基于WebGIS的数字校园系统设计与实现
基于WebGIS的宁夏大学虚拟校园系统
摘 要 ： 夏 大 学虚 拟 校 园 系统 是 基 于Ｓ ｐｒ ｐ Ｉ ． Ｅ 和 Ｖ ｓ ａ ＃． Ｅ 宁 ｕ ｅ Ｍａ Ｓ Ｎ Ｔ ｉｕ ｌ ｃ Ｎ Ｔ的集 成 环 境 下 设 计 和 实现 的 ， 该 系统 实现 了宁 夏大 学虚 拟 三 维 场 景 的 在 线 可 视 化 表 达 ， 性 查 询 和 公 交 分 析 等 多 种 功 能 。 文 对 虚 拟 校 固 系 统 的 需 求 分 析 总 体 设 计 、 属 本 系统 实 现 等 进 行 详 细 说 明－ 。 关键 词 ： ｅ Ｇ Ｓ 虚拟校 园 三维校 园 Ｗ ｂ Ｉ 中图分 类号 ： ＴＰ３ 文献标 识 码 ：Ａ 文章 编号 ： ０ ４ ９ Ｘ（ ０ ００ （ ） ０ ４ －０ １ ７ －０ ８ ２ １ ） ８ｂ － ０ ４ １
系统 的功 能主 要 包 括 场 景 地 图 的 显示 与操作 、 据 的查询与检索 、 通分析 、 数 交 虚 拟现实等 。
建设中有着广 泛的应用和 发展前景 。 虚拟 校 园 是从 因特 网 、 拟现 实 技 术 、 虚 网络 虚拟 ２软硬件 环境 社 区 等 的发 展 角 度 ， 现 实 校 园 三 维 景 观 对 （） １ 硬件 配置 高 性 能 个 人 计 算 机 、 幅 面 扫 描 仪 以 大 和 教 学 环 境 的 数 字 化 和 虚 拟 化 ， 基 于 现 是
基于B／S结构的校园WebGIS设计与实现——以成都理工大学为例
测 绘 第 ３ 卷 第 １ 月２ １ ３ 苴 ０ ０年 ２月
ｌ ３
基 于 Ｂ Ｓ结构 的校 园 Ｗ ｂ Ｉ ／ ｅ Ｇ Ｓ设计与实现 以成 都理工大 学为例
戴晓爱 叶 际 阳 简季
（ 成都理 工大学遥感与 Ｇ 究所 ／ Ｉ Ｓ研 国土资源信 息技术 与应用国土资源部 重点实验 室，四川 成都 ６ ５ １ ０ ９） ０ ［ 摘要］本文 论述 了校 同 Ｗ ｂ Ｉ ｅ Ｇ Ｓ的初步 设计方案、技术实现及具体操作 。通过实地测量和
传 统 的高校 信 息化 过程 主 要是 以开发 Ｍ Ｓ（ 理 Ｉ 管
信 息系 统 ）为 主 ， Ｍ Ｓ 系统 缺乏 对地 理 空 间数据 Ｉ
图、数据 和元 数据 的有效解 决方 案 。使 用 Ａ ｃ Ｍ ｒ Ｉ Ｓ构 建 的 Ｇ Ｓ ｌ站 允 许任 意数 量 的用户 通 过企 业局 域 网 Ｉ ｘ ｘ Ｊ
或 Ｉ ｔｒ ｅ ｎ ｅ ｎ ｔ进 行访 问。
由于本 系 统 主 要 为用 户 提 供 信 息 查询 和 空 间分 析功 能 ，而 这 正是 Ａ ｃ Ｍ ｒ Ｉ Ｓ的特 长 。Ａ ｃ Ｍ ｒ ｌ Ｓ具有 定制 方便 ，一 次 丌发 灵活 ，完 全基 于 Ｊ Ｖ ，与 操作 系统 二 ＡＡ
基于WebGIS的数字校园信息管理系统的建立
2008年第3期北京测绘41基于W ebG I S的数字校园信息管理系统的建立赵亚蓓(郑州测绘学校，河南郑州450005)【摘要】阐述了数字校园的概念，在对W ebG I S的概念、特点及基本原理分析的基础上，提出了利用W ebG I S技术开发数字校园的思路，建立了基于W ebG I S的数字校园信息管理系统，对校园进行科学、有效地管理，充分利用了学校的资源配置，提高了工作效率。
f关键词】数字校园；信息管理系统；W ebG I S；A r cI M S[中l l t分类号】P208[文献表示码】B【文章编号】1007—3000(2008)03．4随着互联网技术的兴起和应用．“数字地球”概念的提出…，校同信息化建设的发展，数字校园的概念也相应出现。
所谓数字校园是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现学校办学的数字化、信息化和智能化。
基于W ebG I S的数字校园，不仅可以处理大量的文字信息．而且可以科学管理和综合分析各种有空间内涵的地理数据，它通过网络综合利用各种数据。
