人教版高考历史一轮选习题：(12)(有答案)
高考历史(人教版)一轮总复习检测 第12单元 单元高效整合 含答案
单元高效整合知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1．春秋战国时期：儒家思想被冷落。
孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。
2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制。
儒生依然遵循守旧思想以古非今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。
不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形势的发展。
3．西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”。
汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。
董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了君主专制强化的需要，为政治上的统一奠定了思想基础。
因而获得“独尊”地位。
4．宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立。
在回应佛道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要。
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战。
明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是“重农抑商”；统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取八股取士的政策来压制人的个性发展。
在思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。
在程朱理学占统治地位的明清，是对儒家思想的新发展。
二、儒家思想特点及对后世的影响1．特点(1)注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁义礼智信等。
(2)注重血亲人伦：孝悌也者，其为仁之本欤？(3)注重民本思想：苛政猛于虎；为政以德；节用而爱人，使民以时。
(4)注重社会秩序：克己复礼、正名、齐之以礼等。
(5)注重现实社会：关注现实政治、伦理生活、具有理性精神。
(6)注重群体意识：重视并积极维护群体秩序与和谐，个人服从群体。
高考历史一轮复习第12单元单元许十二含解析新人教版
第十二单元世界经济的全球化趋势时间 /45分钟分值 /100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“我们必须把和平的机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。
”据此判断,美国建立布雷顿森林体系的真正目的是( )A.维护世界和平与安全B.推行马歇尔计划C.确立世界经济霸权D.加强国际经济合作2.国际复兴开发银行建立初期,其资金主要在美国筹措,且该银行贷款必须由贷款国政府担保,贷款用途主要是购买美国商品。
由此可知,该机构( )A.标志着美国经济霸权的建立B.推动了世界各国经济的复兴C.使贷款国的工业化进程加快D.是美国资本扩张的重要工具3.1946年,《纽约先驱论坛报》刊载了一位美国官员的讲话:“除非打开更大的世界市场,否则美国将使自己陷入破产之中……有一个组织最近透露,倘若今后9个月内不能成功地发展大规模的海外贸易,必将解雇50%的就业人员。
”为此,美国( )A.首倡自由贸易,以图开拓世界市场B.力推国际贸易自由化以缓解生产过剩C.借布雷顿森林体系确立美元霸权D.以美元大幅贬值来刺激国内商品出口4.下表源自沃勒斯坦全球霸权周期理论,反映了美国经济霸权的演变。
