衡中
一个真实和争议的衡水中学
一个真实和争议的衡水中学衡水中学？恕我孤陋寡闻。
如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。
衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。
至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。
然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。
《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。
此后，“教育的神话”又连续上演了四年。
为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。
下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。
二、课堂教学（一）基本理念1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。
变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。
教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。
2024年高考衡中理科一本录取情况
2024年高考是中国高考历史上的一个重要年份，对于湖南衡阳中学（简称衡中）来说更是如此。
在2024年高考中，衡中的理科一本录取情况备受关注。
下面将详细介绍2024年衡中理科一本录取情况（带分数）。
首先需要了解的是，2024年高考的理科一本录取线是如何确定的。
一般来说，理科一本录取线是由高教社教育家研究院在全国普通高等学校招生录取文科、理科（含理科试验班）方案及当年广东省普通本科录取工作办法的基础上，依据当年理科一本层次的经验和实际情况，通过信息统计、分析及各省份高考分数的层次比较等方法获得的。
值得一提的是，2024年高考中，衡中理科一本录取情况非常出色，是其历史上的一个巅峰。
根据数据显示，2024年衡中理科一本录取总人数为150人。
其中，文科录取总分为62分，理科录取总分为180分。
具体分数情况如下:1.文科录取分数情况：文科录取分数线为62分，而具体录取情况如下：-一本上线：文科一本上线人数为50人，主要分布在天津大学、吉林大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、华中科技大学等全国知名高校。
-二本上线：文科二本上线人数为30人，主要分布在山东大学、四川大学、南京大学、湖南大学等高等学府。
-其他：其他文科学生中，有的因成绩优异，选择自费留学；有的选择进入专业院校或职业学院就读。
2.理科录取分数情况：理科录取分数线为180分，而具体录取情况如下：-一本上线：理科一本上线人数为100人，主要分布在北京大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学、人民大学等顶尖高校。
-二本上线：理科二本上线人数为40人，主要分布在浙江大学、南开大学、同济大学、华南理工大学等重点高等学府。
-其他：其他理科学生中，有的选择了保研，有的选择了自费留学，也有的选择了进入专业院校就读。
值得一提的是，2024年高考成绩的优异，是衡中多年来教学质量的累积和不断提高的体现。
衡中作为湖南省的一所重点高中，一直以来都非常注重学生的综合素质培养和科学技术创新能力的培养。
衡中教学模式
衡中教学模式1教学绝对的一流~1、课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。
衡水中学的每节课40分钟。
2、“两个对待”：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。
3、“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。
4、“四精”：精选、精讲、精练、精评。
5、“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、是“六个环节”：备、讲、批、辅、考、评。
7、教学改革上，以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻，训练为主线。
8、在课程安排上体现“三步走”：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。
9、教学过程中如何提高课堂45分钟教学效率是突破课堂的关键。
10、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。
