“读万卷书行万里路”读书日活动方案
“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案
“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案第一篇：“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案“读万卷书，在书中玩”三年级读书节活动方案一、指导思想：爱孩子，就送他们一本又一本的好书；爱孩子，就用我们的双手和我们的声音送他们到书中玩个痛痛快快。
二、活动目的：1.指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2.激励教师、家长与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3.以读书节系列活动为载体，引导师生、家长与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校、学习型家庭而努力。
4.通过小手拉大手活动，推动学习型社区的创建。
三、活动主题：“读万卷书，在书中玩”四、活动口号：走遍天下书为侣五、活动对象：三年级全体师生及学生家长六、活动时间：2014年3月日——月日七、活动阶段：第一阶段：启动阶段3月18 日第二阶段：活动阶段(3月 19日—5月1日)第三阶段：总结阶段（5月 2日—5月 5日）八、活动具体安排：1．各班建立一个“班级书库”、图书角（3月18 日——4月1日）根据不同年级学生的阅读能力，各班级确立主题，由班主任推荐阅读的书目。
2．各班制定读书计划。
根据班级阅读进度明确各时间段的具体阅读内容如：晨读以古诗为主暮读以经典故事书为主宗旨：大时间段里的读书书目一致，老师可以在小时间段里的灵活选择顺序。
3.出读书专栏。
各个班级于3 月25 日前布置好班级读书专栏。
主要栏目可以是——好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、阅读心得、班级读书活动等等。
（各班可自行设计内容，突出班级、年级特色）4．组织好一节读书主题队会：各班开展“读万卷书，在书中玩”主题班队读书交流会。
以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动，读书笔记展览；美文朗读比赛等。
2018年“读万卷书行万里路”读书日活动方案
2018年“读万卷书行万里路”读书日活动方案
各院系:
——为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动内容：
1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃
2、图书交换
——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。
——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
（若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。
）
3、猜书名游戏。
——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。
（所猜书名题目
的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。
）
二、活动时间：
——2018年4月21日至2017年4月22日
三、活动地点：
——2018年4月21日至2017年4月22日综合餐厅门口
四、参加人员：
——全校学生
——如有疑问，请联系xx学院学生会秘书处（）。
xx学院学生会。
读万卷书行万里路学生研学实践活动计划总结
学生研学实践活动计划总结一、活动背景作为学生，阅读和实践是我们成长中必不可少的两个环节。
读万卷书，行万里路，是古人留给我们的智慧。
为了让学生在读书的基础上更好地进行实践活动，我们学校组织了一次研学实践活动。
二、活动目的本次研学实践活动的目的在于拓宽学生的视野，增强他们的实践能力，提高综合素质，让学生在实践中感悟人生，增加人生阅历，培养学生团队合作意识和创新精神。
三、活动内容1. 近郊走访调研。
学生们走出校园，走近生活，深入居民区、农村地区，了解当地的文化、风俗、人情，为写作和口语表达提供素材。
2. 博物馆参观学习。
学生们走进博物馆，参观各类展览，了解历史文化，拓展学生的知识面，培养学生的文化品位。
3. 社会实践活动。
学生们参与社区服务，关爱他人，让学生在实践中感受到实现自我、奉献社会的快乐。
4. 专业实践体验。
学生们参观企事业单位，了解各行各业的工作环境，增加就业观念和职业规划。
四、活动收获通过本次研学实践活动，学生们收获颇丰。
他们拓展了视野，增加了知识，培养了实践能力，提高了综合素质。
他们也加强了团队合作意识，树立了正确的人生观和价值观。
五、活动反思本次研学实践活动得到了学生们的广泛好评，但也存在一些不足之处。
比如活动的组织安排方面有待进一步细化，实践环节的深度还可以再加强，活动的延伸和拓展还需要更多的探索和创新。
六、改进建议为了更好地组织和开展学生研学实践活动，我们提出以下改进建议： 1. 丰富活动内容，增加实践的深度和难度，让学生在实践中能够感受到更多的人生酸甜苦辣。
2. 加强活动的前期调研工作，向学生提供更多的实践机会，让他们能够在不同的领域有更多的收获。
3. 加强对活动的评估和总结，及时发现问题，及时改进，不断提高活动的质量和水平。
七、总结通过这次学生研学实践活动，我们相信学生们不仅在书本中获取了知识，更是在实践中得到了成长。
我们相信通过学校持续开展这样的实践活动，学生们一定能够茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
文秘知识-读万卷书行万里路读书日活动方案 精品
“读万卷书行万里路”读书日活动方案
各院系:
——为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，
走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培
养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大
学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动内容：
1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃
2、图书交换
——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下
联系方式，带走换书凭证（书签）。
——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
（若交换的书没有被领
走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。
）
3、猜书名游戏。
——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。
（所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。
）
二、活动时间：
——2019年4月21日至2019年4月22日
三、活动地点：
——2019年4月21日至2019年4月22日综合餐厅门口
四、参加人员：
——全校学生
——如有疑问，请联系xx学院学生会秘书处（）。
2023年世界读书日活动主题方案5篇
2023年世界读书日活动主题方案1为庆祝第—个〃世界读书日〃，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍学校书籍点亮人生，书香洋溢学校与名著为伴，塑造完美心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益一一我们爱读书;良师益友一一我们读好书;行万里路一一我们多读书;学海无涯一一我们勤读书。
三、活动时间4月9日一一4月24日四、资料与形式（一）系列活动之一：教师手抄报展示（假期手抄报）参与对象：全体教师活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。
（二）系列活动之二：分享阅读分享欢乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题：一年级：童话故事二年级：寓言故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。
所选（写）资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄〃原则。
所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
6、上交时间：4月18日（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友：”今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐〃；这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始，确立一种信仰：〃让学习和阅读成为一种习惯和风尚〃。
2023年最新世界读书日活动主题方案2一、活动目的1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
活动方案“读万卷书行万里路”读书日活动方案
三一文库（）/其他范文/活动方案
“读万卷书行万里路”读书日活动
方案
各院系:
——为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动内容：
1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃
2、图书交换
——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。
——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
（若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。
）
3、猜书名游戏。
——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。
（所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。
）
二、活动时间：
——2018年4月21日至20XX年4月22日
三、活动地点：
——2018年4月21日至20XX年4月22日综合餐厅门口
四、参加人员：
——全校学生
——如有疑问，请联系xx学院学生会秘书处（）。
幼儿园“读万卷书,行万里路”主题教育计划
幼儿园“读万卷书，行万里路”主题教育计划一、教育目标通过本次主题教育，旨在激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的阅读习惯和从小爱好旅游的意识，促进幼儿的身心健康发展和综合素质提升。
二、时间安排本次主题教育计划时长为一个学期，共计16周。
具体时间安排如下：第一周：开学典礼，宣传主题教育内容，鼓励幼儿积极参与。
第二至四周：阅读教育，介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第五至七周：现场教育，增加实地探险和旅游的机会，增强幼儿的互动和团队合作意识。
第八至十周：文艺教育，安排电影、音乐、故事会等文艺活动，培养幼儿审美能力和文化素养。
第十一至十三周：科学教育，开展有关科技、自然和环保的活动，启发幼儿对科学的好奇心和探索精神。
第十四至十六周：总结教育，回顾旅游和阅读的收获并总结教育成果，鼓励幼儿成为终身学习者。
三、活动安排1.开学典礼时间：第一周内容：主题宣传、园所文化介绍、军训和草坪玩耍。
2.阅读教育时间：第二至四周内容：介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第二周：活动一：名著朗读比赛，鼓励幼儿读一些名著，锻炼朗读技巧，并通过比赛选出朗读最好的幼儿。
活动二：图书分享会，幼儿带着自己喜欢的图书或故事进行分享，互相交流心得与感受。
第三周：活动一：绘本创作，鼓励幼儿动手画绘本，通过自己的创造力和想象力提高阅读兴趣。
活动二：故事编排，鼓励幼儿传递自己的故事，让他们通过编排具有自己特色的故事提高阅读兴趣。
第四周：活动一：情景演出，鼓励幼儿用情景扮演的方式来丰富阅读内容，加深对书中故事情节的理解。
活动二：字词游戏，鼓励幼儿玩字谜、拼音、识汉字游戏，同时提升幼儿语言学习兴趣。
3.现场教育时间：第五至七周内容：实地探险和旅游活动，增加幼儿的互动和团队合作意识。
第五周：活动一：野外拓展，带领幼儿走进大自然，探索采摘、观察昆虫、看植物等活动，让幼儿感受到大自然的魅力。
