引号作用
引号作用6种及举例说明
引号作用6种及举例说明1、表示引用。
示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
2、表示特定称谓。
示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
3、表示特殊含义。
示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
4、表示讽刺和嘲笑。
示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
5、突出强调。
示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
引号的用法例句：一、表示特殊含义：1、那只先出来的幼龟，原先是龟群的“侦察兵”。
2、他在校园念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
3、多灾多难的黄河怎样能成为中华民族的“摇篮”。
4、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子5、鬼子来“扫荡”了。
6、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容二7、黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。
8、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
（指特殊含义。
本文并不是真正好处上的打扫，而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”）二、表示直接引用的句子：1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
2、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
4、我望见了“雨后春笋”的画面。
5、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术6、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！三、表示特定称谓：1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型二3、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
4、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
5、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
6、大家采集“茅茅针”。
四、表示着重强调（着重论述的对象）。
1、说他“个性”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌3、说“认识”，其实我并不理解他。
4、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的5、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
引号的作用有四种
引号的作用有四种：一、表示引用的部分。
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
二、表示特定的称谓三、表示特殊含义和需要着重指出的部分。
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
四、表示讽刺或反语。
区别特定称谓和特殊含义：“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等。
比如：港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
而“特殊含义”是指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。
比如：人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。
特定称谓与其表达的意思有相通之处；特殊含义与其表达词语的本义完全不一样，所以称为“特殊”含义。
举例：有一位老师在教学时想起前两天学校举行了“芬达杯”红领巾唱红歌的比赛，巨型的海报吸引了孩子们的眼球。
他就借此引导孩子们发现。
于是在分辨书本上四句引号作用后，我又作了拓展：昨天我们看到海报上的“芬达杯”用了引号，这个引号有什么作用呀？学生说，这个引号表示特定称谓，因为是芬达饮料赞助的，所以用他们公司的名字冠名。
老师表扬了这个孩子，顺势总结：“是啊，像这样表示具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日就是引号特定称谓的用法，像我们昨天举行了主题班会：《走进“红十字”》。
其中‘红十字’用上了引号，这个引号就起到——”学生异口同声：“特定称谓”。
机智的老师又荡开一笔：“如果引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。
那就是——”学生心领神会：“特殊含义”。
引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；2、引号在表示具有特殊含义的词语时，该词语就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义；3、即前者的词意并未改变，但后者的词意已经发生了改变，具有了不同于原意的新的含义。
表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
引号的作用：特殊含义”与“特定称谓”的区别
概括起来说，引号的作用有四种：一、表示引用的部分。
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
二、表示特定的称谓三、表示特殊含义和需要着重指出的部分。
文章中的某些词语具昨天我们看到海报上的“芬达杯”用了引号，这个引号有什么作用呀？学生说，这个引号表示特定称谓，因为是芬达饮料赞助的，所以用他们公司的名字冠名。
老师表扬了这个孩子，顺势总结：“是啊，像这样表示具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日就是引号特定称谓的用法，像我们昨天举行了主题班会：《走进“红十字”》。
其中‘红十字’用上了引号，这个引号就起到——”学生异口同声：“特定称谓”。
机智的老师又荡开一笔：“如果引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。
那就是——”学生心领神会：“特殊含义”。
引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：12、312?凯勒》）说明：这里的“看”并不是指真的用眼睛看到了什么，而是指海伦对外部世界的感受和想象。
3、那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
（《夜晚的实验》）说明：“瞎子”本来的意思是指双目失明的人，在这里是指被蒙上眼睛的蝙蝠。
4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（《夜晚的实验》）说明：耳朵怎么能“穿透”黑夜？怎么能“听”到物体呢？在这5、（《最67毕业》）说明：“必修课”原来是指按照规定必须学习的课程，跟“选修课”相区别。
在这里是指我们每天都要上的15分钟的写字课。
8、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
（《聂将军与日本小姑娘》）说明：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。
“中日友谊的使者”显然也不是指奉121殊的含义。
2、詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（《詹天佑》）说明：这里的“人”字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即形象化地将铁路的形状比喻成为像个“人”字。
引号的作用
引号的作用1.表示引语2.表示特定称谓3.表示特定含义需要强调4.表示否定和讽刺5.表示着重论述的对象有三种：1.表示特定称谓2.表示讽刺和否定3.表示引用成语、谚语、歇后语等引号的作用有：1、表示特定称谓。
像我们给事物取的各种名称，这些名称上的引号都属于这种用法。
2、表示具有特殊含义。
例如：黄河是中华民族的“摇篮”。
这句话中是把黄河比作摇篮，引号中的摇篮其实还是黄河，并不是真的摇篮。
3、表示引用他人的话语。
4、表示着重指出，强调。
例如：“认真”是做好事情的保障。
类引号种类引号表示文中引用的部分。
有双引号和单引号两种，分别标志为“”和…‟。
引号应用一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。
双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。
连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
引号作用a．表示引语b．表示特定称谓c．表示特殊含义需要强调d．表示否定和讽刺e表示着重论述的对象注意事项引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
应用示例引号最基本的用法是引用。
引用包括直接引用和间接引用。
直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
分三种情形。
例如：1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。
③说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。
引号作用6种及举例说明
引号作用6种及举例说明
引号的作用有以下六种：
1. 引述语句：引号用于引用别人的话或语句，以示原文。
例如："The only way to do great work is to love what you do." (Steve Jobs)
2. 标示专用术语或新词：引号用于标明某个词语是特定领域的术语或者是新词。
例如："Artificial intelligence" has become a commonly discussed topic nowadays.
