小学体育卫生工作制度
学校体卫艺工作管理制度范文(4篇)
学校体卫艺工作管理制度范文是指为了保障学校体育、卫生、艺术和工作的顺利开展，建立一套科学、规范、有效的管理制度。
下面是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立体育、卫生、艺术和工作的管理部门，并明确其职责和权限。
2. 职责分工：明确各部门、各人员在体育、卫生、艺术和工作方面的具体职责，确保各项工作的有序推进。
3. 工作计划：制定年度、季度、月度的体育、卫生、艺术和工作计划，明确目标和任务，并进行细化分解。
4. 评估考核：建立相应的评估考核制度，对体育、卫生、艺术和工作的开展进行监督和评价，对工作成绩进行奖惩和激励。
5. 安全管理：制定相关的安全管理制度，保障学生在体育、卫生、艺术和工作中的安全，防止事故和意外的发生。
6. 培训培养：组织相关的培训和培养活动，提高体育、卫生、艺术和工作人员的专业技能和管理水平。
7. 资源管理：合理调配和管理体育、卫生、艺术和工作方面的资源，确保资源的合理利用和最大化效益。
8. 档案管理：建立和保管体育、卫生、艺术和工作的相关档案和资料，便于查询和使用。
9. 协作配合：加强各部门之间的协作与配合，形成良好的工作氛围和团队合作精神。
10. 不断改进：及时总结经验教训，进行问题分析，不断改进体育、卫生、艺术和工作管理制度，提高工作效率和质量。
以上是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容，不同学校可能会根据实际情况进行一定的调整和完善。
学校体卫艺工作管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提高管理效率，保障师生的身体健康和艺术发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校各级各类体卫艺工作的管理和监督。
第三条学校体卫艺工作应当遵循“坚持全面发展、坚持科学管理、坚持健康优先、坚持个性发展”的原则。
第四条学校体卫艺工作应当根据学校实际情况，合理设置岗位和职责，并严格按照岗位职责进行管理和监督。
第五条学校体卫艺工作应当注重改革创新，促进学生全面发展，提高全校师生的艺术水平和身体素质。
小学体育活动室管理制度
一、总则为了规范小学体育活动室的管理，确保体育活动室的安全、卫生和有序，提高体育活动室的使用效率，特制定本制度。
二、管理目标1. 确保体育活动室设施安全、完好，满足学生体育锻炼需求。
2. 维护体育活动室的卫生，营造良好的体育锻炼环境。
3. 提高体育活动室的使用效率，满足不同年级、不同体育项目的教学需求。
4. 培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康发展。
三、管理职责1. 体育教师负责体育活动室的整体管理，包括设施维护、卫生清洁、使用安排等。
2. 体育管理员负责体育活动室的日常维护和清洁工作。
3. 学生在体育活动室活动时，应遵守本制度，服从教师和体育管理员的安排。
四、设施管理1. 体育活动室内的设施设备应定期进行检查、维修，确保其安全、可靠。
2. 学生在使用体育设施时，应遵守操作规程，不得擅自拆卸、损坏设施。
3. 体育教师应定期对体育活动室内的设施设备进行清点，确保设施齐全。
五、卫生管理1. 体育活动室应保持整洁、卫生，教师和体育管理员应定期进行清洁工作。
2. 学生在体育活动室活动时，不得乱扔垃圾，保持地面、墙壁、桌椅等干净。
3. 体育活动室内的器材和设施应定期消毒，防止细菌、病毒传播。
六、使用管理1. 体育活动室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，学生需提前向体育教师申请使用。
2. 学生在使用体育活动室时，应遵守活动室的规定，不得私自改变器材摆放位置。
3. 体育教师应根据教学需求，合理安排体育活动室的使用时间，确保不同年级、不同体育项目的教学活动有序进行。
4. 学生在使用体育活动室时，应爱护器材，不得故意损坏。
七、安全管理制度1. 体育活动室内的器材设备应定期检查，确保其安全可靠。
2. 学生在使用体育器材时，应遵守操作规程，不得擅自改变器材的使用方法。
3. 体育教师应密切关注学生的活动情况，确保学生在体育活动中的安全。
4. 学生在体育活动室活动时，不得追逐打闹，防止发生意外伤害。
八、奖惩制度1. 对严格遵守本制度、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
小学卫生与健康制度(四篇)
小学卫生与健康制度是指为了确保小学生的身体健康和提高卫生环境质量而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的小学卫生与健康制度：1. 身体检查：小学生每学期或每年进行一次身体检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
2. 体育锻炼：学校每天安排一定时间进行体育活动，让学生进行适当的运动。
3. 饮食安全：学校提供健康的餐食，检查食品的安全卫生问题，营养均衡。
4. 环境卫生：学校定期进行卫生清洁，保持教室、食堂、卫生间等环境的清洁与卫生。
5. 防疫措施：学校加强传染病的预防和控制，进行常规的疫苗接种和卫生宣传教育。
6. 心理健康教育：学校开展心理健康教育，培养学生正确的心态和心理素质。
7. 安全教育：学校进行安全教育，教育学生遵守交通规则、防止意外事故等。
8. 基础卫生常识教育：学校开展基础卫生常识教育，教育学生正确的洗手、刷牙等习惯。
通过建立健全的小学卫生与健康制度，可以有效提高学生的身体素质和卫生健康意识，促进学生的全面发展。
同时，也有助于减少疾病传播和提高学习成绩。
小学卫生与健康制度（二）一、学生个人卫生1、教育学生认真做好眼保健操，准确率达____％以上。
