学校卫生监督检查表
学校教学及生活环境卫生监督检查表(完整版)
教室照明设备40瓦荧光灯9盏以上
灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
卫生
环境
教室通风换气良好
定期开展教室环境质量检测评价，符合《室内空气质量标准》
教室不受音乐室干扰
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
厕所
新建教学楼每层设置有厕所
独立设置的厕所周围30米内无生活饮用水水源，无食堂，每90人设置一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）
学校教学及生活环境卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
课桌椅配置
人均面积：小学≥1.15㎡中学≥1.22㎡
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离
后排课桌后缘距黑板不超过9m
各列课桌间应有不少于0.6m宽的纵向走道
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
教室课桌椅设置每人一席
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；黑板尺寸≥1m×4.0m（中学）
要求完整无损破，无眩光
下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8m-0.9m；（中学）1.0m-1.1m
讲台桌面距教室地面的高度一般1.2m
教室采光照明
教室采光玻璃比（窗的透光面积与市内地面面积之比）不得低于1:6
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
单侧窗
厕所设置有人工照明设施
女生应按每15人设1个蹲位，男生应按每30人设1个蹲位，每40人设1米长小便槽
小学蹲位宽度≤18cm，蓄粪池加盖
学生
宿舍
人均使用面积≥3m2，，学生一人一床
上铺床位安全设施有安全防护栏
通风换气良好
注：1、每校抽查教室3间（不同年级）；2、有学生宿舍的学校，抽查男、女生宿舍各2间。
学校卫生监督检查表
项目
监督检查内容
检查对象
检查标准、依据
检查情况
是
否
组织管理
寄宿制学校设卫生室，非寄宿制学校视规模设卫生室或保健室
各类学校
《学校卫生工作条例》
是
寄宿制或600名学生以上非寄宿制学校配备卫生专业技术人员，600名学生以下非寄宿制学校配备保健教师或卫生专业技术人员
是
突发公共卫生事件管理
有突发公共卫生事件应急预案
持有有效医疗机构执业许可证
有医疗机构学校
《医疗机构管理条例》
《中华人民共和国执业医师法》
《护士条例》
否
从业人员均持有有效执业资质证书
否
公共浴室
持有有效卫生许可证
寄宿制学校
《公共场所卫生管理条例》
否
学校游泳场馆
持有有效卫生许可证
有游泳场馆学校
否
是
灯具为控照式灯具
是
课桌面照度≥150lx，黑板照度≥200lx
是
学生宿舍卫生
学生宿舍一人一床，并设有厕所、盥洗设施
住宿制学校
《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》
否
厕所
卫生
独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上
各类学校
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
是
卫生室、校医院等医疗机构
使用饮水机、净水器等涉水产品学校
是ห้องสมุดไป่ตู้
教室环境卫生
课桌椅
教室最少设2种不同型号的课桌椅或可调式课桌椅，每人1席
中小学校
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》
是
黑板
无破损
是
无眩光
学校卫生监测工作综合检查表
4
窗地面积比≥1：5
﹤1：5不得分
4
后（侧）墙壁反射比0.7～0.8
﹤0.7 不得分
2
教室照明
课桌面积照度≥300lx、课桌面积照度200 lx～300lx、课桌面积照度﹤200lx
≥300lx得满分200lx～300lx得3分﹤200lx不得分
5
灯桌间距≥1.7 m
﹤1.7 m 不得分
其中一项指标不合格整项不得分
1
监测频率为每1次以上/年
1
检查人员（签字）： 学校陪同人员（签字）：
注：普通高等学校不参加教室环境卫生监测评价
2
教室环境卫生监测
人均面积
小学≥1.36㎡、1.15㎡～1.36㎡、﹤1.15㎡
≥1.36㎡得满分
1.15㎡～1.36㎡得5分
﹤1.15㎡不得分
10
中学≥1.39㎡、1.22㎡～1.39㎡、﹤1.22㎡
≥1.39㎡得满分1.22㎡～1.39㎡
﹤1.22㎡不得分
课桌椅分配符合率
≥80%、79%～40%、﹤40%
学校卫生监测工作综合检查表
学校名称（盖章）： 负责人：
地址： 联系电话： 日期： 年 月 日
项目
检查内容
评分标准
分值
得分
存在问题
（合计）
生活饮用水
监测
