四年级上册 倍数和因数 练习题
11月16日数学作业班级姓名学号
一、相信你的眼睛最明亮。（对的打“√”，错的打“×”）
( )1、所有的质数都是奇数。
( )2、一个数的倍数一定比它的因数大。
( )3、把28分解质因数是：28=4×7。
( )4、一个合数至少有3个因数。
( )5、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
( )6、一个数既是2的倍数，又是5的倍数，那么，这个数一定是偶数。
( )7、因为42÷7=6,所以42是7的倍数，7是42的因数。
二、精心选一选,你一定能将正确答案的序号填在括号内。
1、有一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A.12
B.24
C.36
2、两个质数的乘积一定是（）。
A.奇数
B.合数
C.质数
3、18和20都有的质因数是（）。
A.2
B.3
C.5
4、正方形的边长是质数，它的面积是（）。
A.质数
B.合数
C.不能确定
5、3和7都是21的（）。 A.质数 B.质因数 C.倍数
6、在1～20的各数中，4的倍数有（）个。
A.3
B.4
C.5
三、请在下面各数中的□里添上一个适当的数字。
（1）22□既是3的倍数，又是5的倍数。
（2）34□既是2的倍数，又是3的倍数。
（3）1□□同时是2、3、5的倍数。
四、填一填。
1、（）是每个数的因数，一个数最小的因数是（），最大的因数是（）。
2、最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的自然数是（），
最小的质数是（），最小的合数是（）。
3、2的倍数一定是（）数；不是2的倍数的数一定是（）数。
4、81的因数有（）。
5、一个数既是30的因数，又是5的倍数，这个数是（）、（）、（）
或（）。
五、你一定能用短除法把下面各数分解质因数。
87 27 54 91
人教版小学四年级数学思考题
四年级数学竞赛试题 姓名： 得分： 1.用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数。 2.数一数下面的图形各有几个角？ 1）读出两个0： 2）读出一个0： 3）所有的0都不读： 4）读三个0： （ ） （ ） （ ） 3.先找规律，再计算。 110+120+130+140+150=（ ）×（ ） 220+230+240+250=（ ）×（ ） 4.用0，2，3，4，5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 5.算一算，想一想。你能发现什么规律？ 18 × 24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 6.把下面的算式补充完整。你能想出不同的填法吗？ （第7题图） 7.观察图形对角线，你能得出什么结论？ 8.拿一把直尺和一个量角器，怎样画一条直线的垂线？ 9.书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各
有多少本书？ 10.在填上适当的运算符号，使等号两边相等。 3 = 1 3 = 2 3 = 3 3 =7 3 3 3 3 = 8 3 = 9 11.把下面每组用图形表示的算式改写成一个算式。 （1- （2 + = ÷= × 12. 小美看着老师在黑板上写的数，读了出来：“四万五千零一”。她同桌看了看黑板，发现小美读错了，没读小数点。这是个小数，应该只读一个0。你知道这个数原来是多少吗？ 13.下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？ 13×11 12×33 14×55 15×66 14.用简便算法计算下面各题。 121×11 134×11 158×11 167×11 15.计算下面各题，怎能样算简便就怎样算。 145+263+55-198 127+133+184+240 487-187-139-61 300-123-75-77
(完整)苏教版四年级上册数学计算练习题
四年级计算练习 班级（）姓名（）得分（）一、口算（25%） 400÷50= 125×8= 20×34= 30×200= 210×4= 50×60= 240×20= 480÷20= 3×900= 630÷30= 510÷30= 490÷70= 10×20 = 12×30= 624÷6＝960÷80= 540÷90= 41×20= 720÷80= 19×5 = 25×12= 90×9= 400×0= 410－20= 60×900= 480÷80= 510÷30= 98÷7 = 320÷64= 630÷70= 24×5＝20＋80×4＝3×230 = 9×25×2= 5×4÷5×4= 160÷80= 540÷60= 45×20= 320÷40= 22×5 = 960－80= 540－90= 60×20= 320－80= 109－3 = 12+80= 100÷10= 125×2= 306÷3= 105×5 = 二、用竖式计算下列各题,“※”的要验算。（21%） 99÷20= 334÷38= 272÷47= 650÷30= 1700÷300= ※362÷74= ※900÷70＝ 三、计算下面各题。（54%） 51－36÷3＋25 540÷（30×15÷50）26＋14×（70－30）
875－75÷25×4 3×［728÷(98－91)］158－780÷26+48 800÷［（350＋150）÷10］660－600÷15×4 100×[(48－15)÷5] 275÷（280－15×15）800÷[25×（26－22）] 150＋75÷3×4 （24×15－290）÷5 50－[(45＋35)÷5] 180＋60÷5×6 26＋14×70－30 169－（85＋35）÷12 4×[7×25－（25＋13）]
四年级上册数学读数写数平面图形练习试题
