【典中点】人教版六年级下册数学拔高练习题(附解析)
小学六年级数学典中点第三十页答案-文档资料
小学六年级数学典中点第三十页答案【编者按】小学六年级数学典中点第三十页答案小学六年级数学典中点第三十页答案一、按规律填数。
1）64，48，40，36，34，()2）8，15，10，13，12，11，()3)1、4、5、8、9、（）、13、（）、（）4)2、4、5、10、11、（）、（）5)5,9,13,17,21,(),()二、等差数列1.在等差数列3，12，21，30，39，48，中912是第几个数？2.求1至100内所有不能被5或9整除的整数和3.把210拆成7个自然数的和，使这7个数从小到大排成一行后，相邻两个数的差都是5，那么，第1个数与第6个数分别是多少？4.把从1开始的所有奇数进行分组，其中每组的第一个数都等于此组中所有数的个数，如（1），（3、5、7），（9、11、13、15、17、19、21、23、25），（27、29、79），（81、），求第5组中所有数的和5.将自然数如下排列，126715163581417491318101211在这样的排列下，数字排在第2行第1列，13排在第3行第3列，问：1993排在第几行第几列？三、平均数问题1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______.2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考各得99分,这个班级中考平均分是_______.3.今年前5个月,小明每月平均存钱4.2元,从6月起他每月储蓄6元,那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元?4.A、B、C、D四个数,每次去掉一个数,将其余下的三个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数.23,26,30,33A、B、C、D4个数的平均数是多少？5A、B、C、D4个数，每次去掉一个数，将其余3个数求平均数，这样计算了4次得到下面4个数23、26、30、33，A、B、C、D4个数的和是。
四、加减乘除的简便运算1）100-98+96-94+92-90++8-6+4-2=（）2）1976+1977+2019-1975-1976--2019=（）3）2699=（）4）6712+6735+6752+67=（）5)（14+28+39）（28+39+15）-（14+28+39+15）（28+39）五、数阵图1、△、□、〇分别代表三个不同的数，并且：△+△+△=〇+〇；〇+〇+〇+〇=□+□+□；△+〇+〇+□=60求：△=〇=□=2.将九个连续自然数填入3行3列的九个空格中，使每一横行及每一竖列的三个数之和都等于60.3.将从1开始的九个连续奇数填入3行3列的九个空格中，使每一横行、每一竖列及两条对角线上的三个数之和都相等.4用1至9这9个数编制一个三阶幻方，写出所有可能的结果。
六年级数学典中点期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数既是正数又是整数？A. -3B. 0C. 1.5D. -5/22. 一个长方形的长是8cm，宽是5cm，那么它的周长是多少？A. 18cmB. 20cmC. 24cmD. 28cm3. 下列哪个分数小于1/2？A. 3/4B. 2/5C. 1/3D. 5/64. 一个正方形的边长是6dm，那么它的面积是多少平方分米？A. 36平方分米B. 36平方厘米C. 360平方分米D. 360平方厘米5. 一个圆的半径是3cm，那么它的周长是多少厘米？A. 9cmB. 15cmC. 18cmD. 21cm6. 下列哪个图形的面积是3.14平方厘米？A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆7. 下列哪个算式的结果是2.5？A. 0.5 + 2B. 0.5 × 2C. 0.5 ÷ 2D. 0.5 - 28. 下列哪个比例是正确的？A. 1:2 = 2:4B. 2:3 = 4:6C. 3:4 = 6:8D. 4:5 = 8:109. 下列哪个数是负数？A. 5B. -3C. 0D. 2.510. 下列哪个数是偶数？A. 7B. 12C. 15D. 19二、填空题（每题2分，共20分）11. 2的平方等于______，4的平方等于______，5的平方等于______。