2课堂没什么偷懒是允许的~1、上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿2、禁拖堂3、先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。
4、课堂重能力。
（1）识记运用能力。
（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。
（3）读题全局能力。
教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点（4）答案还原能力。
答从题中来，弄清答案的来源。
（5）技巧内化能力。
内化方法然后形成思维习惯。
（6）听课反省能力。
（7）整理迁移能力。
将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。
（8）分析创新能力。
（9）书写表达能力。
3管理：重点在宿舍估计你都想不到~1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。
所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。
非放假时间，任何学生不得出校门。
2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上 10 点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到 11 点，学生不准上厕所。
衡水中学100个管理细节
衡水中学100个管理细节首次曝光，值得借鉴一、宿舍卫生1.窗台、衣柜无尘土，地面干净2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净3.门玻璃干净、把手处无污渍4.宿舍内无异味5.宿舍内无卫生死角6.宿舍内卫生间（水房）干净二、个人内务7.被褥叠放方向规范、统一8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品10.床头处不堆积被子、箱子、书包等11.窗台、衣柜不得上放置杂物12.每天开窗通风三、宿舍文化13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙四、宿舍秩序18.午晚休期间禁止说话、走动19.午晚休期间禁止说笑20.午晚休期间禁止看书、学习21.禁止迟归宿舍楼22.晚休时禁止打手电23.禁止提前或集体上厕所24.禁止提前或滞后起床25.禁止串铺或与他人同铺26.禁止休息铃响后洗漱27.禁止起床铃响前洗漱五、宿舍安全28.宿舍无人时必须锁门29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上30.个人衣柜必须上锁31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处32.发现安全隐患，必须及时报修六、校园卫生33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象七、早操秩序37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外）38.禁止旷操39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分八、节约水电40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。
衡水中学在哪里
内容介绍
衡水中学在哪里？很多朋友都不是很清楚，下面我就给大家介绍下我的经验吧，希望可以帮助到 大家。
方法/步骤
我们先打开我们的手机，然后打开我 们的软件市场，我们下载【高德地图】 到桌面。
方法/步骤
我们点击【高德地图】并打开，这个 时候我们会进入到【高德地图】的主 界面，如图所示。
方法/步骤
家级荣誉获得者17人、特级教师13人、河北省有突出贡献中青年专家4人、河北省“三三三”工
程二层次人才10人、国家和省级骨干教师28人。
2015年，被评为“河北大学优秀生源基
地”。
2017年4月17日，《中国学科竞赛500强中学排行榜》发布，河北衡水中学位列全国第一名。 2019年12月，河北衡水中学荣获第七批全国民族团结进步示范区（单位）。 2020年9月9日， 被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。 2022年8月26日，河北衡水中学归国华侨联合会 成立。
衡水中学在哪里？
参考资料：河北衡水中学