1，读数和写数 450306000 读作：3000500076 读作： 2#### 读作：47120530 读作： 908037060 读作：354780 读作： 九千零九十万零七百四十写作：九千九百万零七百零七写作：三千零五万零二百零七写作：二亿零三百万零一百写作：三亿写作：三亿零二百万写作： 2，省略万后面的尾数 31777≈ 356071≈ 205658≈ 436572≈240692≈ ####≈ 29999999≈ 790778≈ 9511≈ 7909999999≈ 3，省略亿后面的尾数 7554093700≈ 4990057200≈ 4744900300≈ ####≈ 5，下列方框可以填_______，最小填_______，最大填_______。 23□316≈23万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 45□706≈45万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 89□106≈90万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 120□700≈121万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。 6 7，个，十，百，千，万……都是计数单位还是数位名称（） 8，一个九位数，它的最高位的计数单位是（），数位名称是（）9，（）个十万是一百万，（）个十万是一亿， 10，在85后面添上（）个0，它就变成八十五万。 11，用数字2，3，9和4个0组成一个七位数 1，最大的数（），最小的数（） 2，约等于320万的数是（） 3，不读一个零的，且比900万大的数是（） 4，读两个零的数是（） 12，写出由下面各数组成的数，再读出来 1，六十万，七万和三千 2，二千万，五十亿和四百 3，二亿，七百万，八万和五十 4，七百亿，三亿和六百 13，比49999多10的数是（），比49999多1000的数是（）
【精品】小学四年级上册数学计算题200道(10套)
四年级数学计算题1 学校：班级：学号：姓名：得分 82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28 四年级数学计算题2 学校：班级：学号：姓名：得分 437×28 159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45
338×26 717×26 328÷42 395÷56 234×46 613×48 320×25 440÷70 四年级数学计算题3 学校：班级：学号：姓名：得分4321÷48 598÷12 450÷251004÷24 350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42 771÷38 840÷56 13×450 670×90 四年级数学计算题4 学校：班级：学号：姓名：得分231÷43 241÷23 341÷26 215×36
152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15 325×65 52×315 57×158 36×215 四年级数学计算题5 学校：班级：学号：姓名：得分 437×28 457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86 125×86 335×26 165×24 256×31
部编版四年级语文上册 课后习题参考答案
统编版四年级语文上册课后习题参考答案 第一课《观潮》 一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙唐·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 与诗的内容相关的句子： 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》 一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。 画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙的乡村夜景图。 给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。 二、读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。 1、呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 2、看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。 3、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……. 4、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 5、阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地…… 三、小练笔。 读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。 示例： 乡村的秋夜，静谧，安详。仔细聆听，有秋虫咿咿呀呀的鸣叫声传来，让这原本就静谧的夜晚显得更加宁静。走出家门，来到草地上。月光笼罩着整个草地，
人教版四年级数学上册计算题练习
姓名：_________ 班级：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈ 73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈四、脱式计算。
410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷（103－78） （1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以） 几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝ 620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（ ），如果把因数5改成50、500，积分别是（ ）、（ ）。 4.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的 101，则积是( )。 5.A×B=316，当A 扩大3倍，B 不变，积是（ ），当A 扩大5倍，B 缩小到原来的51，积是（ ）。 6.两个因数的积是48，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数缩小到原来的 41， 积是（ ）。 7.已知A×B=380，如果A 扩大3倍，则积是（ ）；如果缩小到原来的51，则积是（ ）。 8.一个数和24相乘，积是1200，如果这个数缩小到原来的101，积变成（ ）。
四年级上册读数写数练习100道
读数练习：184020 1567009 6302050 50060003 2060800 4302000 3790202 1567009 6302050 50060003 八万九千二百三十 五百零三万四千 二十五万零七百 一百万零五十 四千三百零二万三千五百 六万八千零一 八万九千二百三十 五百零三亿四千零二十五万零七百 一百万零五十 四千三百零二万三千五百