建立互操作平台．形成了一个涵盖校圃规划、建设、管理等各个方面的综合性技术系统。
针对现有的网络信息化建设基础．本文对基于W ebG I S的校园管理信息系统的建立进行了探讨。
系统包括了从校园房产管理到教学、学生管理的内容，并将教工信息、学生信息融入其中。
实现教工、学生信息及其宿舍地理位置等空间信息的核查与维护，并可以对一些信息进行统计分析。
1网络地理信息系统(W e bG I S)技术简介W ebG I S是建立在I nt em et上具有浏览器／服务器体猁(B／S1的网络GIS．它是一个交互式的、分布式的、动态的地理信息系统，也可简单定义为基于I nt em et平台的G I S，就是利用互联网技术和W W W 技术，访问位于不同地区不同类型的空间信息资源，是完善和扩展传统的地理信息系统功能的一门新技术121。
基于WebGIS的校园电子地图的设计与实现
基于WebGIS的校园电子地图的设计与实现摘要：随着GIS系统应用的普及，校园电子地图也逐渐得到关注。
以某高校为例，设计和实现了具有动态地图操作（如放大、缩小、浏览）功能的万维网校园电子地图。
校园电子地图的开发中主要使用的是ArcGIS技术。
基于ArcGIS技术开发的校园WebGIS系统，是实现校园空间信息发布与服务的基础平台。
关键词：地理信息系统；校园电子地图；ArcGIS引言“数字校园”的历史要追溯到上个世纪，1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林（KennethGreen）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（thecampuscomputingpro-ject），被认为是数字化校园概念的最早出现。
为了快速、准确获取校园的地理信息，以及为校园的管理、规划、设计提供准确而详细的数据，作为校园数字化的一个重要组成，校园电子地图应运而生：它是以互联网作为传播介质的一种新型数字地图，能为用户提供在空间上连续的信息描述，提供空间信息的查询、检索等功能。
近几年来，随着我国经济的发展以及国家对高等教育投入的逐年增加，尤其是随着高校的扩招和合并，高校规模越来越大，从原来的一处办学，单一办学，发展到多处办学，建立分校，联合办学等。
我国高等学校校园面积大、建筑物多、设备多，功能齐全，地上、地下的管网、供电和通信线路交叉分布，这些信息用常规的管理方法难以实现有效的管理。
高等院校的校园电子地图建设越来越受到重视。
本文以某高校为例，设计和绘制出具有简单浏览功能的校园电子地图。
实现的基本功能如下：（1）地图的平移功能：图幅大的地图不能在一屏上全部显示，因此要求提供地图的上、下、左、右平移功能，这样就可以将一幅地图全部浏览到。
（2）地图的放大和缩小功能：仅提供平移功能是不够的，需要观察地图局部的详细情况或需要从整体上观察一幅地图时，要实现电子地图的放大和缩小。
1校园电子地图的开发环境开发中选用ArcGIS9.2为系统开发平台，采用ArcIMS作为与ArcGIS9.2配套的用户开发工具。
《基于WEB技术的教学实验平台的设计与实现》范文
《基于WEB技术的教学实验平台的设计与实现》篇一一、引言随着信息技术和互联网技术的不断发展，基于WEB技术的教学实验平台逐渐成为教育领域的重要工具。
本文旨在探讨基于WEB技术的教学实验平台的设计与实现，以提升教学质量和学生学习效果。
首先，我们将分析教学实验平台的需求和目标，然后介绍系统的设计思路和实现方法，最后进行系统测试和效果评估。
二、需求分析教学实验平台的主要目标是为学生提供一个便捷、高效的学习环境，同时为教师提供一个能够管理和组织教学资源的平台。
根据这一目标，我们总结出以下需求：1. 用户管理：支持教师和学生注册、登录、信息修改等基本操作。
2. 课程管理：支持教师上传、编辑、发布课程资源，并能够对学生学习情况进行监控。