对此演变的正确理解应是( )A.美国在霸权崛起阶段开启了工业化B.美国霸权的胜利归功于罗斯福新政C.世界经济体系化推动美国霸权成熟D.区域经济集团化促使美国霸权衰落5.1947年,马歇尔宣称欧洲国家应主动联合起草一个欧洲复兴计划,这是欧洲各国自己的事,但需要美国的帮助。
1950年,美国指出,目前欧洲一体化的发展不足以解决德国问题,希望欧洲国家能有实质性的举措,给欧洲一体化新的活力。
这说明美国 ( )A.对欧洲的联合起到了一定推动作用B.以实际行动干预欧洲一体化的进程C.希望德国对欧洲一体化发挥主导作用D.把欧洲一体化作为其经济援助的前提6.2017年,欧盟有两件大事相伴而来,但这两个件事却背道而驰。
2019人教高考历史一轮选习练题(12)及答案 Word版含解析
2019人教高考历史一轮选习练题（12）及答案一、选择题1、1688年，七位贵族领袖秘密策划，邀请荷兰执政威廉和他的妻子来继承英国的王位。
这样，王权的扩张就会被阻止，而“自由”又不需要再呼唤一个克伦威尔。
这反映了“光荣革命”()A．确立了君主立宪制政体B．使国王“统而不治”C．实现了权力中心的转移D．建立了责任内阁制解析：选C1689年《权利法案》标志着君主立宪制政体的确立，光荣革命为君主立宪制政体奠定基础，故A项错误；光荣革命后，国王还保留某些权力，国王“统而不治”的说法错误，故B项错误；据材料“王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔”可得光荣革命限制了王权，实现了权力中心的转移(国王→议会)，故C项正确；1721年，沃尔波尔担任内阁首相时期，责任内阁制才形成，故D项错误。
2、有人这样描述他们当时的结婚证：除了双方姓名、年龄外，正中央是毛主席像，下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。
这体现出()A．婚姻受阶级斗争的影响B．国家政治决定婚姻C．意识形态制约人们的生活D．个人崇拜已影响人们的生活解析：选D材料无法体现婚姻受阶级斗争的影响，故A项错误；材料无法体现国家政治决定婚姻，故B项错误；材料信息不能说明意识形态制约人们的生活，故C项错误；据材料“正中央是毛主席像，下面写有‘大海航行靠舵手’”可知个人崇拜已影响人们的生活，故D项正确。
3、“转此大法轮，救汝旱岁苦……神机日夜运，甘泽高下普。
老农用不知，瞬息了千亩。
抱孙带黄犊，但看翠浪舞。
”诗中所咏工具()A．是农业播种技术的革新B．有利于增加汉代的粮食产量C．利用水力提高灌溉效率D．适应了不同地区的灌溉要求解析：选C播种与材料中“救汝旱岁苦……甘泽高下普”不符，故A项错误；材料未涉及增加粮食产量，材料“看翠浪舞”表明远远未到收获季节，故B项错误；材料“转此大法轮，救汝旱岁苦……神机日夜运，甘泽高下普”表明是筒车，筒车能引水上山，对解决岸高水低的灌溉，有着重要意义，“瞬息了千亩”说明效率高，故C项正确；适应了不同地区的灌溉要求与材料“甘泽高下普”不符，没有涉及，故D项错误。
新人教版高考历史一轮复习 第12单元 第3讲 启蒙运动课时作业(含解析)-人教版高三全册历史试题
启蒙运动课时作业一、选择题1．(2019·某某永安月考)文艺复兴时期的思想家主X人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”。
由此可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期的思想家相比，突出强调了() A．构建政府B．人性解放C．批判神权统治D．平等自由答案 A解析相对于文艺复兴，启蒙思想家进一步思考如何保护自己和已获得的财富，办法是构建一个能够以全部力量来防御和保护结合者的结合体，即建立契约国家，构建政府，保护人利，反对封建专制，A项正确。
人性解放是文艺复兴的主旨，B项错误；C项材料中并未体现，排除；D项材料中未体现，排除。
2．(2019·某某期末)卢梭指出“我们遵守着国家的法律，并用这些准则制约着自己和他人”；康德认为“幸福与道德的区别是道徳存在的基本前提，因为前者是他律的，而后者则要求自律”。
上述材料表明两者()A．主X用法治手段维护统治B．认为理性是可以被相互转让的C．崇尚符合理性的社会生活D．强调自由是一个人应有的权利答案 C解析根据材料“遵守着国家的法律，并用这些准则制约着自己和他人……前者是他律的，而后者则要求自律”可知法国启蒙思想家主X用契约规X社会行为以塑造理性的社会生活，故C项正确。
