灵感与汗水优秀作文
成功就是汗水加灵感的作文
成功就是汗水加灵感的作文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《成功就是汗水加灵感的作文》的内容，具体内容：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
以下我为大家整理的关于，欢迎阅读!1：我了解到，班上很多同学父母都帮他们报了很多补习班，一到周末就补这个补那个...人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
以下我为大家整理的关于，欢迎阅读!1：我了解到，班上很多同学父母都帮他们报了很多补习班，一到周末就补这个补那个的，一天都在补习班之间奔波，一天下来都是为了自己不喜欢的事。
说道周末补习，家长们还振振有词地说："都是为了你好，多学比不学好......"可多学一定就好吗?我并不这么认为。
爱迪生是一位天才，一生中有上千种发明，像电灯泡、留声机......他给予了我们人类非常多的方便与乐趣。
又有谁知道爱迪生小时候数学很差，每次只考十几分，这老师家长都特别头疼。
但他有一种很多人都没有的精神，那就是钻研精神，总喜欢问为什么，这种精神得以支持，最终他成为举世闻名的大发明家。
试想，如果当时爱迪生的父母让他全面发展，给他报名参加数学补习班专攻数学，又怎么会有那么多发明留给人类呢?所以说发展个性很重要。
我们都知道，韩寒是个作家，作文写得非常好;而贝多芬音乐很好，如果让韩寒去学音乐，让贝多芬去写作文，他们都能学好吗?成功来自于99%的汗水加上1%的灵感，这是爱各位迪生说的，我们常常拿来激励那些努力的或者不努力的人，但是你们是否知道，这句话后面，爱迪生还说了一句更为重要的话：1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
意思是说这1%是极其重要的成功的条件，没有这1%，再努力的人也只能达到99%的高度，离成功永远差一步之遥。
所以，教育就应该因材施教，仅仅付出汗水而没有天赋是不可能成功的。
2：毫无疑问，牛顿是世界一流的科学家，然而，当有人问他，到底通过什么方法找到这些非凡的发现时，他诚实地回答说："总是思考它们。
灵感和汗水精选作文三篇
灵感和汗水精选作文三篇【篇一：灵感与汗水】“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”爱迪生这句话掷地有声，放之四海皆为准。
仲永这百分之一的灵感，确实让人羡慕。
但“父利其然也，不使学，结果——泯然众人。
”因为他没有付出过百分之九十九的汗水，最终只能落得个可悲可叹。
王献之不是神童，但他苦心练习，用尽十八缸清水，最终成为一代大书法大家。
曾国藩不是神童。
幼时背书，竟然都能受到躲在屋外行窃盗贼的怒斥：“这材料还能背书！”斥毕，自背一遍扬长而去。
但他刻苦勤奋，用汗水灌溉自己贫瘠的灵感。
曾国藩最终成为中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人，中国传统文化集大成者。
牛顿不是神童，但他终身学习，一生当中很少有午夜两点之前休息的时候。
灵感与汗水终于让他成为一名科学大师。
爱迪生不是神童，但他从没有被失败所打倒，一生完成了了1328种发明，最终成为“发明大王”。
“业精于勤，荒于嬉。
”勤奋可以使学业有成，嬉耍只会使学业荒废。
这样的例子在我们身边不少。
我班的崔钟镭上课认真听讲，课后积极提交作业，成绩始终位居前茅。
我班的马小帅，平常不完成作业，上课不注意听讲，总是在考前临时“抱佛脚”，最终名落孙山。
由此可见，无论古今中外的伟人，还是我们这普普统统的实验中学生，要想成功，只能勤奋：勤思考，勤实践，勤努力，这样我们的灵感与汗水就会迸出美丽的火花。
因此我要说：“天才不一定最聪明，但一定最勤奋。