3. 实验管理：支持教师创建、编辑实验项目，学生参与实验、提交实验报告等操作。
4. 交互功能：支持师生之间、学生之间的在线交流和讨论。
5. 数据统计与分析：支持对学习数据、实验数据等进行统计和分析，为教学提供参考依据。
三、设计思路基于需求分析，我们设计出基于WEB技术的教学实验平台的基本框架。
该平台主要包含以下几个部分：1. 前端设计：采用HTML5、CSS3、JavaScript等技术构建用户界面，提供友好的用户体验。
2. 后端设计：采用Java、Python等编程语言和MySQL、MongoDB等数据库技术，实现用户管理、课程管理、实验管理等功能。
3. 交互功能：通过WebSocket等技术实现实时在线交流和讨论，提高师生之间的互动性。
4. 数据分析：通过数据挖掘和统计分析技术，对学习数据、实验数据等进行处理和分析，为教学提供参考依据。
四、实现方法在具体实现过程中，我们采用现代化的开发工具和框架，如Spring Boot、Django等，以实现高效、稳定的系统开发。
同时，我们注重系统的可扩展性和可维护性，为未来的系统升级和扩展提供便利。
五、总结与展望本文介绍了基于WEB技术的教学实验平台的设计与实现。
数字校园系统的设计与实现本科毕业论文[管理资料]
![数字校园系统的设计与实现本科毕业论文[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/51c6fd93a26925c52dc5bf62.png)
本科毕业论文（设计、创作）题目：数字校园系统的设计与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
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校园WebGIS系统设计与实现——以哈尔滨师范大学为例
信 息科学 ｌｌ ｌ
校 园 Ｗ ｅ Ｉ ｂ Ｓ系统设计与实现 Ｇ
以哈尔滨师范大学为例
胡 笳 王 彤
（ 尔滨师范大学地理科学学院， 哈 黑龙 江 哈 尔滨 １０ ０ ） ５ ０ ０
●
摘 要： 园Ｗｅ Ｇ Ｓ系统是数字校 园建设 的一个重要子 系统， 实现基于位置 的查询和显示空间信息 Ｗｅ 发布与服务 的基础平 台。 因此， 校 ｂＩ 是 ｂ 在 基于网络通讯技术和分布式计算技术基础上 ， 尔滨师范大学的校 园 ＷｅＧ Ｓ 以哈 ｂ Ｉ 为例 ， 通过分析该 系统的工作原理 、 数据采 集和帝 作 、 】 地图服 务和
地 图布 局 的 网页 定制 ， 校 园空 间信 息 Ｗｅ 发 布 和 服 务 的应 用集 成 与 实现 进 行 了成 功 的设 计 与 实现 。 对 ｂ
关 键 词 ： 园 ＷｅＧＩ； 字 校 园 ；ｒｌ 校 ｂ Ｓ数 Ａ ｃＭＳ
１校 园 Ｗｅ ＧＳ概 述 ｂＩ 收 用 户 的 请 持 数字校园是 以网络为基础 ， 利用 先进的信 求 ，并 把结 果 息化手段和工具 ， 实现从环境 、 资源到活动的全 动 态分 发给 用 部数字化 ， 拓展现实校园的时间和空间维度 ， 提 户 。 Ａ ｅ ＭＳ包 ｒＩ 高传统校园的效率 ， 拓展传统校 园的功能 ， 最终 括客 户 端 和服 实现教育过程 的全面信息化 ，从而达到提高教 务 器 端 两 方 面 育管理水平 和效率的 目的。 的技 术 。并 提 随着信 息可视化技 术和 Ｇ Ｓ 术 的发 展 供 了 免 费 的 Ｉ技 及广泛应用 ， 出现 了另外一种数字校园的概念 ： ＨＴＭＬ 和 ． ｖ １ ａ ａ 在现实校 园的基础 上构建可视化校园地 图 ， 是 浏 览 工 具 ， 这 种基于地球地理坐标系建立 的关于校园的空 些工 具 提供 了 间信息模型 。 目前 ， Ｂ Ｉ 技术与校 园数字化 诸 多 的 Ｇ Ｓ功 ＷＥ Ｇ Ｓ Ｉ 建设 的结合越来越 紧密 ， ｂ Ｉ Ｗｅ ＧＳ是 Ｇ Ｓ与 Ｉ— 能 ， 同 时 可 以 Ｉ ｎ ｔ ｎｔ ｅ ｅ 结合的产物 ，是 ＧＳ在 网络环境 中的应 满足 浏览 器 端 ｒ Ｉ 用 。