材料未体现法治思想，排除A项；材料未体现理性思想的转换，排除B项；材料并非强调个人自由，排除D项。
3．(2020·某某辛集中学开学考)《欧洲史》中记载：“……卢梭认为统治者与被统治者之间有契约，即‘社会契约’，如果统治者不履行责任，被统治者就有权认为契约已被废除，他们就不必继续忠诚和服从统治者。
”由此可见，卢梭主X()A．三权分立B．开明专制C．君主立宪D．遵守公共意志答案 D解析从材料“卢梭认为统治者与被统治者之间有契约……被统治者就有权认为契约已被废除”看出卢梭主X社会契约，也就是遵守公共意志，统治者不遵守，人民就有权推翻他的统治，故选D项。
2025人教版新教材历史高考第一轮基础练--世界现代史阶段检测(含答案)
2025人教版新教材历史高考第一轮世界现代史阶段检测一、选择题1.(2023山西名校联考)1908年,丘吉尔出任英国商务大臣后呼吁紧缩海军经费;但他在1911年被内阁任命为海军大臣时却称“必需加强英国海军,否则后患无穷”。
丘吉尔态度的转变主要是由于()A.政治斗争的需要B.精彩的军事观看力量C.英德冲突的激化D.英国霸权地位的动摇2.(2023重庆联考)下面所示为1921年刊载的一幅漫画,标题为《无法令人满足的金蛋》,该漫画意在揭示()A.凡尔赛体系违反了英法两国意志B.英法在第一次世界大战后乐观争夺欧洲霸权C.凡尔赛体系对德制裁过于严苛D.第一次世界大战后欧洲政治局势动荡担忧3.(2023河北张家口一模)1921年,饥荒快速席卷苏俄,这场饥荒引起坦波夫省农夫叛乱。
据镇压叛乱的图切哈夫斯基将军说,叛乱的主要缘由是“对余粮收集制的不满以及在地方上拙笨地,甚至是极为残酷地执行余粮收集”。
据此可知,当时苏俄()A.乐观应对国内外敌对势力B.国家与农夫关系亟待调整C.社会主义革命已提上日程D.市场经济受到进一步排斥4.(2023河北唐山一模)第一次世界大战后,亚非拉地区民族民主运动风起云涌,印度国大党领导的反英斗争、摩洛哥反西班牙和法国侵略、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、墨西哥卡德纳斯改革等遥相呼应。
这些斗争都()A.催生了本国资产阶级政党B.运用暴力手段进行抗争C.体现了民族忧患意识觉醒D.得到了国际社会的挂念5.(2023安徽宣城一模)下面是《慕尼黑协定》签订后,苏联画家创作的一幅漫画。
该作品意在()A.警示时人欧洲有爆发战斗的可能B.批判英法两国推行的绥靖政策C.呼吁世界各国建立集体平安机制D.抨击德国对外侵略的嚣张气焰6.(2023广西柳州模拟考试)《联合国宪章》规定联合国安理睬在形成重大决议方面,中、法、苏、英、美五国具有拒绝权;对于威逼、破坏和平及侵略行为,联合国安理睬可打算接受武力之外的各种方法对其实行制裁或实行必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及平安。
高考历史(人教版)一轮复习文档：必修3 单元综合训练(十二)含答案
单元综合训练(十二)一、选择题1．(玉林、柳州二模，24)“儒”最初是指有一定专业知识和技能的人士，由古代神职人员演化而来，负责祭祀祖先，主持丧葬之礼，亦称为“相礼之儒”。
春秋时期，孔子赋予“儒”新的含义。
其目的是()A．巩固专制统治B．和谐人际关系C．维护社会秩序D．确立儒学独尊答案C解析春秋时期没有形成专制制度，故孔子赋予“儒”新含义的目的不是巩固专制统治，故A项错误；春秋时期诸侯争霸，社会动荡，故构建和谐人际关系不是孔子的主要目的，故B 项错误；春秋时期分封宗法制度遭到破坏，新的政治制度没有形成，孔子提出“仁”的学说，创立儒学，目的是维护社会秩序，故C项正确；确立儒学独尊地位是董仲舒的主张，不是孔子的目的，故D项错误。
2．(湖北华中师大新高考联盟高三教学质量测评，24)老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。
孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。
