奋斗的优秀传统和文化基因的集中体现,是全体中国人民共同追求的价值目标和精神追求。
它主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面的内容。
富强是社会主义核心价值观的首要目标之一。
富强是指国家的经济发展和国力的增强,是国家和人民的基本利益所在。
富强不仅是国家的追求,也是每个人的追求,只有国家强大了,人民才能过上幸福美好的生活。
民主是社会主义核心价值观的重要内容之一。
民主是指人民有权利参与国家政治生活,参与决策和管理,实现人民当家作主。
民主是社会主义制度的本质特征,也是国家治理的原则之一。
文明是社会主义核心价值观的重要组成部分。
文明是指社会各个方面的进步和发展,包括经济文明、政治文明、文化文明、社会文明等。
文明是社会发展的标志,也是人类社会进步的动力。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容之一。
和谐是指社会各个方面的和谐发展,包括人与自然的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐等。
和谐是社会稳定和持续发展的基础,也是人民幸福生活的重要保障。
自由是社会主义核心价值观的重要追求之一。
自由是指人们在法律和道德范围内有行动和选择的自由。
自由是人类追求幸福和发展的基本权利,也是社会主义制度的重要保障。
平等是社会主义核心价值观的重要内容之一。
平等是指人们在社会、经济、政治等方面享有平等的权利和机会,没有任何人受到歧视和剥削。
平等是社会公平正义的基本要求,也是社会和谐稳定的基石。
公正是社会主义核心价值观的重要追求之一。
公正是指社会资源的公平分配,社会事务的公正处理,社会关系的公正建立。
公正是社会公平正义的具体体现,也是社会稳定和发展的重要保障。
法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。
法治是指国家和社会的行为受法律的制约和规范,依法治国、依法行政。
法治是社会秩序的重要保障,也是人民权益得到保障的重要途径。
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社会文明的理解广义:社会文明指人类社会的开化状态和进步程度,是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和,是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明等方面的统一体。
狭义:社会文明是指与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明并列的,十七大提出建设的“五个文明”之一。
社会领域的进步程度和社会建设的积极成果,包括社会主体文明、社会关系文明、社会观念文明、社会制度文明、社会行为文明等方面的总和。
我们日常谈到的社会文明指的是狭义的社会文明。
具体解析“五个文明”中的狭义社会文明:包括社会主体文明(个人发展、家庭幸福、邻里和谐、社会和谐)、社会关系文明(人际关系、家庭关系、邻里关系、社团关系、群体关系)、社会观念文明(社会理论、社会心理、社会风尚、社会道德)、社会制度文明(社会制度、社会体制、社会政策、社会法律)、社会行为文明(社会活动、社会工作、社会管理)等方面的总和。
我们日常谈到的社会文明指的是狭义概念。
而“五个文明”共同构成文明系统整体,协调发展,相互影响,相互制约,是一个完整而全面的文明体系。
生态文明是“五个文明”系统中的前提,物质文明是“五个文明”系统中的基础,政治文明是“五个文明”系统中的保障,精神文明是“五个文明”系统中的灵魂,社会文明是“五个文明”系统中的目的。
强调“五个文明”共同发展、协调发展,是对人类社会发展趋势的正确回应,是我们党科学发展、和谐发展理念的再一次升华,必将为夺取全面建设小康社会的新胜利发挥不可估量的作用。
社会文明是一个有机组成部分,是一个系统,只有把握了社会主义社会文明的内在系统机制及和谐文明的内涵,才能更好地建设社会主义和谐文明。
恩格斯说,“文明是实践的事情,是一种社会品质”,也就是说,文明是人类生产实践的产物,它受社会形态制约而具有社会性。
文明首先是实践的事情,是人类实践活动创造的成果,是人类为了自身生存和发展而进行的长期艰苦的劳动创造的结果。
文明的产生与发展都根植于人们现实的物质实践活动之中。
在唯物史观视野中,实践活动是人类文明赖以存在与发展的基石,因而对社会主义社会文明的系统分析也要建立在对实践及其基本矛盾的正确分析之上。
社会实践的形式多种多样,社会生活有多少种形式,实践也就有多少种形式。