ＷｅＧ Ｓ的发展扩 展了 ＧＳ的应 用 ， ＧＳ 的多 个 客户 端 ｂＩ Ｉ 是 Ｉ 真正成为 了一种大众化 的地 理信息分析 工具 ， 的 Ｇ Ｓ Ｉ 请求。 当 从 Ｉｔｒｅ 上 的任何一个 节点 ，用户可 以浏 览 服务 器端 接 收 ｎｅｎｔ ＷｅＧ Ｓ中的地图数据 ， ｂＩ 并能用 Ｗｅ ＧＳ提供 的 的地 图请 求 逐 ｂＩ 功能对这些数据进行空间查询分析 、制作专题 渐 增 加 时 ， 地图等多种操作。例如浙江林学院东湖校区的 Ａ ｃＭＳ可 以 调 ｒＩ 电子地图是集教学 、 、 科研 旅游 、 交流为一体 的。 整 系统性 能 以 用于实现 ＷｅＧ Ｓ的软件 产品很多 ，目前 满 足 新 的 要 ｂＩ 比较流行 的有 Ｅ Ｒ 公 司的 Ｉｔ ｎｔＭａ ｅｖ 求 。 ＳＩ ｎｅ ｅ ｒ ｐ Ｓｒ—
基于WebGIS的校园地理信息系统的设计与实现——以徐州师范大学为例
信息系统的建设， 将会极大地完善传统校园信息系统的功能。它用图形 、 图像数字信息来表现校园各种空间 信息 和非空 间信 息 ， 过 Ｉｔ ｔ 通 ｎｅ 为用 户提 供各 种校 园信息 的查询 和 检索 服 务 ； 用 ＧＳ强大 的空 间分析 功 ｍｅ 利 Ｉ
能， 为广大用户提供线路查询 、 叠加分析 、 缓冲区分析 、 邻近地物查询等服务 ； 根据用户的不同需求可以输出 相应的专题图。通过它可以实现校园信息的实时共享 ， 给广大用户提供更加全面的服务， 同时也可以为学校 管理部门进行校园的发展预测、 规划决策以及科学管理提供依据。 本文主要研究在．Ｅ 环境下 ，用搭建第三代因特网平台的 Ｍ ｃ ｓ ｔ ｉ ａ Ｃ｝ｅ 语言在 Ｓｐｒ ａ ． ＮＴ ｉ ｏｏ ｓ ｌ ｝ ｔ ｒ ｆＶ ｕ ． ｎ ｕｅＭ ｐＩ Ｓ
Ｖｏ ．１ １ ９ Ｎ ． ｏ４
２０ ０ ６年 ｌ ２月 Nhomakorabea（ ｎｉｅｒ ｇａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ ） Ｅ ｇｎｅｉ ｎ ｅ ｈ ｏｏｙ ｎ
Ｄｅ ． ２ ｏ ｃ ０６
基于 ＷｅＧＳ ｂ Ｉ 的校园地理信息系统的 设计与实现
— —
以徐 州 师 范 大学 为例
李战成 ， 马明栋 ， 李保 杰
决方案 ， 并以徐州师范大学为例 ， 对系统进行 了具体设计 和开发 。 关键词 ： ｂ Ｉ ；ｕｅＭａ ．Ｅ ； ＷｅＧ Ｓ Ｓ ｐｒ ｐＩ Ｎ Ｔ 校圊地理信息系统 Ｓ
中 围分 类 号 ： Ｐ３ １ Ｔ ９ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：１７ － ６ ９ ２ ０ ）４ ０ ８ －５ ６ ２ ０ ７ （０ ６０ － ０ ６０ －
不具 备的优点 。
借助于 Ｇ Ｓ Ｉ 的观点 ， 可以认为校园信息包括空间信息 （ 如建筑物的位置 ） 和非空间信息（ 如学生成绩 ） 两 大部分 ， 而且 非空间信息 总是与空间信息直接或间接地存在着某种关联 ， 如学生成绩一 学生一 宿舍 ， 科研成 果一 教师一 住宅等。 这就说明空间信息可以作为校园信息管理系统的统一平台【 把 ＷｅＧ Ｓ ２ Ｊ 。 ｂ Ｉ 技术应用于校 园
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＊收稿日期：２００６－０７－０２＊＊作者简介：徐映雪（１９８４－），女，河南郑州市人，陕西师范大学硕士研究生，主要从事ＧＩＳ应用研究。
１引言随着我国信息化水平的提高，“数字地球”、“数字城市”建设正如火如荼。
作为现代城市重要组成部分的高等院校，其校园的科学管理和合理规划越来越引起社会的重视。
随着校园信息化建设的发展，“数字校园”技术应运而生。