12. 下列分数中，分子大于分母的是______，分子等于分母的是______，分子小于分母的是______。
13. 下列数中，整数有______，小数有______，分数有______。
14. 下列图形中，是轴对称图形的是______，是中心对称图形的是______。
15. 下列算式中，正确的是______，错误的是______。
三、判断题（每题2分，共10分）16. 任何两个正数相加，结果一定是正数。
（）17. 0既是正数也是负数。
（）18. 下列图形中，长方形和正方形都是四边形。
2023春人教版六年级数学下册 典中点 第3单元 习题课件
人教版数学六年级下册课件
第6课时 圆柱的体积▶圆柱 体积的实际应用
3 圆柱与圆锥
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基础导学练 知识点1 圆柱形容器容积的计算 1．填一填。 (1)一个棱长是6 dm的正方体容器装满水，如果把该容
器中的水倒入一个底面积是36 dm2的空的圆柱形容 器中(水没有溢出)，那么圆柱形容器中水的高度是 ( 6 )dm。(容器厚度忽略不计)
4．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱 的底面半径是20 cm。这个圆柱的底面周长和高各 是多少厘米？ 20×2×3.14＝125.6(cm) 答：这个圆柱的底面周长和高均为125.6 cm。
应用提升练 提升点1 选择合适的侧面 5．某工厂生产了一种圆柱形茶叶罐，尺寸如下面左 上图。剩下的三幅图是 典典、梦梦、华华设计 的三种茶叶罐侧面的商标 纸，你认为谁设计的商标 纸贴在茶叶罐上比较合适？说明理由。
应用提升练 提升点1 求半圆柱的表面积 4．张大爷家有一个塑料薄膜覆盖的半圆柱形蔬菜大 棚(如下图)。 搭建这个大棚至少需要多少平方米的塑料薄膜？
3.14×4÷2×50＋3.14×(4÷2)2＝326.56(m2) 答：搭建这个大棚至少需要326.56 m2的塑料薄膜。
提升点2 圆柱表面积的变式应用 5．(易错题)爸爸用铁皮做了一个圆柱形的储物桶，它
V＝πd22h 3.14×1202×15＝1177.5(cm3)
V＝πr2h 3.14×32×12＝339.12(cm3)
3．一根圆柱形实心钢材长1 m，底面半径是5 cm。这 根钢材的体积是多少立方厘米？
1 m＝100 cm 3.14×52×100＝7850(cm3) 答：这根钢材的体积是7850 cm3。
典中点六年级下册数学第二单元试卷答案
典中点六年级下册数学第二单元试卷答案第2单元百分数第1课时折扣1.五50（2）子7030（3）八五2.200×90%=180（元）答：这个篮球打九折以后的价钱是180元。
34+40×100%=85%=八五折答：这种乒乓球拍是打八五折出售的。
3.不对改正：24（1-80%）=120元答：这种商品原价120元。
点拨：误将便宜24元当作折后价。
4.8+（1-90％）=80（元）80-8=72元答：妈妈买这个书包用了72元。
5.甲超市：买四送一，需花72×4=288元乙超市：72×5×85%=306（元）288<306答：去甲超市买划算。
6.（8+10）＋（80%-70%）=180元180×70%+8=134元答：这个品牌N95口罩的进价是每袋134元。
点拨：根据“打七折每袋赔8元，打八折每袋赚10元”可知，原价的80%-70%=10%正好是8+10=18（元），就可求出原价，再根据打七折每袋赔8元求进价。
第2课时成数1.四40二点五25（2）20二二三(4)1152.1600×(1-15%)=13601答：有才小学2019年用水1360t。
2.480+（1+25%）=384（万元）答：该村前年的旅游收人是384万元。
3.不对。
改正：20（1+25%）=16万元20-16=4万元答：第二季度的营业额比第一季度增长了4万元。
4.160+(660-160)×100%=32%答：第二天检测的人数比第一天多了三成二。