”【篇二：灵感和汗水的重要】我们在很多学校的墙上都可以看到一条爱迪生的格言，叫做“成功等于99%的汗水，加上1%的灵感。
”这个格言所强调的意思大家都耳熟能详，也就是所有成功都是勤奋努力的结果，只要勤奋努力就一定能够成功。
而无数成功者的事迹也在不断地佐证着这句格言，以致很多不成功者往往要承受双倍的痛苦，一方面是不成功的沮丧，另一方面则可能是对自己还不够努力的自责。
我女儿读重点初中时就对她妈妈说过“我为什么这么努力了，成绩还不能提高”这样的话。
九十九分的汗水加一分的努力为观点写一篇作文
九十九分的汗水加一分的努力为观点写一篇作文案例一：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
——题记随着时光的匆匆流逝，我们是否回头看过自己以前的容貌，看看自己以前是什么样子，有没有好好学习，是否浪费了美好的时光。
古人曾说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”光阴似箭，不学习，不努力，不勤奋，你有想过未来的自己是是什么样子的人吗？流氓，打手，还是端盘子。
看着别的同学在你之上，你一定会后悔当初的种种行径。
世界上没有百分之百的天才，只要你努力，勤奋，别人有的你也一样会有，不是吗？有人说，成功在于勤奋；有人说，失败是乃成功之母；我说，成功是用做某件事的基础和经验搭起来的梯子，才能爬上去够到的星星。
为什么这么说呢？那是因为我的姐姐，她喜欢爱因斯坦一样喜欢的蓝色，因为蓝色代表对生活非常的执着，从不轻言放弃开朗，富有朝气；她就是这样一个人，爱笑，爱生活，更爱学习。
她的梦想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得来的。
同学们，你们想知道成功的秘诀吗？成功的秘诀就是勤奋。
因为每一个伟人创造出的骄人业绩都是他们用汗水浇灌出来的。
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”同学们，只有一生勤奋，长大后才能够有所作为，对我们的祖国和社会做出应有的贡献！让我们一起努力吧！案例二：爱迪生说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”要想学好课文，必须要做到以下几点：课前预习是学好课文不可缺少的一环。
一定要养成上课前对即将要学的课文进行预习的习惯，预习时，要边阅读边思考，把内容的重点、难点标上记号，写下自己的看法或不懂的地方这样能提高学习效率。
上课时认真听：听课时一定要做到有目的地解决问题外，集中注意力全神贯注地听讲。
课后做练习：课后做练习一定要边阅读材料边回忆听课内容，不懂的问题一定要弄懂。
课后复习：如果有题目经过很长时间解答，还是不懂，就问问老师或同学。
劳逸结合：学习非常需要劳逸结合，下课时放松一下自己，缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神。
1天才,99汗水=成功作文（共7篇）
1%天才,99%汗水=成功作文(共7篇) 篇一：作文：成功需要用汗水来浇灌作文：成功需要用汗水来浇灌阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一只蜻蜓，它不甘心在花丛中飞舞，渴望着飞到高高的云朵，于是它不断练习着飞翔。
终于有一天，它准备好了，拼尽全力向高空冲去，一阵大风把它高高托起。
其他蜻蜓羡慕地看着它，感慨着大风的功劳，却看不到大风吹过之后那对翅膀在风中挥动的频率……【作文范文】汗水浇灌，硕果累累正如一只蜻蜓拼尽全力向高空冲去，被一阵大风高高托起，其它蜻蜓只羡慕和感慨大风功劳而忽视蜻蜓的努力一样，雏鹰矫健地翱翔于天际，却不知它曾多次起飞失败过？蜗牛爬向金字塔的顶峰，却不知它曾坠落过多少次？耕牛犁出一亩整齐的田畦，却不知它曾流过多少汗水？曾多次在生活中成功过，却不曾想过这背后流过的泪水与血汗？任何光鲜人物的背后都是一番寒彻骨，都是彻底的奋斗，都用艰辛的努力。