活动二：探奇之旅，鼓励幼儿走出日常环境，参观城市的文化历史遗迹、博物馆等地方。
2023年世界读书日活动方案15篇
2023年世界读书日活动方案15篇世界读书日活动方案1为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富。
二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名著为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书。
良师益友——我们读好书。
行万里路——我们多读书。
学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间4月日——4月日。
四、内容与形式分享阅读，分享快乐。
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题：一年级：童话寓言故事。
二年级：励志故事。
三年级：历史故事、历史人物。
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。
所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、评比时间：4月23日.(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日活动方案2为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：一、评比内容：书香少年、书香示范少年、书香十佳少年二、评比条件：(一)“书香少年”评比条件：(1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。
(2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
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各院系:
——为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动内容：
1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃
2、图书交换
——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。
——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
（若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。
）3、猜书名游戏。
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——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。
（所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。
）
二、活动时间：
——2018年4月21日至2018年4月22日
三、活动地点：
——2018年4月21日至2018年4月22日综合餐厅门口
四、参加人员：
——全校学生
——如有疑问，请联系xx学院学生会秘书处（）。
xx学院学生会
2018年4月14日
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本学年的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学年的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。
因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。
用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂
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上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等. 本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了一些遗憾，不过这一路来，辛苦也快乐，忙碌也幸福。
工作中，感谢学生，感谢自己所经历的一切，不断思考、反复、调整会让我更加自信的笑对未来。
8 第三个全民国家安全教育日宣传工作方案
各中小学、县直教育单位：
今年4月15日是第三个“全民国家安全教育日”。
为深入贯彻落实党的十九大精神和总体国家安全观要求，按照县国家安全领导小组办公室《关于认真做好第三个全民国家安全教育日宣传工作的通知》文件要求，经研究，决定组织在全县教育系统开展宣教活动，现将具体安排通知如下：
一、宣教活动目的
通过集中开展一系列有特色、有影响、有成效的宣传活动，积极推动
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 国家安全宣传进校园，切实提高宣传覆盖面和“12339”公民举报电话知晓率，努力营造强大的宣传声势和舆论氛围。
二、宣教活动时间
2018年4月12日至17日
三、宣教内容及形式
1.以学校、班级集中学习和个人自学相结合的方式，重点学习《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》等；
2.广泛运用微博、微信、QQ、横幅、电子屏等手段和平台，在校园人员密集场所加强宣传教育，切实提高师生安全防范意识。
3.结合“扫黑除恶”“xx省平安校园示范县”及“合格校园警务室”创建等专项行动组织组织义务宣传“红袖标”、“平安志愿者”开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
4.加强校园安全防范，保安人员要着装、持械佩戴红袖章在学生上放学时段维护好秩序，重点做好出入校园登记和管理，加强校园周边治安及交通秩序整治，配合相关部门清理整治机动车和三、四轮车在校园周边乱停乱放，清除非法流动的商贩和摊点，确保校园周边良好环境。
请各校于4月18日上午下班前将宣教活动通知、活动照片以电子版形式报送教育局安保办。
电子邮箱：。
联系电话：。
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