人机交互 网页制作 课程设计 实验报告
人机交互技术实验报告4
人机交互技术实验报告4实验目的：本实验旨在通过实践操作，让学生深入理解人机交互技术的原理和应用，掌握人机交互的基本方法和技巧，提高学生分析问题和解决问题的能力。
实验环境：本次实验使用的环境为Windows 10操作系统，实验软件包括Unity3D、Arduino IDE等，实验硬件包括Arduino开发板、传感器、摄像头等。
实验内容：1. 学习人机交互的基本概念和发展历程。
2. 掌握人机交互的常见技术，如语音识别、手势识别、面部识别等。
3. 利用Unity3D和Arduino开发板，实现一个简单的人机交互系统。
实验步骤：1. 理论学习：通过阅读教材和网络资源，了解人机交互的基本概念、发展历程以及当前的研究方向。
2. 技术学习：熟悉Unity3D和Arduino IDE的基本操作，学习如何使用这些工具实现人机交互功能。
3. 系统设计：根据实验要求，设计一个简单的人机交互系统，包括系统的功能、界面设计以及交互逻辑。
4. 系统实现：编写代码，实现系统设计中的功能，包括传感器数据的读取、处理以及反馈给用户的交互效果。
5. 系统测试：对实现的系统进行测试，确保系统能够稳定运行，并且交互效果符合设计要求。
6. 问题解决：在测试过程中发现的问题，需要及时进行调试和修复，确保系统的可靠性和稳定性。
实验结果：通过本次实验，我们成功实现了一个基于Arduino开发板和Unity3D 的人机交互系统。
系统能够识别用户的手势，并根据手势的变化给予相应的反馈。
例如，当用户做出特定的手势时，系统能够识别并播放相应的音乐或动画。
实验分析：在实验过程中，我们遇到了一些问题，如传感器的精度问题、系统响应速度问题等。
通过不断调试和优化，我们逐步解决了这些问题，提高了系统的稳定性和交互效果。
此外，我们还发现，人机交互系统的设计需要充分考虑用户的使用习惯和体验，以提高系统的易用性和吸引力。
实验结论：通过本次实验，我们对人机交互技术有了更深入的理解，掌握了实现人机交互系统的基本方法和技巧。
人机交互实验3报告
实验报告
（/ 学年第学期）
课程名称人机交互基础教程
实验名称Web界面设计
实验时间年月日指导单位计算机软件学院
指导教师
学生姓名班级学号
学院(系) 专业
实验报告
1
网站的概念设计：
网站的超文本结构选择层次结构，首页作为根网页，在主页上设计了各种选择。
将网站的导航放在最上方，简单操作，用户能以一种满意的方式找到所需的信息，与流行的方式
兼顾不同的浏览器设计：在编码时使用JavaScript等编程工具或功能，探测用户浏览器的类型和版本等参数及对于特定功能的支持情况，根据探测结果显示适用于特定浏览器的网页的内容。
、界面设计的基本原则：
）了解浏览者的心理状态
）内容与形式的统一
本网站的面向客户群是二十岁左右的青年，所以会加一下特效，而本网站的风格和现在个人网站的主流风格类似，所以客户用起来比较上手。
界面设计概要设计
先建立网站的原型系统。
首先，打开Dreamweaver CS6软件的界面，在“站点”菜单栏中的站点选
、留言板套用了上一个网页的留言板功能，设置参数都相同。
Dreamweaver的框架功能；围绕关于我自己的一些相关信息进行分类，实现分类的链接进行制作；并且要注重网页的一体化，美感，还有色彩的搭配，音乐的选取等。
人机交互技术实验报告
人机交互技术实验报告人机交互技术（Human-Computer Interaction，简称HCI）是指研究人与计算机之间进行信息交流和合作的技术方法。
通过研究人机交互技术，可以提高人们使用计算机的效率、方便性，以及用户体验的满意度。
本实验旨在探索人机交互技术在现实生活中的应用，以及它所具有的价值和潜力。
一、实验介绍本次实验我们使用了一款新型的人机交互技术产品，该产品采用了前沿的手势识别技术和语音交互技术，能够实现非常便捷和直观的操作方式。
参与实验的被试分为两组，一组进行了实验组使用该产品进行任务，另一组作为对照组进行了传统鼠标和键盘操作的任务。
二、实验过程实验组的参与者在进行任务时，可以通过手势操作进行选择和拖动，以及通过语音指令进行操作。
而对照组则使用传统的鼠标和键盘进行任务操作。
两组的任务内容和难度相同，实验在同等环境下进行。
三、实验结果经过对实验数据的统计和分析，我们得出了一些初步的结论。