而在其中最重要的是以下几种:物质生产实践、精神生产实践、处理人与人的关系即改革社会关系的实践以及在物质生产实践基础上进行的生态生产实践。
在人类的实践活动中,首先是物质生产实践活动,这是人的最基本的实践活动,也是决定其他一切活动的始源性活动。
人们在进行物质生产创造生产资料的同时也创造了社会关系。
社会关系虽然是因物质资料生产的需要而产生的,但并不总是与物质生产活动相适应的,对它需要不断地进行调整。
这样,在物质生产基础上又形成了处理人们之间社会关系,调整和解决各种社会矛盾,即改造社会的实践活动。
随着物质生产实践的发展,人类物质生活基础上又发展出精神生活领域,有了精神文化的创造活动,即人们改造自身主观世界的活动。
在近代,由于科学技术的突飞猛进,社会生产力大幅度提高,人类的物质生产实践在运用强大的技术力量不断地向大自然索取财富的同时,却破坏了自然界的生态平衡,使自身的发展陷入困境。
这样,人类为了自身的生存与发展,促使实践的另一种形式———生态生产实践即保护和支持生态环境的实践形式应运而生。
当代人类的实践活动就是由上述四种基本形式的实践活动所构成的系统,在此四种实践基础上便产生了人类活动的四大基本领域,即经济、政治、文化与生态领域。
与上述四种社会实践相对应亦就形成了当代社会主义社会文明的基本内容与形式,即物质文明、精神文明、政治文明与生态文明。
社会文明的发展是由物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四大要素交互作用而向前推进的过程,而且这四个方面像人类实践活动一样,也是相互影响相互作用的:首先,社会主义政治文明和精神文明的发展离不开物质文明的协同作用。
物质文明从根本上制约着政治文明和精神文明的发展状况。
经济的增长,生产力的不断提高发展,社会交往的扩大,为政治文明和精神文明的发展提供了物质基础。
社会主义市场经济的发展还催生出主体理念、自由理念、平等理念、正义理念、宽容理念、民主与法制理念等政治理念和精神文化意识。
随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,社会主义市场经济的充分发展为社会主义政治文明、精神文明的发展创造了基本的物质条件。
其次,政治文明和物质文明的发展同样也离不开精神文明的指引作用。
社会主义精神文明为政治文明和物质文明的发展铸造共同理想和民族精神支柱,提供强大的精神凝聚力和浓厚的科学支撑,人文基础。
在当代,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的作用越来越突出,精神文化的力量,深深融在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
社会主义精神文明借助于传统风俗习惯、社会舆论、道德伦理等形式,通过“自律”精神规范人们的行为,调节社会各群体之间的利益冲突和矛盾,促进政治文明和物质文明的发展。
而且,精神文明在日积月累的传递过程中潜移默化,使政治文明的理念广泛植根在社会民众的心中,并且为政治文明和物质文明的发展提供不断的文化生长资源,共同构成治国安邦的价值体系。
第三,社会主义物质文明、精神文明和政治文明的发展离不开生态文明的作用。
自然环境和生态资源是人类生存和发展的前提条件。
“人本身是自然界的产物,是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的。
”当今日益严重的生态环境问题,已经成为危及地球生命和人类社会的“全球问题”。
如果这种情况长期继续,人类历史上创造的物质文明、精神文明和政治文明都将不复存在。
我国人口众多,资源相对不足,生态环境承载能力弱,特别是随着经济快速增长和人口的不断增加,能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾越来越尖锐,生态环境的形势十分严峻。
因此,加强生态文明建设,统筹人与自然和谐发展,生成良好的生态环境,增强可持续发展的能力,是社会主义政治文明建设不可或缺的关联要素,也是“关系中华民族生存与长远发展的根本大计。
”所谓“文明和谐”主要是指在一定的条件下使物质文明、精神文明、政治文明和生态文明达到统一、协调发展,以协调、统一的价值取向调整、整合不协调、不统一的因素,实现文明和谐,也就是力图不断改善耗损抵触、对抗冲突、混乱失衡等社会机制运行不良的现实状况,在此基础上使整个社会达到一种和谐境界。
我们所进行的社会主义社会和谐文明建设必然是一个全面发展、全方位的文明建设,它是一个包括物质、精神、政治和生态文明在内的全面文明系统工程,是社会摆脱落后状态,走向高度文明的社会历史进程。
