2019秋北京市海淀区七年级语文上册第一学期期末考试试题新人教部编版
2019年北京市初一(上)语文期末测试卷3七年级第一学期考试卷(附答案)
2019年北京市初一（上）期末测试卷语文试卷满分：100分考试时间：120分钟一、基础运用（共18分）语言文字的学习，是语文学习的基本功．请你根据要求，完成1-2题．（共14分）1．阅读下面的文段，完成第下列各题。
汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。
比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征了多子多孙，还因为葫芦与“福禄”谐音；年画中通常会画一只喜鹊（zhù）立于梅枝之上，谐音“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人不会像平时那样责备惩．（jiè），反而会说一句“碎（岁）碎（岁）平安”……这些都体现出一种传统的民俗习惯：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字也要争取谐音，祈求好运庇护，希冀．将来能幸福成功、快乐平安。
又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为①、避粗俗成②的效果。
明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”谐音“怜”，用“梨”谐音“离”，在内敛．委婉地表达对儿子未来③命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。
这正是谐音与文化传统紧密相关的佐证。
（1）文中加点字的注音全都正确的一项是A．惩（chéng）冀（yì）敛（liǎn）B．惩（chéng）冀（jì）敛（liǎn）C．惩（chěng）冀（yì）敛（liàn）D．惩（chěng）冀（jì）敛（liàn）（2）依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项是A．伫戒 B．贮戒C．伫诫 D．贮诫（3）对文中画线字笔顺的说法，全都正确的一项是A．“庇”第六笔是撇，“慨”第二笔是竖 B．“庇”第六笔是撇，“慨”第三笔是竖C．“庇”第七笔是撇，“慨”第二笔是竖 D．“庇”第七笔是撇，“慨”第三笔是竖（4）根据语意，分别在横线①②③处填入词语，最恰当的一项是A．①典雅②含蓄③惊慌失措B．①典雅②含蓄③孤苦伶仃C．①含蓄②典雅③惊慌失措D．①含蓄②典雅③孤苦伶仃（5）借助文段中学到的知识判断，以下表述中不包含．．．谐音文化的一项是A．三味书屋中挂着一幅画，画着一只肥大的梅花鹿伏在树下，暗指书中自有“福禄”。
北京市海淀区七年级上学期语文期末考试试卷
北京市海淀区七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的是（）A . 恶劣厌恶可恶B . 处决处理处置C . 分外分明过分D . 间隔间或时间2. （2分） (2017七下·无锡月考) 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B . 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D . 日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
3. （2分） (2018八上·深圳期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队，是从十六名集训队员中挑选组成的选手。
（去掉“选手”）B . 目前，“兰州牛肉面”已走向海外并遍布全国，产值近千亿元，成为“中华第一面”。
（将“遍布全国”与“走向海外”互换位置）C . 在物质供应日益丰沛、精神追求问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代。
（在句末加“的作用”）D . 国家提出的“坚持房子是用来住的，不是用来炒的”的观点是遏制房价飞速发展的重要结果之一。
（将“遏制”改为“阻止”）4. （2分）(2014·恩施) 下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A . 那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”。
B . 我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！C . 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园﹣﹣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
D . “他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见”。
5. （2分） (2017九上·自贡期中) 下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（）A . 那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来，会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。
2019海淀区初一上学期期末语文试卷解析版
（ 2 ） 根据平时积累的成语，可知应写作“小心翼翼”“神采奕奕”。的词语最恰当的一项是