“数字校园”是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网实现学校办学的数字化、信息化和智能化，是“数字地球”的微观表现形式在校园区域的具体体现［１］。
近年来，许多校园的占地面积不断扩大，建筑物增多，地上和地下地管网、供电和通信线路更加密集，用传统的规划与管理模式已不能满足高校的发展需要。
利用万维网地理信息系统（ＷｅｂＧＩＳ）技术有助于解决这些问题。
ＷｅｂＧＩＳ是利用互联网技术来扩展和完善地理信息系统的一项新技术，实现在互联网环境中对空间信息进行显示、传输、互操作以及实时处理等功能［２］。
本研究以陕西师范大学为例，利用ＷｅｂＧＩＳ技术开发构建了师大数字校园系统，用图形、图像数字信息来表现校园各种空间及属性要素，把用户从以往的文字查询中解脱出来，获取图文并茂而且最为直接的交互效果，提供各种统计操作、空间分析、专题要素输出等功能，给学校的各项工作都带来很大方便，可创造可观的社会效益。
２关键技术简介主要采用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术、数据库技术和ＧＩＳ技术来实现本系统的开发。
关键技术包括ＨＴＭＬ网页设计技术、ＡＳＰ编程技术、ＡｒｃＩＭＳ网络开发平台。
ＡｒｃＩＭＳ：ＥＳＲＩ公司推出的基于网上制图和分布式ＧＩＳ的新一代开发软件，提供多方位的ＷｅｂＧＩＳ解决策略，允许用户在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ和Ｉｎ－ｔｒａｎｅｔ环境下通过浏览器访问ＧＩＳ应用和地图数据，应用了ＪａｖａＡｐｐｌｅｔ、ＪａｖａＳｅｒｖｌｅｔ等技术，在功能和效率上要优于其他同类产品。
ＨＴＭＬ语言：一种用来制作超文本文档的简单标记语言，是进行网页设计的基础语言。
用ＨＴＭＬ编写的超文本文档称为ＨＴＭＬ文档，能独立于各种操作系统平台。
ＡＳＰ技术：Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ提出的一种动态站点设计技术，同时也是一个“服务器端脚本编写”环境，可用于创建和运行动态的交互式Ｗｅｂ服务器应用程序。
使用ＡＳＰ，可以合并ＨＴＭＬ页、脚基于WebGIS 的数字校园系统设计与实现＊徐映雪＊＊王静珊（陕西师范大学旅游与环境学院，陕西西安７１００６２）摘要：万维网地理信息系统（ＷｅｂＧＩＳ）是利用互联网来扩展和完善地理信息系统功能的一项新技术。
文章研究基于ＡｒｃＩＭＳ的ＷｅｂＧＩＳ实现方法，把ＡｒｃＩＭＳ与ＡＳＰ及ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ相结合，构建了陕西师范大学数字校园系统，对其总体框架、关键技术、功能设计、数据库建设以及基于ＷｅｂＧＩＳ构件的实现进行了详细探讨。
陕师大数字校园系统实现了资源合理配置和信息共享，为校园的科学管理和规划决策提供了可靠依据。
关键词：ＷｅｂＧＩＳ；数字校园；ＡｒｃＩＭＳ中图分类号：ＴＰ３９２文献标识码：Ａ文章编号：ＣＮ１１－５３４０／Ｎ（２００６）０５－００１４－０４北京教育学院学报（自然科学版）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＢＥＩＪＩＮＧＩＮＳＴＴＴＵＴＥＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮ（ＮＡＴＵＲＡＬＳＣＩＥＮＣＥ）第１卷第５期２００６年１０月Ｖｏｌ．１Ｎｏ．５Ｏｃｔ．２００６本命令以及ＣＯＭ组件创建交互式Ｗｅｂ页各个部分，并且可以创建功能强大的Ｗｅｂ应用程序。
本系统采用该技术主要的目的是实现查询数据库，数据分析，并通过Ａｐｐｌｅｔ实现图形显示。
３陕师大数字校园系统设计与实现３．１系统结构分析３．１．１系统软硬件环境数字校园系统需要处理许多空间数据，系统的数据量大，结构比较复杂，为使系统有一个较佳的运行环境和性能，将硬件环境配置如下：①局域网：１０Ｍ／１００Ｍ的交换式以太网。