这种现象()A．反映春秋战国时期个人私欲膨胀B．都是商品经济发展的结果C．体现先秦儒道思想存在一定联系D．导致了贵族社会逐步瓦解答案C解析材料中老子“少私寡欲”与孔子“食无求饱，居无求安”不能反映春秋战国时期个人私欲膨胀的现象，故A项错误；要求控制欲望与商品经济发展无关，故B项错误；老子与孔子的思想均要求控制欲望，说明先秦儒道思想存在一定联系，故C项正确；老子与孔子要求控制欲望不会直接导致贵族社会的瓦解，故D项错误。
3．(重庆一中高考考前热身，24)《孙子兵法》强调，对于战争“明主虑之，良将修之。
非利不动，非得不用，非危不战”。
又说“用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”。
这说明()A．先秦兵家反对不义战争B．先秦军事理论趋于成熟C．春秋时期兼并战争频繁D．先秦兵家具有慎战思想答案D解析根据题意，题目强调的是兵家对于战争和用兵的思想，并未提到对不义战争的看法，故A项错误；题目中提到的是先秦时期兵家的思想，并未进行比较或看出此时的军事理论趋于成熟，故B项错误；题目强调的是兵家思想，并未提到此时的社会背景，故C项错误；根据题目中“明主虑之，良将修之”“用兵之法，全国为上”得出先秦兵家具有慎战思想，故D项正确。
2020高考历史一轮练练题12含解析新人教版-精装版
教学资料范本2020高考历史一轮练练题12含解析新人教版-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高考历史一轮练练题12含解析新人教版李仕才一、选择题1、（湖南省××市20xx届高三上学期期末检测历史试题）读《中国古代人口状况示意图》，下列结论中正确的是A. 连年战乱是黄河流域人口大幅减少的主要原因B. 经济发展使得千年间人口总量一直不断的增长C. 750年人口总量相对较低主要是安史之乱影响D. 经济重心南移与长江流域人口的增长相辅相成【答案】D2、在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界.这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求【答案】B【解析】试题分析：宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，故C项错误；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误；材料“民之父母”、“为民父母”、“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，所以本题答案为B项.【考点定位】古代中国的政治制度•早期政治制度•宗法制的影响3、(20xx·北京西城高三期末)下列文物或老物件见证了历史变迁，其逻辑关系对应正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4、《帝国主义与中国海关资料丛编）载，1937年8月26日，海关总税务司 F.W.Maze致国府行政院长孔祥熙电：“应付日（本）庚（子赔）教及善后结款，为保持海关完整、维护税收计，仍应暂予照付，以全债信而免纠纷.”27日孔祥熙回电：“宥电悉.月款可照议暂付.”由此可见A. 国民党军消极抗日积极反共B. 蒋介石坚持“攘外必先安内”C. 列强积极在中日间和平斡旋D. 国民政府力避涉日外交纷争【答案】D点睛：解答此题的关键信息是“1937年8月26日”“仍应暂予照付，以全债信而免纠纷”“有电悉，月款可照议暂付.”结合抗日战争的知识分析解答.5、1884年《点石斋画报》，它描绘了当时上海妇女打落袋的情况.从中不能反映的信息是A. 近代上海多新闻，中西文化汇申城B. 三寸金莲爱娱乐，挥杆击球来健身C. 明眸皓腕携幼儿，发髻宽袖显身份D. 巾帼解放新主张，民主科学风气开【答案】D点睛：本题解题的关键是仔细观察图片信息，抓住“1884年上海妇女打落袋”的关键信息，结合所学知识即可排除“民主科学”的选项.6、1940年发表的《新民主主义论》，是毛泽东全面阐述新民主主义理论的代表作，孙中山的新三民主义被直接吸收、借鉴进来.这是因为A. 新三民主义为新民主主义革命指明了方向B. 建立抗日民族统一战线的需要C. 全面评价孙中山历史地位的需要D. 