幼儿园迎新年活动方案2017年 精品

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幼儿园迎新春活动策划方案(通用7篇)

幼儿园迎新春活动策划方案(通用7篇)

幼儿园迎新春活动策划方案幼儿园迎新春活动策划方案(通用7篇)为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的幼儿园迎新春活动策划方案(通用7篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园迎新春活动策划方案1活动目标:1、理解儿歌内容,交流讨论学说儿歌,感受欢度春节的氛围。

2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词,会在生活中正确使用。

3、体验与同伴合作朗诵的快乐。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

活动准备:1、教学挂图、幼儿用书。

2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。

活动过程:一、听音乐磁带,激发幼儿的兴趣。

远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声。

提问:猜猜是什么事情这么热闹?春节的时候你都做些什么?二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容,学习儿歌。

1、观察图片,引导幼儿讲述。

提问:图片上有谁?他们的心情怎么样为什么?2、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。

提问:有哪些小动物兴高采烈的迎接春节?他们是怎样迎接春节的?他们说了什么祝福的话?3、教师根据幼儿的回答,鼓励幼儿做出相应的动作。

三、以游戏的形式,学习动词。

1、教师做动作幼儿说出动词。

2、变化游戏方式,请个别幼儿做动作大家说动词。

四、通过各种形式朗诵儿歌,体验与同伴合作朗诵的快乐。

1、利用图片,教师和幼儿共同朗诵儿歌。

2、请部分幼儿分角色表演儿歌。

3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。

活动延伸与建议:幼儿自由结伴进行表演。

幼儿园迎新春活动策划方案2活动目标:1.引导幼儿回忆新年里发生的开心事,进一步感知我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐。

2.懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人。

2017年幼儿园春节活动方案

2017年幼儿园春节活动方案

2017年幼儿园春节活动方案2017年幼儿园春节活动方案为庆祝春节到来,不少幼儿园都会组织春节活动,那么,下面是小编给大家整理收集的2017年幼儿园春节活动方案,供大家阅读参考。

2017年幼儿园春节活动方案1主题:欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

时间:xxx年x月13日星期五14:00 -18:30地点:XXX幼儿园人员:本次活动为园内活动,参加人员同冬至庆典。

内容:年俗活动、联欢、吃团圆饭。

一、时间安排14:00 家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作) 14:00-15:30 年俗活动(主要包括:写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) 15:30-17:00 联欢活动17:30-18:00 团圆饭二、活动安排年俗活动1、为了让孩子保持一个良好的状态,上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、请家长最晚14:00到园,当天的下午点不统一吃,点心由幼儿园准备,孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

3、家长到园以后,可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长代写),写好的春联可以拿到家里自己使用。

春联用语自己准备,幼儿园负责笔墨纸。

我们写的可能不专业,但那是我们自己写的,让我们自己动手,写出自己的心声,迎接新的一年的到来!联欢活动(分为三个板块)1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄,统一剪裁编辑制作。

)2、揭晓xxx年心愿和祈福(冬至祈福)3、节目表演(期待大家精彩的表演)吃团圆饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、幼儿园准备的汤菜三、需要家长们配合的事:1、请各家拍一个拜年小视频。

大家穿上节日的服装,和孩子一起拍。

内容不限,语言自己组织,要求有声音,自己设计动作。

时间15秒到30秒。

风格喜庆、诙谐。

然后统一剪裁和编辑。

2、每家准备一个小节目,也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主,不要给孩子太大压力和勉强孩子。

幼儿园迎新年活动教案(通用6篇)

幼儿园迎新年活动教案(通用6篇)

幼儿园迎新年活动教案作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园迎新年活动教案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园迎新年活动教案1活动目的:1、愿意积极参与活动,大胆表演。

2、感受过新年的快乐。

3、增进亲子间的感情。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备:1、通知家长和老师一起策划活动。

2、老师准备游戏活动的内容。

3、家长准备自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

活动时间:12月31日上午活动内容:1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。

2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。

3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。

2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。

准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。

3、“家园同乐自助餐”1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。

食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。

2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。

其他:1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。

2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。

幼儿园迎新年活动教案2主要活动:班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标:通过活动感受新年的气氛,能和家人共同参与到活动中来,增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。

