二年级阅读试卷

二年级阅读试卷（一）蚂蚁蚂蚁整(zhěng zhěn)天辛勤(qín qíng)二年级阅读试卷结(jié jiē)二年级阅读试卷捉(zhuō zuō)虫给它们吃。

1、这段话共有句话。

2、给文中划横线的字选择正确的读音。

3、“它们”指的是。

4、我喜欢它们的原因;一是它们;二是它们。

（二）早晨.早晨;小鸟醒了;站在树枝上唱歌。

小树醒了;在风中做操。

小闹钟醒了;在床头响个不停。

大街醒了;大车小车叫得欢。

我也醒了;立刻下了床;去给花儿浇水;再到门边量量;比昨天又长高了多少。

1、这一节有（）句话。

2、这一节写了、、、、醒来后的活动。

3、把写小树的句子用“”画下来。

4、用“立刻”写一句话。

（三）彩虹今天下午;下了一阵大雨。

雨后我走到院子里;看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹;弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神;虹就是他的弓;他休息时;就把他的弓;也就是虹;挂在云端。

”我觉得还不懂;就去问爸爸。

爸爸说：“下过雨后;听空中有许多小水滴。

虹是由于阳光射到天空中的水滴里;分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光;就成了我们能看到的虹。

空气里水滴越大;彩虹就越美丽。

”1、写出短文中表示颜色的词。

2、读第一自然段;表示彩虹出现时间的词是;表示彩虹色彩的词是;表示彩虹样子的词是。

3、读第三自然段;找出表示产生虹的原因的句子;用“”画出来。

（四）大海边今天;爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去;身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上;我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放;美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去;真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。

”我说：“大海是鱼儿的家。

”1、短文有（）个自然段;第二自然段有(四 )句话。

2、在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟3、把短句括号里的词语;准确地加进句子;使它变成长句。

例：海浪打在脚上。

(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。

(摇头摆尾地) 。

二、小练笔：我喜爱的小动物。

二年级阅读试卷（五）（一）春雨晶亮晶亮的春雨;脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨;我欢迎你；春雨呀春雨;你不像夏雨哥哥那样;撒开长腿;到处乱跑;踩到小花和小草。

”春雨好像没有听见我说的话。

春雨什么也没说;只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊;在春雨走过的地方——种子醒了;推开泥的门窗；花儿笑了;撒播阵阵芳香；小溪乐了;叮咚叮咚歌唱……1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来;再照样子写两个。

我能找：；我能写：2、从第二自然段中可以看到;“我”欢迎、不欢迎;因为。

3、在春雨走过的地方;种子了;小溪了。

4、在春雨走过的地方;其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。

在春雨走过的地方;柳条了;青蛙了;小朋友们了。

（二）铅笔我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿;很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅;红嘴巴;高额头;浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去;可爱极了。

水面上有一片片的荷叶;好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着;好像在说：“小朋友;你要好好学习呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段;第二自然段有＿＿＿句话。

2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

（）②水要小朋友好好学习。

（）③这支铅笔很美丽。

（）（三）小花猫小花猫看见人会出汗;觉得奇怪：“咦;我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子;没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫甜甜全身;没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗;汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开;又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来;我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿节;用序号标出自然段。

2、读了短文;我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿;小马的汗在＿＿＿＿＿＿;小狗的汗在＿＿＿＿＿＿;小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身二．看图写话。

二年级阅读试卷（六）（一）春天春天的田野真美啊！柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来;地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花;引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了（）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。

（二）猫猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子;能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

（）②猫是捉老鼠的能手。

（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

（）(三)皮球几个孩子在大树旁边拍皮球;皮球一跳;跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏;掏了一会儿;掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹;夹了一会儿;也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩;钩了一会儿;也钩不起来。

小文想出了一个好办法;他叫人都去打一盆水来;你一盆;我一盆;把水倒到树洞里。

树洞里的水满了;皮球就浮上来了。

1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

2、皮球掉到树冻里去了;小马＿＿＿＿＿＿;小石＿＿＿＿＿＿;小叶＿＿＿＿＿＿;可是都不行。

3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

（四）小阳伞姑姑给冬冬找来一把小阳伞。

这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面;上面印着一只只五颜六色的气球。

伞架子亮晶晶的可以照得见人。

最好看的是伞柄。

伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手;小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有______句;第______句写伞面很美。

第______句写伞架子很亮。

第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。

（）——（）3、简要说明小阳伞的样子。

伞面：________________________________________________。

伞架子：_______________________________________________。

伞柄：________________________________________________。

二、看图写话。

（四）下雨了下雨了;天阴了;云低了;太阳躲起来了。

燕子掠过树梢;鱼儿跳出水面;蚂蚁交头接耳;说着悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿;滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上;像敲小鼓；它掉在池塘里;逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天;小雨点连成一条条银线;被风一吹歪歪斜斜;像喝醉了酒;又像在跳舞。

不一会儿;哗啦;哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起;变成小溪;在地上流淌。

它冲干净了石阶;洗干净了操场;那一条条的柏油马路;变得溜光发亮。

我们不怕雨;光着头;光着脚丫;追着雨花跑;有的手提凉鞋;有的披雨衣;有的挥动小棍;像一群小鸭……在雨中;我们上学去。

1．画出短文中的表示声音的词。

2．短文有_____节;第______节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前;天_____了;云_____了;太阳________了;燕子_____________;鱼儿_____________;蚂蚁______________;说悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上;像___________；它掉在池塘里;逗得_____________________。

抬头看天;小雨点连成一条条____________;被风一吹歪歪斜斜;像___________;又像______________。

阅读八月亮上有山没有水;有阳光没有空气;白天很热;夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽;也没有花草树阅读九姓名＿＿＿＿＿＿在我国南海的西沙群岛上;住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼;它们成群地在海面上寻找鱼群;傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞;能飞好几百里才停下来。

阅读十姓名＿＿＿＿＿＿爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧;她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的;朝着身边的云吹呀;吹呀;吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵;一条短尾巴;一个胖肚子;一个圆脑瓜。

哈;她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑;一边吹;把这朵白云吹成荷花;把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心;一不小心把一朵白云吹进海里去了;自己也一起滚进大海中。

啊;她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音;用“√”表示。

2．短文共有个自然段;第二自然段有句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩;她把白云吹成了、、和。

4．“漂亮”的近义词是;反义词是。

5．找出短文中写小白兔样子的词语;用横线画下来。

阅读十一姓名＿＿＿＿＿＿百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉;那优美的歌声立刻招来无数听众;大家议论纷纷夸奖它;百灵鸟听了高兴万分;每天从造到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力;听众越来越少了;最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过;它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐;我的歌喉那么好;但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹;你的歌喉还是那么好;但你总是反复地唱那支歌;大家都已经听厌了;自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了;谢过喜鹊大姐;当天就赶去学了几支新歌。

第二天;当它又亮开歌喉时;大家又都飞来了;听得津津有味。

1．短文一共有（）节;在每小节前标上序号。

2．第（）节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5百灵鸟唱得越卖力;听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读十二姓名＿＿＿＿＿＿长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn）;给祖国带来了生命的力量（liàng）。