【部编版】语文三年级上学期《期中检测卷》带答案
部编版语文三年级上册期中检测试题有答案
2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。
从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）A. 摔．跤（shuāi）咱．们（zán）鹦．鹉（yīn）中．弹（zhōng）B. 歌韵．（yùn）频．率（bín）拆．开（chāi）棕．色（zōng）C. 戒．尺（jiè）喷．香（pēn）合拢．（nŏng）茶几．（jĭ）D. 茎．叶（jīng）稍．息（shào）点燃．（rán）疯．狂（fēng）2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是（）A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是（）A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是（）A. 绚丽多彩（想到国旗高高飘扬的样子）B. 簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）D. 咿咿呀呀（想到小孩子说话的声音）5. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 秋天到了,葡萄架上果实累累．．．．,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷．．．．的笑容。
C. 爷爷看了我的作业,频频点头．．．．。
D. 我铺好被褥,准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。
”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。
B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C. 小朋友们太喜欢吃水果了。
D. 小朋友太贪玩了,不想离开。
7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A. 秋雨是一把神奇的钥匙。
B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。
部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》带答案解析
2023～2024学年上学期期中考试试卷部编版三年级语文1. 给加点字选择正确的读音，用横线连起来。
奶酪．导弹．抢掠．喷．香luò lào dàn tán lüè lǜe pēn pèn2. 读拼音，写词语3. 四字词语。
①眼（）手快②五谷丰（）③四（）八（）④大吃一（）⑤细嚼慢（）⑥面（）耳（）（1）以上词语中，形容秋天的是______。
（填序号）（2）写出和③一样含有两个不同数字的词语：__________________。
（3）李明和王阳为了一道数学题争论得______。
（填序号）4. 三年级一班的同学给班级社团取了几个名字，其中不合理的一项是（）A. 文学社团（妙笔生花）B. 种植社团（采集社）C. 短跑社团（飞毛腿）D. 绘画社团（舞动人间）5. 下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问B. 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了！”D. “你跟我学。
”有一次，一只同情它小公鸡对它说。
6. 两个男生因为意见不和打起了架，李老师用：“，”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
（）A. 灯不拨不亮，理不辩不明B. 有理走遍天下，无理寸步难行C. 一时强弱在于力，万古胜负在于理D. 劈柴看纹理，讲话靠道理7. 以下说法正确的是（）A. 读书时遇到的新鲜感句子，我会多读几遍，但并不会使用它们。
B. 书写时横画要写得平稳，竖画要写得端正。
C. 童话世界里充满了奇特的想象，都是假的，所以没有用。
D. 预测时要注意文中的细节，主要情节可看可不看。
8. 按要求完成以下句子练习。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。
（修改病句）_______________________（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（仿写拟人句）__________________________（3）熊大在森林里找蜂蜜的时候遇到了正准备砍树的光头强。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
【部编版】语文三年级上册期中检测卷附答案
语文三年级上册期中测试卷积累运用。
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 压．根(yā) 暑．假(shǔ) 背．包(bēi) 挣．扎(zhèng)B. 骨．骼(gǔ) 喷．火(pēn) 住处．(chù) 应．对(yìng)C. 回答．(dá) 弹．簧(tán) 圆圈．(quān) 晃．荡(huǎng)D. 几．乎(jǐ) 重担．(dàn) 挑．拨(tiǎo) 中．用(zhōng)2. 看拼音，写词语。
là zhú yán liào shān dòng pái liè guī zé( )( )( )( )( )jiù mìng zhǔn bèi liú lèi zhuāng bàn piào liang( )( )( )( )( )3. 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )A. 月光照耀下的波浪闪闪发光．．．．，像是泛起了无数的银鳞。
B. 要下雨了，蜜蜂们急急忙忙．．．．地返回蜂巢。
C. 听到这令人大吃一惊．．．．的好消息，同学们都高兴得跳起来。
D. 树上果实累累．．．．，压得树枝都低了头。
4. 把下列词语补充完整，并完成练习。
①提心( )②( )忙( )乱③( )百顺④眼疾( )⑤秋( )气( )⑥( )嘴( ) 舌⑦春华( )⑧( )知秋⑨( )八达以上词语可以分为三类：描写秋天的有________，含有身体部位的有________，包含数字的有________(填序号)5. 按要求完成句子练习。