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过
2018~2019学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷(详 解)
一、基础运用（共11小题）
1. 根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的两项是
（ 1 ） 他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。而这两万一②（kē）树苗中有将
近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上
【答案】 C 【解析】 绿萍水中绿，白雪山尖白。
9. 仿写最能展现你的文笔。请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。
扎根长成大树。
A. ①棵 ②颗
B. ①颗 ②棵
（ 2 ） 看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）（yì）坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最
后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④（yì）（yì）起来，并且对我恋
恋不舍。
A. ③翼翼 ④奕奕
B. ③奕奕 ④翼翼
【答案】（ 1 ）B （ 2 ）A
/
5. 同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A. 重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块 儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。 B. 重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在 一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题
4.答案：B（2 分）
5.答案：A（2 分）
6.答案：①夕阳西下 ②晴空一鹤排云上 ③便引诗情到碧霄 ④杨花落尽子规啼
（共 4 分。每空 1 分，有错则该空不得分）
7.答案示例：
夜来风雨声 好雨知时节
寒雨连江夜入吴 白雨跳珠乱入船
渭城朝雨浥轻尘 多少楼台烟雨中
清明时节雨纷纷
（共 2 分。每空 1 分，有错则该空不得分）
后语体现出唐僧西行求经和宣扬佛法的坚定执着。
答案示例三：
我选择白骨精骗唐僧——一计不成又生一计。这则歇后语依据的是“三打白骨精”的故
事情节。白骨精为了吃到唐僧肉，第一次变成村姑接近师徒们，被孙悟空识破后，又先后变
成年迈的老妇、老头儿，都被悟空识破并打死替身。但唐僧误以为悟空一再伤害无辜而将其 逐走，导致自己被白骨精抓走而陷入险境。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端。 （3 分。相关情节，2 分；人物特点，1 分） 二、文言文 阅读（共 13 分） 12.（1）增长 （1 分。意思对即可） （2）完 （1 分。意思对即可） 13.（1）内心不能恬淡轻利，就不能明确志向。（2 分。意思对即可）
言通顺，有 2 处以下语病。
科 确，错别字 2 个以
书写项的得分。
赋分范围：36-30 分
网 下，格式规范。
比较符合题意，内容比较具体，
]
3分
二类卷 （33-29）
中心比较明确；条理比较清楚， 以 27 分为基准分 [ 书写工整，标点大
结构比较合理；语言比较通顺， 上下浮动，然后加 来 体 正 确 ， 错 别 字
有 3-4 处语病。
书写项的得分。 源 3-4 个，格式规范。
赋分范围：25 分
:
北京市海淀区七年级上期末语文试卷
2018-2019学年北京市海淀区七年级上期末语文试卷解析版一、积累运用1．（4分）根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是B （1）他已经种下了十万①（kē）_____橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（kē）_____树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵（2）看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）（yì）_____坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④（yì）（yì）_____起来，并且对我恋恋不舍。
AA．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼【分析】本题考查对字形的辨析能力。
【解答】（1）颗与棵的区别在于“棵”用于树木等植物个体。
“颗”一般用于小而圆的东西，包括颗粒状的东西。
第一个指橡子所以用“颗”，第二个指树苗所以用“棵”。
故选：B。
（2）小心翼翼；神采奕奕，故选：A。
答案：（1）B（2）A【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。
对于形似字，要注意观察其细微差别。