2、督促检查学生读写姿势，要求做到“三个一”，即眼离书本一尺，胸离桌一拳，握笔指尖离本一寸。
3、培养学生养成良好个体健康行为，督促学生做到勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲。
4、教育学生在校不吃零食，不乱扔杂物和纸屑。
5、培养学生养成离开教室把凳子放到桌子下的习惯。
二、打扫和保洁1、各班开学初第一周制定学生卫生值日表。
各班必须每天坚持两次打扫教室和卫生区(打扫时间：上下午预备铃前，下午放学后____分钟内)。
2、各教室、卫生区、各活动室，打扫做到地面干净无杂物，窗明几净无蛛网，墙壁无污迹，墙裙上沿无浮灰，物品摆放整齐，桌面清洁，窗台、黑板、花池、栏杆和水池干净，打扫用具摆放有序，垃圾袋装化。
3、做好卫生保洁工作，各班每天设几名卫生保洁员，保证卫生区任何时候都是干干净净的。
小学体卫艺工作管理制度
小学体卫艺工作管理制度一、总则为规范小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作，提高学生的身体素质，加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，制定本管理制度。
二、组织领导1.校长为小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作的主要负责人，协助校长工作的有副校长。
2.学校组成小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作委员会，负责学校体育、卫生、艺术、劳动教育工作的全面规划、组织、协调、检查和指导。
三、体育教育1.学校要保证每周进行2次体育课程教学，每次1小时。
2.学校要开设多种形式的体育课程，如游泳、武术、田径、足球、篮球等，让学生有更多的选择。
3.学校要购买适合学生年龄的体育器材，如运动鞋、运动服、足球、篮球等，确保学生能够进行安全健康的运动。
4.学校要定期组织体育比赛，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，增强学生的体育竞技意识和体育精神。
5.学校要组织学生参加校内外的体育活动，如百米赛跑、跳远、扔球等，让学生在快乐中锻炼身体。
四、卫生保健1.学校要定期组织体检，全面掌握每个学生的身体状况。
2.学校要每天清洁教室、图书馆、食堂等公共场所，保障室内外环境卫生。
3.学校要建立健康公告栏，宣传卫生知识和健康生活方式。
4.学校要建立紧急应急机制，出现传染病等突发状况能够及时处理。
五、艺术教育1.学校要注重发掘学生的音乐、舞蹈、绘画、书法才能，培养学生的艺术鉴赏和创造能力。
2.学校要开展艺术课程和活动，如音乐比赛、舞蹈比赛、美术大赛等，为学生提供展示自己才能的舞台。
3.学校要配备适当的艺术设施和器材，如画笔、颜料、乐器等。
六、劳动教育1.学校要建设劳动实践基地，如农场、工厂等，让学生通过实践了解劳动的重要性和劳动的技能。
2.学校要安排学生定期参加劳动活动，如清洁卫生、修理器具等。
3.学校要开设劳动课程，让学生学习劳动技能和安全知识。
4.每学期开展一次集体劳动活动，强化学生集体意识和团队合作精神。
七、师资培训1.学校要定期开展小学体卫艺工作相关知识的培训活动，提升教师的专业技能和知识水平。
《小学体卫艺工作管理制度[共5篇]》
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《小学体卫艺工作管理制度[共5篇]》第一篇：小学体卫艺工作管理制度小学体卫艺工作管理制度第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是。
增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
一、体育课教学1.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3.学生因病、残免修体育课，必须持县级医院证明，经学校审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。
3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。
每学年开展体育达标运动会，冬季组织足球、篮球、跳绳、踢毽等比赛。
春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2.足球运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3.坚持教练工作记录制度。
有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。
4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
四、体育教师1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3.有计划地安排体育教师进修培训。
小学体育卫生安全工作计划
一、指导思想以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国卫生法》为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，切实加强小学体育卫生安全工作，提高学生身体素质，保障学生身心健康，为全面实施素质教育创造良好的条件。
二、工作目标1. 提高学生身体素质，增强学生体质，降低学生近视、肥胖等不良健康状况的发生率。
2. 建立健全体育卫生安全管理制度，确保学校体育卫生安全工作有序开展。
3. 加强体育教师和卫生保健人员队伍建设，提高其业务水平和服务意识。
4. 加强家校合作，共同关注学生身心健康，形成良好的体育卫生安全工作氛围。
三、主要工作1. 加强体育教学管理（1）严格执行国家课程方案，确保体育课时充足。