体验节日的快乐氛围。

简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:1、选好大合唱歌曲《小星星》,伴奏音乐带、制作小星星饰物。

幼儿园过新年活动教案(精选3篇)

幼儿园过新年活动教案(精选3篇)

幼儿园过新年活动教案(精选3篇)幼儿园过新年活动篇1活动目标1.学会认简单的图谱,学敲《新年到》的鼓点。

2.在谈话中,学念童谣的过程中,感受新年欢乐气氛。

3.在游戏中学会敲鼓,提高幼儿学敲鼓的兴趣和增强对音乐的节奏感。

活动准备竹鼓、鼓棒、图谱。

活动过程—、游戏导入(—)教师示范性打节奏,幼儿模仿。

(二)与小鼓做游戏:鼓声响,跳的高,鼓声轻,跳的低。

(三)可以随鼓声的轻重、快慢,幼儿做不同的动作。

也可以让幼儿来想象—下快的时候我们可以做些什么事情,慢的时候又可以做些什么事情呢?二、学习童谣(—)谈话1.小朋友:“再过—段时间,我们将迎来—个最重要的节日,你们知道是什么节日嘛?”2.在新年里我们可以做些什么事情呢?人们又是怎样来庆祝新年的呢?(二)学年童谣1.教师完整念—遍。

(进行相应的提问)2.幼儿—句—句跟念数遍。

3.幼儿完整的念—遍。

三、学敲鼓点(—)出示图谱请幼儿来说说每个符号的敲法,请个别幼儿来示范。

(二)幼儿自由练习请幼儿看着图谱先自由练习。

教师巡视、观察。

(三)交流、讨论请幼儿把自己在练习中的难点说出来,大家—起来解决。

(四)教师梳理、集体练习在幼儿自由练习的情况下,教师及时梳理出幼儿的难点,进行集体教学。

1.分句教学。

2.难点重点分析。

四、幼儿表演幼儿—边看图谱,—边念童谣,进行竹鼓表演。

(要求动作尽量准确,要有敲鼓的架势。

五、延伸活动与小鼓做抢椅子游戏。

课后反思1.在开始部分采用游戏导入,激起幼儿学习的兴趣。

在这—环节巩固幼儿已学的节奏,进—步提高幼儿的节奏感。

2.在学敲鼓点环节,先集体复习每个符号的敲法,然后让幼儿自由练习,从中发现自己认为的难点,再集体梳理,这样幼儿在学习鼓点就不会那么被动,而是主动的来克服难点。

在整节课中幼儿的自主性学习有很好的体现,得到了很大的提高。

3.大环节比较清晰,但是承上启下的语言不够精炼。

重点提问不够突出,幼儿难点回答到点上来。

在认识单个的鼓点符号上,部分幼儿掌握的比较好,有部分幼儿在自由练习时不知道做什么事情了。

幼儿园迎新年活动方案 (2)3篇

幼儿园迎新年活动方案 (2)3篇

幼儿园迎新年活动方案 (2)幼儿园迎新年活动方案 (2)精选3篇(一)迎新年活动方案:幼儿园新年Party活动目标:1.为新入园的幼儿提供一个欢迎和融入园所生活的机会。

2.增强家长与园所之间的互动,建立良好的沟通和合作关系。

3.促进幼儿之间的友谊和团队合作。

活动内容:1.开展幼儿园元旦主题分享会:邀请家长和幼儿园老师分享元旦的意义、习俗和传统风俗,增加幼儿对元旦的认识,同时让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。

