第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛
第19届语文报杯全国小学生作文大赛吉林省一等奖作文
第19届语文报杯全国小学生作文大赛吉林省一等奖作文光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，五年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同桌生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感慨万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互相帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人。
啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
2024年语文报杯作文大赛小学组
2024年语文报杯作文大赛小学组示例文章篇一：《我和小动物的奇妙之旅》我呀，特别喜欢小动物。
每次看到那些毛茸茸的小家伙，心里就像开了花一样，欢喜得不得了。
我家以前养过一只小花猫，那可真是个调皮鬼。
它浑身的毛就像被打翻的颜料盘，黑一块白一块的，特别有趣。
小花猫的眼睛就像两颗亮晶晶的宝石，晚上的时候还会闪闪发光呢。
它特别爱睡觉，经常找个小角落就呼呼大睡起来。
有一次，我想找它一起玩，找了半天都没找到。
我急得都快哭了，心里想：这个小懒猫，到底跑到哪里去了呢？后来我才发现，它躲在衣柜下面，正睡得香呢。
我就对着它喊：“小花猫，你这个小懒虫，怎么一直在睡觉呀，快起来陪我玩。
”小花猫被我吵醒了，伸了个懒腰，慢悠悠地走过来，还喵呜喵呜地叫着，好像在说：“小主人，你真讨厌，打扰我美梦了。
”不过呢，它很快就跟我玩起来了，一会儿追着小毛球跑，一会儿又跳上跳下的，像个小杂技演员。
我还在奶奶家见过小山羊呢。
小山羊可不像小花猫那么懒，它们总是很勤劳地在山坡上吃草。
小山羊的角弯弯的，就像月牙儿一样。
它们的毛摸起来软绵绵的，可舒服了。
有一次，我和小伙伴们一起去山坡上放羊。
我们几个就像小牧羊人一样，拿着小树枝，跟在山羊后面。
有个小伙伴想逗逗小山羊，就拿着树枝去戳小山羊。
小山羊可不高兴了，它把头一甩，差点把那个小伙伴给撞倒了。
我们都哈哈大笑起来，那个小伙伴还嘟囔着：“这小山羊还挺厉害呢。
”我就说：“那当然了，小山羊也是有脾气的，就像我们人一样，你要是老逗它，它肯定不乐意呀。
”小山羊继续吃着草，时不时地抬头看看我们，好像在说：“你们这些小娃娃，可别再捣乱了。
”除了小花猫和小山羊，我还在动物园里见过好多好多小动物呢。
有高大的长颈鹿，它的脖子长得像个大吊车的长臂，能伸到好高好高的地方去吃树叶。
我当时就想，长颈鹿的脖子怎么能这么长呢？是不是它想离天空更近一点呀？还有那聪明的小猴子，它们在树上跳来跳去的，就像一个个小武林高手。
小猴子们互相抓痒痒、抢东西吃，特别有趣。
第十九届语文报杯全国中学生作文大赛(高三组)中你的作文守塔人
第十九届语文报杯全国中学生作文大赛(高三组)中你的作文守塔人第一篇泰戈尔说：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”在我看来，对职责的坚守正是那最明亮佳丽的一瓣花瓣。
花鸟山灯塔的名声在外，是因为其历史的悠久和重要的地理位置，更是其守塔人代代传承的对职责的那份坚守。
灯塔工这个职位无疑是枯燥寂寞的，既无乐趣可言，又无丰富酬劳之赏，但叶家凭着对做好本职工作的韧性，五代如一人，百年如一日地孤守在岛上，在黑暗无光的海城上一次次点亮引导航船的辉光，用无私的奉献成就了一段佳话，他们的人生也因此被点亮。
对职责的坚守，点亮的是个人的梦想。
法国化学家别捏迪克深信自己的化学研究将造福人类，他不惧枯燥无味的实践实验，将自己埋身于科研之中，记录着每一次失败的因由。
因着这份对科学研究的坚守，机缘汇集之下，他成功发明了不易破碎琉璃，为世界交通业做出巨大贡献，最终将自己的梦想点亮，成就了自己光辉的人生。