②中心服务器：硬件配置较高的服务器１～２台。
③客户机：硬件配置一般，普通的ＰＣ机。
④外设（有条件者可选择）：扫描仪、数字化仪、打印机。
本系统服务器采用Ｗｉｎｄｏｗｓ２０００ＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＳｅｒｖｅｒ，ＧＩＳ平台选用ＡｒｃＩｎｆｏ９．０，Ｗｅｂ服务器采用Ｍｉ－ｃｒｏｓｏｆｔＩＩＳ６．０，通过Ｓｅｒｖｌｅｔ与ＡｒｃＩＭＳ进行交互（Ｓｅｒｖｌｅｔ是用ＪａｖａＳｅｒｖｌｅｔＡＰＩ编写的在服务器端运行的跨平台应用程序，运行在提供Ｓｅｒｖｌｅｔ环境的Ｗｅｂ服务器的Ｊａｖａ虚拟机中）；浏览器端可使用ＩＥ或Ｎｅｔｓｃａｐｅ浏览器。
３．１．２系统整体结构体系本系统的建设主要以Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ这种网络架构模式来实现，体系结构主要采用目前比较流行的三层结构设计，即用户表示层、应用逻辑层、数据存储层（图１）。
其中，用户表示层就是标准的Ｗｅｂ浏览器，负责与用户交互，根据其需求调用应用逻辑层的数据处理并将处理结果显示出来。
应用逻辑层是整个系统关键所在，由Ｗｅｂ服务器和应用服务器组成。
Ｗｅｂ服务器负责接受浏览器中的用户请求，同时激活并传递给应用服务器。
应用服务器调用数据存储层的数据进行处理并将处理结果通过Ｗｅｂ服务器返回给用户表示层。
数据存储层是由各个数据库组成的，主要包括陕西师范大学的空间数据和属性数据，该层收到数据操作请求后将结果返回给应用服务器。
师大数字校园系统采用三层结构，具有一定的灵活性、伸缩性和可扩展性，层次结构清晰，能够提高系统的运行效率［４］。
３．２系统数据库设计３．２．１数据采集系统数据库的设计包括空间数据库和属性数据库的设计，因此数据的采集包括图形数据和属性数据两方面的内容。
图形数据的采集利用数字化仪和在Ｒ２Ｖ软件中手工数字化相结合的方法，对已有图件矢量化来完成。
利用的基础地图有陕西师范大学雁塔校区１∶５００地形图、校园总体规划图、建筑物分布平面图、建筑物内部结构图、综合管线图等。
属性数据的采集以现场测量调查为主，与学校近期的各种统计信息相结合。
属性数据库包括建筑物资料信息、教职工信息、学生信息、教学课程安排、科研项目信息、基础设图２专题图层划分图１数字校园系统体系结构徐映雪，王静珊：基于ＷｅｂＧＩＳ的数字校园系统设计与实现北京教育学院学报（自然科学版）施信息等。
３．２．２图形数据库设计在设计图形数据库时，按专题分层的方式划分了１３层（图２）。
数据在各层的表现形式有点、线、面三种。
３．２．３属性数据库设计属性数据库包括两类属性表：对应于地图实体的属性表和普通属性表。
前者用于存放地图实体的属性，主要包括教学区属性表、家属区属性表、宿舍区属性表、管线属性表、绿化区属性表等。
后者不包含地理信息，是常规的数据库文件，主要包括教职工信息表、学生信表、教学课程安排表、多媒体文件索引表等，存放在ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ数据库中。
采用地理关系数据模型可把空间数据库与属性数据库由要素ＩＤ码相互关联，完成空间数据和属性数据的统一管理、双向查询和更新维护。
３．３系统界面设计良好的用户界面是保证系统正常运行的一个重要因素，影响到用户对系统的应用态度，进而影响到系统功能的发挥。
本系统是展示师大形象的一个崭新的窗口，生动鲜明、友善简洁、易操作的界面设计尤为重要。
系统采用自顶向下逐层分解的设计思想，逐级进行界面设计。
最高一级界面是师大数字校园系统主菜单，反映该系统所有功能，其余各级界面之间通过不同形式的链接进行调用［５］。
３．４系统功能分析在系统设计过程中，将具有相似功能的归为一个模块，能够使系统更为清晰，条理更加清楚。