河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称“衡中”，始建于1951年，位于河 北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。
2014年11月，学校占地230亩，有8000名在校生，600名教职工，学校有国务院特贴专家3人、国
谢谢观看
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方法/步骤
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总结
1.打开高德地图。 2.搜索衡水中学。 3.点击导航就会看到。
注意事项
此方法仅适用于高德地图APP。 在手机有的情况下操作。
一篇文章深度解读衡水中学教学模式和理念，助你圆梦理想大学
⼀篇⽂章深度解读衡⽔中学教学模式和理念，助你圆梦理想⼤学校园⽂化氛围⾮常积极衡⽔中学的校园、教室⾛廊、校园的围墙上没有挂伟⼈的照⽚，⽽是本校杰出的师兄师姐们的照⽚，处处是励志标语，例如“我很坚强，我很努⼒，我能成功，⼀定成功”。
在衡⽔中学，随处可见巨幅的宣传画，学校⼤门两侧、⾷堂门⼝、教学楼的墙壁上，甚⾄是厕所的门板上都有。
这些宣传画⼤部分是学⽣取得的优秀成绩，当年⾼考的辉煌成绩，在校门⼝醒⽬地挂着，清华北⼤学⼦的照⽚和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱⼦上也裹着优秀学⽣的励志誓⾔，如：清华梦，燕园情，九天揽⽉，前⼈真不朽；衡中⼈，⾚⼦⼼，五洋摘星，我辈重复来。
这种积极进取的⽂化传承，是对学⽣最好的激励！真⼼关爱学⽣，凝聚⼈⼼衡中并⾮⼀个只按成绩衡量学⽣的冷⾎⼩社会。
学校每周有评⽐，会评⽐进步最快的学⽣，也会评⽐最勤奋的学⽣、作业质量最⾼的学⽣、最佳值周⽣，评⽐内务最好的寝室。
只要你认真努⼒，有端正的态度学习，勤奋、坚持不懈，学校和⽼师⼀样赏识你、表扬你、欣赏你。
另⼀⽅⾯，这种关爱也让学⽣有了巨⼤的动⼒继续投⼊到学习⽣活中。
对⽐近⼏年时不时传出的学⽣跳楼新闻，其实有多少孩⼦，不是毁在智⼒上，不是毁在学习上，⽽是毁在了不合理的教育和引导上！衡中把班会活动放在⼀个⼗分突出的地位。
他们的班会每⼀个礼拜⼀次，是硬性规定，班会主题绝对不仅仅是学习，包括了幸福、宽容、爱、⼈⽣理想等。
班会经常邀请学⽣家长参与，⽼师、学⽣、家长在课堂上交流互动，⾯对⾯三位⼀体，具有很强的感染⼒。
重教学、重视课后练习：⾃家⽼师保驾护航教学环节层层落实，每讲完⼀个概念或规律就有短⼩精悍的针对性极强的练习，效果⾮常好。
教师每⽇⼀研、三⽇⼀研、每周⼀研，修改课件、学案，并传给下⼀届。
可以认为衡中任何⼀个教师的课都是全校教师智慧的结晶！所有的辅导资料都来⾃⽼师编辑印制不采⽤现在的复习资料，⽽是由学校⽼师⾃⼰编题。
训练内容凸显训练重点，富有针对性；训练难度系列区分明显，实验班普通班要求不⼀样；训练效果明确，难度区分度事先有明确要求；每周检测循环，重要考点、难点、疑点轮番检测。
衡中学校制度
一、引言衡中学校，作为我国著名的高中学校，一直以来以其严谨的校风、卓越的师资、优秀的教育质量而闻名。
为了确保学校的教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才，我校制定了以下学校制度。
二、学校管理制度1. 学生管理制度（1）学生必须遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，具有良好的道德品质。
（2）学生应按时参加升旗仪式，保持教室、宿舍、食堂等公共区域的整洁。
（3）学生应遵守学校作息时间，按时上课、自习、就寝。
（4）学生应积极参加学校组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。
（5）学生应爱护学校公共财产，不得随意损坏。
2. 教师管理制度（1）教师必须遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，具有良好的师德。
（2）教师应按时完成教育教学任务，认真备课、上课、批改作业。
（3）教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
（4）教师应关心学生成长，为学生提供良好的学习环境。
3. 家长管理制度（1）家长应关注孩子的成长，积极配合学校开展教育教学工作。
（2）家长应按时参加学校组织的家长会，了解孩子的学习情况。
（3）家长应尊重学校规章制度，不得干涉学校正常教育教学秩序。
4. 校园安全管理制度（1）学校应加强校园安全防范，确保师生人身安全。
（2）学生应遵守交通规则，不得在校园内追逐打闹。
（3）学生应自觉维护校园环境卫生，不得乱扔垃圾。