由此观之，只有付出艰辛的汗水，才能浇灌出成功的嫩芽。
付出汗水，播撒成功种子。
农民知道要收获，必须先播种；人们知道，要成功必须先播下希望的种子。
前世界乒乓球冠军邓亚萍，她是中国乒乓体坛的骄傲，她是世界乒坛的骄傲。
卸任之后，她毅力坚定的考进了清华，她再次得到了众人的称赞。
她将自己的英语从零开始考到了八级。
是啊，我们不仅仅看到邓亚萍的称赞与荣誉，更应该看到她的努力和汗水，她付出了汗水，才能收获的种子萌发；新东方“教父”俞敏洪[微博]也曾三次参加高考[微博]，也是由于他当初的努力坚定了今日的辉煌。
由此可见，付出汗水，才能播撒成功种子。
付出汗水，浇灌成功嫩芽。
任何成功的取得并不是表面的那么容易，他们付出的艰辛是难以比拟的。
当记者问他球技为何如此精湛时，他只简单的回答道：“你知道凌晨四点的太阳吗？他就是科比，就是我们崇拜的飞人偶像，在他光鲜的背后曾经挥洒着无尽的汗水，他的成功也绝非偶然。
与他具有同样奋斗精神的世界游泳冠军孙杨、叶诗文等人。
成功后，在聚光灯的照耀下，他们光鲜美丽，谁知她们的艰辛，洒下的热泪，用汗水浇灌成功的种子悄悄发芽？所以说，没有人可以随随便便成功，多看看成功者光环的背后的努力吧！付出汗水，收获成功果实。
汗水带给我灵感作文600字加赏析
汗水带给我灵感作文600字加赏析《汗水带给我灵感》在我的记忆中，有一次特别的经历，让我明白了汗水的力量，它竟然能给我带来灵感。
那是一个炎热的暑假，我参加了足球训练营。
每天，我们都要在烈日下奔跑、训练，汗水不停地从额头流下来，湿透了衣服。
有一天，教练让我们进行分组对抗赛。
比赛一开始，我们队就陷入了困境，对方连连进球，我们却毫无办法。
我在场上拼命地跑，想要为球队做出贡献，可是一次次的进攻都被对方挡了回来。
汗水模糊了我的眼睛，我的双腿像灌了铅一样沉重。
就在我感到绝望的时候，我突然想到了一个办法。
我想起了平时训练时，教练教给我们的一种战术。
我大喊着让队友们按照我的指示行动，大家迅速调整位置。
奇迹发生了，我们的进攻变得顺畅起来，终于打进了一球。
那一刻，我明白了，汗水没有白流。
正是因为在训练中付出的汗水，让我在关键时刻有了灵感，想到了解决问题的办法。
从那以后，我明白了，只要努力付出汗水，就一定会有收获，灵感也会在不经意间降临。
赏析：这篇作文语言平实、简洁，符合小学生的写作水平。
以参加足球训练营的经历为例，讲述了在困境中因平日训练的汗水积累而获得灵感，解决问题。
故事生动，能让小读者感同身受。
文中通过“汗水模糊了我的眼睛，我的双腿像灌了铅一样沉重”这样简单而形象的描写，增强了文章的感染力。
《汗水带给我灵感》我特别喜欢画画，经常拿着画笔在纸上涂涂画画。
可是，有一段时间，我怎么也画不出让自己满意的作品，觉得特别苦恼。
妈妈看到我这样，就对我说：“别着急，咱们去公园走走，说不定能找到灵感。
”于是，我们来到了公园。
花园里的花开得正艳，园丁叔叔们正在辛勤地劳作，他们的脸上满是汗水。
我看着他们认真的样子，突然有了灵感。
我想，我可以画一幅园丁们劳动的画呀！回到家，我立刻拿起画笔，画了起来。
这次，我画得特别顺利，每一笔都充满了力量。
是汗水让我找到了灵感，我明白了，只有付出努力，才能收获美好。
赏析：本文以小作者画画找不到灵感为开端，通过在公园看到园丁劳作时的汗水而获得灵感，继续创作的故事，阐述了汗水带来灵感的主题。
初中议论文作文10篇
初中议论文作文10篇初中议论文作文篇1“天才等于百分之百的汗水加上百分之一的灵感。
”这句话是许多成功人士的真实写照。
马克思曾经在写资本论的时候每天都跑去图书馆查阅资料，并且一坐就是一整天，结果他的座位下的地板上踩出了一双脚印，正是因为马克思这样的不懈努力才使得资本论成为一本名著。
著名的史学家司马迁从小就立志继承父业当一名史官，二十岁时就四处游历，搜集了大量的历史资料，四十岁时因得罪汉武帝，身受腐刑，但仍然矢志不移，在狱中著成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”史记。