读数练习：2060800 4302000 3006502401 79000906501 36050010901 50903010500 505263049 900480062 306020009 874500241 六万八千零一 七千三百万四千零六十 三千四百万零五百四十 五百七十万零四十 一亿三千万零七百 三千四百六十二万五千七百八十六千零七百四十二 九千零九十万零九十 八千八百八十八万零八 三亿零四百万零四百
读数练习：702639487 87020320210 6009021002 10002000200 60000000100 70807090212 99008007780 50505005005 90002000900 90807060 五百八十万零七十 一亿三千二百七十四万五千一百二十三 六亿零八十 九千八百万零四十 十五亿零三百四十七万三千零二 一千五百六十九万三千 六百七十二万三千一百一十三 二十三万五千 一百零四万零二十 八十六万零一百
读数练习：180000 2350000 12050003 10086004 23587000 18006500 1086400 256050 2430800 23000050 一千三百零九万零三十四一百五十万三千 二百万零六十三 二百二十六万三千四百一千零八万 六百零四万零七十八 一千零五十万零三 一千五十万八千零三 一亿七千万零六百四十一百二十八万五千
四上数学读数写数练习
180000读作：一千五百六十九万三千写作：九亿零七写作：2350000读作： 六百七十二万三千一百一十三写作：三千零一写作：12050003读作： 二十三万五千写作：五千七百亿零三千五百零四写作：10086004读作： 一百零四万零二十写作：四千二百零三写作：23587000读作： 八十六万零一百写作：三百亿零四万零四写作：18006500读作： 一千三百零九万零三十四写作：一千零八万写作：1086400读作： 一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：256050读作： 2430800读作： 二百二十六万三千四百写作： 23000050读作： 二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：134578919读作： 六十三万八千七百写作：八万九千二百三十写作：376008704读作： 一百万零五十写作：四千三百零二万三千五百写作：2030607080读作： 9个百万6个千和2个十写作：五百零三万四千写作：200000004读作：9099090000读作：57080023040读作：1780507081读作：5800740080读作：40600800读作： 3100809读作： 二十五万零七百写作：六万八千零一写作： 2645700读作：20007040读作：184200005555读作： 580056200012读作： 六千零四万零四十写作：九千九百六十万零五十八写作：40605080506读作：310708090读作：206040507000读作：20704060409读作： 六千万九十万和七个百写作：五百九十八万三千零五十写作： 九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。 三千万、五万、七百组成的数是（）。 八千万、九十组成的数是（）。 二、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿4090000＝409（）64780000＝（）万534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 三、填空。 1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。
四年级数学上册计算题
四年级数学上册计算题姓名： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50） 3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6
1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11 3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64
85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 44×25 2、脱式计算 400÷[（51－46）×8] （105×12－635）÷25 120÷（8＋4）×2 3、简便计算 25×37×4 （125×12）×8 27×45＋27×55 13×102
人教版小学四年级数学思考题新版
人教版小学四年级数学思考题 姓名：得分： 1.用0,0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数。 2.数一数下面的图形各有几个角？ 1）读出两个0： 2）读出一个0： 3）所有的0都不读： 4）读三个0：（）（）（）3.先找规律,再计算。 110+120+130+140+150=（）×（） 220+230+240+250=（）×（） 4.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 5.算一算,想一想。你能发现什么规律？ 18 × 24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 6.把下面的算式补充完整。你能想出不同的填法吗？ ×× 1 2 1 8 1 2 1 8 （第7题图） 7.观察图形对角线,你能得出什么结论？ 8.拿一把直尺和一个量角器,怎样画一条直线的垂线？ 9.书架上有两层书,共144本。如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。书架上.下层各有多少本书？ 10.在填上适当的运算符号,使等号两边相等。 3 3 3 3 = 1 3 3 3 3 = 2 3 3 3 3 = 3 3 3 3 3 =7 3 3 3 3 = 8 3 3 3 3 = 9 11.把下面每组用图形表示的算式改写成一个算式。 （1） - = （2）× = + = ÷= × = - =