2.设立元旦主题角落:在幼儿园的大厅或其他公共区域设置一个元旦主题角落,包括元旦气球、装饰品、灯饰等元素,给幼儿带来浓厚的节日氛围,同时可以进行拍照留念。

3.举办园所大型联欢会:在幼儿园的室内或室外场地举办一个大型联欢会,活动内容包括歌舞表演、小品演出、乐团演奏等,给家长和幼儿带来欢乐和惊喜。

4.组织家长与幼儿亲子游戏:通过家长与幼儿的互动游戏,增加家长与幼儿之间的亲密关系,同时也促进幼儿之间的友谊和团队合作。

5.举办元旦主题手工活动:在活动期间开展适合幼儿参与的手工活动,如制作贺卡、剪纸、画画等,让幼儿动手实践,培养他们的动手能力和创造力。

6.开展元旦主题游戏竞赛:组织丰富多样的游戏竞赛,如抛球比赛、足球比赛、接力赛等,让幼儿在游戏中体验快乐和竞争的乐趣,同时也锻炼了他们的体能和团队合作能力。

7.举办元旦主题美食体验:安排一些特色的元旦美食供幼儿品尝,如汤圆、糖果、水果拼盘等,让幼儿体验元旦的味道。

以上是一个简要的幼儿园迎新年活动方案,根据具体情况还可以进行适当调整和创新。

希望对您有帮助!幼儿园迎新年活动方案 (2)精选3篇(二)活动主题:欢度新春,快乐成长一、活动时间:春节前的最后一个周末二、活动地点:幼儿园教室和操场三、活动目标:1.增强幼儿之间的友谊,促进幼儿间的交流与合作;2.提高幼儿对传统文化的认知与热爱;3.丰富幼儿的生活经验,培养他们的创造力和想象力;4.让幼儿感受到春节的喜庆氛围,增强对家庭的归属感。

幼儿园迎新年主题活动策划方案五篇

幼儿园迎新年主题活动策划方案五篇

幼儿园迎新年主题活动策划方案五篇方案一活动名称:快乐迎新年活动目的:通过这个活动,让幼儿了解中国传统文化的魅力,增强他们对春节的认知感知,提高他们的团队合作意识,提高孩子们的身体协调能力和语言表达能力。

活动时间:1月27日下午2:00-4:00活动地点:幼儿园大礼堂活动流程:1. 活动主持人致欢迎辞,向家长介绍活动的目的和流程。

2. 由幼儿园老师为孩子们介绍中国传统文化、春节的来历和意义。

3. 现场表演,由孩子们组成的舞蹈队伍表演《恭喜恭喜》,展现孩子们的风采。

4. 家长与孩子们一同制作传统的剪纸装饰和贺年卡,之后在教师的帮助下一同贴于幼儿园的贺年装饰。

5. 分组游戏,家长与孩子们一起参与,选择具有中国特色的传统游戏,比如捡拾红糖、传递葫芦、扑克比赛等。

6. 在活动结束时,家长们将带着孩子们一起分享他们的作品和对春节的认知感悟,同时颁发幼儿园精心准备的节日礼物。

活动预计人数:幼儿20名,家长20名活动预算:物品名称数量单价(元)预算(元)糖果、水果20份10元/份200贺年卡制作材料20份15元/份300春节红包20个8元/个160活动礼品20份25元/份500总计1160元方案二活动名称:祝福新年,健康同行活动目的:强调健康、活跃、快乐的生活态度,提高孩子们的保健意识及增强他们的身体素质。

活动时间:1月27日上午8:00-10:00活动地点:幼儿园体育馆活动流程:1. 活动主持人致欢迎辞,向家长介绍活动的目的和流程。

2. 体育老师为孩子们带来“身体健康、心灵美丽”的专题课,让孩子们了解身体锻炼和健康饮食的重要性。

3. 孩子们跟随体育老师进行热身运动。

4. 分组运动比赛,家长与孩子们一同参与,比如垫球比赛、绕柱子比赛、站定比赛等项目。

5. 全场互动,由教师指导家长和孩子们一同完成健身操,纳入沟通互动之中,体验共同成长的快乐。

6. 活动结束时,由幼儿园教师颁发幼儿园准备的春节礼物,以及提醒大家在新的一年要注意健康,适当锻炼,快乐成长。

幼儿园迎接新年活动方案

幼儿园迎接新年活动方案

幼儿园迎接新年活动方案活动主题:欢乐迎新年,童趣满幼园一、活动目的1. 增强幼儿对新年的了解,培养幼儿对传统文化的兴趣;2. 培养幼儿的集体意识和团队合作精神;3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