对职责的坚守，点亮的是民族的未来。
纵观古今，在浩荡的历史长河中，又有哪一个民族不是因着本民族人代代承传，次次坚持的对责任的坚守而照亮未来的路呢？以当代中国为例，倘无雷锋为人民服务的信念，无王世襄对中国文化传承的呼声，无沈从文对时代的记录，又怎会有如今辉煌的中国呢？没有这些坚守自己职责的人们，中华民族的未来岂会自发照亮呢？故而可知，将一个民族的未来生机点这的，不是别的，正是那份对本职的坚守啊！对职责的坚守，点亮的是人类的命运。
人类的存在状态是前进，而那份对自我职责的坚守，无疑是前进的原动力。
从初次直立行走到发觉精神起立，从仰望星空的猿人到如今踏步月球的现代人，连接时空，将亲情、爱情以至友情相纽结的，究之根本，是对职责的坚守，纵不知未来的无限，但在这份坚守的推动下，人类会一直前进。
青春的夏花，年老的秋叶都是人生的一部分，而对职责的坚守点亮了人生的第二篇太阳淹没在海岸线下，灯塔便成了茫茫大海上的星星，指引着正确的方向，日复一日，从未熄灭，叶家一脉祖孙五代人都坚守于此，他们所拥有的是最纯粹、最品质的精神，忍受孤独，他们挥泪埋葬了自己的理想和希望，用来指引他人。
第十九届语文报杯获奖作文四篇
第十九届语文报杯获奖作文四篇Llt32100请从下面两个题目中任选其一作文。
1.从“碎片化阅读”中走出，去关注“整本书阅读”，逐渐成为许多人的共识。
在整本书的阅读中，我们才能更真切地认识历史的全貌、人性的丰富、思想的博大等。
结合你对阅读过的一本“整本的书”的理解，写一篇文章，不少于900字。
2.伦敦奥运会上，中国女排的夺冠，让我们看到了一种精神的传承；戏曲、书法走进课堂，让我们看到中华文化的传承。
一把古琴、一段古城墙、一把油纸伞、一件青花瓷……很多很多事物都显示着某种传承，我们在传承中回望历史，弘扬精神，开拓前行。
关于“传承”，你想到了什么，请以“传承”为话题，写一篇文章，不少于900字。
【现场特等奖作品】题目2传递中的汤匙四方的桌子上摆着一把汤匙和一粒药片。
那一粒面目狰狞的小药片像一只魔鬼，在锡箔纸的颤抖中失声尖叫着，时时刻刻想往我肚子里蹿。
我咽了一大口口水，颤巍巍的手把那药片放在陶制的汤匙里，硬着头皮往嘴里塞。
只感觉那小妖精往我喉上狠狠地刺了一刀，“哗”地一下连药带水全吐在白得发亮的地板上。
妈妈什么也没说，只长叹了一口气，再默默地去卫生间拿拖把。
自小我就不会吞药片，因此那把汤匙成了我小时咳嗽痛苦最好的陪伴。
每次感冒咳嗽的时候，妈妈总会在那红豆色的汤匙里一圈一圈地把药磨成粉，泡成又苦又黏的一勺药水，再吹一吹，亲手送到我嘴边。
我总是心安理得地抿下，从未看见持着汤匙的她是怎样的表情，只是用余光瞥见棕褐色的药水下有一个字样，一切都是模模糊糊的。
只感觉一股暖暖的苦水从舌尖流过，留下满口涩涩的芬芳。
但药粉的药效总归是差劲些，我整日地咳嗽，日夜不停。
此刻的厨房里，妈妈便会在红豆色的汤匙里一圈圈地打转，有时会有一撮粉末扬起，溜到妈妈眼眶里喉咙里，惹得妈妈一阵又咳又呛。
褐色的药水透过妈妈的眼泪，折射到她的心窝子里。
她跟我讲起她小时候的事。
那时妈妈家里穷，一碗稀饭里米也捞不到几粒。
妈妈身体又差，体弱多病。
因此外婆每天天还没亮就起床，到后山的林子里去找草药。
第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛
第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛
佚名
【期刊名称】《语文教学通讯：小学（C）》
【年(卷),期】2017(0)1
【摘要】一、大赛主题本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】作文大赛;小学生;语文报;写作
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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语文报杯中小学生主题作文
语文报杯中小学生主题作文语文报杯中小学生主题作文1漫步于岁月的长河里，多少将帅英雄、文人墨客用自己的行动为历史留下了一份满意的答卷。