细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH及当地根据水源水质实际情况增加的其他项目
其中一项指标不合格整项不得分
8
监测频率符合当地规定要求
其中一项指标不合格整项不得分
3
监测频率为每1次以上/年
1
体育馆
可吸入颗粒物≤0.25 mg/ m3、室内温度≥16℃、空气细菌数（撞击法）≤4000CFU/m3、二氧化碳≤0.15%
学校卫生监督检查表
陪同检查人：检查人员：
日期：年月日
是：□；否：□
3.开展学生常见病防治
是：□；否：□
4.开展地方病防控
是：□；否：□
5.定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动
是：□；否：□
6.学校卫生机构有有效执业许可证
是：□；否：□
（四）有突发公共卫生事件应急预案
1.有突发公共卫生事件应急预案
是：□；否：□
（五）生活饮用水卫生
6.自建设施集中式供水水源卫生防护合格
是：□；否：□
7.自建设施集中式供水有水质消毒设施设备
是：□；否：□
8.二次供水蓄水池周围无污染源
是：□；否：□
（六）校内公共场所
1.游泳场所依法取得卫生许可证
是：□；否：□
2.公共浴室依法取得卫生许可证
是：□；否：□
（七）制度设施
1.有传染病防控“一案八制”
合格：□；
不合格：□
2.教室通风设施
合格：□；
不合格：□
3.宿舍通风设施
合格：□；
不合格：□
4.采光方向
合格：□；
不合格：□
5.防眩光措施
合格：□；
不合格：□
6.装设人工照明
合格：□；
不合格：□
7.黑板局部照明灯设置
合格：□；
不合格：□
8.复课证明查验
合格：□；
不合格：□
9.教学楼厕所及洗手设施设置
合格：□；
是：□；否：□
5.每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅、且每人一席：
是：□；否：□
6.独立设置的厕所与生活饮用水水源相距30米以上
是：□；否：□
学校卫生监督检查表
检查结果
九、配合监督执法 拒绝或妨碍监督 情况 新改扩建校舍选址 、 设计 新改扩建校舍竣工 验收
新建、改建、扩建校舍，其选址、设计 是否符合国家卫生标准
十、预防性卫生监 督
新建、改建、扩建校舍，竣工验收是否有 当地卫生行政部门参加
被检查学校陪同人（签字）： 年 月 日
卫生监督人员（签字）： 年 月 日
学校卫生监督检查表
被检查学校： 检查大类 检查小类 教室人均面积 检查内容 教室人均面积是否符合国家有关标准 检查日期： 检查结果 年 月 日
一、教学卫生
教室照明
教室照明是否符合国家有关卫生标准
课桌椅
课桌椅的设置是否符合卫生标准
厕所
按照有关规定为学生设置洗手 设施
劳动强度
学校是否根据学生的年龄组织学生参加适 当 的劳动，致使学生健康受到损害 学校是否对参加劳动的学生进行安全教 育， 致使学生健康受到损害 学校是否对参加劳动的学生提供必要的安 全和卫生防护措施，致使学生健康受到损 害 学校组织学生参加劳动是否让学生接触有 毒 有害物质或者从事不安全工种的作业及参 加 供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品 是否符合国家有关卫生标准
安全教育 四、劳动保护 卫生防护措施
接触有毒有害物质
五、学生用品
文具、娱乐器具、 保健用品
六、健康教育
普通中小学
是否开设健康教育课
检查大类
检查小类 管理制度
检查内容 是否有管理组织、制度和预案
检查结果
疫情报告人 七、传染病管理 传染病疫情报告
是否配备专（兼）职疫情报告人
是否进行传染病报告
传染病疫情监测
备注：检查结果符合规定，直接打√；不符合规定，详细注明违法事实。
学校卫生监督检查表
5、宿舍内无虫媒及老鼠①是□②否□
6、防虫媒措施①有□②无□
共＿ 间检查了＿间）
厕所
1、排气装置①有□②无□
2、洗手设施①有□②无□
3、蝇、蛆①有□②无□
4、明显异味①有□②无□
三、检查中发现需立即改进的问题:
被检查单位负责人（签字）：卫生监督员（签字）：
时间：年 月 日时间：年 月 日
传
染
病
管
理
1、传染病疫情报告制度：①有□②无□；
2、专（兼）职传染病疫情报告人员：①有□②无□
3、因病缺勤病因追查与登记制度：①有□②无□
4、病因排查结果记录：①有□②无□
5、开展晨检并记录①有□②无□
6、对传染病病愈返校情况进行管理（如要求提供病愈证明等）：①有□②无□
7、开展因病缺课监测网络直报:①是□②否□
5、饮水供应 有□（开水、桶装水、直饮水） 无□
6、供应桶装水索证 有（企业卫生许可证、检验报告）□ 无□
7、供水人员健康证明：①有□②无□
8、学生饮水自带饮具：①是□②否□
第4项仅对自备水或二次供水单位检查
校医室建设
1、校医配备情况：①有□②无□ ；人数 人
2、校医室设备及设施情况：①有□②无□
3、保健教师配备情况：①有□②无□ ；人数 人
2、有无设立卫生管理机构：①有□②无□；
3、学校卫生工作纳入学校工作计划：①是□②否□；
4、制定相关卫生管理制度和检查考核制度 ①有□②无□；
饮
用
水
卫
生
1、建立生活饮用水卫生管理制度①有□②无□
2、饮用水卫生工作管理人员①有□②无□
3、供水方式: ①城市自来水□ ② 二次供水□ ③ 自备水□④桶装水□
