班组长的领导方式与技巧
如何做一名合格的班组长
如何做一名合格的班组长转载以下资料供参考如何做好班组管理（一）坚持原则，公平合理管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营的优劣。
由此可见，一个优秀的班组对于我们民爆行业起着至关重要的作用。
班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权利。
要用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则作交易。
要为人正直，主持正义，不徇私情。
在班组中，可能有些职工与班组长的关系近一些，私下有点交情。
但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。
如果我们安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。
只有坚持公平合理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥管理作用。
当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，这就要看班组长的平衡能力了。
要做到绝对的公平合理是不可能的，没有人能做到让班组的每一个员工都满意，只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做到了公平合理。
（二）以身作则发挥榜样的力量一个优秀的班组长肯定是一条身先士卒的好汉，一个样样拿得起放得下的榜样。
有了做榜样的资本，才能够培养和凝集班组的士气，调动员工的积极性和战斗力。
有句话叫“行动胜于言论”。
我们班组长的自身的行为，直接影响着班组员工的行为。
说十句漂亮话，不如做一件实事。
班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要用行为去感召他们。
要身体力行，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。
让员工心悦诚服的服从你的管理。
（三）要有过硬的本领——熟知安全操作规程，技术规程一个优秀的班组长应该娴熟本班的任何一个工艺流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应的措施予以解决。
这就需要我们班组长不断的加强学习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡一面，具备处理一般或突发事故的能力。
如何带好班组长1-3
如何带好班组长第一讲莫让班组长为难那么如何才能培养出胜任的班组长呢？我认为有三大管理的要素或者说是三个非常重要的环节：第一，班组长本人应该从“要我干”变成“我要干”，如果班组长本人是一种消极被动的工作态度，领导推一步他走一步，领导不在就不干活了，这样的班组长是不胜任的。
班组长要有非常明确的目标和信心，要有一种干出名堂的积极心态。
第二，上司有没有创造条件？对他进行辅导？我们现在发现班组长天天需要使用管理知识，可是班组长接受的培训很少，而且培训很不系统。
无论是班组长的上司还是车间主任、工段长、中层干部，都很难对班组长进行教练式的领导。
所以我们缺的是一批能够辅导班组长的中层干部。
第三，企业创造的环境是不是给班组长创造了生产生活上都没有后顾之忧、愿意一心往前奔的条件和环境？企业有没有一种“当好+带好”的环境？图1-1企业为班组长提供的环境其实这一系列的症结不在于班组长，也不在于车间主任，根本在于我们的企业是否非常重视。
对班组长进行培训的目的就是从原来的要求当好班组长，化解成一个带好班组长的课题，为他创造条件，为他提供成长的机会，让班组长在现场建功立业，从而当好班组长，如图1-1所示。