实验组与对照组相比，在完成任务的速度上没有显著的差异。
然而，在操作的准确性和用户体验方面，实验组表现出明显的优势。
手势和语音操作相比传统的鼠标和键盘操作更为直观和自然，减轻了用户的认知负担。
此外，实验组对于新技术的使用也表现出了高度的接受度和满意度。
四、讨论通过本次实验，我们可以看出人机交互技术在提升用户体验和操作效率方面具有显著的优势。
手势和语音操作的方式更贴近人类的天性，使得与计算机的交流更加自然和便捷。
此外，人机交互技术也在提高通用性和可访问性方面有着巨大的潜力，使得使用计算机的门槛降低，更多的人能够享受到数字化带来的便利。
然而，虽然人机交互技术有着巨大的前景，但在实际应用中仍然面临一些挑战。
首先，手势和语音识别的技术仍然存在一定的不稳定性和误识别的问题，这需要技术的进一步发展和改进。
其次，在大规模应用中，人机交互技术需要具备一定的智能化和个性化，以满足不同用户和场景的需求。
五、结论人机交互技术作为计算机科学和人机工程的重要研究领域，对于提升人们的生活质量和工作效率具有重要意义。
人机交互用户界面设计实验报告
人机交互用户界面设计实验报告实验报告：人机交互用户界面设计一、引言人机交互用户界面设计是指将人与计算机之间的交互过程和界面设计有机结合，使用户能够更加便捷地操作计算机系统。
本实验主要针对用户界面设计进行研究，通过设计和实现一个实用的用户界面，评估其可用性和用户满意度，以进一步提升系统的用户体验。
二、实验目的1.掌握常用的用户界面设计原则和方法；2.通过实践设计一个简单的用户界面；3.评估用户界面的可用性和用户满意度。
三、实验方法1.研究用户界面设计的原则和方法；2.分析用户界面设计所需的功能和需求；3.设计和实现用户界面；4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据；5.分析结果并提出改进建议。
四、实验过程1.研究用户界面设计的原则和方法在研究过程中，我们发现了以下几点重要原则：-简洁性：用户界面应该简单明了，尽量减少冗余信息；-一致性：界面设计要保持一致性，具有可预测性，减少用户的学习成本；-可触达性：界面元素要易于触达和点击，方便用户进行操作；-可反馈性：用户操作后，界面应该及时给出反馈，告知用户操作是否成功；-可控性：用户界面要提供足够的操作控制权给用户。
2.分析用户界面设计所需的功能和需求我们选择设计一个音乐播放器的用户界面，通过分析用户需求，我们找到了以下几个主要功能：-播放/暂停：用户可以通过点击按钮或者按下快捷键来控制播放或暂停音乐；-上一首/下一首：用户可以切换到上一首或下一首音乐；-音量控制：用户可以通过滑动滑块来调节音量大小；-播放列表：用户可以在播放列表中选择需要播放的音乐；-音乐进度控制：用户可以通过拖动滑块来控制音乐的播放进度；-歌词显示：提供歌词显示功能，使用户更好地了解歌曲歌词内容。
3.设计和实现用户界面根据以上功能和需求，我们设计了一个简洁明了的用户界面，界面上有一个播放/暂停按钮、上一首/下一首按钮、音量调节滑块、播放列表选项、音乐进度控制滑块和歌词显示区域。
4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据我们通过实验室内部调查的方式，邀请一些用户来测试我们设计的用户界面。
人机交互技术课后实验报告
人机交互技术课后实验报告一、实验目的本次人机交互技术课程的实验旨在加深学生对理论知识的理解，并通过实践操作掌握人机交互的基本方法和技巧。
通过对人机交互界面的设计、实现和评估，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 界面设计：根据给定的交互场景，设计一个用户友好的人机交互界面。
2. 技术实现：使用编程语言和交互设计工具，将设计转化为实际的交互系统。
3. 系统评估：通过用户测试，收集反馈信息，评估交互系统的有效性和用户体验。
三、实验过程1. 设计阶段：首先，我们根据实验要求，分析用户需求和使用场景，确定界面布局、交互流程和功能需求。
在设计过程中，我们充分考虑了用户的易用性和界面的美观性。
2. 实现阶段：我们选用了Python语言和Tkinter库来实现交互界面。
通过编写代码，我们实现了界面的布局、事件处理和数据交互等功能。
3. 评估阶段：在系统实现后，我们邀请了多位用户进行测试，并收集了他们的使用反馈。