学校卫生监督检查表
学校卫生监督检查表单位基本情况被监督单位(个人)：社会信用代码：组织机构代码：-注册地址：法定代表人(负责人)：身份证件号码：学生总数：人（其中：男生：人女生：人）住宿学生数：人教职员工数：人所在区域：（1城区2镇区3乡村）办学性质：（1公办2民办3其他）学校类别：（1小学2初级中学（包括九年一贯制学校）3高级中学（包括职业中学、十二年一贯制学校、完全中学））一：校内辅助设施数学生集体食堂：学生宿舍（间）：公共浴室：学生厕所（蹲位总数）：游泳场所：体育馆：图书馆（阅览室）：二：饮用水（一）供水方式：（1.集中式供水( 公共供水) 2.二次供水3.分散式供水（井水）4.其他）（二）饮水类别：（ 1.开水2.桶装水3.现制现售4.分质供水5.学生自带水6.其他）三：健康管理校医院（室）、卫生室数：卫生专业技术人员数：保健室数：保健教师数：检查人员：陪同人员：被检查单位（公章）：日期：年月日注：学校卫生监督检查表填表说明1.有选项的均填写选项前面的数字代码；2.社会信用代码和组织机构代码只需选择填写一项即可；3.校内辅助设施如无则填写无，有则填写单位总数；4.饮用水供水方式可以多填，按供水主次填写，学校若有二次供水蓄水设施（水塔、水箱）也应填写；5. 校医院（室）、卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构；6.学生体检数指学生总数中，上一年度的9月1日至本年度8月30日之间接受了健康检查的学生人数，学生体检数≤学生总数；7.学生常见病防治：指上一年度的9月1日到本年度的8月31日之间，按照《学校卫生工作条例》等规定，开展近视眼、龋齿、营养不良、肥胖等学生常见病的预防和矫治工作情况；8.合理缺项指在合理许可范围内未有相应设施设备的情况。
学校卫生监督检查表
学校校长（签字）：卫生监督员（签字）：
时间：年月日时间：年月日
学校卫生工作监督检查表
学校名称：负责人：
学生人数人，其中男生人女生人
学校地址：
办公电话：手机：
检查
项目
检查内容
备注
学校卫生综合管理
学校卫生工作应实行校长负责制：是□否□；
有无设立卫生管理机构：有□无□；
学校卫生工作纳入学校工作计划：是□否□；
制定相关卫生管理制度和检查考核制度：有□无□；
饮
用
水
学校饮水类型：城市自来水□乡村自来水□自备水□二次供水□桶装水□
供水人员健康证明：有□无□
因饮用水发生传染病：有□无□；发生年份、次数、人数：
传
染
病
管
理
校医、卫生室配备情况：有□无□；人数人
校医、卫生室设备及设施情况：有□无□
保健教师配备情况：有□无□；人数人
卫生管理人员情况：专职□人数人；兼职□人数人
是否建立主要领导为传染病群控工作责任人制度：有□无□；
传染病工作是否纳入学校年度工作计划：有□无□；
本年度是否开展学生健康检查是□否□：学生健康档案建立：有□无□
传染病防治宣传资料：有□无□
本年度是否开展传染病防治知识培训：是□否□
学校卫生
学校是否开展教学环境监测：是□否□
教师人均面积是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）
课桌是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）
学校饮用自备水或二次供水，请检查以下内容：
水源类型：井水□江河水□其他：
供水流程：水源水□水质处理（消毒）□
蓄水池□直接供水□
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学校卫生监督检查表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：学校地址：社会信用代码：组织机构代码：工商注册号：项目监督检查指标检查内容检查情况备注组织管理1、设立学校卫生安全管理组织现场查看文件，看学校是否设立学校卫生安全管理组织，成立领导小组，配备相应人员，且成员随人事调动及时调整，职责是否明确，分工是否清楚、责任是否落实到人。
是□否□2、明确校长为学校卫生安全第一责任人现场查看文件，看文件是否明确校长为学校卫生安全第一责任人。
是□否□3、定期开展学校卫生安全巡查现场查看巡查记录，看是否有专人定期巡查学校卫生室（保健室）、饮用水、学生宿舍、教学生活环境等卫生安全工作，并有相应记录。
是□否□4、配合卫生部门监督检查现场查看和询问学校是否配合卫生计生执法人员监督检查。
是□否□5、本年度发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件现场询问学校本年度是否发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件。
是□否□保健室或卫生室设置6、设立保健室或卫生室（校医院）现场查看学校是否按规定设置保健室或卫生室（校医院）。
（普通高等学校设校医院或者卫生科。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师）。
是□否□7、无保健室或卫生室（校医院）的学校是否与辖区医疗卫生机构签定对口医疗服务协议现场查看学校是否与辖区医疗卫生机构签定对口医疗服务协议合同。
