部编版二年级语文上册阅读理解20篇专项练习

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部编版二年级语文上册期末《阅读》专项精品试卷附答案

部编版二年级语文上册阅读专项试卷班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟(一)自作聪明的驴子从前，有一个商人养了一头驴子，专门让它帮自己运东西。

一天，驴子驮盐过河，脚下一滑，跌倒在水里。

由于背上的盐太重了，驴子在水里挣扎了好半天才站起来。

就在这时候，它发现背上的盐轻了许多。

原来，东西浸在水里会变轻呀！这一偶然的发现使它很高兴。

后来有一次，驴子驮海绵过河，想起了上次的经历，它就故意一滑，跌倒在水里，希望背上的海绵能变得更轻些，结果差点要了自己的命。

这时候，一匹老马路过，把驴子救了上来，然后不禁哈哈地笑起来。

驴子奇怪地问：“你笑什么呀？”老马说：“盐浸在水里会溶化，所以会变得更轻。

而海绵呢？因为会吸收水分，所以当它浸在水里的时候，会变得更重。

你这头驴子呀，真是自作聪明！”驴子红着脸惭愧地说：“我明白了！我明白了！以后我再也不干这种傻事了！”(有改动)1. “自作聪明”的意思是( )A. 自己很聪明。

B. 自己认为别人很聪明。

C. 自以为挺聪明，轻率逞能。

D. 别人认为自己很聪明。

2. 文中画横线的部分“想起了上次的经历”，指的是( )A. 上一个主人的事。

B. 老马救自己的事。

C. 驮海绵过河，滑倒后，海绵变重了。

D. 驮盐过河，滑倒后，盐变轻了。

3. 为什么驴子两次滑到，结果不一样？( )A. 第一次没有遇到老马。

B. 滑倒的地方不是同一条河。

C. 盐遇水溶化，海绵遇水会吸收水分。

D. 第一次是偶然滑倒，第二次是故意滑倒。

4. 短文最后一句“以后我再也不干这种傻事了！”“这种傻事”指的是( )A. 驮盐故意摔倒的事。

B. 驮海绵故意摔倒的事。

C. 问老马笑什么的事。

D. 帮商人运东西的事。

5. 这个故事告诉我们( )A. 要结交一个知识丰富的朋友。

B. 经验是很重要的。

C. 不能光凭“经验”办事。

D. 自作聪明是一种优良品质。

6. 寓言故事中有很多“自作聪明”的例子，你能写出两个故事的名字吗？__________________________________________________________________ ________________________________________________(二)调皮鬼一片绿叶上，有一只美丽的蝴蝶。

新部编人教版二年级语文上册理解阅读训练(15篇)

新部编人教版二年级语文上册理解阅读训练（15篇）一、课外阅读。

孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被填平了。

就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。

”小螃蟹呆住了。

他很想哭出来，不过不是因为难过。

但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。

他慢慢地回去了。

以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。

虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。

1．短文共有（____）个自然段。

2．填一填。

（______）的小屋（______）地回去（______）的英雄（______）地出来3．将正确答案的序号填在括号里。

（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（____）①小螃蟹救小乌龟时断掉了。

②为了放在小屋里作纪念。

（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（____）①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。

②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。

二、课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

1．卷柏生长在____________。

2．请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

_________________________________3．判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

人教部编版二年级上册语文习题专项练习阅读专项

1.短文中有两个意思相近的词,请找出来并画上“ ”。躲避躲藏 2.想象一下猎人是怎样向樵夫打听狐狸的下落的。猎人问樵夫:“你看见一只狐狸没有?它往哪边跑了?” 3.樵夫救了狐狸,狐狸为什么不感谢他? 因为狐狸说樵夫虽然口中说没有看见狐狸,手却朝着狐狸藏身的地方指。 4.你同意樵夫的做法吗?为什么? 略
(三)我愿我愿做一只小杜(dù)鹃(juān),
天天歌唱在日月潭边, 透(tòu)过清清的潭水, 我看到了祖国大地美丽的春天。
我愿做一只小山鹰, 天天飞翔在阿里山 Nhomakorabea空。站在高高的山峰上, 我看到了祖国首都金色的北京。
1.在括号里填上恰当的词语。
( 清清 )的潭水
( 美丽 )的春天
( 高高 )的山峰
很多,有些星星还一闪一闪的。
(五)骄傲的螃蟹(xiè) 螃蟹有一对大钳(qián)子,觉得自己很威风,就非常骄傲,看见谁都爱理不理的,池塘里的很多小动物都不愿意和他玩。可是螃蟹却说:“我多威风啊,才不和你们玩呢!” 有一天,螃蟹被几条粗粗的水草给缠住了。他怎么钳也钳不断水草,被困在了水底。小鱼看见了,赶紧找来小伙伴帮忙。大家一起努力,终于把螃蟹给救出来了。螃蟹脸红红的,对大家说:“谢谢!”从此以后,螃蟹再也不骄傲了,他和小动物们一起玩耍,认识了很多好朋友。
1.根据短文填空。
( 粗粗 )的水草
( 红红 )的脸
( 骄傲 )的螃蟹
2.池塘里的很多小动物都不愿和螃蟹玩是因为( ① )。
①螃蟹非常骄傲
②螃蟹非常美丽
3.螃蟹被几条水草给缠住了,他是怎样被救出来的?
小鱼看见了,赶紧找来小伙伴帮忙。大家一起努力,终于把螃蟹给
救出来了。
(六)小狮子学本领小狮子要外出学本领。他离开狮群,来到驴群中,和驴交上了朋友,整天和他们在一起玩耍。日子久了,驴的本事他全学会了,像打滚、号叫等,他都学得惟(wéi)妙惟肖。小狮子认为自己学了不少本事,便回到狮群中来见母亲。母狮问道:“你都学会了什么技艺,可以表演一下给我看吗?”小狮子就把从驴那里学到的打滚等本领表演了一番,最后,又亮开嗓门,学起了驴的叫声。母狮等小狮子表演完了,叹了口气说:“唉,孩子,你学的都是一些没用的本领,却把我们狮子的真正本领丢掉了!”