2．（2分）根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①_____了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②_____地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
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2019年北京市海淀区人教版七年级上语文期末试卷含答案
2019北京海淀初一上学期期末学业水平调研语文 2019.1一、基础·运用（共27分）【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）(1)他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（kē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）(yì)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(yì)(yì)起来，并且对我恋恋不舍。
A．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2分）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然B．①证明②怅然C. ①证实②怅然D．①证明②茫然3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。
（2分）答：我用的成语是4．小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。
（2分）海日___残夜，江春入旧年。
A．横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景象，展现了海上日出的雄壮之美。
B．横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。
【吟诗诵文部落】5．部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（2分）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”A．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。
2019-2020学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷及答案
（3） 在拜访地球之前，小王子还到过六个星球，先后遇到了六个人。小王子特别想与其中的
这个人
。
交朋友，原因是
6. 阅读下面《〈论语〉十二章》中的五章语录，完成后面小题。 ①子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ②子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。” ③子曰：“学而不思而罔，思而不学则殆。” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑤子曰：“贤者回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雷》） B. 随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （2） 对文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 A. 第②句连用四个四字短句构成排比句式，描绘出傍晚时分山间清丽空明的景色。 B. 第④句运用拟人的修辞方法，把月亮拟作娇羞女子，生动地写出了月色的柔美。 C. 第⑤句运用比喻的修辞方法，用“玉壶”“冰镜”作为喻体，写出了月光的皎洁。 D. 第⑦句运用反问的修辞方法，写出了作者面对眼前之景生发的与古人相似的感叹。 （3） 请根据文段所描写的景物与作者表达的情感，判断文段写的是哪个传统节日，并说明理由。 节日： 理由：
3. 默写
（1）
，自将磨洗认前朝。（杜枚《赤壁》）
（2） 我欲乘风归去，
，
。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3） 郦道元在《三峡》中用动静结合的手法描绘春冬之水的语句是“
，
”。（
二、文言文阅读（共7分）
4. 阅读下面两段文字，完成后面小题。 （一）以虫治虫
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之， 悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
2019北京海淀初一（上）期末语文（1）
2019北京海淀初⼀（上）期末语⽂（1）2019北京市朝阳区初⼀（上）期末语⽂（选⽤） 2019. 1（考试时间120分钟满分100分）学校班级姓名考号（⼀）欢迎加⼊星⾠⽂学杜，⼀起遨游⽂学天地。
阅读⽂段，完成1~2题。
（共5分）⽂学之海浩瀚⽆边，⽂学的世界美不胜．收。
《⽩洋淀纪事》中，孙犁⽤富有诗情的笔调，赋予⽩洋淀英雄的⽓质和浪漫的⾊彩。
《湘⾏散记》⾥，沈从⽂将美丽纯净的牧歌情感和包含着深切忧患的思索，编织成⼀⾸深沉奇丽的乐曲．。
《西游记》故事曲．折⽣动，①笔下的⼈物个性鲜明，不必说②，也不必说执着坚定的唐僧，单是③，读来就令⼈兴趣盎然。