根据用户的意见，我们对界面进行了优化，提高了系统的易用性和交互效率。
四、实验结果通过本次实验，我们成功设计并实现了一个人机交互系统。
系统界面简洁明了，功能齐全，用户反馈良好。
在评估过程中，我们发现并解决了一些设计和实现中的问题，进一步提升了系统的用户体验。
五、实验总结本次实验不仅巩固了我们在人机交互技术方面的理论知识，而且提高了我们的实践操作能力。
通过设计、实现和评估交互系统，我们更加深刻地理解了人机交互的重要性和复杂性。
在未来的学习和工作中，我们将继续探索和实践，以期达到更高的专业水平。
六、实验建议为了进一步提高实验效果，我们建议：1. 在设计阶段，可以采用更多的用户研究方法，更深入地了解用户需求。
2. 在实现阶段，可以尝试使用更多的编程语言和工具，以适应不同的交互场景。
3. 在评估阶段，可以引入更多的定量分析方法，更准确地评估系统的性能。
七、参考文献[1] 人机交互设计原理与实践. 张三，李四. 电子工业出版社，2020.[2] 用户体验的度量与评估. 王五. 清华大学出版社，2019.八、附录附录中包含实验过程中使用的所有代码、界面设计图和用户测试反馈表格等相关资料。
人机交互实验报告材料及实验结果
人机交互实验报告材料及实验结果
实验报告材料
实验背景
人机交互，也称为人机交流，是指用户与计算机系统之间的相互作用。
它是一种复杂的交互过程，需要计算机系统对用户行为的分析和反馈。
为
了实现有效的人机交互，需要满足用户的各种功能需求，以及计算机系统
的使用和管理规则，使用户可以轻松有效地使用计算机系统。
实验目的
本实验旨在检验一种准备新发布的计算机软件是否满足实际用户需求，探索其可用性和可操作性。
实验方法
实验采用任务完成方法，具体实施步骤如下：
（1）收集实验对象。
本实验对象由15名来自计算机专业的学生，没
有使用过本软件的经验。
（2）给实验对象提供任务清单。
实验者需要根据提供的任务清单完
成指定的任务。
（3）测量实验结果。
实验者完成任务后，根据任务完成情况，对每
位实验者做出评估。
实验结果
实验结果显示，用户在使用软件完成任务时的平均时间为7.8分钟，完成率为90.5%，满意度为88%。
该结果表明，该软件的可用性和可操作性良好，能够满足实际用户需求。
实验分析
从实验结果可以看出，软件的可用性和可操作性良好，符合实际使用需求。
人机交互界面设计实验报告
人机交互界面设计实验报告摘要：本实验以人机交互界面设计为主题，通过对不同界面设计原则的分析和实践，旨在深入理解人机交互界面设计的基本原理以及如何提高用户体验。
本文首先介绍了人机交互界面设计的背景和意义，然后详细阐述了实验的相关内容和步骤。
通过实验结果分析和总结，得出了一些有益的结论，最后针对实验中出现的问题和不足提出了改进的建议。
1. 引言人机交互界面设计是现代科技领域的一个重要分支，它关注如何设计简洁、直观且易用的界面，以提高用户对软件、应用或系统的使用体验。
在人类与计算机之间建立高效且流畅的互动是人机交互界面设计的核心目标。
随着科技的不断发展，人机交互界面设计在各个领域中的应用日益普遍，尤其是在软件开发和互联网应用方面。
2. 实验目的本次实验的目的是通过设计和实践一款手机应用的界面，探讨人机交互界面设计的原则和方法，并验证其在用户体验上的效果。
具体而言，实验包括以下几个方面：(1) 分析不同界面设计原则和技巧；(2) 进行用户调研，了解用户需求与习惯；(3) 设计并实现一款手机应用的界面；(4) 通过用户测试和评估，验证设计效果；(5) 总结实验结果，提出改进建议。
3. 实验内容3.1 界面设计原则和技巧的分析在进行具体的界面设计之前，我们首先需要了解一些基本的界面设计原则和技巧。
例如，界面的简洁性、一致性、可用性和可访问性等方面的考虑。
同时，还需要分析用户群体的特点和需求，以便更好地设计出适合他们的交互界面。
3.2 用户调研为了更好地了解用户的需求和习惯，我们进行了一系列的用户调研。
通过问卷调查和访谈等方式，收集了用户对手机应用界面的喜好、习惯以及对不同设计元素的感受和评价。
这些调研结果将为后续的界面设计提供重要参考。
3.3 界面设计和实现基于之前的界面设计分析和用户调研结果，我们进行了手机应用界面的设计。
设计过程中，我们注重界面的布局、颜色搭配、交互元素的选择和排列等方面，并尽量保持简洁、直观和易用的原则。