12. 小美看着老师在黑板上写的数,读了出来：“四万五千零一”。她同桌看了看黑板,发现小美读错了,没读小数点。这是个小数,应该只读一个0。你知道这个数原来是多少吗？ 13.下面的题,你能不写竖式,直接口算出得数吗？ 13×11 12×33 14×55 15×66 14.用简便算法计算下面各题。 121×11 134×11 158×11 167×11 15.计算下面各题,怎能样算简便就怎样算。 145+263+55-198 127+133+184+240 487-187-139-61 300-123-75-77 16.在下面的乘法算式中,1~9这9个数字各出现一次。你能填出里的数字吗？ ×1 = 5 2 17. . . .代表三个数,并且 + = + + , + + = + + + + + + =400。 =？ =？ =？ 18.用数字卡片2,3,4和小数点“.”,能够组成多少个不同的小数？ 19.根据三角形内角和是180。。你能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？
(完整版)四年级数学计算练习题(共30套)
四年级数学暑假作业 练 习 题 学校：_______________ 班级：_______________ 学生：_______________
练习一 一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0.58+ 3.5= 6-2.2= 6.38+5.62= 3.92-0.9=0.25×10= 二、竖式计算并验算： 12.65+3.5= 85.6-3.21= 三、计算，有些能简便的要简便计算： 89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.258.65-(3.2+8.65)
练习二 一、直接写出得数： 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 二、竖式计算并验算： 32.7+7.52= 55.6-5.75= 三、计算，有些能简便的要简便计算： 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+（146-46×3）48-（5.2+2.03×10） 24.56-(8.2+4.56) 25×16=
练习三 一、直接写出得数： 3.7+7.3= 0.56+3.4= 6-3.22= 5.4-4.5= 6.88-2.8= 10-4.45= 二、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式： 2.65 + 3.35 520－40 3.6+8.4 15 × ( ) ( ) ÷ ( ) ( ) ( ) 综合算式: 综合算式: 三、计算，有些能简便的要简便计算： 33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×2488×101-88 20.5-6.3-3.7 25×（40+4）25×12=9-2.3-3.7=
四年级上册数学读数
一、1.一个数最高位是十万位，它是（）位数。（2）一个数最高位是百万位，它是（）位数。 2.一个七位数，它的最高位是（）位。 3. 967000是（）位数，最高位是（）位，它是由（）个十万（）个万（）个千组成的。 4. 从个位起，第六位是（），计数单位是（）；第九位是（），计数单位是（）；第十位是（），计数单位是（）。 5. 702 030 009 是（）位数，它的最高位是（）。 6. 千万位的右边一位是（），左边一位是（）。 7. ２０９１８３７是一个（）位数，最高位在（）位，９在（）位上，表示（）；２在（）位上，表示（）。 8. 3800600中3在（）位上，表示3个（），8在（）上，表示（）， 6在（）位上，表示（）个（）。 9. 80500007读作（），它是由8个（）、5个（）和（）个一组成的。 10. 一个七位数，它的最高位是（）位。最小的八位 ，最大的八位数 11. 72064306是（）位数，最高位是（）位，读作： 12. 1020000读作：，它是由（）个百万和（）个万组成的。 二、思考题 用4、5、6和两个0组成一个五位数，使它们分别符合下面的要求 （1 ）一个0都不读出来；（2）只读出一个零来；（3）读出两个零来； 三、求一个由6、7、8和三个0组成的六位数，使它们分别符合下面的要求。四、读出线面数字60000006 读作： 60006000 读作：60600606 读作：60000060 读作：60060006 读作：60060066 读作：3608100 读作：20035009 读作：703210900 读作：27813286 读作：57020000 读作：8402356 8 读作：208080 读作：640800012 读作：3217158 读作：854963423 读作：3652489 读作：9865423 读作：4687523 读作：685423 读作：7249853 读作：
四年级上册数学计算题
1 四年级上册数学计算题 一、竖式：三位数乘两位数 135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85
二、竖式：三位数除以两位数、验算 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 689÷34 618÷88 645÷32 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 840÷35 630÷31 961÷19 765÷74
三、简便计算 1.加法交换结合律： 48＋25＋175 125＋75＋320 128＋89＋72 3 153＋38＋162 57＋288＋143 378＋527＋73 167＋289＋33 58＋39＋42＋61 158＋395＋105 822＋197＋78 75＋34＋125＋366 578＋143＋22＋57 129＋235＋171＋165
163＋32＋137＋268 2.乘法交换结合律（一）： 25×125×32 （15×25）×4 38×25×4 35×2×5 60×25）×4 （125×5）×8 25×17×4 （25×125）×（8×4）38×125×8×3 5×289×2
125×5×8×2 9×8×125 43×25×4 125×50×2 42×125×8 60×25×4 125×5×8 25×17×4 37×8×125 3.乘法交换结合律（二）： 125×32 24×125 125×56 125×72 48×125 125 ×64 25×36 25×32
【精品】部编版四年级语文上册课后习题参考答案
部编版四年级语文上册课后习题参考答案 第一课《观潮》 一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮前，潮时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 我印象最深的是“潮时”的景象：那条白线很快地向我们移，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌，江面上依旧风号浪吼。 二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙唐·刘禹锡