“带”字，首先强调了班组长的上级的主动性和表率作用，还包含着“带”的内容和方法程序。
但一家企业要成批地“带”好班组长，则要有一套系统的方法。
令班组长为难的管理角色存在的三个主要问题：第一，班组长本人根本不认为自己是一个基层管理者，也就是他不认同自己的定位；第二，从普通员工到上上下下的领导、同事也不认为他是一个芝麻官。
第三，企业没有把他们真正当干部来培养。
企业并没有把培养班组长这项工作放到议事日程上来。
也有企业很重视班组长的培训，但是缺乏一套科学的合理的方法。
1.根源在企业自身班组长的不胜任班组长自己要解决三个问题：第一，素质问题。
这里的素质不只是文化水平，而是管理的潜质。
为什么我们企业提升了很多人？为什么他自己不愿意继续往上走？或者自己没有信心？他念念不忘的是当一个技术上的专家，而不愿意成长为一个企业的管理干部？这是作为基层干部的班组长很重要的一个心结。
班组长抓安全生产的领导方法（三篇）
班组长抓安全生产的领导方法班组长在抓好安全生产方面需要具备较强的领导能力和有效的管理方法。
本文将从六个方面介绍班组长如何抓好安全生产的领导方法。
一、树立安全意识班组长要作为领导者的角色，首先要树立起自己对安全生产的高度重视和安全意识。
只有班组长本身已经形成了安全意识，才能够去感染和引导班组员工的安全意识。
班组长可以通过开展安全培训、召开安全讲座、组织参观安全隐患、发放安全宣传资料等方式，让班组员工了解到安全生产的重要性。
二、建立完善的安全管理制度班组长需要建立完善的安全管理制度，明确每个环节的责任和措施。
制度建立应注重灵活性和实用性，以便能够根据实际情况进行调整。
班组长要将制度落到实处，对员工进行培训和宣贯，确保每个员工都知晓并遵守相关制度。
三、加强安全教育培训安全教育培训是班组长贯彻安全生产的基础工作。
班组长应及时了解员工的安全知识和技能水平，合理安排安全培训，并对培训效果进行检查和跟踪。
同时，班组长要抓好安全教育的持续性，定期开展安全知识竞赛、演练和讲座等活动，提高员工的安全意识和应急能力。
四、建立有效的安全防控机制班组长需要建立有效的安全防控机制，包括安全巡查、隐患排查、风险评估等。
班组长要定期进行安全巡查，及时发现和处理安全隐患。
同时，要建立健全的隐患排查和整改制度，对发现的安全隐患进行记录、整改，并跟踪检查整改情况。
此外，班组长要根据工作岗位的特点，开展风险评估，制定合理的防控措施。
五、加强安全协作和沟通班组长要加强与其他相关部门的沟通和协作，形成安全生产的合力。
通过与其他部门的沟通，班组长可以及时了解到其他部门的安全工作情况，并与之协作解决安全问题。
同时，班组长还要与员工进行沟通和交流，及时了解员工的安全需求，解决员工遇到的安全问题。
六、激励安全行为班组长要善于通过激励机制，鼓励员工积极参与安全生产。
可以通过建立奖励制度，将安全工作纳入绩效考核体系，对安全表现优异的员工予以表彰和奖励。
班组长怎样带好队伍
班组长怎样带好队伍引言班组长是企业中非常重要的角色，他们不仅要完成自己的工作任务，还需要带领团队成员共同完成团队目标。
班组长的责任不仅仅是分派工作，还需要激励团队成员，协调工作关系，提高团队的合作效率。
本文将探讨班组长如何带好队伍，帮助团队成员实现个人与团队目标。
1. 建立良好的沟通渠道良好的沟通是团队成功的基石。
班组长应该与团队成员保持良好的沟通关系，建立起开放、诚实、透明的沟通渠道。
班组长可以通过以下方式来实现良好的沟通：- 定期组织团队会议，让成员有机会分享想法、提出问题和解决方案。
- 倾听团队成员的意见和建议，并及时给予反馈和回应。
- 鼓励团队成员互相交流和合作，建立良好的团队氛围。
- 使用适当的沟通工具，如即时通讯软件、电子邮件等，方便团队成员之间的沟通和协作。
2. 树立榜样作用作为班组长，你是团队成员的榜样，你的行为和态度会直接影响团队的氛围和工作效率。
