伸出援助之手读后感.
助人者,人恒助之,善人者,人亦善之 读后感
助人者,人恒助之,善人者,人亦善之读后感《助人者,人恒助之,善人者,人亦善之》这句话出自中国古代文学家刘向的《战国策》。
这句话简洁而有力地传达出助人的重要性与善行的回报。
读罢此言，我深感在现实生活中，助人者不仅受到他人的帮助与善意回馈，更重要的是构筑了一个良好的人与人之间互帮互助的社会，给人类社会带来了无尽的可能。
首先，助人者带来的帮助不仅关乎到受助者的个人利益，更体现了整个社会的进步与繁荣。
无论是在灾难中伸出援助之手，还是在日常生活中给予帮助和鼓励，助人者都在为他人创造了更好的生活环境。
通过自己的善行，助人者激发了他人的善意，形成良好的善行链条。
这样一来，一个人的善行不仅可以帮助一个人，更可以扩大到整个社会，让人们在互帮互助中创造更多的善行，提高整个社会的幸福指数。
助人者的存在也成为人们心中的榜样和守则。
当一个人在他人困难时伸出援手，当一个人在他人遭受冷落时给予关心，他的行为会激发他人的善意和善行。
通过这种良性循环，社会逐渐培养出更多的助人者和善人，人们开始关注和关爱他人，形成一个互相帮助的社会氛围。
而助人者作为最初的行动者，他所展现出来的善行、善心和善意，成为了一座高高在上的道德灯塔，指引着他人努力向善。
助人者不仅对受助者有所贡献，更对自己的心灵成长起到了至关重要的作用。
通过助人行为，助人者感受到了帮助他人的喜悦与满足。
这种喜悦和满足感来自内心深处的充实与满足，它超越了物质上的回报，更是灵魂的力量。
助人者在这种喜悦中更加明白善良的力量和积极的影响，这种理解使得他更加敏锐地察觉到他人的需要并付出行动，从而不断提升自己的善行和善举。
总之，助人者顾名思义就是能帮助他人的人，其所作所为无疑给人类社会带来了巨大的力量。
助人者带来的帮助不仅局限于受助者个人利益，还关系到整个社会的进步与繁荣。
助人者的行为也成为他人的榜样和守则，引导着人们向善。
而助人者自身在这一过程中获得的心灵成长和喜悦，更是无法言表的珍贵财富。
穷人读后感(20篇)
穷人读后感(20篇)穷人读后感第1篇：穷人住在破烂不堪的茅草屋，富人住在豪华的房子里。
这天晚上，仁慈的上帝来到了人间，分别敲了富人和穷人的门寻求帮忙。
富人拒绝了他，而穷人却款待了他。
所以，穷人实现了三个愿望，过上了幸福的生活。
富人明白后，赶紧追上了上帝，他死缠烂打，上帝只好也给了他三个愿望。
可因为他自我的贪婪，不仅仅害了自我，并且他得一匹马也死了。
读完这则故事，我觉得穷人很善良，虽然他们很穷，但他们有同情心，他们愿意把自我仅有的一点食物拿出来分享给更需要的人，把自我仅有的一张床让给疲惫的赶路人。
他们的爱心换来了幸福的果子，我为他们感到开心。
富人他是一个很自私和贪心的人。
他家里什么都有，但他却不愿意帮忙求助的路人。
而他明白对方是上帝，能实现他三个愿望的时候，他赶紧追上上帝，虚情假意地要来了三个愿望。
本来，拥有了三个愿望的他，也能够得到自我想要的一切，可是，他太贪心了，他总想着还要很多的东西。
他贪心不足，脾气又坏，连自我的马鞍都舍不得去掉。
他驮着沉重的马鞍，还想着要更多的东西呢，他真是一个贪心鬼。
在生活中，我们要向穷人学习，要无私地帮忙别人，这样也会得到别人的帮忙。
可不能像富人一样贪心，他因为自我的贪婪，结果可把自我害惨咯!穷人读后感第2篇：《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，可是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵.渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动.此刻我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，所以就去世了.我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。
读一篇文章后写读后感（通用30篇）
读一篇文章后写读后感（通用30篇）当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的读一篇文章后写读后感（通用30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读一篇文章后写读后感篇1我曾读过一篇文章，题目就叫《一件没有织完的毛衣》。
当我第一眼看到这个题目时，蓦地涌出一种好奇。
一个小女孩家境并不怎么好，但爱攀比。
有一次她对妈妈说：“我想要一件美丽的花毛衣。
”当时的妈妈已经重病缠身了，为了满足女儿，只好动手织起来。
就这样，母亲没日没夜地织，直到有一天，母亲突然发病，经治疗无效去世，女儿悲痛欲绝。
护士告诉她，她母亲在发病住院的几天里，每天都在织着一件花毛衣，每天晚上护士查房时，母亲总哀求说：“不要把这件毛衣没收，这是织给我女儿的。
”直到她去世的前一刻也没停手。
女孩抱着这件没有织完的毛衣，斯声裂肺地呼唤着“母亲”的名字，但母亲已经听不到了，已长久地闭上了眼睛。
多么感人的故事呀！一个病弱的母亲为了女儿的一时之欲，不惜自己的生命......其实在生活中也有一些小皇帝或小公主这样欺迫母亲，但大家想过没有，是谁给与了大家生命？是谁哺育了千千万万的中华英雄儿女？是母亲。
母亲的地位应该是崇高的、至高无上的，当然母爱更是无私的、伟大的、他容得下自己的女儿对自己的欺辱，却容不得自己儿女受欺辱，母爱容得下一切生灵。
我呼吁全世界的儿女们，用自己的拳拳赤子之心来回报母亲，回报母爱，回报赋予我们生命的人。
读一篇文章后写读后感篇2一个阳光明媚的上午，我拿起新买的《读者》，细细地品味着一篇篇文章。
突然，我眼睛一亮，不由得被《短短的时间长长的味》这篇文章深深地吸引住了。
文中主要说一位司机驾驶着一辆大巴车行驶在泸宜高速公路上，突然一块巨大的铁块不知从何飞来，刚好穿过这辆车的挡风玻璃，砸到司机的腹部，当时这位司机忍着肝胆俱裂的疼痛，用手控制住大巴车，挂挡减速，大巴车平稳以后，拉起手刹，按下双闪灯，并叫车上的乘客不要乱走。
《爱的教育》读后感13篇