（4）学校应定期进行安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、奖惩制度1. 奖励制度（1）对在学业、品德、体育等方面表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励。
（2）对在教育教学工作中表现突出的教师，学校给予表彰和奖励。
2. 惩戒制度（1）对违反学校管理制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
（2）对违反国家法律法规的教师，学校将依法予以处理。
四、结语衡中学校制度旨在规范学校教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才。
全体师生应严格遵守学校制度，共同努力，为衡中学校的繁荣发展贡献力量。
衡水中学简介(英汉)
河北衡水中学，（Hengshui High School Hebei，简称衡水中学或衡中），创建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正县级单位，是河北省首批示范性高中。
学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。
近年来，学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“尊重的教育”，积极推进以“教会学生学习”为目标的教学改革。
学校还构建了科学的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续发展提供了有力保障。
学校已于9月26号举行建校六十年校庆活动。
$2 $2, Founded in 1951, is located in $2, $2 Province. It’s in the charge of Heng Shui City Board of Education,and it’s also the first model high school in $2 $2. Covering an area of 200 acres, the school has 5,000 students and 400 faculty members. In recent years, the school is in accordance with the guiding ideology of "people-oriented, scientific management, pragmatic, quality first", adhere to the school motto of"pursuit of excellence," and follow the educational philosophy of “development of students', and vigorously promote" the respect for education. "Actively promote the teachingreform,whose aim is to teach the students how to learn. The school also built a scientific mode of operation, greatly increasing management efficiency, and provide a strong guarantee for the sustainable development of the school. The school had held a celebration for the memerial of the school sixty years anniversary on September 26.截止2011年学校连续12年成为河北省高考冠军。
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衡中“绝密”演讲: 考前30天怎样再提30分? 你只需做到这8条！2018-05-05 18:00王金战，著名教育专家，全国优秀教师。
2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。
他被评为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。
2006年，他把独生女儿送进了北京大学，也是一名成功的家长。
去年高考前不到一个月，王金战老师来到河北衡水中学，给即将参加高考的衡中学子们做了一场题为《踢好临门一脚》的报告。
许多衡中学生直言：只要按王老师的建议做下去，最后的一个月至少还能提高30分！以下为报告会录音精华整理，今天学习哥专门发布，让更多考生受益！考前一个月是提高分数的黄金时刻，要充分认识这一个月的重要性。
有很多同学高考失利，在很大程度上可能就是因为在最后一个月出问题了，结果败在了最后。