社会主义现代化建设,不仅要发展经济,使物质文明得到充分的发展;而且要实现文化现代化,建设社会主义精神文明;同时,还要发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明;而且要保护环境,实现人与自然的和谐发展,使生态文明得到进一步提升。
这四者缺一不可,互相作用,构成社会主义社会和谐文明建设的全部内容。
二、我国社会正处于急剧转型的过程中,转型时期既可以是经济增长的黄金时期,也可以是社会矛盾高发期;既存在很多机遇,又面临许多挑战,那么在现阶段应如何建设社会主义和谐文明呢?总的来说,社会主义和谐文明的建设必须要正确处理以上四种文明之间的关系,使四种文明都得到发展,而不能只顾其一,轻视其他。
不仅如此,也要关注四种文明自身的协调发展,物质文明、精神文明、政治文明和生态文明其自身也是一个系统,也需要协调发展。
在这里,我们以政治文明为例,谈谈政治文明自身的协调发展。
政治文明是由政治意识文明、政治制度文明与政治行为文明的有机系统,建设社会主义和谐文明也必须使政治文明的这三个方面协调发展,有序推进。
马克思指出:“政治情绪是国家的主观实体,政治制度是国家的客观实体。
”这里的“主观实体”和“客观实体”实际上指的就是政治意识和政治制度。
列宁则认为:“政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动的形式、任务和内容。
”孙中山先生也指出:“政治两字的意思,浅而言之,政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事便是政治。
”列宁和孙中山先生在这里所讲的政治主要是政治行为。
根据以上经典作家的论述可以概括出政治文明是由政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三大要素构成的完整体系。
从实质上看,政治实践即创立和改造社会关系的实践,是运用政治权力实现政治利益和经济利益的活动。
但是,政治权力要真正发挥作用,必须有一定的理念和制度来支撑。
否则,如果没有适当的制度和理念的支撑,政治权力的运行则处于无序状态,难以实现既定的政治目标,甚至给社会带来灾难。
因此,社会文明的和谐运转也离不开政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明的有机结合。
可以说,社会主义政治文明的三维结构是一个互相依存的有机整体,在这一系统中,诸要素都有其特定的作用,并遵循一定的秩序和规则,社会主义和谐社会的政治文明建设对这三者缺一不可。
政治意识文明是政治文明的观念形态,政治制度文明是政治文明的规范要求,政治行为文明是政治文明的外在表现。
三、社会主义和谐文明的建设,从宏观上要协调和物质文明、精神文明、政治文明和生态文明之间的关系,使之协调发展;微观上而言,要使各自内部自身要素协调发展,和谐推进。
在此基础上,还需采取一系列具体措施,推动社会主义和谐文明的建设,具体而言:首先,加强制度建设,推进社会主义和谐文明建设进程。
在和谐文明的建设中,制度起着根本的支撑作用,制度是使文明理念、文明规则、文明思想等转化为文明行为的载体,失去政治制度的依托,和谐文明的建设将失去保障,同时,政治制度蕴含的价值导向,又进一步引导文明的和谐发展。
因此,任何一个社会若想使其社会文明和谐发展,都应致力于制度建设,只有在制度的支撑下,社会文明才能健康有序和谐地发展。
制度建设的主要任务是推进政治体制改革,发展社会主义民主政治。
党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性,是我国社会主义民主政治最根本的特点。
十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
”这为我们积极稳妥地推进政治体制改革,加强社会主义制度建设,指明了基本途径。
其次,转变政府治理模式,推进和谐文明建设。
如何使社会文明达到一种和谐的状态,政府的治理方式也是及其重要的,因为政府是和谐文明建设的主要承担者。
借鉴西方国家治理社会的经验,“善治”似乎是一种值得参考采用的方式。
所谓“善治”即是指现代政府在治理社会过程中发挥适当功能。
善治的本质特征就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理,是政治国家与公民社会的一种新颖关系,是两者的最佳和谐状态。
善治就是使公共利益最大化的社会管理过程;在一定的意义上说,就是进一步法治化的进程。
在我们看来,我们的“善治”并不仅仅只是强调法治,而应该是德治和法治的有机结合,从而达到一种和谐境界。