欢迎加⼊星⾠⽂学社，让我们陶醉于⽂学世界的诗情画意和浪漫奇幻。
1.⽂中加点字解释和注⾳正确的项是（2 分）A.胜：胜过乐曲．q?曲．折qūB.胜：完，尽乐曲．q?曲．折qūC.胜：完，尽乐曲．q?曲．折q?D.胜：胜过乐曲．qū曲．折qū2.请在①②③中填⼊恰当的内容。
（3分）答：①②③（⼆）下⾯这段⽂字是某同学为参加选拔所写的⾃我介绍。
阅读⽂段，完成3~5题。
（共8分）①张圆圆的脸，⼀双长期与电脑太过“亲蜜”⽽导致近视的眼睛，还有⼀副打遍天下⽆致⼝的伶⽛俐齿和两只会变魔术、会画画、会写作的巧⼿——这就是我。
②很⾼兴莅临⽂学社参加这次选拔。
③⽂学像⼀盏明灯，照亮我前进的路；⽂学。
④今天，我想加⼊学校⽂学社，希望明天⽂坛的明星中，有你，有我!⑤我的竞选演讲即将画上⼀个____在我的⼈⽣道路上，⼜多了⼀个___，希望我今天的表现给⼤家带来的是⼀个。
3.⽂段前两句中，字、词各有处错误，请找出并修改。
（4分）字：句改正：改为词：句⽂正：改为4.请为⽂段第③句横线处补写⼀个句⼦，修辞与前句保持⼀致。
（2分）答：⽂学。
5.⽂段第⑤句横线处依次填写词语最恰当的⼀项是（2分）A.逗号惊叹号句号B.句号逗号惊叹号C.逗号句号惊叹号D.句号惊叹号逗号（三）有⽣活的地⽅，就有诗的歌唱，请和我们⼀起⾛进诗歌的梦幻世界。
初一上学期期末语文试卷及答案_图片完整版
海淀区七年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准2013.1一、本题共10分1．B （2分）2．B（2分）3．B（2分）4．C（2分）5．A（2分）二、本题共12分6．帙迸协锱（共2分。
每字0.5分）7．（1）脉脉不得语（1分）（2）我寄愁心与明月（1分）（3）清风半夜鸣蝉（1分）（4）人有悲欢离合（1分）（5）择其善者而从之（1分）（6）海日生残夜江春入旧年（2分）（共7分。
每空1分，出现错字该空不得分）2分（1）马克·吐温（1分）（2）答案示例：沉着、勇敢、机智、有责任心、友爱助人（共2分，任意答出两点即可。
）三、本题共7分9．答案示例：市民有爱传递温暖关怀（共2分。
宽对，语意关联1分、字数相等1分。
）10．答案示例：提高城市自身蓄水能力；增强城市地面渗水能力；制定相关法律并严格执法。
（共3分。
每个要点1分。
如只答“建设水广场”、“铺设透水路面”、“制定法律”则各点分别0.5分）11．答案示例：灾难无情人有情；应努力防患于未然。
（共2分。
回答清楚“灾难到底告诉了我们什么”，言之成理1分。
语句得体连贯1分。
四、本题共11分12．（1）同“缺”（2）早晨（3）寂静（4）连续（共4分。
每小题1分）13．（1）翻译示例1：白色的急流，碧绿的深水。
回旋着清波，映出了（山石林木的）倒影。
翻译示例2：白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影。
（2）翻译示例1：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。
实在是趣味无穷。
翻译示例2：水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。
（共4分。
每小题2分）14．答案示例：群山连绵；山势高峻；夏季水势浩大、水流湍急。
（山长、多、连绵不断、两山距离近；夏季水多、流速快）（共3分。
山的特点2分，夏季水的特点1分）五、本题共20分（一）15．答案示例：描绘了一幅神奇的海上仙岛的景象：有光艳夺目的宝石、白玫瑰花、铃兰花、五彩缤纷的鸟，还飘洒着醉人的芳香。
海淀七年级第一学期期末语文试题及答案 (2)
人生之师阅读理解？[ 标签：人生] 他是我仅见过三面的老师，却决定了我一生的命运。
认识梁敬泗先生那年我16岁，独自离开村子，背着破包去城里参加山东艺校美术科的招生面试。
他坐在桌旁，一双单眼皮的小眼睛盯着我。
盯着我又黄、又瘦、又矮的身子，盯着我的大脑袋、细脖子，盯着我柴禾棍样的脏手腕，盯着我因营养不良而凹凸不平的指甲。
“你是团员吧？”他声音很轻。
“不是。
”我声音更轻。
“是红卫兵吗？”他多了分期望。
“不是。
”我多了分沮丧。
“那么红小兵总是了？”他开始失望。
“我什么都不是。
”我开始痛苦。
想起笔试前的报名表，政治背景栏里排着的父亲、母亲、外祖父，没有一个是“清白”的。
我知道那一行行黑色的弯弯曲曲的字符会像锁链栓住我的一辈子。
“不，你是全市最好的成绩！”他笑了，笑得勉强。
他在桌上摊开一张张考生的素描耐心地评点着，比较着，对我那张卷子指出了一大堆不足，从光、色、层次到结构、线条讲得很细，使我第一次知道绘画竟有如此多的道理。
黄昏，他送我出来，弯腰拍着我的肩：“好孩子，千万别灰心，党的政策是‘有成份论不唯成份论，重在政治表现。
’老师一定帮你，会录取的。
只要求你一件事：天天画别荒了学业，下次见面要检查作业的。
”我没被录取。
听说他为这事和工宣队拍了桌子。
两年后，他又招生，已经走了十几个市县。
我却没报名，因为我知道不会被录取。
我觉得自己像笼子里的狼崽子，瞪着渴望的眼睛，被一道铁棂隔在了生活之外。
考场静静的，只听得见“沙沙”的铅笔划过画纸的声音。
我独自悄悄站在窗外，背着一大捆两年来画的“作业”，忧伤的望着窗棂那边同我一样年轻而充满兴奋的脸。
他看到了我，责怪地叫起来：“怎么来晚了？”我无言以对，只把那捆画递了过去。
他愣了一会儿，叹了口气。
走出考场，拉我坐到一条长长的木凳上，紧绷着脸，翻看着我的画。
“你比他们基础都好，”他指着屋里。
“必须画下去，不能放弃，你会成功的。
按我们学校的程序自修，听着······”于是滔滔不绝地讲解起来。