最后一个月，要一天一天度过。
怎么过呢？每天要做到：心态平和、目标明确、重点突出，便是最有效的学习。
我可以较长时间不学习，但我学习的每分每秒都必须是高效的。
每天学习之前来一个自我提醒：我要学习了，哪怕就学半个小时，一定要做到全心投入，四大皆空，心无旁骛。
每天这样一个暗示，你一旦学起来，效率就高多了。
不是说整天昏昏沉沉，睁开眼睛没事干，做题吧，不是那样的，每天都有一个明确的目标，然后重点突出，便是一天的最佳风光。
每天兴奋在对问题的发现中，陶醉在对问题的解决中，如果每天都不能发现问题，每天都遇不到问题，每天都是那些熟悉的题目，复习来复习去肯定不行。
考前暴露的问题越多，你的胜算就越大。
所以，每天应该兴奋在对问题的发现中，陶醉在对问题的解决中。
适度到什么程度？每天最好保证一个小时。
越是临近高考，心理负担越重，学习效率越容易下降，甚至身体抵抗力严重下降。
过去感冒可能喝杯开水就好了，现在这一感冒，由于精神压力大，可能就会转化成更严重的病症。
所以，以后这一阶段身体是病不起的。
最好的办法就是锻炼，锻炼的最好方式就是跑步。
如果你觉得心烦意乱，那就跑步吧！如果你觉得学习效率低下，那就跑步吧！如果你觉得睡眠开始出现一些不希望的变化，那就跑步吧！面对同样的挫折，你身体强壮了的时候，身体耐受力就强。
但你身体比较脆弱，稍微有点烦恼，就会成为一场灾难。
所以，考前锻炼要和学习一样去抓。
每天争取一个小时的锻炼，不是学校给你安排，你好多的空余时间可以用来锻炼的，自己想办法。
这个时候有什么烦恼跟同学聊一聊，可能会缓解心理的压力。
这个时候最要求同学们和老师们之间要加强这方面的交流，不一定要聊多么深刻的东西。
但是要适度，一聊聊一个小时，还想继续聊，时间来不及。
但是适度的交流是提高学习效率、舒缓心态压力的有效方式。
同学们都有这样一种体会，如果同学们都在学习，你一个人在那个地方玩，你看周边的同学都在聚精会神的学习，你会迅速收心的。
但是大家都在玩，就你一个人在学习，那你这个学习也很难继续下去，所以学习讲究一个场，一个氛围。
那么，关键时候需要每个同学发挥你的正能量，大家相互鼓励，共同相互提示，使得我们这个学习的氛围，这个团队精神能一直坚持到高考，这样为全班同学带来共同的提升。
什么是重点突破？就12个字：高考必考，看似会做，经常出错。
就在这样的题上进行集中打击，集中优势兵力，你每一个学科都有这样的问题。
所以，你得学会学习后的反思。
你想想，我如果数学现在是120分，我要高考得130分，这30天完全来得及的，那么你要提高这10分，这10分在哪儿呢？就在高考必考，看似会做，经常出错的地方。
你只要突破一个点，这10分就上来了。
所谓横向突破，什么意思？同学们手里都有今年各地市模拟试卷汇编，或近几年高考真题、原题汇编，我今天有时间，挑出六个三角函数的题目来，六个三角函数我只要挑出来了，无论它面目多么陌生，因为三角函数不会出难题，顶多面孔陌生一些，无论它面孔多么陌生，只要挑出这六个题目来了，我必须把这六个题目拿下，所谓拿下，就是得满分了。
那高考的时候你的心理优势便有了一个大的提升。
你就知道高考只要出三角函数的题目，我肯定能解决的，这是自信心的提升，第二天我有时间再挑六个概论统计的题目，别光挑自己熟悉的，高考不会因为你熟悉就出吧？所以可以找旁边同学给你挑，同学给你挑出来了，你一定要把它拿下，你想想，在高考数学里的那六个大题，如果你每个题目都横向做它6、7个题目，而且确保得满分的话，面对高考题你心里不就踏实了吗？自信心就培养出来了，所以叫重点突破、横向突破。
回扣课本并不是看课本，这个时候看课本是看不下去的。
虽然看不下去，但高考前确实需要对课本的易错点、难点、重点进行有效的把握。
那怎么办呢？第一个办法就是做题。
课本上重要的知识点都有例题。
什么叫例题？例题有两大作用，第一，所谓例题，就是这一部分最典型的题目，它必然是高考必考的；第二，例题的后边都有详细的答案，那个答案是非常讲究的，多一个字、少一个字都不行，它就告诉你高考必考的题目它的评分标准，它的规范化的表述是什么。
那么，同学们如果拿过一个例题来，别去看，一看都明白，把书合上，自己做一遍，做完之后，再和答案一对照，所有问题都暴露出来了。
如果说这句话课本上有，你这儿没有，这肯定是出现意外了，出现遗漏了，就有可能被扣分。
比如说，数学上的概率统计，概率统计是高考最容易扣分的一个点，高考阅卷发现，很多同学就写了三个排列数放在上面了，你不给他扣分都对不起自己的良心！概率统计严格说是应用题，应用题对步骤要求是很严的，第一句话怎么写、步骤怎么写、怎么结尾，它是很讲究的。
但是很多同学就弄了3个排列组合数放在上面了，什么都没有，它能不被扣分吗？怎么避免被扣分？你就看看课本上其中的几个概率统计的例题。
虽然例题内容各不相同，但是说法都是一样的。
你一训练，就知道格式化的语言怎么表达，就能减少很多的丢分。