《爱的教育》读后感13篇《爱的教育》读后感1读着《爱的教育》，我思绪万千。
合上《爱的教育》，我心潮起伏。
书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。
有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。
记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。
在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。
其实，在世界上，处处播撒着爱的花粉。
就拿这一次四川发生里氏8。
0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。
俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。
人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望帮助他们早日重建家园。
学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能在日住上楼房，早日重返教室。
这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。
”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！《爱的教育》读后感2可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
《爱的教育》读后感2000字(精选6篇)
《爱的教育》读后感2000字（精选6篇）《爱的教育》读后感2000字（精选6篇）《爱的教育》读后感2000字篇1《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”，如果直译的话，应该是“心”的意思。
用“心”，也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。
作为一个专业的新闻工作者，作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识，他明知道在他生活的那个年代里，人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级，而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的，但是，他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。
这一点，作者自己也早就认识到了，所以，在《爱的教育》获得成功之后，他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。
该小说是充满着童年情趣的，用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事。
如《高尚的行为》中的卡罗内同情弱小的克罗西，主动承担责任，他的行为是值得我们学习的，正如日记中所写：“今天发生的事情，让我们真正了解卡罗内的为人”《全班第一名》的德罗西是全班同学学习的榜样，我有点嫉妒他，但他不仅成绩好，而且很热情有绅士风度，我更加佩服他了。
这些故事写出了同学之间的纯洁的爱，是充满着童年的乐趣的，一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化，孩子的矛盾复杂心态被淋漓尽致地展现出来。
《我的母亲》《热爱祖国》等写出了父亲深沉的爱。
老师“每月的故事”更是一个个有意味的故事。
《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等，这些故事是老师先让孩子抄写然后在课堂朗读的，在孩子当中收到了很好的效果。
小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段，在这种寓教于乐的方式中，让他们更好地理解了什么是坚持，什么是勇气，什么是孝心，什么是爱国等。
会飞的教室救援行动读后感
会飞的教室救援行动读后感会飞的教室救援行动读后感 1《会飞的教室》，这本书讲的是另一个年代的故事。
那个时代离我们已有80多年了，或许感受不一样，但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。
这本书的资料是以“会飞的教室”展开的，本来这只是一个节目，可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊，让培克教师和禁烟教师相遇，这本书满满是爱！其中最令我难忘的是邬理的冒险，那一天邬理被同学们欺负，说他是胆小鬼，还把他掉在天花板上，除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他，其他班级里的人一向都在嘲笑他，这让他十分生气。
我觉得邬理虽然胆小，也不能嘲笑他，其实他也很有勇气解。
下头的故事会让你合不拢嘴。
他既然鼓足了勇气，说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。
我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去，戴马亭和姚尼等人劝他别跳，可他还是跳了。
一落地邬理就昏迷了，幸好只是轻伤，不然邬理就连命都搭上去了。
这和生活中的事情很像，如果过分的给别人的心里造成伤害，那么别人就会做出你意想不到的事情，证明自我自我。
所以不要对别人造成巨大的心理伤害，造成伤害后必须要道歉，不然后果不堪设想。
让我印象深刻的是戴交配的秘密。
马婷在班上成绩最好，但是因为他的父亲失业了，家里没钱买火车票让马婷回家。
马婷的状态一直不好，因为他不能回家过节。
节日那天晚上，许多学生已经坐公共汽车回家了，但只有几个学生还在学校。
戴玛婷在角落里默默告诉自己，不能哭，但又忍不住想回家。