人机交互实验报告_2
实验一:实验名称最新人机交互技术实验目的了解最新人机交互的研究内容。
实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。
1.在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页, 查看视频。
2.什么是eTable 。
3.人机交互技术在各个领域的应用。
实验二:实验名称立体视觉实验目的掌握立体视觉的原理。
实验内容通过网络查询立体视觉相关知识。
1.在虚拟环境是如何实现立体视觉？2.3D和4D电影的工作原理。
实验三:实验名称交互设备实验目的掌握常用的交互设备的工作原理如键盘、鼠标、显示器、扫描仪。
实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。
1.重点查找液晶显示器和扫描仪的工作原理和方法2、什么是数字纸？工作原理是什么？实验四:实验名称虚拟现实系统中的交互设备实验目的掌握虚拟现实系统中人机交互设备的工作原理和方法。
实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。
重点查找虚拟现实中使用的交互设备和较新的交互设备的工作原理和方法, 如: 数据手套、三维鼠标、空间跟踪定位器、触觉和力反馈器、头盔式显示器等。
（实验报告中写出3种以上）实验五:实验名称人机交互界面表示模型实验目的掌握人机交互界面表示模型中的GOMS、LOTOS和UAN的方法。
实验内容 1.简述GOMS和LOTOS表示模型的方法。
2.结合GOMS和LOTOS对任务“中国象棋对弈”进行描述。
3.UAN描述“文件拖入垃圾箱”。
实验六:实验名称WEB界面设计实验目的掌握WEB界面设计的原则, 了解页面内容、风格、布局、色彩设计的方法。
实验内容1、找到三种类型的网站：旅游景区、购物网站、政府部门网站, 每种类型找三个以上网站, 总结功能、布局、风格、色彩设计有什么相同和不同。
实验七:实验名称移动界面设计实验目的掌握移动界面设计的原则。
实验内容比较移动界面设计与WEB界面设计有什么相同和不同。
实验八:实验名称可用性分析与评估实验目的掌握可用性分析与评估的方法。
实验内容对某个网上银行进行可用性分析与评估（银行自定）。
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《网页制作》课程设计报告目录一.课程设计目的 (3)二.课程设计题目描述和要求 ..................................... 错误!未定义书签。
三.课程设计报告内容 ................................................. 错误!未定义书签。
3.1 设计方案 ................................................... 错误!未定义书签。
3.2 设计过程 ................................................... 错误!未定义书签。
3.3 设计结果 ................................................... 错误!未定义书签。
四.结论与心得.............................................................. 错误!未定义书签。
一.课程设计目的一、实验概述：利用表格、框架、层和链接设计页面（各页面之间要有链接），使用数据库做一个留言板1.1实验目的及要求：目的及要求：运用所学《网页设计》课程的理论知识和技能，分析和解决计算机应用实际问题，提高网页设计与制作能力；掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程。
1.2实验原理：利用Dreamweaver,Microsoft Office Access 制作一个一个小型网站1.3实验环境（使用的软件）：Dreamweaver、Microsoft Office Access二、实验内容：实验方案设计：1.设计一个主页面(结构图如下2.制作数据库(其实只做一个Data表就可以了)2.2实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）一．⑴安装配置IIS（若配了就不用安装）①“开始→控制面板→添加删除程序”②打开“添加删除程序”选中“Internet信息服务（IIS）”单击进行装③经过一段时间等待后，屏幕上出现【完成“Windows 组件向导”】对话框，单击【完成】按扭，完成了IIS的安装。