5.进价：15+（1+50%）=10元打八折后售价：15×80%=12元获利：12-10=2元答：每本可获利2元。
点拨：利涧=售价-进价。
6.390+［（1+40％）×90％-1]=1500（元）答：这款手办的进价是1500元。
第3课时税率1.1应纳税额各种收入中应纳税部分2营业额中应纳税部分应纳税额3%2.（1）18000元3%18000×3%=540元答：这个书店本月应缴纳增值税540元。
人教版期中测试卷 六年级数学下册(拔高卷)(含解析)
期中测试卷六年级数学下册人教版（拔高卷）一．选择题1．某种商品打七折销售是指（）A．现价是原价的7% B．现价是原价的70%C．现价比原价降低70%2．商店按5%的税率缴纳营业税800元,则商店的营业额是（）元．A．840 B．16000 C．16003．仔细观察如图,数轴上A点所表示的数是（）A．2 B．0.02 C．0.2 D．204．﹣2（）﹣6．A．大于B．小于C．等于5．妈妈把5万元钱存入银行,年利率为2.1%,2年后,妈妈能取回多少万元？下面计算方法正确的是（）A．5×2.1%×2 B．5×（1+2.1%×2）C．5×2.1%+56．下面图形中,（）是圆柱的展开图．（图中单位：cm）A．B．C．7．在如图各图中,以直线l为轴旋转,可以得到圆锥的是（）A．B．C．D．8．下面的百分率中,（）可能大于100%。
A．成活率B．发芽率C．增长率D．出油率二．填空题9．王师傅把3000元存入银行,定期两年,年利率是4.68%,利息税是5%,到期后他可得税后利息元．10．北京一零一中学由于近年生源质量不断提高,特别是师生们的共同努力,使得高考成绩逐年上升．在2001年高考中有59%的考生考上重点大学；2002年高考中有68%的考生考上重点大学；2003年预计将有74%的考生考上重点大学,这三年一零一中学考上重点大学的年平均增长率是．11．在1、5、1、﹣3、﹣0.15、+4、﹣中,整数有个,负数有个,如果把这些数标在数轴上,离0最近的数是。
12．圆锥有个顶点、个底面和个侧面．它的底面是一个,侧面是一个面．13．转动长方形ABCD,生成下面的两个圆柱．（1）圆柱①是以长方形的边为轴旋转而成的,底面半径是,高是．（2）圆柱②是以长方形的边为轴旋转而成的,底面半径是,高是．14．把底面半径是3厘米的圆柱的侧面沿高展开,得到一个正方形。
这个圆柱的高是厘米。
小学六年级数学典中点答案
小学六年级数学典中点答案导语：数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
一、按规律填数。
1）64，48，40，36，34，()2）8，15，10，13，12，11，()3)1、4、5、8、9、（）、13、（）、（）4)2、4、5、10、11、（）、（）5)5,9,13,17,21,(),()二、等差数列1.在等差数列3，12，21，30，39，48，…中912是第几个数？2.求1至100内所有不能被5或9整除的整数和3.把210拆成7个自然数的和，使这7个数从小到大排成一行后，相邻两个数的差都是5，那么，第1个数与第6个数分别是多少？4.把从1开始的所有奇数进行分组，其中每组的第一个数都等于此组中所有数的个数，如（1），（3、5、7），（9、11、13、15、17、19、21、23、25），（27、29、……79），（81、……），求第5组中所有数的和5.将自然数如下排列，12671516…3581417…491318…1012…11…在这样的排列下，数字排在第2行第1列，13排在第3行第3列，问：1993排在第几行第几列？三、平均数问题1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______.2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考各得99分,这个班级中考平均分是_______.3.今年前5个月,小明每月平均存钱4.2元,从6月起他每月储蓄6元,那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元?4.A、B、C、D四个数,每次去掉一个数,将其余下的三个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数.23,26,30,33A、B、C、D4个数的平均数是多少？5A、B、C、D4个数，每次去掉一个数，将其余3个数求平均数，这样计算了4次得到下面4个数23、26、30、33，A、B、C、D4个数的和是。