新三民主义和中共民主革命纲领基本一致【答案】D二、非选择题阅读材料，完成下列要求.材料一康有为和梁启超并不直接从事引进西学的工作，而是努力创造一种“不中不西、即中即西”的文化.在甲午战后，新兴的资产阶级与封建势力相比，力量还太弱小，它在政治上虽然有变封建制度为资本主义制度的愿望和要求，却不敢也不能够同封建制度彻底决裂，康梁“新学”主要不是他们自己在新的社会历史条件下独立创造出来，而是从西方引进来的，他们的认识还十分肤浅，因此不能不通过传统文化来为外来文化找到民族化的表达形式.在60--90年代，中国社会西学传播的水平还比较低，输入的主要是“两艺”，而很少“西政”，以致“盖当时之人，绝不承认欧美人除能制造……能操练之外，更有其他学问”.——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》材料二 1918年，陈独秀指出:文艺复兴以后的欧洲文明，虽然已胜过中国文明，不输入欧洲文化，固有的文明能保民族竟存于20世纪吗? 在共和政体之下，提倡保存“国是”，当作何解? 陈独秀在《今日中国之政治问题》中还断然主张:“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹什么国情的鬼话来捣乱.”——摘编自李侃等著《中国近代史》(1)根据材料-并结合所学知识，指出康梁“新学”有何特点并说明其成因.(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与康梁相比陈独秀对中西文化态度有何新变化，并对其进行简要评价.【答案】(1)特点：中学与西学结合.成因：民族资本主义经济发展不充分；民族资产阶级力量薄弱；西学不断传入中国；中国社会对西方政治学说认识有限；保守观念依然浓厚；宣传维新思想的策略.(2)变化：全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化.评价：积极方面，动摇了封建思想的正统地位，有利于西方民主科学思想的传播，推动了中国社会思想解放和民族意识的觉醒；消极方面，不利于中国传统文化精华的传承，也不利于有效吸收利用西方文化的优秀成果.（2）第一小问依据材料二并结合新文化运动对待传统文化态度回答即可；第二小问结合新文化运动影响从积极和消极角度归纳回答即可.。
【2019-2020】高考历史一轮练练题12含解析新人教版
教学资料参考范本【2019-2020】高考历史一轮练练题12含解析新人教版撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________李仕才一、选择题1、（湖南省××市2018届高三上学期期末检测历史试题）读《中国古代人口状况示意图》，下列结论中正确的是A. 连年战乱是黄河流域人口大幅减少的主要原因B. 经济发展使得千年间人口总量一直不断的增长C. 750年人口总量相对较低主要是安史之乱影响D. 经济重心南移与长江流域人口的增长相辅相成【答案】D2、在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求【答案】B【解析】试题分析：宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，故C项错误；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误；材料“民之父母”、“为民父母”、“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，所以本题答案为B项。
【考点定位】古代中国的政治制度•早期政治制度•宗法制的影响3、(2017·北京西城高三期末)下列文物或老物件见证了历史变迁，其逻辑关系对应正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4、《帝国主义与中国海关资料丛编）载，1937年8月26日，海关总税务司F.W.Maze致国府行政院长孔祥熙电：“应付日（本）庚（子赔）教及善后结款，为保持海关完整、维护税收计，仍应暂予照付，以全债信而免纠纷。
”27日孔祥熙回电：“宥电悉。
月款可照议暂付。
