XX美德的演讲稿(3篇)
中华美德演讲稿：勤俭、廉正3篇
中华美德演讲稿：勤俭、廉正中华美德演讲稿：勤俭、廉正精选3篇（一）尊敬的评委们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享有关中华美德的演讲。
中华美德是中国传统文化的瑰宝，它承载着中华民族的智慧和品质，是我们后代继承和发扬的重要精神财富。
而在这堂演讲中，我将为大家阐述两个中华美德，那就是勤俭和廉正。
首先，让我们来谈论勤俭。
勤俭是中华民族的传统美德，也是中国经济快速发展的重要支撑。
勤劳是中华民族的传统美德，它是中国人勇往直前的动力源泉。
勤劳使中国成为一个人才辈出、技能过硬的国家，在经济和科技领域有着很高的竞争力。
勤劳也是我们实现自我价值的途径，只有通过勤奋的努力，我们才能顺利学业、找到好工作、过上幸福的生活。
而俭朴，则是勤劳的相应延展。
俭朴是中华民族传统美德的核心，它体现了我们对物质的珍惜和冷静思考的能力。
俭朴的生活态度让我们能够拥有一颗谦虚的心，发展今天许多大国所缺少的勤俭节约的概念。
通过勤俭节约，我们能够更好地管理个人资源，结交更多的朋友，创造更多的经济和社会价值。
勤俭节约的生活态度也让我们能够更好地保护环境，实现可持续发展。
廉正，是中国传统美德中的另一重要方面。
廉正，是对个人品行、道德取向以及行为方式的要求。
作为中华民族的传统美德，廉正体现了对权力的审慎运用和公正无私的原则。
廉正要求我们不为利益所驱使，维护公平正义，做到问心无愧。
廉正的人，不仅是在工作中守规矩，也是在日常生活中守正道。
廉正是我们身上的一种庄严仪式，是尊重他人、尊重社会和尊重自己的表现。
廉正不仅仅是一种个人素质，也是社会发展的基石。
廉政是一个国家的软实力，是社会稳定和可持续发展的关键。
身正才能御下，官员廉正才能使百姓安心，企业廉正才能赢得消费者的信任。
廉正是我们的责任，更是我们的荣耀。
在当代社会，勤俭和廉正这两个中华美德的重要性愈发凸显。
勤俭和廉正的精神内涵，不论对个人、家庭还是对整个社会来说，都有着不可撼动的重要性。
中华民族传统美德演讲稿三分钟【7篇】
中华民族传统美德演讲稿三分钟【7篇】中华民族传统美德演讲稿三分钟（精选篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的主题是“继承中国传统文化”。
“人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗？面对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。
快女快男式的文化快餐，韩国文化、日*化的侵蚀，欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远，华夏儿女几千年不变的精神信仰，似乎已经被新一代的我们抛弃了，面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应该让它渐行渐远吗？作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统文化。
传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具有继承性、延续性和强大的生命活力。
张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。
作为新时代的我们更应好好传承传统文化，继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人！作为二十一世纪的新青年，我们继承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。
我们应该以继承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我。
用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。
大胆创新、勇敢竞争，积极开拓，不断进取。
让我们的中学生活更加绚烂多姿，让我们的人生旅程更加丰富多彩。
谢谢大家！中华民族传统美德演讲稿三分钟（精选篇2）亲爱的老师、同学们：大家好！美德是一首动人的歌曲，回荡在耳边；美德是灵魂的力量，催人奋进；美德是生命的财富，寻找生命的价值；美德是一种境界，无时不在，无处不有。
所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美好的少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。
热爱劳动是美德的演讲稿（通用5篇）
热爱劳动是美德的演讲稿热爱劳动是美德的演讲稿（通用5篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的热爱劳动是美德的演讲稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热爱劳动是美德的演讲稿1大家好！今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。
先给大家讲一个故事：从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。
弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。
哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。
一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。
谁知开门的竟是弟弟。
哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。
”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。
”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
哥哥羞愧地低下了头。
讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。
我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。
关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿(3篇)
关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿（3篇）关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿（精选3篇）关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿篇1尊敬的教师、同学：你们好！我今日演讲的题目是《尊老爱幼，让美德充满人间》。
我们的祖国是一个历史悠久的礼貌古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的礼貌，在中华民族五千年的礼貌史中尊老爱幼不仅仅是礼貌精神的体现，更是一种爱的体现。
同时是我们中学生都应当学习的一种美德。
尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事迹，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历有许多尊老爱幼的事例为人称道。
尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种礼貌，让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让礼貌与我们同行，让美德充满人间。
关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好！你们听过《小黄香温褥待双亲》的故事吗？让我来跟你们讲讲吧：古代有一个名叫黄香的人，九岁就以自己的才华和敬老而闻名。
冬天的夜晚十分寒冷，小黄香读书到深夜，母亲让他早点休息，可他却钻进了父母的被褥，父亲惊异地问他在做什么，过了一会儿，黄香从被褥里爬起来说：“冬夜十分寒冷，我为双亲温一温床席，好让二老歇息啊！”读完这个故事，你是否也和我一样为小黄香的孝心而竖起大拇指呢？同学们，我们应该以黄香为榜样。
就连被人们视为不吉祥的乌鸦，都懂得在父母年迈时，用嘴巴一点一点的把食物喂给母吃，孝敬父母。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
看看我们现在，对父母的关心嗤之以鼻，对老年人漠不关心。
行动起来吧，让这个社会充满温情，给老人让座，扶老人过马路，尊敬父母，这些等等都是日常生活生活中的小事。
我便有一回，在公交车上看到这样一幕：一位老奶奶在公交车被挤得站立不稳，而坐在一旁的一位大叔看到老奶奶快摔倒了却熟视无睹，旁边的人都忍不住纷纷指责他，但他依然无动于衷，翘着二郎腿，玩着手机，这时，一个小姑娘用稚嫩的嗓音对老奶奶说：“老奶奶，坐我这儿吧！”众人循声过去，是一个长相可爱的小姑娘，她正热情洋溢的扶老奶奶上座呢！我对这位小姑娘充满了敬佩，奶奶慈祥的面容上十分温柔，她魏魏颤颤的对小女孩说：＂谢谢你，好闺女！＂小女孩笑了，脸上绽开了一朵花。
尊老敬老是中华民族的传统美德优秀演讲稿(精选3篇)
尊老敬老是中华民族的传统美德优秀演讲稿（精选3篇）演讲稿一：尊老敬老让美德传承各位领导、亲爱的同学们：大家好！我心怀感激，站在这里为大家作一次演讲。
今天，我要谈的是中华民族传统美德之一——尊老敬老。
尊老敬老是中国人民的传统美德，也是中华文化的精髓。
尊老敬老意味着把老人放在应有的位置上，给予他们应有的尊重和关爱。
作为后辈，我们应当以崇敬的态度对待长辈，向他们学习、尊敬他们，并为他们提供物质和精神上的支持。
尊老敬老的重要性不言而喻。
首先，尊老敬老体现了我们中华民族的优秀传统美德，是我们民族精神的重要组成部分。
其次，尊重老人是社会文明的象征，是一个国家文化质量和社会进步的重要标志。
再次，我们要知道，尊重老人就是尊重自己的道德和文化。
那么，我们应该如何践行尊老敬老呢？首先，要从心底尊重老人。
我们要对他们关怀备至，做到真心关心、真诚问候，不忘记孝老爱亲的传统美德。
其次，我们应该为老人提供实际的帮助。
比如，为他们提供日常生活上的便利，如帮助老人走过马路、买菜、拿东西等等。
最后，我们要时刻保持谦和的态度。
当老人给我们一些建议和批评时，我们不要生气，而是虚心接受，因为老人的经验和智慧是我们所追求的。