孤烟・落日・昭君岁月黯淡了琉璃繁华，泪光中沉淀了浓浓愁绪。
沉寂的彩蝶，幽深的宫廷，你独立院中，心乱如麻。
去吧，异域的孤寂;可不去，无辜的将士喋血沙场。
是夜，你终于下定决心，踩着满庭月光，前去拜见汉元帝。
玉饰银钗金步摇，你被风光的嫁往西域，但你无悔。
从此塞北的寒风，倾听你对民族和谐的期盼，大漠的沙见证对家乡的思念，你仅仅只是一个女子，却在国家危难之间敢于牺牲自己，让堂堂西汉和天下男儿愧色!任红尘千年，徒留一座青冢。
离骚・屈原・汨罗。
静静的汨罗，守护者你的英魂。
皇皇离骚，诉说着你的忠贞。
你独立江边，泪水涟涟。
回首自己残碎的家园，你无言，亦无颜。
面对那些奸佞小人，你虽有心报国，终无力回归。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”当初的那些豪言壮语，早已化为满天残叶，跟随着不知名的风远去了。
你纵身一跃，沉酣于江底。
然而你的心，与日月争辉。
几千年潮涨潮落，早已卷去了江边的声声叹息，任红尘繁华依旧。
然而那份答卷，万古长存。
刚毅・凛然・岳飞谁让你赐了我一双只看祖国的眼，赐了一颗只爱祖国的心。
儿时，你苦练十八般武艺，只为报效祖国。
后来，你披甲上阵，率领岳家军收复失地。
你那“直捣黄龙，与诸君痛饮耳”的豪言壮语，至今仍在我耳边回响。
每到一处，百姓夹道欢迎。
“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，是你坚守的道德原则。
百姓自发为你建庙，风波亭遇害后，还知道皇帝赵构在你的'塑像前说“非卿不忠”。
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血，任红尘流逝。
然而那份答卷，万古长青。
独立于这万卷波澜中，看秦时明月，汉时宫门，春秋的马车，大漠的孤烟，依于眼前那一份份答卷呵，令我心动!语文报杯中小学生主题作文2人世间，人间事，事事不一。
当清晨的阳光慷慨地洒向大地，万物笑了，我站在这盛唐的华章之上，穿过历史的变迁，阅读着一份份古人提交的答卷不羁、洒脱、宁死不屈是你的原则，即使万分煎熬，你依旧面不改色。
第十九届语文报杯全国小学生作文大赛
第十九届语文报杯全国小学生作文大赛示例作文篇一：《文字的魔法：我的语文报杯之旅》记得那是一个阳光明媚的早晨，我手中握着一张参赛通知单，上面印着“第十九届语文报杯全国小学生作文大赛”。
那一刻，我的心跳如同翻涌的波涛，充满了期待与紧张。
我知道，这不仅仅是一次比赛，更是一场关于文字的奇妙冒险。
我开始精心构思，想象自己在文字的海洋里游弋，每一个字符都像小小的船桨，划出梦想的轨迹。
我把生活中的点滴，如繁星般串成故事，让它们跃然纸上。
我喜欢在清晨的鸟鸣中描绘一天的开始，喜欢在夕阳下记录友情的温暖，喜欢在月光下倾诉对未来的憧憬。
每一行字，都是我情感的真实流露，每一次落笔，都仿佛听见了文字的呼吸。
我用心去感受，用笔去描绘，那些熟悉的场景，那些深刻的感受，都在纸张上找到了它们的位置。
我沉浸在文字的世界里，忘记了时间，忘记了自我，只有那些鲜活的画面在脑海中跳跃，跃动在每一个字句之间。
比赛的日子终于来临，我带着满满的自信和对文字的热爱走上赛场。
当我看到评委们专注的眼神，我明白，这就是我对文字的热爱，对表达的渴望。
我讲述的故事，是真实的，是生动的，是充满力量的。
现在，我想说，这次语文报杯之旅，让我更加深爱上了写作，它让我明白，文字不仅仅是工具，更是心灵的窗户，能将我们的世界展现给更多的人。
我期待着下一次的挑战，因为我知道，文字的魔法，还在继续。
这就是我的故事，一个关于文字，关于梦想，关于成长的故事。
我希望，每一个热爱写作的孩子，都能在文字的海洋中找到自己的方向，找到那份属于自己的独特声音。
示例作文篇二：《文字的魔法：我的语文报杯之旅》记得那是一个阳光明媚的早晨，我手中握着一张参赛通知单，上面印着“第十九届语文报杯全国小学生作文大赛”。
那一刻，我的心跳如同翻涌的波涛，充满了期待与紧张。
我知道，这不仅仅是一次比赛，更是一场关于文字的奇妙冒险。
我开始精心构思，想象自己在文字的海洋里游弋，每一个字符都像小小的船桨，划出梦想的轨迹。