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北京市海淀区2019-2020学年七年级语文上学期期末考试试题一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cui的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由诞生）。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户② （尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采yiyi，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
(1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）A．澄澈（dèng）较量(jiào) B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）c．澄澈( chéng) 较量(jiào) D．澄澈(chéng) 较量(jiǎo)(2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）A．由尊老爱幼 B．由扶老携幼C．诞生尊老爱幼 D．诞生扶老携幼(3)成语是中华民族文化的精华，它的十分丰富。
文中的“四面楚歌”出自历史故事，还有的成语出自古典诗文。
下面成语都出自《论语》的一项是（2分）A．杞人忧天不可救药 B．神通广大随声附和C．不毛之地大相径庭 D．乐在其中温故知新(4)在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）．A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。
B．风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具。
C．早期的风筝多与军事有关，后风筝进人民间，成为人们的玩具。
D．早期的风筝多与气象有关，后风筝进入民间，成为人们的玩具。
(5)运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（2分）上联：少年乘风①下联：纸鸢② 逐云飞A．①牵线舞②载梦 B．①拨丝线②载梦C．①牵线舞②轻巧 D．①拨丝线②轻巧(6)下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是（2分）A．去年元夜时，花市灯如昼。
B．五月五日午，赠我一枝艾。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
D．阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
(7)根据拼音将文中相应的词语正确、规范地书写在下面的田字格中。
（2分）纯cuì神采yìyì田田田田田田2．古诗默写（共7分）(1)何当共剪西窗烛，____________________ 。
（李商隐《夜雨寄北》）(2) ___________________ ，铁马冰河入梦。
（陆游《十一月四日风雨大作》）(3)晴空一鹤排云上，___________________ 。
（刘禹锡《秋词》）(4)诗人谭嗣同在《潼关》一诗中，借“___________________,___________________.”一句表现出勇往直前、追求个性解放的少年意气。
(5)古人多喜欢借明月抒发思乡怀人之情，诗句“_______________,_______________”便是如此。
二、古诗文阅读（共11分）（一）读《别董大》这首诗，完成第3-4题。
（共3分）别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3．如果朗读这首诗，你的语气有着怎样的变化？（1分）答：______________4．后两句诗中有些词语需要重读，请任选一个，简要谈谈你的理解。
（2分）答：________________（二）阅读下面两篇文言文，完成第5-8题。
（共8分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕①。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族②为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就③，其文理皆有可观者。
邑人④奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。
父利⑥其然也，日扳⑦仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
日：“泯然⑧众人矣。
”注：①[隶耕]耕田为业。
②[收族]和同一宗族的人搞好关系。
③[就]完成。
（④[邑人]同县的人。
⑤[宾客其父]以宾客之礼对待他的父亲。
⑥[利]认为有利可图。
⑦[扳]通“攀”，牵。
⑧[泯然]特点完全消失。
5．解释下列语句中加点词语的意思。
（2分）(1)非淡泊无以明志无以：_________(2)年与时驰驰：___________6．用现代汉语翻译下面语句。