是□否□8、卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准现场查看卫生专业技术人员（或保健教师）是否按学生人数600比1的比例配备；学生人数不足600人的学校配备是否保健老师。
是□否□9、保健室或卫生室设置是否符合要求现场查看保健室或卫生室设置情况。
（1．卫生室。
①卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
②卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、注射器、敷料缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅、污物桶等。
2．保健室。
①保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
②保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
）是□否□10、卫生室（校医院）按规定开展诊疗活动现场查看卫生室（校医院）是否按规定开展诊疗活动。
（1、取得《医疗机构执业许可证》；2、卫生专业技术人员取得相应资质；3、建筑面积和设备符合国家相关规定；4、医疗废物的管理应符合《医疗废物管理条例》等法律法规规定；5、医疗广告应符合《医疗广告管理办法》规定；6、诊疗活动应符合《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护士条例》等法律法规规定。
）是□否□传染病、常见11、建立传染病防控相关制度现场查看学校是否建立传染病防控相关制度（1、传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；2、建立传染病疫情报告、登记及管理制度3、学生晨检制度；4、病缺课登记、追踪制度；5、复课证明查验制度；6、学生健康管理制度；7、学生免疫规划的管理制度；8、传染病预防控制的健康教育制度；9、通风、消毒等制度。
是□否□12、传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案现场查看学校是否有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案是□否□1病防控传染病、常见病防控13、每年制定传染病防控工作计划现场查看学校是否每年制定传染病防控工作计划，并纳入学校年度工作考评。
是□否□14、建立传染病疫情报告、登记及管理制度现场询问是否有专人负责传染病疫情报告，现场查看学校文件疫情报告是否有专兼职报告人，报告内容、方式、时限是否正确。
（出现1，在同一宿舍或者同一班级，1d内有3例或者连续3d内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜充血等）或者有共同用餐、饮水史；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状3、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病疫情报告人应在24 h内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告）。
是□否□15、建立晨检记录现场查看学生晨检记录。
（班主任每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检，晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。
如晨检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录）是□否□16、建立学生因病缺勤记录现场查看学生因病缺勤记录。
（班主任每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。
学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总）是□否□17、建立学生因病缺勤追踪记录现场查看患病学生返校复课记录。
（班主任在患病学生返校复课时，应要求其提供索要的医疗机构相关证明并记录存档）是□否□18、新生入学接种卡、证查验记录现场查看新生入学接种卡、证查验记录。
（中小学校和托幼机构应在学生入学时查验预防接种证）是□否□合理缺项19、预防接种证或漏种学生补证、补漏种记录现场查看中小学校和托幼机构无预防接种证或漏种学生补证、补漏种记录。
是□否□合理缺项20、建立学生健康档案现场查看新生入学健康档案。
在校学生每年进行1次常规健康体检。
（健康体检项目⑴病史询问。
⑵体检项目。
1.内科常规检查：心、肺、肝、脾；2.眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；3.口腔科检查：牙齿、牙周；4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；5.形体指标检查：身高、体重；6.生理功能指标检查：血压；7.实验室检查：（1）结核菌素试验*；（2）肝功能**：谷丙转氨酶、胆红素。