我的同学们，尊老敬老不仅是一种传统美德，也是一种社会责任。
我们要用行动去传承和弘扬尊老敬老的精神，让这种美德在社会中得以传播和延续。
让我们共同努力，让尊老敬老的优良风尚在我们中华民族中世代相传，为构建和谐社会做出自己的贡献！谢谢大家！演讲稿二：尊老敬老中华民族传统美德尊老敬老，是中华民族的传统美德，也是一种人文关怀之忱。
作为中华民族的子孙后代，我们应该自觉把尊老敬老这一传统美德世代传承下去，让它在我们的生活中得以广泛推广。
尊老敬老是中华民族的传统美德，凝聚着中华文化的精华。
中华文化强调“养”，即养生、养性。
我们相信，尊敬老人、关爱老人是中华民族文化对人性的微妙安排，既是中华文化的特征，也是中华民族优秀传统美德的结晶。
尊老敬老传承美德优秀演讲稿(精选3篇)
尊老敬老传承美德优秀演讲稿（精选3篇）演讲稿1：尊老敬老，关注老年人的幸福生活亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的主题是“尊老敬老，关注老年人的幸福生活”。
人的一生中，老去是不可避免的命运。
在这个信息快速传播、科技日新月异的社会，我们常常忽略了老年人的存在和需要。
而正是老年人用自己的付出和奉献，创造了一个个美好的家庭和社会，为我们的幸福生活默默付出。
尊老敬老是中华民族的传统美德，也是一种文明进步的象征。
我们要通过尊敬老人，传递以人为本的价值观念，培养起关心他人、尊重他人的良好品质。
老年人拥有宝贵的人生经验和丰富的智慧，他们经历过风雨，见证了社会的发展。
我们应该虚心请教他们，聆听他们的故事和心灵的智慧。
用我们的关心，我们的陪伴和我们的爱，给予老年人无尽的温暖和关爱。
同时，关注老年人的幸福生活也是社会进步的表现。
建设一个以人为本，关爱弱势群体的社会是我们的共同责任。
政府应加大对老年人的关爱力度，完善相关政策，提供更好的医疗保障、福利待遇和养老服务。
家庭应多关心老年人的情感需求，多陪伴、多沟通、多关心。
学校应加强老年人教育和培训，提高老年人的素质和生活质量。
倡导尊老敬老，关注老年人的幸福生活，不仅是民族传统的继承，也是我们应尽的社会责任。
让我们共同致力于构建一个关爱老年人、尊重老年人的社会，在他们晚年给予他们应有的幸福与尊严。
谢谢大家！演讲稿2：传承美德，尊老敬老是我们每个人的责任尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天我想和大家分享的主题是“传承美德，尊老敬老是我们每个人的责任”。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，也是人类文明的象征。
我们应该尊重老人，礼让老人，关心老人。
老年人是我们社会的宝贵财富，他们为我们的生活、学习和工作付出了很多，我们有义务让他们在晚年得到应有的尊重和关爱。
在尊老敬老的实践中，我们应该落实到个人的行为中。
首先，我们应该学会听取老人的意见和建议。
老人通过长时间的阅读和经验积累，对很多问题都有独到的见解，他们的智慧是宝贵的财富。
传统美德的演讲稿3分钟6篇
传统美德的演讲稿3分钟6篇传统美德的演讲稿3分钟 (1) 老师们、同学们：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把请字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄—国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
中华传统美德演讲稿6篇
中华传统美德演讲稿6篇中华传统美德演讲稿 (1) “中华美德”，一个人人皆知的词汇。
每一个人都在提倡：争做美德少年，争做美德市民，但是在我们的生活中，又有谁能够毫无疑问的做到了?我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、用心进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在校园生活中，我们会联想到热爱群众、尊敬老师、友爱同学等。
由此能够看出，我们的美德能够用取之不尽、用之不完来形容。
美德，不是喊一喊说一说就能够做到的。
我们需要的是实际行动，而不是凭空想象。
从小到大，父母便教导我们要“百事孝为先”，但是他们又何曾做到了?幼儿时，幼稚园的老师教导我们要“诚实”，但是他们又何曾做到了?古人以前说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”不错，我们不仅仅仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们所有人就应做的事情。
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”，“与日月争光”的民族气节。
爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。
爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
所以，我们就应有爱国意识。
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。