二。
主页的制作1.生成进站页面，该页面以index.html的名字保存在根目录下（新建站点，在这里就介绍了）2.生成主页及其他的页面3.制作进站页面⑴用表格整体布局（插入→表格）插入一个4行一列的表格⑵添加网页元素（按照要求输入文字和图象）⑶页面属性设置在页面属性中将背景颜色设为绿色（#99cc33）以后颜色都是这个值，文本颜色为白色（#FFFFFF）※下面的心情文章也是用表格制作的在这里就不介绍了。
布局是用的几个表格加几个连接就搞定了其中的时间显示用的代码是<script language="javascript"><!--now = new Date()hour = now.getHours()if (hour < 12) {document.write("现在是: " + now.toLocaleString())} else if (hour < 18){document.write("现在是: " + now.toLocaleString())} else if (hour >= 18) {document.write("现在是: " + now.toLocaleString())}// --></script>创建文档1.选择文件→新建→模板；2.选中【当模板改变是更新页面】单击【创建】进入新文档设计视图；3.改变文档标题为“个人简历”4.将光标移到EditRegionl,输入对应的文字；5.保存文档为toufashishang.htm.效果图如下6.城市的性格和服装百年都用上面的文档来建。
三．留言板基本功能页面的制作（一）创建数据库打开Microsoft Office Access“文件→新建选择空数据库→把数据库存在站点的根目录下→在中选择第一个，再按照上面需要制作的依次填入如Admin表打开Admin表显示的是此时该数据库就建好了，按照上面的方法建另外的两个数据库”创建ODBC数据源①选择“开始——所有程序——控制面板——管理工具——数据源（ODBC）”。
②在“ODBC数据源管理器”对话框中，单击“系统DNS”选项卡。
③单击“添加”按钮，选择数据源类型（Microsoft Access Driver (*.mdb)），单击“完成”按钮。
④在弹出的“ODBC Microsoft Access 安装”对话框中，“数据源名”文本框中输入数据源的名称；在“说明”文本框中可输入对该数据库的注释；单击“选择”按钮，在弹出的“选择数据库”对话框中选取提供数据的Access数据库。
⑤选择数据库文件（xx/xx.mdb）后，单击“确定”按钮，返回到“ODBC Microsoft Access安装”对话框中。
⑥用户可以看到新增了一个ODBC数据源，为以后建立与数据库的连接做好准备。
5．创建DSN连接①在DW的“应用程序”面板中单击“数据库”选项卡，单击“+”按钮出现连接定义方式菜单。
②选择“数据源名称（DSN）”项，弹出其对话框。
③在“连接名称”文本框中输入一个字符串作为连接名。
④在“数据源名称（DSN）”下拉列表框中选择所需的DSN，如xx.mdb。
“用户名”和“密码”为可选项。
⑤单击“测试”按钮，系统会弹出一个对话框，报告“成功创建连接脚本”。
单击“确定”按钮。
⑥再次单击“确定”按钮。
关闭“数据源名称（DSN）”对话框。
在数据库面板中可以看到数据库中创建的数据表了。
（二）留言板基本功能页面的制作⑴制作管理员登录页面①启动DW MX 2004，制作login.asp客户登录页面。
②检查登录表单。
选择客户登录页面中的注册表单。
在“行为”面板中单击“+”添加行为按钮，从弹出的菜单中选择“检查表单”行为命令，在弹出的对话框中做如下设置。
在“命名的栏位”列表框中做如下的检查表单项设置：“文本tName”的“值”设置为“必需的”，“可接受”选项中选中“任何东西”。
“文本tPassword”的“值”设置为“必需的”，“可接受”选项中选中“任何东西”。