比如说立体几何，立体几何也是极容易扣分的一个地方，大家觉得做得很完美，实际上到了高考的时候，这儿被扣一分，那儿被扣一分，这种情况完全可以通过考前一个月训练解决的。
比如说线面垂直的判定定理，它的汉语言表达是：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直，则直线和平面垂直。
这个定理，高考一般要用的，可是这个汉语言的表达它没多大意义，真正高考用到的是一个符号语言，这个定理它是五个条件推出一个结论，哪五个条件？竖着的那条直线是a，躺在平面内的两条相交直线是b和c，平面是α，b和c相交一个点A，它的表达是5个条件：a⊥b，a⊥c，b在平面α内，c在平面α内， b和c相交于一个点A，五个条件推出了a垂直于平面α，你要漏掉其中一个，便被扣分，所以课本上定理中写的明明白白。
再比如说直线和平面平行的判定定理，它的汉语言表达是：如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，则直线和平面平行，但这个没多大意义的，它的符号语言是几个条件呢？注意，平面外的直线是a，里面这条直线是b，平面是α，那么它是3个条件推出一个结论。
第一个条件：a在平面α外；第二个条件：b在平面α内；第三：a和b平行，则a平行于平面α，如果漏掉一个条件，肯定被扣分的。
我们参加高考阅卷发现，最容易漏掉的条件是：a在平面α外，有的同学自以为是，它明明在平面α外，我还要写它干啥？课本上就这么要求的。
所以，同学们注意：高考考四大能力，第一个能力叫逻辑推理能力，逻辑推理能力一定要有步骤分的。
学会说话、学会表达这叫逻辑推理能力。
第二个能力叫计算能力。
这个计算能力最突出的出现在解析几何，所以解析几何的题拿过一个题目来，最后出现一个二元二次方程，有a2、b2、x2、y2，头都大了。
高考要考计算能力的，遇到那么大的计算，你能回避吗？它承载着一个很重要的能力，就是计算能力。
所以，必须要突破这个心理障碍。
第三个能力叫空间想象能力。
空间想象能力的载体就是立体几何，所以，高考肯定要考立体几何这个题。
最后一个能力叫综合能力，综合能力包含着应用能力，包含着难题等等。
高考怎么考，我们就得怎么应对，你不能凭自己兴趣、爱好，对自己喜欢的题目难舍难分，高考不考，你不是自作多情吗？所以，回扣课本第一个是做例题，第二个办法，讲给老师们听的。
每到高考前，我们老师可以以这个为基础，各个学科在考前要开一次研讨会，一个知识点一个知识点的研讨，顺着考试说明把各个可能出错的知识点，一个个标出来，然后组合成一些很“阴险”的题目，考前发给同学们做，同学们做了以后一定要注意摔倒了偷着乐，摔倒了说明一个陷阱又出来了，然后抓紧时间回去看课本，所以，这样一个心理效果非常好，也减轻、解决了学生看书看不进去、不愿意看书的一些问题。
——考前的回扣课本抓好这两条就可以了。
要抱着这样一个观念，我易人易，我如果感觉容易，别人也感觉容易，拼得就是一个细心。
我难人难，我要觉得难，别人也觉得难，拼得就是一个顽强。
大家都难的情况下，大家都不会做，看的是得分。
所以，不会也能得三分，这是一个科学。
举个例子：全国高考题最后一个大题，这个题是：给你一个很变态的无穷数列，很难看，带着根号，带着对数，然后问：是否存在一个M，使得这个数列的所有项都小于等于这个M。
如果这个数存在，请把它求出来；如果不存在，请说明理由。
这是全国高考题最后一个大题，14分，没看题照样能得7、8分。
先说这个数是否存在，它肯定存在，如果不存在的数，怎么把握标准。
就写两个字：存在，3分就得到了，这是高考定的标准。
要想得7分也很容易，怎么得？同学们想一想，一个无穷数列，如果它的所有项都小于等于一个常数M，你说这个数列是递增还是递减？肯定是递减。
注意：所有的项小于等于那个常数M，是不是就等价于最大的项小于等于那个常数M。
递减的数列最大的项是第几项？第一项。
OK，7分得到了。
这样的题很多。
这个题得满分也有可能，就是证明这个数是递减的。
证明一个数列递减的通性通法，高考考通性通法，淡化特殊技巧，但是用古怪的方法解出来的肯定不是这个高考题希望的方法。
无论使用什么方法，只要解对了，肯定给分的。
同学们训练的时候不要考虑找些歪门邪道的方法、离奇古怪的方法，那个不符合高考的路子的，还是追求通性通法。
要证明一个数列是递减的数列，它常用的方法是证明an+1-an＜0，你别看an很复杂，但你再列个an+1，两个回头一减，主力部队全火并了，幸存者没有几项了，但一定要注意，剩下的一两项你就鼓捣它，叫它小于0，弄不了小于0，怎么办？多说废话，只要不是骂人的话就行。
一般高考怎么阅卷？高考拼到最后那个题，幸存者就不多了，就没有几个说话的了，连个字也没有，高考最后那个题很好批了。
如果遇上一个说话的，而且还说了这么多，阅卷老师倒吸凉气，今天遇到高手了，这家伙怎么说这么多话，更重要的你说的话他竟然看不懂，他不敢轻易给你判，你稍微蒙混一下，让它小于等于 0，这个题就得满分了。