部编版小学二年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

部编版小学二年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案1.听老师读短文，完成练习。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。

到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。

哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只热透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮一一”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。

一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

（1）请用横线划出阿美头发掉光的原因。

（2）阿美那么喜欢钓鱼和踢足球，为什么不愿意出门呢？（）A.他生病了B.他想睡觉C.他怕小伙伴们笑话他的光头（3）小伙伴们送给阿美的惊喜是什么？（）A.送给阿美一个足球B.带阿美去钓鱼C.小伙伴们都剃了光头（4）阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“________。

”（5）现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。

请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。

注意书写工整和留言冬的格式哦2.我会读一读，做一做。

小雪花下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇…瞧，田野里的麦苗在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

新部编人教版二年级语文上册专项阅读理解练习(15篇)

新部编人教版二年级语文上册专项阅读理解练习（15篇）一、课文综合阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。

2．按课文内容填空。

①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。

②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。

3．请把下列两句话合成一句话。

贝壳很漂亮很珍贵。

古人很喜欢贝壳。

__________________________二、快乐阅读。

骄傲的小野猪有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。

动物们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。

大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。

河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。

长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到。

于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。

1．这篇短文共有____个自然段。

2．小野猪和____比搬____，和____比潜水，和长颈鹿比摘____，他都输了。

3．照样子，在括号里填上表示动作的词。

例：（搬）木头（摘）树叶（____）本领（____）代表（____）鼻子（____）脖子4．读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。

______________________________三、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。

部编版二年级语文上册专项理解阅读练习(15篇)

部编版二年级语文上册专项理解阅读练习（15篇）一、阅读短文，完成练习。

小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。

它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。

拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。

拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。

小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。

它对浪花娃娃说：“春天真好！”1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去C．蝴蝶教花朵跳舞2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

（）②小青蛙在荷叶上睡觉。

（）③稻穗垂下了头。

（）④高粱涨红了脸。

（）⑤黄叶在风中飘落。

（）⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（）3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐二、课外阅读。

蚂蚁小船长小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。

小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。

他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。

小蚂蚁看见了，_______。

萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。

1．根据短文内容填一填。

______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去2．短文一共有_________个自然段。

部编版二年级上册语文短文阅读专项训练(15篇)

部编版二年级上册语文短文阅读专项训练（15篇）一、课外阅读。

爱玩的风娃娃天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。

2．风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……4．风娃娃真是个________的孩子。

二、课外阅读。

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。

这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。

它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿。

台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

1．填空。

台湾岛的形状像_______________ ，它在祖国大陆的_______________ 。

2．下面的美称不属于台湾的是 ( )A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库3．从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“”在文章中画出来。

三、阅读短文，回答问题。

一块石头在长毛一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。

这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□石头没有理会大家的嘲（cháo）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。

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小学二年级阅读训练题精选
(一)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。

它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是________________。

2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们
_____________________
3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。

(2)
春天的田野真美啊!柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了___________的景色。

2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。

3、把这段话中比喻的句子画出来。

(3)
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。

白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

1、这段话共有_________句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为
_____(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为__________
(①灌(gu a n进去;②集中在一点;③记载,登记)
(4)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。

有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。

桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

__________________________
2、秋天到了,公园里的( )和( )都开了。

3.菊花的颜色有( )、( )、( )、( )。

4、桂花是什么样子?
_____________________________________________________________________ 5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。

(5)可爱的小花猫
我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有( )个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( )。

3、写小花猫颜色的词语有:_____________________________________________
_____________________________________________________________ 5、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事。

(6)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。

大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——( ) 喜欢——( )
2、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

”
这是把蜻蜓的____________比作_______________。

4、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
_____________________________________________________________
(7)
( )这是一种矮小的、漂亮的树,它的枝干下垂(chuí)着,它的叶子闪闪发亮。

( )椭圆形的、橙(chãng)黄色表面还有一些棱棱(lãng)的果实当然也不结在枝头,而是悬(xuán)垂在树干上。

一棵可可树能结出一百多个果实。

一个果实里藏(cáng)有四、五十粒种子。

( )“巧克力”树开着又细又弱(ruî)的白花。

你要到它的枝头上去找花,那可要白费(fâi)力气,因为它的花都开在树干上,非常小。

可是这花凋(di āo)谢以后,却能结出一斤来重的大果实。

( )在西双版纳,我看到了可可树,也就是“巧克力”树。

1、把排列错乱的四段话,调整成一篇条理清楚的短文。

在“( )”内用1、
2、
3、4标出。

2、可可树是一种( )、( )的树,它生长在( ),可可树也就是( )。

3、在文中用“——”画出描写可可树果实特点的句子。

(8)
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。

大乌鸦想:“老二会去修的。

”小乌鸦想:“老大会去修的。

”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。

”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。

”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶,雪越下越大。

结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始,这个洞大吗?
_____________________________
2、为什么兄弟俩都不修补?
____________________________________________________________________
3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
_____________________________________________________________________
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:。