《先秦诸子》之《论语》情景式默写
文化经典研读论语情景式默写
• 4、孔子和学生谈话时说到了自己的志向，这三 句话表现了孔子博大的仁爱思想： • 老者安之，朋友信之，少者怀之。 • 其中子路的志向是 • 愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。 • 颜渊的志向是 • 愿无伐善，无施劳。 • 5、孔子与弟子讲述什么是“仁”，怎样做带能 达到仁的境界的四句话： • 克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。 为仁由己，而由人乎哉？
• 4、老子用水的柔弱可以攻强来要求君主要 谦卑地下才可以使国家安定永保君位： • 受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为 天下王。 • 5、柔能胜强的道理大家都知道只是没人能 做到： • 弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能 行。
Байду номын сангаас
《老子》情景式默写
• 1、老子说可从无中观察宇宙的微妙，从有 中观察万物的极限的四句话： • 故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。 • 2、老子从对立的观念中推论他的治国之道 “无为而治” ，并且阐述了如何去做的六 句话： • 是以圣人处无为之事，行不言之教。万物 作焉而不为始。生而不有，为而不恃，功 成而弗居。 • 3、老子主张摒弃知识、智慧，仁义等道德 规范的六句话： • 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝 慈；绝巧弃利，盗贼无有。
《论语》情景式默写
• 1、孔子自述其一生进德修业的发展过程： • 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。 • 2、孔子对好学有自己的标准，说话谨慎，做 事敏捷，并且能向有道德的人看齐是其中之 一。这两句话是： • 敏于事而慎于言，就有道而正焉。 • 3、孔子用山水类比和描写仁智的六句话是： • 知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知 者乐，仁者寿。
《先秦诸子》之《论语》情景式默写
《先秦诸子选读》之《论语》课后要求背诵内容（红色为原文，黑色为情景式）：子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“过而不改，是谓过矣！”子曰：“人能弘道，非道弘人。
”子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”子夏为莒父宰，问政。
子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”子曰：“君子之于天下也，无也，无莫也，义之与比。
”子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”情景式默写《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子表达聪明的人要正视自己的无知的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：，。
过而不改，是谓过矣。
《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是：，。
人能弘道，非道弘人。
孔子表达“严于己，宽于人”的句子是：，。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：，。
欲速则不达，见小利则大事不成。
孔子说做人不讲诚信的句子是：，。
人而无信，不知其可也。
借助松柏来表达什么是君子的句子是：，。
岁寒，然后知松柏之后彫也。
在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是：，。
论语十六则-理解性默写
《论语》十六则情境默写3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是：6.表示既要从正面学习，又要从反面学习：7.《论语》中强调复习重要性的句子是：8.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情：10、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子11、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以《论语》十六则情境默写（答案）1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？5.儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
6.表示既要从正面学习，又要从反面学习：择其善者而从之，其不善者而改之。
7.《论语》中强调复习重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
8.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情：有朋自远方来，不亦乐乎？9、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
10、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
11、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
12、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
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论语情景默写 答案
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；之蔡仲巾千创作2. 《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不单要学习他人的长处，还要借鉴他人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；5.《论语》论述当他人不了解甚至误解自己时，应当采纳的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了标明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；10.《论语》中体现实事求是的精神，建议谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向他人学习。
那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向他人学习，发扬长处防止短处，那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与他人相处要扬长避短的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《论语》中流传至今的成语有哪些？见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《论语》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对他人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之）；23.《论语》告诉我们面对他人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；26.《论语》强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27.《论语》提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）；28.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才干称为“士”的句子是：士不成以不弘毅，任重而道远。
先秦诸子名句默写
先秦诸子选读情景式默写1.孔子说要用启发式教学，要培养学生举一反三的能力的句子是：，。
，。
2.君子无论是急促、仓促中，还是受磨难、挫折时，都会按照仁的要求去做：，，。
3. 孔子说做人不能不讲诚信的句子是：，。
4. 孔子在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：，。
5. 孔子表达“严于己，宽于人”的句子是：，。
6.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：，，。
7.《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是：，。
8.孔子在《论语·学而》中表达做事要勤勉，做人接近有道德的人的句子是：，。
9.《论语·子罕》中颜渊对孔子之道赞叹的两句：，。
10.孔子告诫读书人须有远大抱负和坚强意志，因为他社会责任重大，前路漫长的句子：，。
11.《论语·卫灵公》中表达有志于仁德之士，把仁德看得比自己的生命重要的句子：，，。
12. 曾皙描绘暮春咏归图的句子：，，，，，，。
13.孔子是如何指导弟子颜渊学习的：，。
14.陶渊明在《归去来兮辞》中化用了《论语》中的“，”，表达以往的不能挽救，将来的还可以补回。
15.《论语》中，“”一句告诉我们，一味读书而不思考，就会失去主见。