（2）优化体育教学内容，注重培养学生运动兴趣和特长。
（3）加强体育教学评价，提高教学质量。
2. 保障体育设施安全（1）定期检查体育设施，确保其符合安全标准。
（2）加强体育设施维护，及时排除安全隐患。
（3）开展体育设施安全培训，提高学生自我保护意识。
3. 开展丰富多彩的体育活动（1）组织学生参加各类体育竞赛，提高学生竞技水平。
（2）举办校园体育节，丰富校园文化生活。
（3）开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。
4. 加强卫生保健工作（1）完善卫生保健制度，加强卫生保健人员培训。
（2）定期开展健康检查，及时发现和处理学生常见病、多发病。
（3）加强传染病防控，确保学生身体健康。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传体育卫生安全知识。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生身心健康情况。
（3）邀请家长参与学校体育卫生安全活动，共同关注学生成长。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立体育卫生安全工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定详细的体育卫生安全工作计划，确保各项工作落到实处。
3. 加强体育教师和卫生保健人员队伍建设，提高其业务水平和服务意识。
4. 加强宣传引导，营造良好的体育卫生安全工作氛围。
小学体育卫生工作制度
小学体育卫生工作制度一、目的为了保障我校学生的身心健康，提高学生的体质水平，培养学生良好的卫生习惯，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、体育工作制度1. 体育课程（1）我校按照上级教育部门的要求，保证每周开设体育课程，确保学生每天有不少于1小时的体育锻炼时间。
（2）体育课程内容应丰富多样，包括广播体操、跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等，以满足不同年级学生的需求。
（3）体育教师应按照教学大纲和课程计划，认真组织教学，关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的体育技能和体质水平。
2. 体育锻炼活动（1）学校应定期组织学生参加体育锻炼活动，如晨跑、课间操、体育节等，以增强学生的体质和锻炼学生的意志力。
（2）鼓励学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
（3）学校应建立健全体育锻炼安全管理制度，确保学生在体育锻炼过程中的安全。
3. 体育设施和器材（1）学校应保障体育设施和器材的充足和安全，定期检查和维护，确保其符合使用要求。
（2）学生使用体育设施和器材时，应遵守相关规定，正确使用，避免发生意外事故。
4. 体育节庆活动（1）学校应举办丰富多彩的体育节庆活动，弘扬体育精神，培养学生的团队意识和竞争意识。
（2）体育节庆活动包括运动会、体育比赛、健身知识讲座等，以提高学生的体育素养和健康水平。
三、卫生工作制度1. 环境卫生（1）学校应保持环境整洁，定期打扫教室、宿舍、食堂、操场等场所，确保学生的生活环境干净卫生。
（2）学校应加强环境保护，禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为，培养学生的环保意识。
2. 个人卫生（1）学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗澡、换衣服，保持头发、指甲、口腔等清洁。
（2）学校应定期开展个人卫生检查，对不符合卫生要求的学生进行指导和帮助。
3. 饮食卫生（1）学校应加强食堂管理，保证食品来源安全，严格执行食品加工、储存、运输和售卖的卫生规定。
（2）学生应遵守食堂就餐秩序，文明用餐，不浪费食物。
小学体育卫生工作巡查制度范文
小学体育卫生工作巡查制度范文一、概述体育卫生工作对于小学生的健康成长至关重要。
为了保障体育卫生工作的质量，确保学生的身体健康，我们制定了小学体育卫生工作巡查制度。
本制度旨在规范体育卫生工作的执行过程，加强对体育卫生工作的监督与管理，确保体育卫生工作得到有效的落实。
二、流程（一）日常巡查1. 巡查人员：体育教师、保健医生。
2. 巡查内容：a) 学生的体育锻炼情况，包括体育课上的表现和课余体育活动的参加情况。
b) 学生的体育器材和场地的使用情况，包括体育器材的存放、维护和使用情况，体育场地的清洁和安全情况。
c) 学生的个人卫生情况，包括学生的着装、洗澡、饮水和饮食情况。
3. 巡查方式：定期巡查和不定期巡查相结合，保证每个学期至少进行两次日常巡查。
4. 巡查记录：巡查人员应每次巡查后填写巡查记录，并交由主管部门进行归档。
（二）专项巡查1. 巡查对象：体育设施设备、卫生保健器材和学生的着装卫生情况等。
2. 巡查内容：a) 体育设施设备：体育场地的平整度、安全性和卫生情况，器械的完好度和使用情况。
b) 卫生保健器材：包括急救箱、药品和防护用具等的存放、更新和使用情况。
c) 学生的着装卫生情况：学生在体育课上的着装是否整洁、舒适，有无不合理的行为或装扮。
3. 巡查方式：定期组织专项巡查，每学期至少进行一次。
4. 巡查记录：巡查人员应每次巡查后填写巡查记录，并对发现的问题及时整改和处理。
（三）督查1. 督查对象：学校教务处、卫生保健室。
2. 职责：通过定期组织检查和不定期进行抽查，确保体育卫生工作的全面推进和落实。
3. 督查内容：a) 教学计划：检查教务处出具的教学计划是否合理，是否与国家课程标准相符。
b) 课堂教学质量：检查教师的授课是否科学、有效，是否注重学生的身体保健。
c) 卫生保健工作：检查卫生保健室设备是否完善，药品储备是否充足，医护人员是否到位。