语文报杯小学生作文大赛
语文报杯小学生作文大赛在我小小的世界里，有过一场热热闹闹、令人兴奋不已的经历，那就是参加语文报杯小学生作文大赛。
记得那是一个阳光正好的清晨，我像往常一样背着书包走进教室。
刚坐下，老师就走进来，满脸笑容地宣布：“同学们，咱们有个特别的机会——语文报杯小学生作文大赛开始啦，有兴趣的都可以参加哟！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。
“作文大赛？听起来好厉害的样子！”“不知道我行不行呢。
”我在心里默默地想：这说不定是个展示自己的好机会，要不试试看？于是，我也决定参加这次比赛。
回到家，我就开始琢磨写什么。
我一会儿瞅瞅窗外的蓝天白云，一会儿翻翻自己的小本子，可脑袋里还是一片空白。
这可把我急坏了，抓耳挠腮的，就像一只找不到方向的小猴子。
“哎呀，到底写啥好呢？”我自言自语着。
就在我愁眉苦脸的时候，我突然想起了那次和爸爸妈妈一起去公园的经历。
那是一个风和日丽的周末，我们一家人来到了公园。
一进公园的大门，我就被眼前的美景吸引住了。
五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
绿油油的小草也探出了小脑袋，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
沿着小路往前走，我们来到了湖边。
湖水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们欢快地游来游去，有时还会调皮地吐出几个泡泡，真是有趣极了！湖面上，几只鸭子悠闲地游着，它们时而拍拍翅膀，时而把头伸进水里，好像在寻找着什么。
我兴奋地跑向湖边，想要更近距离地看看这些可爱的小生物。
就在这时，我不小心摔了一跤，整个人趴在了地上，弄了一身的泥巴。
爸爸妈妈看到我的狼狈样，忍不住哈哈大笑起来。
我有点不好意思地爬起来，拍拍身上的泥土，也跟着笑了起来。
我们继续往前走，来到了一片树林里。
树林里的树木高大挺拔，枝叶交织在一起，形成了一片绿色的天幕。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上像是铺上了一层金色的光斑。
我闭上眼睛，深深地吸了一口气，空气中弥漫着花草的清香，让人心旷神怡。
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第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛
一、大赛主题
本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
二、参赛对象：全国各地小学生。
三、大赛时间：2016年10月1日起至2017年3月底止（以当地邮戳为准）。
四、评奖机构
大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。
本着公平、公正、认真、负责的态度评选。
五、奖项设置
本次大赛设立以下奖项：
1、学生作文奖。
其中分设国家级和省级两个级别的奖项。
2、教师指导奖。
大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。
3、作文教学先进单位奖。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、大赛揭晓
大赛评委会将于2017年3月开始评选，6月评出各项奖次。
获奖名单将在中华语文网的“飞翔网”频道上公布。
七、大赛辅导
为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。
“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。
八、注意事项
1.本次大赛不收任何参赛费。
所有来稿一律不退，请自留底稿。
2.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。