”由此可见A. 国民党军消极抗日积极反共B. 蒋介石坚持“攘外必先安内”C. 列强积极在中日间和平斡旋D. 国民政府力避涉日外交纷争【答案】D点睛：解答此题的关键信息是“1937年8月26日”“仍应暂予照付，以全债信而免纠纷”“有电悉，月款可照议暂付。
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2019人教版高考历史一轮选习题（12）及答案
一、选择题
1、汉唐宰相大多出自世家大族，朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事，谓之“坐而论道”。
宋朝时，大臣多出自科举，已无“坐而论道”的资格，在皇帝面前必须直立奏对。
这表明( )
A．贵族执政退出历史舞台
B．官僚政治体制逐步确立
C．君主专制统治登峰造极
D．选官制度发生重大变化
【答案】B
【解析】本题考查中国古代官僚体制的发展。
题干所给材料体现了汉唐到宋代大臣地位的变化，要注意其对应关系：世家大族到科举、坐而论道到直立奏对，前者体现选官的变化，后者体现君臣关系的变化。
秦朝以后，官僚政治取代贵族政治，但不能说贵族执政退出历史舞台，A项错误；君主专制登峰造极是在清朝，C项不符合时间概念；选官制度只是变化之一，D项没有全面反映材料信息，故排除；材料的两种变化都属于官僚政治的表现，故B项符合题意。
2、在中国人口发展史上，到清代乾隆皇帝时，1741年突破1亿，1776年达到2亿，1790年超过3亿。
发展到道光皇帝时的1834年突破了4亿人口，这种人口的大量增长对中国来说( )
A．对传统社会形成了巨大的压力
B．促进了城市化发展
C．是长期重农抑商政策的结果
D．是社会生产力高度发达的产物
【答案】A
3、明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。
”以上言论( )
A．受西方启蒙思想影响 B．否定了君主制度
C．主张建立法制社会 D．强调对民意的尊重
【答案】D
【解析】材料大意是说，封建统治者治理国家应当尊重“群心”(民意)，百姓认为“之所是”君主和大臣都不能“矫之以为非”，百姓认为“之所非”君主和大臣都不能“矫之以为是”，故D项符合题意。
4、下图中的“？”应填( )
A．贵族、平民 B．公民、自由民
C．平民、贵族 D．罗马人、自由民
【答案】B
5、有学者认为，“五四新文化运动批判伪道德，正是觉得‘神圣’的要求太高，很难企及，结果就硬撑门面，就伪装为善……而‘虚伪’恰恰是对人性破坏最烈、腐蚀最大的毒剂。
”在此，作者认为新文化运动( )
A.揭露了旧文化的缺失
B.夸大了对人性的赞美
C.颠覆了国人的道德观
D.全盘否定了传统文化
【答案】A
【解析】根据题干中“五四新文化运动批判伪道德”可知，作者认为新文化运动揭露了旧文化的缺失，故A 项正确；题干中并未提到对人性的赞美，未提到对国人道德观的颠覆，也未提到对传统文化的全盘否定，故B、C、D三项错误。
6、列宁有言：“所有一切压迫阶级，为了维持自己的统治，都需要一种牧师的职能。
牧师的使命是安慰被压迫者，给他们描绘一幅在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景。
”下列罗斯福新政措施中最能佐证“牧师”职能的是( )
A.调整工业产销，防止恶性竞争
B.实施美元贬值，扩大外销
C.制定工资工时，维护劳工权益
D.整饬财政金融，重建公信
【答案】C
【解析】根据材料信息“牧师的使命是安慰被压迫者，给他们描绘一幅在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景”可分析出牧师的职能是缓和阶级矛盾，维护统治。
结合罗斯福新政的内容可知，C项是缓和阶级矛盾的措施。
7、在对外经济活动中，美国经历了从二战前的“美元贬值，刺激出口”到二战后的“美元坚挺，主导出口”的变化。
这一变化反映了( )
A.政府对经济的干预加强
B.美国金融霸主地位的巩固
C.美元的国际影响力加强
D.美国对外贸易的不断扩大
【答案】C
【解析】材料中体现不出政府对经济的干预加强信息，故A项错误；美国金融霸主地位是在1944年确立的，故B项错误；1944年，布雷顿森林体系的建立确立了美元世界货币的地位，美元的国际影响力增强，故C 项正确；材料中主要介绍美元的国际货币地位，与对外贸易无关，故D项错误。