但如果他一开始就选择了放弃又怎会有这样的成就呢诺贝尔奖的创始人诺贝尔将所有的精力都放在研究炸药上，在一次事故中，他的几位亲人都不幸丧生，但他并没又因此而放弃反而更加努力，研制出了许多高性能炸药，被后人尊称为炸药大王。
如果不是他将悲痛化为力量又怎能赢得如此美誉。
绳可锯木断，水可滴石穿。
绳子和水这些看似软弱的东西又有谁会想到它们能使木头石子变成碎块，这都是是水和绳子日夜不息拼搏的结果。
我们人类又何尝不能这样呢?我们的力量固然渺小但如果把这种力量汇聚起来，就如同无数滴水汇成大海，无论是再坚硬的东西也无法阻挡。
在当今这种充满竞争的社会中更要发扬这种拼搏精神，才能在人群中脱颖而出，取得属于自己的成功。
逆水行舟，不进则退。
只有奋力拼搏，胜成功才会属于你。
初中议论文作文篇2这天，我读了《钓鱼的启示》这篇__，受益匪浅。
这篇__主要写了：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，最后钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中，“我”却不情愿的放回了湖中。
开始“我”并不了解父亲的用意，长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿：一个人去银行取款，他要了9000元，可取款机却吐出了90000元。
这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询，不问不明白，一问真奇妙，原先呀，是工作人员再打款时，打多了个零，就变成了90000，。
灵感与汗水——成为天才的因素_小学作文
灵感与汗水——成为天才的因素本文是关于小学作文的灵感与汗水——成为天才的因素，感谢您的阅读！“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
可这百分之一的灵感往往比百分之九十九的汗水更重要。
”这是美国科学家爱迪生说的一句名言。
人们往往忽略了后半句，喜欢引用前半句，说明成为天才需要付出汗水，说的是勤奋、努力的重要性——这并不无道理，但对于原话来说，则绝对是断章取义，误会了它完整的意思，冤枉了爱迪生。
真正客观的态度应是整句话连着看，这才能理解它的含义。
无疑，爱迪生的这句名言要说明的是灵感对于天才的重要性，并非汗水。
光靠汗水，没有灵感，不能成为天才，顶多是杰出的人才。
而光有灵感，不愿付出努力，却只是庸才。
两者缺一不可，这是十分有意思的。
有时我在钻研一道奥数题时，百思不得其解。
这时，我会放下笔，去做其他事情或者“呼——呼——”睡个大觉。
第二天醒来，洗把脸后，再来动笔钻研时，冥冥之间，咦，忽然想通了。
这便是灵感在作祟。
灵感是一个念头，一丝想法，一滴智慧，往往在一瞬间内闪闪现，又在一瞬间内消逝。
天才能在这一瞬间内把握住灵感，顺着思路往下想，忽然就通了。
所以，平常人也需要这样的灵感。
爱迪生本人的例子则更加明显了。
据说，他为发明电灯做了两千多次实验，都失败了。
前面的两千多次是汗水，只有最后一次把握住了灵感，所以他成功了。
如果没有最后一次的灵感，前面的两千多次失败又有何用呢?那么，光有灵感就行吗?倘若没有前面的苦思钻研，我决不会在第二天闪现灵感;倘若没有前面两千多次的实验失败，爱迪生又怎么会在最后一次实验中成功?灵感和汗水是相辅相成的，虽说有孰轻孰重、孰多孰少之分，但是两者缺一不可。
只有两种因素加在一起，且把握得得体，才能成为天才。
在成为天才的因素——灵感与汗水的问题上，爱迪生是有发言权的，因为他平生的发明逾千项，具有亲身的体验与经历，而且他本身就是一个天才。
所以，请你坚信，如果想要成为一个天才，这句话是可以让我们受用一生的。