(1)妈妈问玲玲：“玲玲，你看见我的雨伞放哪儿去了吗？”(改成提示语在中间，注意引号的用法)________________(2)用修改符号修改病句。
①我们班获得校运动会第一名，大家心里露出了胜利的喜悦。
部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》附答案解析
2023-2024学年第一学期期中测试部编版语文三年级试题第一部分基础知识1. 我会根据语境，读拼音写词语。
一个qíng lǎng日子，我们穿着xiān yàn的fú zhuāng走进ān jìng 的树林。
纷飞的luò yè，犹如一枚枚金黄的yóu piào，在微风中尽情地tiào wǔ！我们yáng qǐ shuāng bì，放声gēchàng。
啊，深秋，你好！2. 将下列词语补充完整，并选择词语填空。
第一组：（）干（）燥揺（）晃（）张（）舞（）第二组：（）高（）爽（）（）丰登（）（）尽染第三组：（）面（）方（）发（）中（）上（）下我发现第一组的词语都和______有关，这样的词语我还能写一个：_______。
第二组的词语描写的季节是______，这个季节的词语，我还知道______。
第三组的词语都是________成语，我还能写出两个这样的成语_______、______。
3. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）他倒．（dǎo dào）立了半个小时，终于坚持不住倒．（dǎo dào）下了。
（2）他一骨．（ɡǔ ɡū）碌从床上爬起来，骨．（ɡǔ ɡū）节竟然响了一下。
（3）放假．（jiǎ jià）那天，我就站在他对面，他却假．（jiǎ jià）装没看见。
（4）客厅的茶几．（jī jǐ）上放着几．（jī jǐ）个苹果。
4．我会选一选。
4. 下列加点字读音完全正确．．．．的一组是（）A. 挑．促织（tiāo）背．诵（bèi）B. 明晃晃．．（huàng）放假．（jià）C. 稍．息（shào）卷．尺（juǎn）D. 一骨．碌（gū）挣．脱（zhēng）5. “白云生处有人家”中“生”的意思是( )A. 出生B. 产生，生出C. 生长6. 下面哪个句子与“银杏树叶子像一把把小扇子”这句话的手法相同．．．．（）A. 今天太热了，我感觉自己要融化了。
【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)
【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音.写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌.（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面.好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.艳丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙.把秋天的大门打开了。
（仿写比方句）4.我所有把一切讲给人人听。
（点窜病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉.。
2.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明的意义是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该研究鸟儿的品格。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
7、白话交际。
（5分）相信大家的课余生活.就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活.它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。
你看.它把黄色给了银杏树.黄黄的叶子像一把把小扇子.扇哪扇哪.扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树.红红的枫叶像一枚枚邮票.飘哇飘哇.邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的.看.田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的.橘子、柿子你挤我碰.争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了.紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
部编版三年级上册期中测试语文试卷(含答案解析)
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是（）A 假．期（jià ）小径．（jìng ）脚印．（yìng ）B. 寒冷．（lěng ）挑．战（tiǎo ）砍柴．（chái ）C. 救命．（mìn ）鲜．艳（xuān ）漂．亮（piào ）2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是（）A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是（）。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问：‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧！’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A. 老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是（ )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
部编版小学三年级语文上册期中测试卷含答案(共3套)
三年级上册语文期中测试1答题时间：．．．．．90．．分钟．．。
第一部分：积累运用（30分）一、 看拼音写词语，请在答题卡上田字格内书写。
（8分）qi áng b ì gu ī z é ji ù m ìng li ú l èihu ǒ y àn l à zh ú zh ī zh ū ti ào w ǔ二、选择题，请将正确答案的选项在答题卡上填涂。