16.孔子在《论语·里仁》中告诫人们要向有德行的人看齐，同时认真反省自身缺点的句子是：，。
17. 在《论语·卫灵公》中，孔子强调有了错误不可怕，可怕的是坚持错误不加改正的句子：，。
18. 孔子以大车小车为喻，阐明为人治国要讲诚信的句子是：，，。
19. 能表现孔子勇于承担社会责任，积极参与社会变革的句子是：，。
20. 论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：，。
21.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该，。
22.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己，，。
23. 孔子在《论语·卫灵公》中“，”，用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。
先秦诸子散文1-7课情景默写及答案
的句子是，
，
，
。
2、孔子说有了过错不要紧，真正的过错是
，
。
3、人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面是哪一句
，
。
4、强调人对道有主观能动性的句子是
，
。
5、只求速度，贪图小利，做不成大事的句子是
，
。
6、孔子用“大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？”做比喻来说明什
• 8、孔子认为，只有在艰苦的环境中，才知道谁才是真正的君子 的句子是_________， _________。
• 9、苏轼曾慨叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”孔子在 《论语·子罕》曾经也有过相似的感慨，形容时间的流逝， _________， _________。
• 1、知之为知之，不知为不知，是知也； • 2、过而不改，是谓过矣； • 3、人能弘道，非道弘人； • 4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣； • 5、欲速则不达，见小利则大事不成； • 6、人而无信，不知其可也； • 7、大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？ • 8、岁寒，然后知松柏之后彫也； • 9、逝者如斯夫，不舍昼夜
• 8、克己复礼的具体内容是____， ____， ____， ____。
• 1、克己复礼为仁 • 2、己所不欲，勿施于人 • 3、己欲立而立人，己欲达而达人 • 4、士不可以不弘毅，任重而道远 • 5、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁 • 6、举直错诸枉，能使枉者直 • 7、仁者安仁，知者利仁 • 8、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动
• 3、《论语·子罕》中，颜渊赞叹老师学问高 的句子是 ____ ， ____ 。 ____ ， ____ 。
• 4、《论语·阳货》中，孔子指出君子与小人 学道不同的句子是____，_____。
论语情景默写及答案
论语情景默写及答案1．“《<论语>十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是：“_____________，_________________________。
”2．《论语》中的“_________________，_________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度。
3．《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，有要切合实际地多想自己生活密切相关的事的句子是“_________________________，_________________________”。
《论语》中，孔子指出学习与思考必须紧密结合的句子是“____________________，________________________”。
《论语》中，孔子感叹时光易逝，以勉励学生和自己要珍惜时间求学的句子是“____________________，_____________________”。
4．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：___________________，___________________________。
5．《论语》中曾子认为“士”要胸怀宽广，意志坚定，并解释其原因的句子是“____________________，______________________”。
6．《论语•为政》中“____________________，__________________________”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂装懂。
7．《论语》中,孔子认为成为教师的条件是温习学过的知识从中有新的理解与体会的句子是“______________________,______________________”。
8．孔子认为，面对别人的长处和短处，我们应“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，《论语·述而》中意思相似的句子是：______________________，____________________________。
论语情景默写--答案
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；2. 《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；5.《论语》阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《论语》中流传至今的成语有哪些？见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《论语》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；26. 《论语》强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27. 《论语》提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）；28.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
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《先秦诸子选读》之《论语》课后要求背诵内容（红色为原文，黑色为情景式）：子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”
子曰：“过而不改，是谓过矣！”
子曰：“人能弘道，非道弘人。
”
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”
子夏为莒父宰，问政。
子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”
子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。
”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”
子曰：“君子之于天下也，无也，无莫也，义之与比。
”
子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
情景式默写
《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子表达聪明的人要正视自己的无知的句子是：，。
知之为知之，不知为不知，是知也。
在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：，。
过而不改，是谓过矣。
《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是：，。
人能弘道，非道弘人。
孔子表达“严于己，宽于人”的句子是：，。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：，。
欲速则不达，见小利则大事不成。
孔子说做人不讲诚信的句子是：，。
人而无信，不知其可也。
借助松柏来表达什么是君子的句子是：，。
岁寒，然后知松柏之后彫也。
在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是：，。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
君子不会选择干不正当的事得到富贵的句子是：，。
不义而富且贵，于我如浮云。
君子无论是急促仓促中，还是受磨难、挫折时，都会按照仁的要求去做：，，。
君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
表达“君子在不违背义这个原则的前提下，行动也是具有一定的自由空间”的句子是：君子之于天下也，，，。
无也，无莫也，义之与比。
孔子说要是用启发式教学，要培养学生举一反三的能力的句子是：，。
，。
不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：，。
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：，。
学而不思则罔,思而不学则殆。