注：“*”小学、初中入学新生必检项目；“**”寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。
）是□否□21、健康教育纳入年度教学计划现场查看学校教学计划。
是□否□22、传染病防控知识宣传现场查看学校是否通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，讲座、播放影像制品等形式开展宣传。
是□否□23、结核病防控知识宣传现场查看学校是否通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，讲座、播放影像制品等形式开展宣传。
是□否□24、开展预防近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病预防宣传活动现场查看学校是否通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，讲座、播放影像制品等形式开展宣传。
是□否□生活饮用水卫生供水模式集中式供水□分质式供水□二次供水□现制现售水□自备水□桶装水□锅炉水□白开水□其它□无□现场询问和查看学校供水方式（桶装水监督部门为食药监部门）。
25、总体要求建立卫生管理制度现场查看学校是否建立卫生管理制度是□否□配备专兼职管理人员现场询问并查看学校是否配备专兼职管理人员是□否□定期开展检查记录现场查看学校是否定期开展水质卫生安全巡查和水质巡查记录。
是□否□饮用水污染事件应急预案现场查看学校是否制定饮用水污染事件应急预案。
（二次供水单位、管道分质供水单位、现制现售水经营者水质受到污染或水质检测不合格应暂停供水）是□否□卫生管理档案保存现场查看学校饮用水卫生管理档案（卫生管理档案保存期不少于4年）。
是□否□226、集中式供水市政水厂□乡镇水厂□现场询问学校自来水来源于市政水厂或乡镇水厂。
是□否□27、分质式供水卫生许可证、健康证、卫生知识培训合格证持有现场查看学校是否持有卫生许可证、供管水人员持有健康证和卫生知识培训合格证是□否□供水设施管理和卫生防护现场查看和询问水处理设备日常卫生管理和卫生防护情况（1、直饮水在供配水系统中的停留时间不应超过12h；2、水处理材料应按仪器使用说明书定期更换；3、水处理设备的运行、更新、检修、保养、清洗、消毒应有相应记录；4、供水管网应定期放水冲洗、消毒，待水质检测合格后方能供水；5、净水机房应配备空气消毒装置；6、净水机房门窗应采用不变形、耐腐蚀材料制成，应有锁闭装置，并应设有防蚊蝇、防尘、防鼠等措施7、净水机房上方不应设置厕所、浴室、盆洗室、厨房、污水处理间等。
8、除生活饮用水以外的其他管道不得进人净水机房。
9、净水设备及其周围环境应清洁卫生、不得出现有碍水质卫生的污物。
10、饮用净水化学处理剂应符合现行国家标准《饮用水化学处理剂卫生安全性评价》GB/T 17218的规定；11、应索取水处理设备的厂商或供货商工商营业执照、水处理设备生产厂商卫生许可证和水处理设备检验报告；12、涉水产品等生产原（辅）料应有进货查验记录及相关凭证.）是□否□生活饮用水卫生水质检验现场查看水质检测报告和记录。
（1、出水如是饮用净水，则按《饮用净水水质标准》规定的项目检验；如是纯水，则按《饮用瓶装纯净水标准》规定的项目检验。
2、水质记录要有日检记录、周检记录和年检记录等。
3、水质检测资料每学期报送辖区卫生计生行政部门和教体主管部门）是□否□二次供水新改扩建供水项目现场查看新改扩建供水项目是否经过卫生计生部门审查、验收。
是□否□卫生许可证、健康证、卫生知识培训合格证持有现场查看学校是否持有卫生许可证、供管水人员持有健康证和卫生知识培训合格证。
是□否□供水设施管理和卫生防护现场查看供水设施管理情况。
（1.饮用水箱专用；2.蓄水池或水箱容积符合要求；3饮用水箱入口配备上锁装置；4下水管与溢、泄水管是否与市政供水直连；5蓄水池周围10m内无污染源；6水箱周围2m内不得有污水管线及污染物；7、储水设备至少每半年应清洗消毒1次）是□否□日常卫生管理现场查看学校日常卫生管理情况。
（1、有卫生管管理制度，至少包括卫生制度、岗位责任/职责、安全管理、水质检验、水污染事件报告、设施设备和管网清洗消毒和维护、从业人员体检培训、涉水产品索证和出入库验收等制度。
2、供水设施定期清洗消毒记录。
3、水质消毒记录。
如发现水质不符合国家标准及卫生规范时，应当立即停止供水，对储水设施进行清洗、消毒。
4、有消毒产品和涉水产品等生产原（辅）料进货查验记录及相关凭证。
）是□否□水质检验现场查看水质检测报告和记录。
（1、每季度对水质检测1次，并将检测结果向用户公示；2、供水设施每次清洗、消毒后须经水质检测合格后方可供水。
3、每学期将二次供水设施的清洗、消毒及水质检测相关信息报送辖区卫生计生行政部门和教体主管部门）是□否□现制现售水健康证持有现场查看供管水人员健康证持有情况。
（健康证有效期为1年）是□否□制水设备管理和卫生防护现场查看制水设备管理和卫生防护情况。
（1、以市政自来水为原水；2、制水设备必须获得涉水产品卫生许可批件；3、制水设备名称、型号和标签（说明书）中主要技术参数等应与许可批件相一致；4、出水水质必须符合制水设备所标识的要求。