（10分）1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A ．茶几．( j ǐ ) 中．弹（ zh òng ）B ．喷．香( p èn ) 处．理( ch ù ) C ．寒假．( ji à ) 稍．息( sh ào ) D ．缤．纷( b īn ) 凌．乱（ l ín ） 2. 下面四组词语中，没有错别字的一组是( )A ．晾晒 猎人 严历B ．坪坝 模仿 穿带C ．但保 歌韵 棕色D ．痛苦 作声 来得及 3．下面的字的“部首”错误的是( )A ．盲(目)B ．唐(广)C ．盖(皿)D ． 触(虫) 4．下列句子是比喻句的一项是：（ ）A ．每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。
B ． 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
C. 蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D ．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
5．“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？( ) A ．秋 春 冬 夏 B ．秋 夏 冬 春 C ．秋 秋 冬 春 D ．冬 春 冬 夏 6．“你难道不知道狗是会叫的吗？”对这句话的理解最恰当的一项是： ( ) A ．你知道狗是会叫的？ B ．你应该知道狗是会叫的。
C ．你不知道狗是会叫的。
D ．你不应该知道狗是会叫的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023年秋期三年级期中测试题语文试卷基础知识。
1. 读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。
（1）一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角,织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。
（2）电视上,倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布,火势迅速蔓延,屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”（3）饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步,他回头望了望无边的huānɡyuán,pīn mìnɡ地向前爬去。
他已经做好了牺牲的zhǔn bèi。
2. 用“√”选出加点字的正确读音。
朗读．（dóu dú）喷．香（pēn pèn）答．应（dā dá）缤．纷（bīn bīng）茶几．（jī jǐ ）明晃．晃（huǎng huàng）处．罚（chǔ chù）拆．开（chāi zhé）3. 先将词语补充完整,再选词填空。
百发（）（）七（）八（）四面（）（）百依（）（）七（）八（）千言（）（）（1）妈妈对妹妹________________。
爸爸说：“这样溺爱孩子不好。
”（2）来自________________的亲朋好友齐聚在这个有好山好水的地方。
（3）二十多年未见的老朋友见面了,_______________不知从何说起。
句子训练营。
4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样（）A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……D. 今天太热了,我感觉自己要融化了。
5. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（）A. 悠悠天宇旷,切切故乡情。
B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心,报得三春晖。
D. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
6. 和例句句意不同的一句是（））例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D. 你不看见他们怎样地急着要到那儿去吗？7. 修改下列病句。
（1）王老师以经走了。
________________________________（2）她穿着一条漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽。
________________________________（3）树上结了许许多多数不清的果子。
________________________________8. 用上合适的关联词语,把两句话合并成一句。
你用心去听。
你能听见秋天声音。
___________________________________积累运用。
9. 根据所学知识填空。
[诗中有真情]读古诗,我们总能体会到诗人的情感：读到“__________________,霜叶红于二月花”,我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美；读到“_________________,歌声振林樾”,我们能体会到诗人对天真活泼的牧童的喜爱；读到“_________________,最是橙黄橘绿时”,我们还能感受到诗人对好久的勉励。
[句中有哲理]“______________,泰山移”告诉我们团结就是力量；“有理走遍天下,___________________”告诉我们做任何事情都要讲道理；“_______________,理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
[文中有榜样]通过半个学期的学习,我们认识了____________________的孙中山,________________的青头,_______________的蚂蚁队长,_______________的老屋,他们身上的美好品质值得我们学习。
阅读感悟。
实践阅读。
下图是某小学制作的一张宣传海报,请你仔细阅读,完成练习。
10. “我运动,我阳光,我快乐！”这一句中“阳光”的意思是（）A. 指太阳光B. 指积极向上、乐观开朗、活泼有朝气11. 这条标语适合放在（）A 操场上 B. 图书室里12. 请你为你所在体育小组取个响亮的名字,以吸引爱好体育运动的同学一起参加活动。