八月涛声吼地，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 与诗的内容相关的句子： 那条白线很快地向我们移，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起。 第二课《走月亮》 一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。 画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙的乡村夜景图。 给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得
四年级数学上册第一单元测试题(读数写数)
For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 四年级数学上册第一单元测试题 姓名成绩 一、填空。 1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（）， “7”在（）位上，表示（）。 2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。 3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。 4、10个（）是十万，一百万是10个（），一千万里有（）个百万。 5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。 6、50900300是由5个（）、9个（）、3个（）组成。 7、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。 二、写出下面各数。 1、二千四百五十万写作： 2、八十万零八十写作： 3、五千零四十万零九百三十写作： 4、四千零一十万零六写作： 三、读出下面各数。 1、34832789 读作： 2、1057905564 读作： 3、50670690230 读作： 4、840000255450 读作： 四、在○里填上“<”“>”或“=”。 273410○274310 72万○72000 8614605○8614506 5478920○5478910 11000000○999750 10000000○9999999 639000○640000 843000○843100 972564○720000 五、判断。（对的打“√”错的打“×”） 1、十万位的计数单位是十万。………………………………………………（） 2、830000人=83万。……………………………………………（） 3、一个八位数，它的最高位是百万位。…………………………………（） 4、个位、十位、百位……都是数位。……………………………………（） 5、60000030读作六千零三十。……………………………………………（） 6、一百万里有10个一万。………………………………………………（） 7、96300省略万后面的尾数，它的近似数是10万。…………………（） 8、八位数大于七位数。……………………………………………………（） 六、选择。（把正确的序号填在括号里） 1、3个百万和8个十组成的数是（）。 A六位数B七位数C八位数 2、在读2700000时（） A不读0 B读一个0 C读两个0 3、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（） A49600 B506200 C497300 4、下面各数中最大的是（） A80700 B80万C799999 5、下面各数中，（）=100万 A100000 B1000000 C999000 6、由100个万、1个百组成的数是（） A100100 B10001000 C10000100 七、按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。 6000000= 万10200000000= 亿3900000= 万1300000000= 亿7000000= 万8000000000= 亿八、按要求把下面各数省略万位（或亿位）后面的尾数，求出近似数。
四年级思考题
四年级奥数 1. 鸡兔同笼,共有头100个,足316只,那么鸡有_______只,兔有______只. 2.小明花了4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信片 每张2角5分.他买了_______张贺年卡,_______张明信片. 3.东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题 或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了_____题. 4.鸡兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,则鸡 ______只.兔有_______只. 5.100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个, 则大和尚有_______个,小和尚有_______个. 6.30枚硬币,由2分和5分组成,共值9角9分,2分硬币有_______ 个,5分有________个. 7.有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12 支,则钢笔有_______盒,铅笔有_______盒. 8.鸡兔同笼,共有足248只,兔比鸡少52只,那么兔有______只,鸡有 ______只. 9.工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒 赔100元，运完这批花瓶后，工人共得4400元,则损坏 了______只. 10.有2角,5角和1元人民币20张,共计12元,则1元有_______张,5 角有______张,2角有_______张. 二、分析与解答题: 1.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师一人栽5棵,男生