4. 督查方式：组织专人进行现场督查，对发现的问题督促整改。
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小学体育卫生工作制度
小学体育卫生工作制度
一、体育活动制度
一）正常开展两课（每周两节体育课）、两操（广播操、眼保健操）、两活动（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。
三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。
教育学生注意安全，防止发生伤害事故。
四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
五）体育教师负责技术辅导。
六）有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。
二、体育竞赛制度
一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举行办一次。
二）各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。
三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节约的原则。
三、运动场地器材设备管理制度
一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育教学大纲规定的要求。
二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
四）学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。
四、实施《国家体育锻炼标准》制度
一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生达标率。
二）明确侧重项目，抓好逐项训练。
每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。
三）认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。
每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。
四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。
五、卫生保健制度
一）学生个人卫生要做到：
1、定时作息。
每天学习（包括自习课）与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于十小时。
2、养成坐正、立直的良好习惯。
3、养成良好的卫生习惯，努力做到六勤、六不。
六勤为：勤刷牙，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣，勤晒被褥。
六不
为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
4．保护视力，做到五要、五不要。
五要为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操；•连续看书半小时后，要休息
片刻或向远眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次；桌凳高低要符合卫生要求。
五不要为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。
5．不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
6．饭前、便后要洗手。
7．饭前、饭后不做剧烈活动。
二）教师个人卫生要做到：
1、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。
2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
三）学校环境卫生要做到：
1．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
2．室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。
3．教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具。
四）厨房工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。
2．严格执行五．四卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。
3．厨房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。
4．每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进行比较全面的体验。
六、卫生宣传制度：
一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。
二）经常宣传预防为主的卫生方针。
七、卫生档案管理制度：
一）建立教职工健康档案和学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。
二）认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。
八、卫生检查评比制度：
一）设立流动（循环）红旗，每月总结颁发一次。
二）每天进行检查评比，作好记录和公告。
三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。