他学习那么努力，但还是回不了家。
低声啜泣，被值班的禁烟老师发现。
禁烟老师给他钱让他家人团聚。
马婷非常感谢这位禁烟老师，并愉快地回家了。
家是初恋，也是最美的爱。
爸爸妈妈工作只是为了给孩子一个好的生活环境，所以如果你的爸爸妈妈回家晚了，你可以为他(她)捧一杯牛奶，感谢他们给了你这么多。
这本书好看精彩，让人流下眼泪，如果你有时间的话，就来看看吧。
另一个年代的书照样能够“活”八十几年。
会飞的教室救援行动读后感 2如果，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界？如果你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。
三年级读后感50字
三年级读后感50字
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三年级读后感50字（一）
我读了一本叫《森林报》的书，可好看了，里面讲了许多趣闻，而且都是讲小动物的！
我可喜欢看了；机智聪明的小动物不停的出现在我眼前，让我记忆犹新的是：“跑进家来的松鼠”是讲了一只松鼠跑到他们家里，可还是存着野性，冬季快要到了它就开始储备干粮，“偷”东西，还刁头巾当被子过冬呢！
这本书很好看很有趣，我推荐大家也看一看！
三年级读后感50字（二）
小木偶皮诺曹勇敢可爱，独眼猫和拐脚狐是坏蛋，他们欺负皮诺曹，但皮诺曹勇敢地战胜了困难，认清了两个坏蛋的丑恶嘴脸。
皮诺曹的爸爸和青发仙女很善良，他们在皮诺曹遭到困难时，伸出了援助之手，帮助皮诺曹改正了缺点，指引他走上了正确的道路。
读了这则故事，我懂得了什么是真与假、美与丑、善与恶，如何改正缺点、战胜困难。
三年级读后感50字（三）
这本书最好看的一节就是“皮皮鲁传”了。
我已经看了好几遍了，因为我很佩服皮皮鲁。
我感觉里面的主人公皮皮鲁很调皮但又很勇敢。
他在过春节的时候放鞭炮，在别人面前吹牛，说自己的胆子很大，皮
皮鲁为了让别人证明自己胆子很大，他就坐着二踢脚飞上天，他在天上看见一个大钟，因为不知道是什么，所以拨了一下，可是谁知他拨动了地球之钟，所有的人都在梦游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，总统染上了开会病……世界间一切都乱套了。
皮皮鲁认识到自己的错误。
他最终又飞上了天空，拨动了地球之钟，人们的生活又恢复了正常。
我想：我要学习皮皮鲁那种遇到困难不低头，而与困难顽强搏斗的精神。
感谢阅读，希望能帮助您！。
雷锋的读后感（精选17篇）
雷锋的读后感雷锋的读后感（精选17篇）看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的雷锋的读后感（精选17篇），欢迎大家分享。
雷锋的读后感篇1自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。
雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。
他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。
”没错，雷锋说到做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。
做完工作，他还会去帮助别人做。
当晚上别人休息时，他就努力学习。
工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。
有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。
这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。
世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。
雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！雷锋的读后感篇2《雷锋》这本书讲述的是雷锋从一个贫困家庭的孤儿，历经重重磨难后，最终成长为一名出色的解放军战士，直至他因一次意外事故不幸因公殉职的故事。
虽然雷锋只活了二十二岁，但是他做的好事却不计其数：送迷路的老人回家，给丢了车票的大嫂补买车票，把节约下来的津贴送给灾区，过年过节到车站去为旅客服务……这些锁碎的小事，却几乎浓缩了一个民族的全部美德。
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伸出援助之手读后感
时间：2017-05-22 23:20:24 | 作者：马蕊
一本好书就像是一个最好的朋友。
它是最有耐心，最令人愉快的伴侣。
在我们穷愁潦倒，林伟遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是以往情深。
书是更为坚实而高尚的情绪纽带。
人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情，彼此息息相通，高尔基说过；书籍是人类进步的阶梯。
在你走入困境时，书会引导你进一条正道。
当我们面临诱惑的时候，优美纯真的思想会像仁慈的天使一样纯洁并保卫我们的灵魂。
书会在我们对一个问题疑惑不解时，它就会像一位老师一样为我们详细讲解。
在我读过的一本《亲情故事》中，有一篇故事讲的是；有一个老爷爷在扫地途中，看见了一个衣衫破烂的妇女蹲在墙角，并且她没有穿袜子。
老爷爷急忙把自己的袜子脱下来穿个了那位妇女，那位妇女十分感谢他，到了第二天，发现那位妇女因为寒冷去世了，然而在内心里老爷爷不禁觉得在她活在人世的最后一晚老爷爷给了她一个小小的温暖。
这让我觉得，在自己一无所有时，别人为自己送上一件温暖的衣服，拿自己到死后也会感谢，感恩这个人，当你用爱去温暖和感动别人的时候，你的内心也会很满足，因为那份爱也会深深的温暖和感动了自己。
在读书途中，可以让我知道怎样学会包容，怎样学会给予……即使在人间，伟大杰出的人物，也是永生不变的他们的精神载入书册，传之四海。