因此，班组长应该树立良好的榜样作用，以激励团队成员达到更高的工作标准。
以下是一些建议： - 对工作充满热情和责任心，积极参与团队工作。
- 展示出良好的专业素养和技能，为团队成员提供帮助和指导。
- 坚持自我提升和学习，不断更新知识和技能。
- 与团队成员建立良好的合作关系，互相支持和帮助。
- 积极表达对团队成员的承认和赞赏，鼓励他们进一步努力。
3. 设置明确的目标和期望团队成员需要清楚地了解他们的工作目标和班组长的期望。
班组长应该与团队成员一起制定明确的目标，并提供必要的指导和资源来帮助他们达到这些目标。
以下是一些建议： - 确保团队成员理解工作目标的重要性和意义。
- 将大目标分解为小目标，让团队成员能够有一个清晰的工作方向。
- 提供必要的培训和资源，帮助团队成员提升工作能力。
- 鼓励团队成员设定个人目标，与团队目标保持一致。
4. 培养团队合作精神团队的成功离不开团队成员之间的良好合作。
班组长应该促进团队成员之间的合作，并鼓励他们共同努力实现团队目标。
班组长的日常管理工作及管理技巧
班组长的日常管理工作及管理技巧班组长是一个具有一定管理职责的岗位，他们负责管理和指导班组中的员工，以确保工作能够高效地进行。
下面是班组长的日常管理工作和管理技巧：一、日常管理工作：1.组织安排工作：班组长负责组织和安排班组成员的工作，确保任务的合理分配和工作的有序进行。
2.监督工作进展：班组长需要定期检查工作进展情况，确保任务按时完成，以及解决工作中的问题和难题。
3.培训员工：班组长需要培训新员工，提供必要的技能和知识，以帮助他们顺利完成工作任务。
4.推动团队协作：班组长需要促进团队内成员之间的合作和协作，建立良好的团队氛围，以提高工作效率和质量。
5.解决问题：班组长需要及时解决工作中出现的问题和冲突，协调各方利益，确保工作能够顺利进行。
6.绩效评估：班组长需要对班组成员的工作绩效进行评估，给予适当的鼓励和奖励，以激励员工的工作积极性和创造性。
二、管理技巧：1.沟通能力：班组长需要具备良好的沟通能力，能够与上级、同事和下属进行有效沟通，理解和传达工作要求和期望。
2.领导能力：班组长需要具备一定的领导能力，能够激发下属的工作动力和积极性，指导他们解决问题和处理工作难题。
3.团队合作：班组长需要重视团队合作，建立良好的团队氛围，鼓励员工分享经验和知识，共同完成工作任务。
4.创新能力：班组长需要具备创新能力，能够积极探索和引进新的工作方法和技术，提高工作效率和质量。
5.学习能力：班组长需要具备不断学习的能力，跟随行业发展和技术进步，更新管理知识和技能，提高自身的管理水平和能力。
6.情绪管理：班组长需要具备良好的情绪管理能力，遇到问题时能够保持冷静和理智，以更好地解决问题和处理冲突。
总结起来，班组长的日常管理工作包括组织安排工作、监督工作进展、培训员工、推动团队协作、解决问题和绩效评估。
而他们需要具备良好的沟通能力、领导能力、团队合作、创新能力、学习能力和情绪管理能力等管理技巧。
通过合理的管理工作和高效的管理技巧，班组长能够有效地管理和指导班组中的员工，提高工作效率和质量。
班组长抓班组安全生产的领导方法范本
班组长抓班组安全生产的领导方法范本1.建立安全意识作为班组长，首要任务是让班组成员树立起强烈的安全意识。
要向他们宣传安全知识，告诉他们事故的危害性，引导他们自觉遵守安全规程和操作程序。
同时，要加强安全培训，定期组织安全知识交流，提高班组成员的安全技能。
2.制定安全规程班组长要与班组成员一起制定安全规程，明确安全操作流程和安全防护措施，确保每个班组成员都知道自己的安全职责，以及如何应对突发事故。
同时，要确保安全规程的严格执行，及时跟进班组成员的安全操作情况，并及时进行纠正和指导。
3.设立安全生产目标班组长要设立明确的安全生产目标，并制定相应的安全改进措施。