3. 引述外来词或短语：引号用于标示引用其他语言或非本国语言的词汇或短语。
例如："Bonjour" means "hello" in French.
4. 引述书名，杂志名或电影名：引号用于包裹书名、杂志名或电影名。
例如：I just finished reading "To Kill a Mockingbird".
5. 表示特殊意义：引号可以用于表示词汇的特殊意义或引起怀疑、讽刺等情感或意图。
例如：He is a "genius" in his own mind.
6. 表示注释或解释：引号可以用于注释或解释某个词语或短语。
例如：The word "catharsis" refers to the process of emotional release.
注意：请勿在文中重复使用与标题相同的文字。
以上只是引号的使用示例，不作为标题。
引号的作用及用法
引号的作用及用法引号是一种标点符号，用于引用某人的话语、引述他人的观点或者强调特定词语。
在书写中，引号起到了标示和区分的作用。
本文将探讨引号的用法，并解释不同情况下如何准确使用引号。
一、引号的类型及形式引号分为直引号（“ ”）和间接引号（‘ ’），在中文中通常使用直引号。
直引号一般为半方大写的标点符号，放在引用内容的前后。
而在英文中，直引号又被分为双引号（" "）和单引号（' '）。
二、引号的用途1. 引述他人的话语引号最常见的用途是引述他人的话语、观点或文本。
当我们要引用某人的话或摘录他人的原文时，需要用引号来显著标示出来。
比如，当我们引用某本书的某句话时，可以写成：“XXX”（书名）中有这样一句。
2. 表示特定含义或用词引号还可以被用来表示特定含义或对某个用词的强调。
比如，有时我们用引号来表示某个词语的使用是非正式的、隐晦的或带有讽刺意味的。
例如：“友谊”的定义因人而异，不同的人对于友谊有不同的理解。
这里的“友谊”就是对这个词语的特别强调。
3. 引进新名词或新符号当我们需要引进新的名词、新的术语或新的符号时，可以使用引号来标示它们的首次出现。
这样可以让读者明确知道，这个术语或名词是作者新创造的或者正在解释的。
比如，引号中的“虹吸效应”是指液体在管道中倒流的现象。
3. 引用标题和书名在书写中，引号还经常用来引用文章、书籍等的标题或书名。
这样可以使标题与正文有明显的区分。
比如，《红楼梦》是中国古典文学的经典之作。
4. 引用外语在翻译或引用外文资料时，引号可以起到标示引文或外文内容的作用。
这样不仅可以明确引用的内容是外来的，同时也避免了语言的混淆。
例如，拉丁文的“carpe diem”在英语中的意思是“抓住当下”。
三、引号使用的注意事项1. 引号的内外嵌套问题在某些情况下，我们需要在引语中再引用另外的内容，这时就需要使用内外嵌套的引号。
外侧一般使用双引号，内侧则使用单引号或直接嵌套双引号。
引号有哪些作用
引号有哪些作用
引号在语言中有着多种作用，以下是其中几种常见的作用：
1. 引用他人的话语：引号常常用于引用他人的话语或观点，以示区别。
通过使用引号，可以清晰地表达出某一言论或观点是来自于他人，而不是自己的判断或陈述。
例如："他说：“我很
喜欢这部电影。
”"
2. 标示特定定义或词汇：引号还常常用于标示特定定义或词汇，以便给读者一个准确的表达。
例如："驯鹿通常被称为“圣诞老人”的坐骑。
"
3. 表示一种指代或称谓：引号可以用来表示一种指代或称谓，以示区别。
例如："他是公司的“大人物”，所有人都对他非常
尊敬。
"
4. 表示某种概念的用词：引号还可以用于表达某种概念的用词，以示区别。
例如："他对这种所谓的“科技产品”持怀疑态度。
"
5. 嵌套引号的使用：当出现嵌套引用时，引号的使用尤为重要。
在这种情况下，双引号和单引号通常会交替使用，以区分不同层次的引用。
例如："他说：“我昨天听到他对她说：‘我很喜
欢你。
’”"
总的来说，引号在语言中的作用是为了识别、区别和准确地表达言论、观点、定义、指代或称谓、概念等。
正确地使用引号可以使语言更加清晰、准确和易于理解。
引号作用7种及举例说明
引号作用7种及举例说明
引号作用主要有七种：
1、用来标注诗句、文章段落或篇章。
例如：许多社交网站都开始
标注句子“对话”，以及问题和回答，使用双引号“ ”；
2、用来标注短语或词语，特别注意的是某些字在句中的特殊用法，可用引号括起来：例如：“单相思”来指远处的爱人、恋人，而不是
普通的单纯的思念；
3、用来标注时间。
例如：“春节”；
4、用来标注人物称号或身份。
例如：“三国时期的李白”；
5、用来标注书名、电影片名等、节日名等。
例如：“精彩电影
《大话西游》”；
6、用来表达自己的想法。
例如：在作文中可以使用引号引出自己
的观点：“做一个有理想的少年…”；
7、用来标注外文原句；例如：他认为“Life is not measured
by the number of breaths we take, but by the moments that
take our breath away”。
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引号的作用有：1、表示引语
2、表示特定称谓
3、表示特殊含义需要强调
4、表示否定和讽刺
5、表示着重论述的对象
请对照引号的作用，在括号里写上相应的字母。
1、他是镇上的孩子头，带他们玩“打仗”……（）