小学五年级叙事作文：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水本文是小学关于小学五年级叙事作文的天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，欢迎阅读。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这是发明家爱迪生的一句话，意思是天才不仅是靠先天的的才能，而是靠后天的努力、付出与汗水，才得到成功。
东汉时期的着名政治家孙敬，年幼时勤奋好学，一读书起来，忘乎所以，废寝忘食。
一天晚上，他在书房内读书，渐渐有了睡意，为了避免自己睡着而浪费了宝贵的读书时间，于是想出了一个特别的办法——把自己的头发牢牢的绑在房梁上，当他读书打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯疼，立即睡意全无，继续认真读书。
中国伟大的文学家鲁迅先生，少年时因为成绩优异而得了一枚金质奖章。
他立刻将自己用优异成绩换取来的金质奖章带到南京鼓楼街头卖掉，然后把卖掉金质奖章的钱拿去卖了几本书和一串红辣椒。
每当夜晚寒冷时，摘下一颗辣椒放进嘴里嚼，辣的额头上直冒汗，便于驱寒、提神来读书。
经过不断的努力，最终获得了成功。
孙康小时候很喜欢读书，但是因为家里贫穷买不起灯油，一到天黑，便不能继续看书，特别是在冬天，长夜漫漫，读书的时间比以往还要少，只好白天多看点书，晚上睡在床上默诵。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一次深夜，孙康从梦中醒来，发现窗外透着几丝白光，他出门一看，原来下了一场大雪，整个大地像披上了一件荧光闪闪的衣服。
孙康灵机一动，急急忙忙从家里拿出书，对着雪地一照，果然字迹清楚，比一盏昏暗的小油灯还要清楚。
于是他穿好衣服，拿好书籍，津津有味的读了起来。
功夫不负有心人，经过刻苦的努力，孙康最终成为一位很有名望的学者。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”只要我们勤奋读书，相信你我明天会魅力无限。
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灵感与汗水优秀作文
灵感与汗水
唐世博
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”爱迪生这句话掷地有声，放之四海皆为准。
仲永这百分之一的灵感，确实让人羡慕。
但“父利其然也，不使学，结果——泯然众人。
”因为他没有付出过百分之九十九的汗水，最终只能落得个可悲可叹。
王献之不是神童，但他苦心练习，用尽十八缸清水，，最终成为一代大书法大家。
曾国藩不是神童。
幼时背书，竟然都能受到躲在屋外行窃盗贼的训斥：“这材料还能背书！”斥毕，自背一遍扬长而去。
但他刻苦勤奋，用汗水灌溉自己贫瘠的灵感。
曾国藩最终成为中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人，中国传统文化集大成者。
牛顿不是神童，但他终身学习，一生当中很少有午夜两点之前休息的时候。
灵感与汗水终于让他成为一名科学大师。
爱迪生不是神童，但他从没有被失败所打倒，一生完成
了了1328种发明，最终成为“发明大王”。
“业精于勤，荒于嬉。
”勤奋可以使学业有成，嬉耍只会使学业荒废。
这样的例子在我们身边不少。
我班的崔钟镭上课认真听讲，课后积极提交作业，成绩始终位居前茅。
我班的马小帅，平时不完成作业，上课不注意听讲，总是在考前临时“抱佛脚”，最终名落孙山。
由此可见，无论古今中外的伟人，还是我们这普普通通的中学生，要想成功，只能勤奋：勤思考，勤实践，勤努力，这样我们的灵感与汗水就会迸出美丽的火花。
因此我要说：“天才不一定最聪明，但一定最勤奋。
”二〇一五年十月七日星期三
教师意见：请认真比对改前和改后的用词断句和表达效果差异。
希望你从中汲取灵感。