这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮忙人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
这是我们每个人都要做到的事情。
我们是祖国的花朵，而不是温室里的花朵，我们需要的是自强，要与人们呼吁的一样，要争做美德少年。
成为未来祖国的栋梁，为未来的中国打造一片蔚蓝的天空。
中华传统美德演讲稿 (2) 自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。
作为一个学生，我们就应继续发扬这一传统美德。
一向以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX美德的演讲稿(3篇)美德而非污秽，不断正确行事，在生活中展露高尚品德。
在我们学习了美德后，真该反思我们每天都在做些什么。
我们的行事为人，话语是否行出了美德。
曾经，我是一个骄傲、目中无人、喜欢论断别人、话语不节制的人。
我觉得这是我的快乐，管它对错，我觉得我的道德观和价值观可以照着我的感觉去拟定，一切都是我觉得怎么样，全部都按着我觉得怎么样，全部都按着我的感觉去做，很典型的后现代主义观念。
然而，现在我在思考，对的真正含义是靠“我觉得”而随便更改的吗?《魔鬼家书》中有这样一段话：“骄傲是灵魂的癌症，它啃噬人的爱，连一点根苗都不留，它蚕食人的知足心，甚至是基本的判断力，直至它荡然无存。
”当我读到这段话时，感受到原来骄傲的心，高傲的眼可以让我整个人都陷入到谎言中，让我连被赋予的辨别对错的能力都丧失了。
所以我知道了，我要谦卑自己的心，不再以一种高傲的态度看清身边的人。
《人生观的故事》作者寇尔森进入到监狱中，体会到一点他说：“所有使身边的那些犯人有区别的事务都仅仅是程度上的区别，而不是与犯人们本质上的不同，我们中的每一个都是既有天赋又有缺陷的人，我们再也不能摆出一副好像我有权柄论断别人的姿态。
”因此我会多看自己的不足，改变自己，而不是用更多的时间去探讨别人怎么样，因为我们都是不完美的，没有权利去论断其他的人，否则，我们会陷入永无止尽的抱怨中。
最后，鼓励大家，将美德行在言语行为上并生活中的方方面面，以此来做众人的榜样。
演讲者：演讲稿范文：做一颗智慧和美德的良种XX美德的演讲稿（2）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我首先想给大家讲述一个故事：哲学家在草地上给弟子们上了最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用火烧。
”乙说：“撒上石灰。
”丙说：“连根拔去。
”哲学家说：“都试一下。
如果一年后没有除掉，再来此相会。
”一年后弟子们都来了，哲学家没有来。
但他们看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个道理：欲无杂草，须种庄稼。
我们的社会不正是一片无垠的草地吗?这里绿意葱茏，却也有稗草暗藏其中;我们每一个人的心灵世界不也是一片小小的草地吗?这里生机勃发，却也有不良情绪偶然来袭。
我愿做一颗智慧和美德的良种，以我微薄的力量去绿化、美化、净化我所身处的外部世界和我所拥有的心灵世界。
我今天演讲的题目就叫《做一颗智慧和美德的良种》。
从小，爸爸妈妈教我与人为善，老师同学催我天天向上，我要做一颗智慧和美德的良种，让自己的人生拥有崇高的价值，为家庭和社会增光添彩。
在家里，我不是‘衣来伸手，饭来张口’的小皇帝，而是有责任感、懂得体贴家人的小小男子汉。
爷爷年老体弱，我经常帮他端茶倒水，还陪他聊天，耐心地教爷爷使用电脑、vcd等打发时间。
我知道，一个人不能光想着自己，那样太自私，我们要懂得为他人着想。
听爸爸说，在我5岁的时候，得知妈妈生病需要做手术，我赶紧砸碎自己的存钱罐，把所有的零花钱全部捧到妈妈的怀里，关切地说：“妈妈，把我的钱都拿去看病，你一定会好起来的!”妈妈泪流满面说：“养个懂事的儿子，真好!”每天放学回家，我都会主动做些力所能及的家务活，洗碗筷、做卫生、倒垃圾、叠被子、收拾房间，自己的事情独立完成，争取今后读高中、上大学能够自我管理，做个有能力有贡献的人。
在学校，我想和那些与我一样的学习上有“野心”同学来一场龙争虎斗。
我把“有志者事竟成”作为自己的座右铭，按照老师的要求提前预习，不懂就问，学会制定合理的学习计划，周密地安排学习时间，争取全面发展。
我曾经获得过全区第一的桂冠，也获得过武汉市计算机logo语言编程竞赛一等奖、武汉市科学探究大赛一等奖、楚才作文竞赛三等奖、语文知识竞赛、英语竞赛等一些奖项，但我没有一点骄傲情绪，我知道我们的学校藏龙卧虎，要想勇立潮头，就要永不懈怠。
说起那次夺取全区桂冠的事，还有一段小故事。
我们的班主任张利琼为了激励大家，私人出钱重奖冲进全区前十名的同学。
她要奖给我一百元，我当时不肯接受。
因为我觉得我已经得到了最好的奖励，那就是对自己的超越。
张老师对我说：“你看淡物质，这非常好。
可是如果你把这物资奖励用得得当，它也能产生极大的精神力量啊。
”那个周末，我特意到光谷书城，用我得到的奖金买了两本书捐给了班级的图书角。
看到同学们津津有味地阅读我捐献的书籍时，我心头的喜悦如海浪一样澎湃!爸爸妈妈一直注重提升我的综合素质，我先后学习了葫芦丝、萨克斯，紧张的学习之余，一曲《月光下的凤尾竹》令人心神沉静，一支圆润的《小步舞曲》让人心旷神怡，美妙的音乐带给我无穷的快乐，既消解了精神的紧张，又提高了学习的效率。
我因此能积极参与学校组织的各项文体活动，在欣赏同学才艺的同时也给大家带去快乐。