简要说明取名的理由。
名字：________________________________理由：_________________________________课外阅读。
小杏树与老靴子预测一：根据题目我预测短文大致讲了。
在一座废弃的小院子里,一株细细的嫩芽悄悄从一只大大的旧靴子里面探出头来。
没错,那是一株小杏树。
小杏树晃着尖尖的脑袋,好奇地打量四周,忍不住感叹道：“外面的世界真美啊！”小杏树常常自言自语．．．．：“我要是也能四处去看看该有多好呀！”“这个并不难,只要你有这样的愿望,而且一直想一直想,总有一天会实现的。
”它下面的老靴子说。
“你会帮我对吗？如果我们一起结伴去旅行,岂不是很好？”小杏树为自己的提议感到兴奋不已。
预测二：读了老靴子和小杏树的对话,我预测。
老靴子沉默着表示同意,因为它也很想出去走走。
就这样,小杏树攒足了劲,不停地长啊长。
几年过去了,它已经长成一棵茁壮的小树。
又是一个阳光明媚的春日,小杏树信心十足地对有些苍老的老靴子说：“我已经准备好了,咱们现在出发吧！”老靴子终于盼来了这一天。
“一、二、三……”老靴子奋力地从泥土里拔出身子来,小杏树趁势猛地向上跃起,它们配合得天衣无缝,然后迈开大步走了起来。
它们好高兴啊！小杏树把头上的树叶摇得哗哗响,老靴子则故意把步子迈得铿锵（kēng qiāng）有力——咔、咔、咔咔……它们翻过山坡,蹚过溪流,意气风发地行走在田野上。
田野里的稻草人看见了它们,不觉惊叫起来：“快看啊！一棵会走路的树。
”“嗨！稻草人,你好吗？”小杏树热情地打招呼。
“会走路的树,你能留下来跟我做伴吗？我可以教给你驱鸟的本领,以及怎样乘着风飞翔,还可以给你讲从人类那里听来的故事。
”稻草人真诚地说。
“对不起！我不能答应,因为我们想到处走走,记住一些美丽的人和事。
”小杏树和老靴子早已默契十足,它说的,正是老靴子心里想的。
尽管有些失落,可稻草人还是祝它们旅途愉快,然后挥动手臂向它们告别。
预测三：我预测小杏树还会碰到。
没走多久,老靴子和小杏树来到一片森林里。
动物们见状很快围拢过来,惊叫着：“快看啊,一棵会走路的树！”小杏树彬彬有礼．．．．地问候大家。
“孩子,你可以留在这里,作为一棵树,森林才是你的家。
”一棵老榕树慈爱地说。
“噢,不！谢谢您的好意,可是我们还想到处走一走。
”“你们？”“是我们。
我,还有靴子先生。
”小杏树说完和老靴子相视一笑,它们又上路了。
预测四：读到这里我预测。
接着,它们走到了蔚蓝的大海边,穿过了一望无际的草原,迈过荒芜的戈壁滩,穿过无人的大峡谷……结尾一小杏树和老靴子来到一座巍峨的山下……结尾二直到有一天,老靴子气喘吁吁地对小杏树说：“孩子,我再也走不动了……你一天天地长大,我的身体显然不适合你继续居住了。
”结尾三某日,一棵挂满橙黄果子的树……13. 请你对故事进行合理预测,并把预测内容写在短文中的横线上。
14. 联系上下文理解词语意思。
（1）自言自语：_________________________________（2）彬彬有礼：________________________________15. 你的预测和原文内容一样吗？如果一样,请列举一处,说明你预测的理由。
如果不一样,也列举一处,说明原因。
__________________________________________16. 展开想象,从三个结尾中选一个你喜欢的,把故事写完整。
________________________________________习作训练。
17. 按要求完成习作。
兔子国里有很多兔子,小兔、大兔和老兔是好朋友,他们在一起劳动、生活,日子过得快乐又安宁。
有一天,几只狐狸坐着一艘船,悄悄溜进了兔子国……接下来会发生什么故事呢？请你根据这个开头,自拟题目,续编一个有趣童话故事吧,350字左右。
答案与解析基础知识。
1. 读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。
（1）一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角,织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。
（2）电视上,倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布,火势迅速蔓延,屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”（3）饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步,他回头望了望无边的huānɡyuán,pīn mìnɡ地向前爬去。
他已经做好了牺牲的zhǔn bèi 。
[答案]（1）（2）（3）[解析][详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“蜘、蛛、墙、规、蜡、寒、荒”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2. 用“√”选出加点字的正确读音。
朗读．（dóu dú）喷．香（pēn pèn）答．应（dā dá）缤．纷（bīn bīng）茶几．（jī jǐ ）明晃．晃（huǎng huàng）处．罚（chǔ chù）拆．开（chāi zhé）[答案]dú pèn dā bīnjī huǎng chǔ chāi[解析][详解]本题考查字音。
朗读[拼音] [lǎng dú]（动）清晰响亮地读。
读,[dú]：字的念法；读音。
[dòu]：语句中的停顿。
古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,后来把“读”写成“逗”。
现代所用逗号就是取这个意义,但分别句逗的标准不同。
见〖句读〗。
喷香,读音为pèn xiāng,指非常香；香气浓郁。
喷,[pēn]：（液体、气体、粉末等）受压力而射出。
[pèn]：果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。
开花结实的次数；成熟收割的次数。
答应[拼音] [dā ying]（动）应声回答。
答,[dá]：回答。
[dā]：专用于“答应、答理”等词。
缤纷,读音为bīn fēn,指种类多,多元化,多彩。
茶几,拼音：chá jī,（名）一种比桌子小、用来放茶具的家具。
几,[jǐ]：询问数量多少；表示不定的数目。