要与班组成员一同讨论，明确每个人在安全生产目标中的具体职责，并设立合理的奖惩机制，激励班组成员积极参与安全管理工作，提高工作效率和安全意识。
4.建立安全检查制度班组长要建立健全的安全检查制度，定期对班组的安全工作进行检查和评估，发现问题并及时处理。
要注重现场巡查，重点关注隐患排查和改进，确保生产过程中的安全隐患得到及时消除。
5.加强安全沟通班组长要加强与班组成员之间的沟通交流，及时了解班组成员的安全需求和问题。
要营造开放的沟通氛围，鼓励班组成员提出自己的安全意见和建议，并认真对待每一条反馈意见，及时解决问题，增强班组成员的安全参与和归属感。
6.落实安全培训班组长要组织并参与安全培训活动，包括新员工入职培训、安全操作技能培训等。
要确保培训内容全面、系统，针对班组成员的实际情况进行定制，提高他们的安全意识和应对能力。
同时，要建立健全培训档案，记录每个班组成员的培训情况，并组织定期复训。
7.加强安全设施管理班组长要加强对安全设施的管理和维护，确保安全设施的完好性和有效性。
要通过安全日常巡查、定期维修等方式，及时发现设施故障和破损情况，并及时处理。
同时，要组织安全设施的使用培训，确保每个班组成员都能熟练使用安全设施。
8.及时处理事故隐患班组长要及时处理班组中出现的事故隐患，包括设立专项整改小组、制定整改措施等。
班组长领导能力提升训练
班組长领导能力提升训练班组长领导能力提升训练作为一个班组的领导者，具备良好的领导能力是至关重要的。
一个优秀的班组长能够提高整个班组的工作效率、协调团队合作，并且有效地解决问题。
为了提升班组长的领导能力，可以进行以下训练。
第一，提升沟通能力。
作为一个班组长，良好的沟通能力是非常重要的。
通过清晰明确地表达自己的意见，能够更好地传达工作任务和要求，提高班组员工的工作效率。
训练可以包括参加相关的沟通技巧培训或者阅读相关的书籍，同时在实际工作中要多加练习，不断提升自己的沟通能力。
第二，学会合理安排时间。
一个好的班组长需要对工作进行合理安排和分配。
通过学习时间管理的技巧，班组长能够更好地安排自己的工作，合理分配资源，提高工作效率。
可以通过学习相关的时间管理知识，学习制定工作计划的方法，同时要有意识地培养良好的时间管理习惯。
第三，培养团队建设能力。
一个优秀的班组长需要善于团队建设。
通过培养团队合作的意识，提高班组成员之间的沟通和协作能力。
可以通过组织一些团队活动，提升团队成员之间的凝聚力和信任度。
同时，要善于倾听员工的意见和建议，将员工视为班组的重要组成部分，共同协作完成工作任务。
第四，学会解决问题。
作为班组长，需要能够快速准确地解决问题。
可以通过学习解决问题的方法和技巧，培养自己的问题解决能力。
可以通过参加相关的问题解决培训或者阅读相关的书籍来提升自己的解决问题的能力。
第五，提高自身的领导能力。
作为一个班组长，要不断提升自身的领导能力。
可以通过参加领导力培训、阅读相关的领导力书籍以及向优秀的领导者请教，来不断学习和提高自己的领导能力。
同时要自身不断审视，勇于面对自己的不足和问题，并有意识地进行改进和提升。
通过上述的训练，可以有效地提升班组长的领导能力。
班组长在提高自己的领导能力的同时，还应当积极培养班组成员的能力，通过帮助他们提升自身的技能和能力，完善班组成员的素质和能力，从而达到更好的工作效果。
最重要的是，班组长需要保持学习的态度，不断地学习、实践和总结，不断提升自己的领导能力。
班组长应具备的工作方法(三篇)
班组长应具备的工作方法班组的工作十分繁杂，班组长如果不注意工作方法，就很难完成班组的工作任务。
班组长的工作应该是：1、依靠骨干。
班组遇到生产和安全问题时，班组长首先应同班组骨干商量，这些同志是班组的中坚力量，是班组长行使指令的好助手。
如果班组长不善于同大家商量办事，而是搞一言堂家长制，长期以往就会失去群众，得不到群众的支持。
2、搞好班组的团结。