在社会生活中，我是一个好公民。
志愿者社区服务、清明节祭奠英烈、福利院照顾老人，我都积极参加。
我渴望在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
坐公交车，看到老年人我总是主动让座;在大街上，遇到需要帮助的人，我也会尽己所能献献爱心。
在汶川和玉树灾后捐款活动中我积极参与，不落人后，希望自己的爱心能给灾区小朋友带去慰藉和温暖。
作为一名男生，我觉得自己要有阔大的胸襟。
所以我性格开朗，友善待人，当有同学有难题找到我时，我总会使出浑身解数给他们讲解，希望能与所有同学共同进步。
我的视力不太好，家长希望我能坐在靠前一点的位置，我总是主动要求坐到教室后面几排，家长不理解我。
我对他们说：我个子高，坐在前边就像块门板，后面的同学怎么看黑板呢?我总不能只顾自己，不管别人吧。
现在，我深深地懂得，我给别人的只是一片绿叶，我收获的却是一片森林!入团的时候，大家都投票支持我;加入国旗班，大家又把机会让给了我!站在这神圣的舞台之上，更是大家馈赠给我的宝贵礼物!今天我要借此机会向所有关心、帮助我的老师和同学说一声：谢谢你们!我的演讲完毕，谢谢大家!美德演讲稿：美德的核心XX美德的演讲稿（3）美德而非污秽，不断正确行事，在生活中展露高尚品德。
在我们学习了美德后，真该反思我们每天都在做些什么。
我们的行事为人，话语是否行出了美德。
曾经，我是一个骄傲、目中无人、喜欢论断别人、话语不节制的人。
我觉得这是我的快乐，管它对错，我觉得我的道德观和价值观可以照着我的感觉去拟定，一切都是我觉得怎么样，全部都按着我觉得怎么样，全部都按着我的感觉去做，很典型的后现代主义观念。
然而，现在我在思考，对的真正含义是靠“我觉得”而随便更改的吗?《魔鬼家书》中有这样一段话：“骄傲是灵魂的癌症，它啃噬人的爱，连一点根苗都不留，它蚕食人的知足心，甚至是基本的判断力，直至它荡然无存。
”当我读到这段话时，感受到原来骄傲的心，高傲的眼可以让我整个人都陷入到谎言中，让我连被赋予的辨别对错的能力都丧失了。
所以我知道了，我要谦卑自己的心，不再以一种高傲的态度看清身边的人。
《人生观的故事》作者寇尔森进入到监狱中，体会到一点他说：“所有使身边的那些犯人有区别的事务都仅仅是程度上的区别，而不是与犯人们本质上的不同，我们中的每一个都是既有天赋又有缺陷的人，我们再也不能摆出一副好像我有权柄论断别人的姿态。
”因此我会多看自己的不足，改变自己，而不是用更多的时间去探讨别人怎么样，因为我们都是不完美的，没有权利去论断其他的人，否则，我们会陷入永无止尽的抱怨中。
最后，鼓励大家，将美德行在言语行为上并生活中的方方面面，以此来做众人的榜样。
有关弘扬传统美德的演讲稿范文美德的演讲稿（4）《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。
人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。
这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。
同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。
我从以下两方面与同学讲讲。
一. 勤学、好问中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。
锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。
苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。
杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。
孔子从小入太庙“每事问”。
他主张“疑思问”，“不耻下问”。
荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。
王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。
他们都把学和问联在一起。
不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。
这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
二. 敬长、知礼敬长也是中华民族的传统美德。
李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。
而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。
知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。
知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。
能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。
物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。
中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范!。