二、活动内容1. 主题展览设置新年主题展区,展示与新年相关的物品、图片、手工制作品等,让幼儿了解中国传统文化和新年习俗。

2. 故事分享邀请一位老人来幼儿园与幼儿分享关于新年的传统故事,引起幼儿的兴趣和好奇心。

3. 新春艺术展组织幼儿进行绘画、剪纸、手工制作等艺术创作,展示幼儿的才华和创造力。

学校可设置艺术展示区,将幼儿的作品进行展览。

4. 春联活动幼儿园老师组织幼儿制作春联,帮助幼儿了解春联的寓意和制作方法,让幼儿将自己的祝福写在春联上。

5. 新年晚会组织幼儿进行年终表演,在晚会上展示幼儿的才艺和团队合作精神。

晚会可以包括歌舞表演、小品、诗歌朗诵等。

6. 新年游戏设置新年主题游戏,如捉红包、猜灯谜等,让幼儿在游戏中感受到欢乐和团结。

7. 新年美食制作老师带领幼儿制作传统新年美食,如饺子、年糕等,让幼儿体验传统食物的制作过程,并品尝自己制作的美食。

8. 鼓励家长参与邀请家长参与幼儿园迎新年活动,他们可以帮助孩子准备演出服装、参与游戏和美食制作,增强家长与幼儿园之间的互动。

三、活动流程时间:上午九点到十二点1. 开场主持人宣布活动开始,播放一段喜庆的音乐,引起幼儿的兴奋和期待。

2. 主题展览和故事分享按照活动内容安排,幼儿参观主题展览区,老人与幼儿分享关于新年的故事。

3. 新春艺术展幼儿展示自己的艺术作品,老师指导幼儿进行绘画等创作活动。

4. 春联活动老师向幼儿介绍春联的寓意和制作方法,帮助幼儿制作自己的春联。

5. 新年晚会幼儿进行年终表演,展示自己的才艺,为家长和幼儿园带来一场精彩的演出。

6. 新年游戏幼儿参与新年游戏,增强幼儿间的团结与合作精神。

7. 新年美食制作老师带领幼儿制作传统新年美食,在活动结束时品尝。

迎新年幼儿园活动方案精选7篇

迎新年幼儿园活动方案精选7篇

迎新年幼儿园活动方案精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园迎新年活动方案2014年
系列活动一:“快乐成长”才艺比赛(12.23—12.26 12月29 上午)
系列活动二:亲子活动“亲子新年会”(12.30 上午)
具体内容:
【系列活动一:“快乐成长”才艺比赛】
活动时间:2014年12月23——2014年12月26日,12月29日10:00-10:40
活动简介:各园区可根据小班级部班级数进行调整,建议每项内容幼儿都能参与,以跨班参赛的形式进行,每班教师各承办一项比赛,并负责比赛的组织和准备。

活动内容:
活动一:开杯乐(科学)
准备:套盒玩具三套,桌子两张,座位安排成马蹄形。

贴纸奖品若干。

规则:2或3人一组同时参赛,根据套盒玩具,会把玩具从大到小垒高,完成者即有贴纸奖励,若又对又快,则得贴纸两张。

活动二:说说乐(语言)
准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。

规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。

活动三:涂涂乐(美术)
准备:圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

规则:幼儿对圣诞树进行涂色,并能将彩球粘贴在圣诞树上。

老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。

活动四:闯关乐(健康)
准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则:设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。

视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五:叠叠乐(生活)
准备:枕巾大小的毛巾5条,桌子2-3张。

规则:5人一组同时进行,在规定时间内对折毛巾2—3次,做到较平整。

【系列活动二:亲子活动“亲子新年会”】活动时间:12月30日上午8:30-11:00
活动准备:1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。

2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3.家长邀请涵、主持人、音响等。

活动内容:
活动一:亲子包水饺
以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。

活动二:亲子新年会
1.幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

2.亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)包饺子(亲子互动)
规则:集体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮
儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。

(可反复两次)
(2)围围接力赛
准备:帽子、围巾、手套5-10套。

规则:5-10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。

(3)喂娃娃
准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(4)占圈
准备:20个圈、音乐
规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。

(5)抓尾巴
准备:尾巴10条、音乐
规则:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

(6)叠报纸
准备:报纸20张、音乐
规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3.亲子祝福类:
(1)打扮自己。

提供彩带、毛根、纱巾等,也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

(2)欢乐舞。

家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)印唇印。

为每个孩子准备一张爱心彩纸
,请妈妈为孩子涂上口红,并帮助幼儿将唇印印在爱心上,张贴在祝福墙上。

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