③单击“确定”按钮，完成检查登录表单的设置，并将该行为的事件设置为onSubmit。
④验证客户登录信息是否为客户登记表中的合法用户。
在“服务器行为”选项卡中单击“+”按钮，从弹出的菜单中执行“用户身份验证——登录用户”服务器行为命令。
在打开的对话框中，做如下设置。
⑵构建留言页面获取客户留言页由以下部分组成：●一个允许用户输入数据的HTML表单（留言板）。
●一个用于更新数据库的“插入记录”服务器行为。
插入页首先通过用户填写留言信息提交留言板表单。
然后通过检查表单行为，验证表单的填写是否正确。
如：是否输入用户名和留言内容等信息。
输入有误或不符合要求则提示用户重新输入留言板信息，输入无误则将“留言板信息”插入到数据库表中。
具体步骤如下：①启动DW MX 2004，制作客户留言页面new.asp。
②打开“服务器行为”选项卡。
③单击“+”按钮，从弹出的菜单中选择“插入记录”选项，在打开的对话框中做如下设置。
④单击“确定”按钮，确定“插入记录”服务器行为的设置。
在“服务器面板”中便会出现插入记录行为。
⑤对完成的插入页面进行保存，便完成了插入页面的制作。
⑶显示留言显示客户留言页面由以下部分组成：●使用DW设计工具布置留言详细页面。
●为页面定义一个记录集，详细页将从此记录集中提取记录的详细信息。
●将记录集中的各项绑定到该页面。
留言页面首先通过记录集获取数据库表中相关的留言信息，在显示留言页面中显示出来。
1.设置重复区域通常在显示客户留言的页面中，总是希望能够显示多条留言。
这样做能方便地对客户留言做系统的分析和合理的比较。
具体的操作方法如下：①选中显示内容的表格。
②在“服务器行为”选项卡中单击“+”按钮，从弹出的菜单中选择“重复区域”选项。
并做如下设置。
③单击“确定”按钮，完成每页显示5条记录的重复区域设置。
2.记录集导航条在留言板的显示页面中建立记录集导航条，能够方便网络管理者对客户留言信息检查和翻页。
具体操作如下：①将光标停留在需插入记录集导航条的单元格内。
②在文档窗口菜单栏中执行“插入——应用程序对象——记录集分页——记录导航条”菜单命令。
打开其对话框，并做如下设置。
③单击“确定”按钮，完成记录集导航条设置。
3.设置记录集导航状态通过该操作，可以完成对数据库中所有记录集的统计工作。
具体操作如下：①将光标停留在需插入记录集导航状态的单元格内。
②在文档窗口菜单栏中选择“插入——应用程序对象——显示记录计数——记录集导航状态”菜单命令，打开其对话框，并做如下设置。
⑷管理留言1．管理机制分析在此通过服务器行为来管理留言板，可以将不健康的留言从数据表中删除，维护良好的留言环境。
删除留言首先在显示留言页面中选择需删除的留言记录，并以特定的记录转到删除留言页面。
在删除留言页面中通过用户的管理员身份验证后，将所选择的留言记录从数据库表中删除。
2．删除留言要实现删除留言的效果，请执行下列操作：①使用“转到详细页面”服务器行为。
●启动DW，打开index.asp显示留言页面，并在该页面中选择“删除留言”文本。
●在“服务器行为”选项卡中单击“+”按钮，从中选择“转到详细页面”选项，并做如下设置。
②使用“移至特定记录”服务器行为。
在“服务器行为”选项卡中单击“+”按钮，从弹出的菜单中选择“记录集分页——移至特定记录”服务器行为，并做如下设置。
③建立记录集。
制作del.asp文件，并在页面中建立如下记录集④绑定记录集到del.asp页面⑤删除记录。
在“服务器行为”选项卡中单击“+”按钮，从中选择“删除记录”服务器行为，并做如下设置。
⑥单击“确定”按钮，对文档进行保存，完成留言板的制作。
⑦附加一点，为了限制普通用户不能随意具有删除留言的功能，因此，还可以加一项“限制对页的访问”。
执行“服务器行为——“+”号按钮——用户身份验证——限制对页的访问”，在打开的对话框中，做如下设置。
最后对文档保存，完成留言板基本功能的制作四.把所有的都连接起来就完成了主页面，最后浏览上传。
2.3实验结论（结果）：所有的连接都能够达到要达到的效果，所有的页面都能浏览，不会出先该网页无法第一个休闲空间个人网站留言本浏览三、实验小结一学期过去了，通过这一学期学习Dreamweaver，让我从不懂网页设计的门外汉学会了如何制作网页，学会了HTML语言。
学会了ASP。
学会了很多平时不接触的东西，随着网络的普及与发展，拥有个人网站的人越来越多。