8、中共十二届三中全会认为：“我国实行的是计划经济，即有计划的商品经济”，实行了‘利改税’和‘调节税’制度，力图给企业创造一个平等竞争的环境。
这反映了当时我国( )
A.从实践上确定了经济改革的市场取向
B.城市经济体制改革大大活跃商品经济
C.对外开放加速了经济模式的有效转型
D.改革初期“左”倾思想对经济有影响
【答案】A
二、非选择题
1、阅读下列材料，回答问题。
材料在学界，钱穆是一个传奇，他中学都没毕业，从18岁开始在乡间执教小学与中学18年，其间勤学苦读，著有《论语要略》《孟子要略》《先秦诸子系年》等文史著作，解决了当时聚讼纷纭的一些学案，令史学家顾颉刚大为欣赏，推荐他至北京燕京大学任教。
自1930年起，钱穆先后任教于燕京、北大、清华、北师大、西南联大等校，作育英才无数。
当时学界将之与胡适并称“北胡南钱”。
钱穆是完全靠自修苦读而在学术界确立地位的一个学者。
其治学颇受清儒章学诚“六经皆史”思想的影响。
对中国历史尤其是对中国历代思想家及其思想源流的研究和考辨，均自成一家之言。
他在儒学方面的研究成果也非常突出，如认为司马迁的《史记·孔子世家》真伪混杂，次序颠倒，后世传说亦不可轻信，遂详细考辨孔子的生平事迹，以及孔子的政治活动和著述等，具有很高的学术价值。
——《南国都市报》
(1)根据材料并结合所学知识，简析钱穆的学术造诣如此之高的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，指出钱穆能成为一代史学大师留给后人的启示。
【答案】(1)原因：受传统儒家严谨治学影响；钱穆勤学苦读，潜心研究；敢于突破前辈权威的论断的限制，有创新精神；重学问而不重学历；经济重心南移后，文化重心随之南移，江南地区学术研究氛围浓厚。
(其他答案言之成理也可得分)
(2)启示：大学教授重在学问高下，不单靠一张文凭；需要有创新精神才能做出巨大成就；做学问需要有能够忍受世俗的诱惑的意志；在艰苦的环境下也要坚持理想、坚持奋斗。
(其他答案言之成理均可得分)
【解析】第(1)问，依据材料中“其治学颇受清儒章学诚‘六经皆史’思想的影响……具有很高的学术价值。
”并结合所学经济重心的南移的知识分析。
第(2)问，依据材料中“钱穆是完全靠自修苦读而在学术界确立地位的一个学者”“在学界，钱穆是……燕京大学任教”得出启示。
2.阅读材料，完成下列要求。
材料货币是历史的见证，是政治、经济及社会状况的集中反映。
下面两幅图是民国三十二年发行的纸币。
图一
图一为晋察冀边区银行发行的抗日票。
该银行为敌后唯一一家经当时国民政府批准设立的银行。
其发行的货币起到了稳定边区物价和支持敌后抗战的作用。
图二
图二为中央储备银行发行的中储券。
该银行1941年1月在南京成立，1945年8月消亡。
该银行作为“国家银行”发行本位币，可与法币(官方统一货币)进行兑换，在华东、华中和华南地区曾大量流通。
(1)根据图一并结合所学知识，概述该货币发行时中国面临的抗战形势及经济发展的状况。
(2)根据图一、图二并结合所学知识，从两种货币发行的目的与作用角度比较两者的不同之处。
【答案】(1)抗战形势：抗战处于战略相持阶段，国共抗战进入艰难时期；中国共产党领导敌后抗日根据地军民，开展广泛的游击战争，成为抗日战争的中流砥柱；世界反法西斯联盟形成，中国抗战赢得世界人民的同情和支持；中国军队开辟国外战场，为反法西斯战争做出巨大贡献等。
(回答其中三点即可，其他答法，如言之有理，亦可酌情给分。
)
经济发展状况：国民政府以抗战为借口，实行统制经济政策，官僚资本急剧膨胀；民族资本主义经济面临日军
野蛮掠夺和国民政府的压制，遭受沉重打击；敌后抗日根据地在中共领导下，克服困难，新民主主义经济获得较好发展等。
(其他答法，如言之有理，亦可酌情给分。
)
(2)①两种货币发行目的不同。
图一抗日根据地发行货币的目的是稳定物价，发展经济，支持抗日。
图二日本控制的汪伪政权发行货币的目的是经济侵略，掠夺中国资源。
②两种货币所起作用不同。
图一起到了稳定边区物价和支持敌后抗战的作用，为根据地建设和抗战的胜利作出了重要贡献。
图二起到了经济侵略，扰乱金融市场，掠夺中国的资源的作用，同时严重影响了中国民族资本主义的发展。