2023春人教版六年级数学下册 典中点 极速提分法 课件
2×3.14×(2÷2)2＋2×3.14×1＋1.5×3.14×1 ＋1×3.14×1＝20.41(m2) 答：这个物体的表面积是20.41 m2。
技 巧 2 已知减少(增加)的表面积，求原来的表
面积 2．有一个圆柱，它的底面积与侧面积正好相等，如果圆柱
解：设圆柱的底面直径是 x cm，则高是 3x cm。 3.14×x×3x＋12x2×3.14×2＝32.97 x2＝3
x×3x×4＝36 长方体的表面积：36＋3×2＝42(cm2) 答：原来这块长方体木料的表面积是 42 cm2。
RJ 六年级下册
第4招 圆柱与圆锥体积的解题技巧
求圆柱、圆锥的体积主要是应用 公式解决问题。解题时，要注意分析题中的已知条 件，善于发现所求问题和已知条件的关系，有些题 中的条件比较隐蔽，要通过转换或计算得到，这就 要求我们必须善于剖析和发现所求图形与基本图形 的关系。
期望这批运动服能获利50%，当卖掉60%的运动服后，
打折出售余下的运动服，这样售完100套运动服后，比
期望利润少了18%。余下的运动服打了几折？
实际少得的利润为10000×18%＝1800(元) 40%实际获利10000×40%－1800＝2200(元) 打折后的售价为2200÷[100×(1－60%)]＋200＝255(元)
1 2 折扣的应用 3 成数的应用 4 税率的运用 5 利率的应用
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应 用 1 折扣的应用
1．某件商品按20%的利润定价，又按八折出售，结果亏 损4元钱。这件商品的成本是多少元？ 成本1 定价(1＋20%) 售价[(1＋20%) ×80%] 4元与1－[(1＋20%) ×80%]对应 4÷[1－(1＋20%)×80%]＝100(元) 答：这件商品的成本是100元。
典中点数学六年级下册综合应用创新题r版
典中点数学六年级下册综合应用创新题r版一、前言在学习数学的过程中，综合应用题一直是学生们认为比较难的一部分。
典中点数学六年级下册综合应用创新题r版是一本针对六年级学生编写的数学综合应用题的教材。
本教材力求通过创新题的设计帮助学生们更好地掌握所学知识，提高数学解题能力。
二、教材特点1. 突破传统题型典中点数学六年级下册综合应用创新题r版以突破传统题型为目标，将学生所学的知识进行巧妙组合，设计出多种新颖的题型，让学生能够在解题过程中更好地运用所学知识，提高解题的灵活性和思维能力。
2. 打破应用范围本教材在设计题目时，将数学知识与实际生活场景结合起来，打破传统的应用范围，让学生可以通过解题对数学的应用更加深入和广泛，培养他们对数学的热爱和兴趣。
3. 强化知识点典中点数学六年级下册综合应用创新题r版在设计题目时，重点强化重要知识点，让学生能够通过解题更好地理解和掌握所学知识，提高数学学习的效果和质量。
4. 提升综合解题能力本教材设计了大量的综合应用题，旨在帮助学生提升解题的能力。
通过多样化的题型设计，让学生能够在解题中锻炼自己的综合应用能力，培养他们在实际生活中解决问题的能力。
三、教材内容典中点数学六年级下册综合应用创新题r版共包含多个章节，每个章节的题目都设计得非常有针对性，能够帮助学生更好地掌握所学知识，提高数学解题能力。
以下是本教材的一些章节内容：1. 第一章：整数的应用本章主要介绍整数的应用，包括整数的加减法、乘法和除法，以及整数的应用解题等内容。
题目设计灵活多样，能够帮助学生更好地理解整数的应用，提高解题能力。
2. 第二章：分数的应用本章介绍分数的应用，包括分数的加减法、乘法和除法，以及分数的应用解题等内容。
题目设计贴近生活，能够帮助学生更好地理解分数的应用，提高解题能力。
3. 第三章：小数的应用本章介绍小数的应用，包括小数的加减法、乘法和除法，以及小数的应用解题等内容。
题目设计贴近生活，能够帮助学生更好地理解小数的应用，提高解题能力。