名男生几名女生？ 2.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60 个瓶子.问大、小油瓶各多少个? 3.小毛参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣1分,又知道他做错的题和没做的一样多.问小毛做对几道题 ? 4.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿, 蜻蜓6条腿,2对翅膀;蝉6条腿,1对翅膀),三种动物各几只? 一个三角形的三个内角分别为∠1，∠2和∠3，∠2=2∠1，∠3=∠2，求∠1=？ 七、平均问题 28。期中考试小明3科的平均成绩是95分，数学得了99分，英语得90分，语文得了多少分？
(完整版)四年级上册读数和写数
读数和写数： 读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。 一、10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（），10个万是（），10个十万是（），10个百万是（），10个千万是（）。 二、读出下面各数。 26970000读作： 35651读作： 4896000读作： 2050006读作： 307000490读作： 1800020000读作： 62读作： 620000读作： 309读作： 3090000读作： 580读作： 5800000读作： 1374689读作： 120900085读作： 400123读作： 5293000读作： 71805601读作： 36140000读作： 2640000读作： 190000读作： 24006读作： 9000100读作： 280050803读作： 1065385读作： 72031064读作： 919000762读作：
三、写出下面各数： 四十三万二千五百五十一写作：二千零九十万三千写作： 七亿写作：一万零二百写作： 八十万三千零九写作：五千万零四写作： 四千八百万写作：六千零一万五千三百二十写作：三百零二万六千五百写作：八亿五千零七十万零四写作：二万零四百写作：二十五万八千写作： 九万一千写作：十万零五百写作： 四十一亿四千零三十三万六千五百零一写作： 七亿三千八百五十二万三千八百四十三写作： 九亿九千四百五十二万零五百八十八写作： 三亿八千五百七十四万二千五百五十四写作： 三千六百一十万二千零七十一写作： 五千零三十万写作：七千万零三百零一写作： 三亿七千零三万写作：十三亿写作：
人教版小学四年级数学思考题(完整教资)
四年级数学竞赛试题 姓名：得分： 1.用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数。 2.数一数下面的图形各有几个角？ 1）读出两个0： 2）读出一个0： 3）所有的0都不读： 4）读三个0：（）（）（）3.先找规律，再计算。 110+120+130+140+150=（）×（） 220+230+240+250=（）×（） 4.用0，2，3，4，5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 5.算一算，想一想。你能发现什么规律？ 18 × 24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 6. ×× 6 6 7.观察图形对角线，你能得出什么结论？ 8.拿一把直尺和一个量角器，怎样画一条直线的垂线？ 9.书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？ 10. 3 3 3 3 = 1 3 3 3 3 = 2 3 3 3 3 = 3 3 3 3 3 =7 3 3 3 3 = 8 3 3 3 3 = 9 11. （1） - = （2）× = + = ÷= = - = 12. 小美看着老师在黑板上写的数，读了出来：“四万五千零一”。她同桌看了看黑板，发现小美读错了，没读小数点。这是个小数，应该只读一个0。你知道这个数原来是多少吗？
13.下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？ 13×11 12×33 14×55 15×66 14.用简便算法计算下面各题。 121×11 134×11 158×11 167×11 15.计算下面各题，怎能样算简便就怎样算。 145+263+55-198 127+133+184+240 487-187-139-61 300-123-75-77 16.在下面的乘法算式中，1~9这个数字各出现一次。你能填出里的数字吗？ ×1 = 5 2 17. 、、、代表三个数，并且+ = + ，+ + + + + + + =400。=？？=？ 18.用数字卡片2，3，4和小数点“.”，能够组成多少个不同的小数？ 19.根据三角形内角和是180。。你能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？
【小学数学】四年级上册读数和写数专项练习题
四年级上册读数和写数专项练习题 一、选择题（每题2分） 1、3个百万和8个十组成的数是（）。 A六位数B七位数C八位数 2、在读2700000时（） A不读0B读一个0C读两个0 3、省略万后面的尾数；近似数是50万的数是（） A.49600 B.506200 C.497300 4、下面各数中最大的是（） A.80700 B.80万 C.799999 5、下面各数中；（）=100万 A.100000 B.1000000 C.999000 6、由100个万、1个百组成的数是（） A.100100 B.10001000 C.1000100 7、2804605的最高位是（）；“4”在（）。 A.万位 B.百万位. C.千位
8、读作五千零六十万二千的数是（） A、50602000 B、500602000 C、50062000 9、在488230这个数中；两个8所表示的数相差（） A、72000 B、10000 C、10 10、下面的数中只读出一个零的数是（）。 A、60600060 B、60006060 C、600660600 11．二亿零二十万八千写作（）． ①2022080000②200208000 ③202008000④200028000 12．个位、万位、亿位是几个不同的（）． ①数位②位数③数级④计数单位 13．100个一百万是（）． ①1000万②100万③1亿④10亿 14．460000000（）46亿 ①＝②≈③＞④＜
15、最小的八位数是（）。 A．10000000B．10000001C．11111111 16、一千万有（）个万。 A．10B．100C．1000 17、5400000用“万”作单位是（） A．54万B．540万C．540 18、600600（）606000 A．﹥B．=C．﹤ 19、2095000米≈（）万米 A．209B．210C．211 二、判断。（每题2分） 1、十万位的计数单位是十万。（） 2、830000人=83万。（） 3、一个八位数；它的最高位是百万位。（）