2、汤姆有几个好朋友，……但最和他“臭味相投”的是……哈克。
（）
3、他就成了无依无靠的、游手好闲的“野孩子”。
（）
4、汤姆和乔奇带着从家里“偷”来的食物…… （）
5、这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。
（）
10条回答
2011-06-14 20:01热心网友
概括起来说，引号的作用有三种：
一、表示引用的部分。
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
如：
“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命！（《草地夜行》）
这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。
二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
如：
我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
（《放风筝》）
句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
又如：
蚕儿要“上山”了。
（《春蚕》）
这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。
三、表示讽刺或否定的意思。
如：
人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（《革命烈士诗二首》）
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
：
6．鲁滨孙的经历给了我们什么启发？联系生活
实际写一写。
我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光，强健我们的身体，锻炼我们的意志，丰富
我们的知识，提高我们的技能，从而大大增强我
们的生存能力和社会竞争能力。
相信今后我们无
论遇到什么困难都能有办法、有能力解决，靠我
们坚韧不拔的毅力，靠我们学到的科学文化知
识。
预防余震，学习知识：
地震来，忌外跑，三角地，就近找；家首先，卫生间，次安全，厨房间，第三名，承重墙，第四名，实木（铁制）床。
办公室，君莫忘，最安全，电梯旁，混凝土，有保障；
次安全，柱子旁，材质好，承重强；第三名，卫生间，第四名，桌椅旁。
不近火，近水好，若被困，敲管道。
亚洲震，频发期，多传播，
是好人
《灯光》练习1
一、比一比，组词语。
歼（）倚（）憧（）扭（）
纤（）椅（）撞（）钮（）
微（）漆（）振（）爆（）
徽（）膝（）震（）暴（）
二、写出下列词语的反义词。
宽阔——（）暴露——（）
挺进——（）
璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）
三、连线
四、在词语解释后的括号里写出词语。
1、自己对自己说话。
（）
2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
（）
3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。
（）
4、震动了天地，形容事物本
身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
（）
五、阅读下面一段话，完成后面的作业。
我打开门，雾便窜了出来。
我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。
我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。
大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。
雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。
雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。
啊！我感到一切都是那么舒服。
这茫茫的大雾，真是别有一
番诗情画意啊！
1、画出作者描写的具体事物。
2、画出作者由具体事物而产生的联想。
《灯光》练习 2 在括号里填上表示“拿”的词语。
（1）妈妈（）着篮子去买菜。
（2）人们（）着红旗来到广场。
（3）芳芳（）起碗大口大口地吃饭。
（4）小红（）着灯笼来到院子里。
【句段集锦】
读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。
_______________________________ _______________________________ ___________
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________【课文链接】
课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。
_______________________________ ______。