（2分）悲守穷庐，将复何及！翻译：__________________________________________7．《伤仲永》讲述了一个怎样的故事（用自己的话概括回答）?这个故事很好地证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理（用原文回答）?（2分）答：_________________________________________________________8．如果让你从《诫子书》中选取两句话写成条幅挂在自己的书房里，你会选取哪两句？简要说明理由。
（2分）答： _______________________________________________________________三、名著阅读（共10分）、9．本学期名著《西游记》阅读活动中，初一年级开展了阶段性的主题阅读活动。
下面是两周内所阅读的章节目录，请完成相关的阅读探究任务。
(1)年级共同的阅读主题之一是“感受曲折情节的力量”。
要求精读第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，完成这个探究任务。
通过精读“三打白骨精”这个情节，同学们发现“三打白骨精”中“变”的是___①____ （写出一点），“三打白骨精”中“不变”的是____ ② ____ （写出一点）。
由此得出结论，《西游记》中带“三”的故事，其情节曲折的作用是__________③__________________ 。
（3分）(2)年级共同的阅读主题之二是“探究团队建设过程”。
“取经团队”在“三打白骨精”时是不和谐的，而在后的取经过程中渐渐和谐起。
在你看，促进团队和谐的最重要因素是什么？请结合上面目录中的某个情节作简要的陈述。
（3分）答：___________________________________________________________.(3)除去以上两个探究主题，请你根据阅读范围，自主确定一个新的探究主题，并从以上所给章节目录中精选三个回目进行跳读。
（4分）探究主题：___________________________跳读回目：①______________ ② _____________ ③______________初一年级（语文）第4页（共8页）四、现代文阅读（共18分）（一）阅读下面的材料，根据情境，完成第10-11题。
（共6分）张佳辉同学家的新居三个月前完成了装修。
入住前，妈妈让他专门为书房选择一些植物。
针对书房书多易积尘，台式电脑使用多，室内存有少量甲醛气味等情况，张佳辉查找了一些相关资料。
请你阅读这些资料，为他选购植物提点建议。
【材料一】办公室需要植物吗？某科学杂志近日报道，英国卡迪夫大学研究人员对英国和荷兰两个大型商务区办公室进行了监控分析研究。
结果发现，办公室增加绿色植物之后，员工的心情得到明显改善，三个月内工作效率提高了15%。
原绿色植物可以提高员工注意力，缓解眼睛疲劳。
新研究还发现，绿色植物如芦荟、橡皮树等还可以吸附污染物颗粒及灰尘；有些芳香类植物如柠檬等产生的挥发性油类具有显著的消毒杀菌作用，从而显著改善办公环境的空气质量；虎尾兰、仙人掌、金琥等绿色植物还能吸收电脑、手机等发出的电磁辐射，从而优化办公环境。
【材料二】常见植物单位面积吸收甲醛量mg m10.阅读【材料一】，你建议张佳辉根据需要，可以选购具有__① ____ 和_②____ 功能的植物。
（2分）11．张佳辉的妈妈因为工作原因，每天都要在书房里长时间使用电脑。
最近他还常听妈妈说眼睛很疲劳。
针对这种情况，根据【材料一】和【材料二】中的相关知识，你建议张佳辉首选的一种植物是什么？并简要说明理由。
（4分）答：___________________________________________（二）快速默读《放生》这篇文章，完成第12-14题。
（共12分）放生①8岁那年，家里养的那条黄狗突然死掉了，窝里留下四只刚出生不久的狗崽。
其中三只小狗长得虎头虎脑十分可爱，刚满月便被左邻右舍索走，唯独被我唤作小黄的那只小狗没人要——它瘦得教人担心。
原因是它太挑食，只吃有味的东西，喂他馒头，要蘸上些有肉味的菜汤，它才肯张嘴。
在那个并不富裕的年月，就算是村里条件最好的人家，也不见得是月月都有肉吃。
而我们家，由于兄弟姐妹多，吃肉只是在过年的时候才会有的事情。
②小黄两个月的时候，和其他的小狗相比，越发显得瘦骨嶙峋起。
抚摸着皮包骨头的小黄，我的心里很难受，就好像是眼睁睁看着自己的兄弟姐妹忍饥挨饿却毫无办法。
于是，我央求母亲：“妈，得想个办法啊，不然小黄会瘦死的。
”③父亲说：“放生吧。
”全家人都是一愣。
“它这么瘦，肯定没人要的。
”“要是有人要小黄早就被抱走了。
”“就是，那样的话，它就不会这么瘦了。
”我和兄妹们叽叽喳喳个不停，议论纷纷。
父亲摆摆手，示意大家静下，然后正色道：“如果直接送人肯定没人要的。
我想着，把它送到旁边的村庄去，他们村里有人开养鸡场，还有人跑生意，有钱人多一些……”④父亲的主意得到了全家人的一致赞同。
于是，当天晚上，大哥和二姐就行动了。
当他俩兴高采烈地从外面跑进院子的时候，我的心里有些失落，但一想到小黄以后就要过吃香喝辣的美好生活，这种失落很快就烟消云散了。
⑤计划和现实总是有着那么一些距离，就当大家都不再念叨小黄的时候，它竟然跑回了！⑥小黄突然出现在院子里，瘦弱的它欢快地摇着自己的小尾巴，冲着母亲“汪汪”叫着，仿佛在庆幸自己终于回到了家。
母亲一下子怔住了。
那天中午，母亲像款待贵宾那样，把一个刚蒸好的馒头夹上一块腌制的腊肉摆在了小黄的面前。
⑦当天晚上，我们全家再次围坐在一起，商量对策。
⑧最后，大家达成了一致意见，那就是把小黄送到更远的姚村。
⑨父亲推出家里的那辆二八自行车，把依旧赢瘦的小黄放进自行车后面的挎篮，然后，在二哥的提示下，又给小黄蒙上了眼睛以防止小黄记路，就趁着暮色出发了。