本系统分为教务学籍管理、规划管理、道路管理、综合管线管理、校区智能化、网络教学、用户管理等７个子模块，具有数据更新、多媒体信息显示、空间查询、线路导航、三维漫游、统计分析、缓冲区分析等功能（图３）。
３．４．１数据采集、编辑与动态更新高校的各种数据更新频繁，如人才流动、工资调整、科研经费支出、设备更新、学生入校和离校等各种数据都需要及时更新。
师大数字校园系统提供了较强大的数据采集与编辑功能，各种图形数据可通过数字化仪或扫描仪输入图形数据库，属性数据可直接输入或从其他数据库导入。
只有实现了动态更新，才能实现信息的动态管理。
３．４．２基本地图显示用户能查看校园地形图、规划图、地下管线图、建筑物内部结构图等各种地图信息，可实现地图的任意放大、缩小和平移，还可根据需要选择感兴趣的图层叠加起来查看地图。
３．４．３双向查询功能查询功能可分为空间→属性的查询和属性→空间的定位查询两方面。
空间→属性查询即点击查询，用户通过浏览器在地图上选择感兴趣的地物，系统自动在旁边的信息帧中显示选中地物的具体属性信息。
属性→空间定位查询即条件查询，利用属性表的相关属性（建筑物名称、地址、用途等），对图上校园实体进行查询。
如查询某一校园景点的具体位置，可在信息帧中输入景点名称，该景点就在校园图中高亮度地中心显示出来。
３．４．４线路导航功能系统根据用户的需求，从定位的初始位置开始，在地图上模拟出最佳行进路线。
如用户想游览校园各个景点，顺便到银行取钱后去超市购物，系统可显示出一条最短路径，同时计算出总距离。
图３系统功能模块（上接第２页）ＴｈｅＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｆｔｈｅＩｎｔｅｎｓｉｔｙＤｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆＥｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃＷａｖｅｓｗｉｔｈＡｎｙＦｒｅｑｕｅｎｃｙＰａｓｓｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈＭａｎｙＳｌｉｔｓＺｈａｏＬｉｑｉａｎｇ，ＺｈａｎｇＹａｏｌｉ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＮａｔｕｒｅＳｃｉｅｎｃｅｓ，ＢｅｉｊｉｎｇＷｕｚｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０１１４９，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｉｎｔｅｎｓｉｔｙｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃｗａｖｅｓｗｉｔｈａｎｙｆｒｅｑｕｅｎｃｙ，ｗｈｅｎｔｈｅｙｐａｓｓｔｈｒｏｕｇｈｄｏｕｂｌｅＳｌｉｔｓ．Ｔｈｅｎｔｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｉｎｔｅｎｓｉｔｙｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃｗａｖｅｓｗｉｔｈａｎｙｆｒｅｑｕｅｎｃｙ，ｗｈｅｎｔｈｅｙｐａｓｓｔｈｒｏｕｇｈｍａｎｙｓｌｉｔｓ．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｕｓｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｃｏｎｆｅｒ－ｅｎｃｅｐｈｅｎｏｍｅｎａｂｙｑｕａｎｔｕｍｍａｃｈｉｎｅ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ；ｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃｗａｖｅｓ；ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ；ｉｎｔｅｎｓｉｔｙｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ（责任编辑张景瑞）ＴｈｅＤｅｓｉｇｎａｎｄＩｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆＤｉｇｉｔａｌＣａｍｐｕｓＳｙｓｔｅｍＢａｓｅｄｏｎＷｅｂＧＩＳＸｕＹｉｎｇｘｕｅ，ＷａｎｇＪｉｎｇｓｈａｎ（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＴｏｕｒｉｓｍａｎｄＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ＳｈａａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉ’ａｎ７１００６２，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＷｅｂＧＩＳｉｓａｎｅｗｔｅｃｈｎｉｑｕｅｗｈｉｃｈｍａｋｅｓｕｓｅｏｆｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔｔｏｅｘｐａｎｄａｎｄｐｅｒｆｅｃｔｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｓ．ＴｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈｃｏｍｂｉｎｅｓＡｒｃＩＭＳａｎｄＡＳＰａｎｄＪａｖａＳｃｒｉｐｔｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅＤｉｇｉｔａｌｃａｍｐｕｓｓｙｓｔｅｍｏｆＳｈａａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｂａｓｅｄｏｎＷｅｂＧＩＳ．Ｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｔｏｔａｌｆｒａｍｅ，ｔｈｅｋｅｙ－ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｄｅｓｉｇｎｏｆｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎ，ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｄａｔａｂａｓｅａｎｄｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｃｏｍ－ｐｏｎｅｎｔｂａｓｅｄｏｎＷｅｂＧＩＳ．ＴｈｅｄｉｇｉｔａｌｃａｍｐｕｓｏｆＳｈａａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｒｅａｓｏｎａｂｌｅｉｎｓｔａｌ－ｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒｅｓｏｕｒｃｅａｎｄｓｈａｒｅｏｆｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｐｒｏｖｉｄｅｓｃｒｅｄｉｂｌｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｍａｎ－ａｇｅｍｅｎｔａｎｄｍａｋｅｄｅｃｉｓｉｏｎｏｆｔｈｅｃａｍｐｕｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＷｅｂＧＩＳ；ｄｉｇｉｔａｌｃａｍｐｕｓ；ＡｒｃＩＭＳ（责任编辑张景瑞）３．４．５三维漫游系统实现了用户对校园的实时漫游操作，使其有身临其境之感。