班组成员齐心协力，团结一致，工作就有保证。
班组长要善于理解班组的每一个人，要善于团结全班组的职工一道搞好班组工作。
3、用先进典型推动班组工作。
抓先进典型是做好班组安全工作的基本方法，也是不断探索班组安全工作经验、提高班组管理水平的主要途径。
如操作能手、安全标兵、优秀安全员工等，通过他们的示范表演、现身说法以及对他们先进经验的宣传报道，广泛开展比、学、赶、帮、超活动，以此推动班组安全生产工作的开展。
4、讲究领导艺术。
班组工作的内容是相当广泛的，班组长每天都处于十分繁忙、十分紧张的工作状态，如果缺乏领导艺术，工作安排不得当，往往会出现顾此失彼的现象。
同样，班组的安全工作也要抓重点，有主有次。
班组长应具备的工作方法（二）作为班组长，要成功地完成自己的工作，需要具备一系列的工作方法。
以下是一些班组长应具备的工作方法：1. 目标设置与规划：首先，班组长应该明确组织或公司的目标，并制定相应的工作计划。
他们应该花时间制定明确的目标，并确保整个班组都清楚地了解和接受这些目标。
然后，他们应该制定详细的工作计划，包括必要的资源和时间安排，以确保任务按时完成。
2. 有效的沟通：班组长应该是一个良好的沟通者。
他们应该能够与团队成员和上级进行有效的沟通，包括明确地传达任务和期望，听取团队成员的意见和反馈，并回应他们的问题和需求。
他们还应该能够清楚地传达组织的政策和决策，并能够处理各种沟通难题和冲突。
3. 团队管理与激励：班组长应该懂得如何管理和激励团队成员。
他们应该能够识别每个人的优势和弱点，并合理地分配任务，以最大程度地发挥每个团队成员的潜力。
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班组长的领导方式与技巧
一、班组的特点
一般来说，班组具有以下五个特点：
1.结构小
一般而言，班组成员以不超过十个人为最佳。
作为企业最基层的单位，班组的结构最小，不能再分。
2.管理全
班组管理比较全面，需要处理的事情比较杂，包括质量、安全、生产、工艺、劳动纪律等。
3.工作细
班组长是基层管理者，管理的原则是管理无小事。
4.任务实
企业的管理内容最终要落实到班组，班组长管理的都是具体的事情。
5.群众性
班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量，才能更好地完成任务。
要点提示
班组的特点：
①结构小；
②管理全；
③工作细；
④任务实；
⑤群众性。
二、员工对班组长的十个期望
员工对班组长的期望有以下十点：
1.员工利益第一
这里所说的利益是指员工合法利益。
当员工的正当、合法利益没有得到满足时，班组长要敢于站出来为员工争取。
例如，员工试用期满时，班组长要敢于给员工申请加薪；员工绩效符合要求时，班组长要敢于站出来为员工争取奖励。
2.正人先正己
班组长要身先士卒，正人先正己。
3.兑现承诺
班组长不要轻易承诺，一旦做出承诺，一定要兑现，说到做到，谨言慎行。
4.敢于承担责任
生产线出现问题时，很多管理者没有意识到自己或多或少都有相应的连带管理责任，总是将责任推卸给员工，最终导致自己的形象受损。
反过来，如果班组长敢于为员工承担责任，员工将会深受感动。
5.尊重员工
员工需要被尊重，特别是80、90后员工，不像60、70后员工只关注工资，他们不但要求获得高工资，还希望受到别人的尊重。
6.协商式管理
协商式管理具体表现在工作细节上。
7.及时指导
员工出现问题后，班组长要及时指导、处处指导。
8.办事公道
班组长要以德服人，用制度管理班组，做到对事不对人。
9.关心部下
班组长要带着感情做管理，既要关心部下的工作，也要关心部下的生活。
10.目标明确
现在很多班组长都将理论挂在嘴边，却没有落实为行动，导致目标不明确。
将理论落实为行动需要长期的付出，如果管理者不善于改变和约束自己，管理就不会提升。
三、适合班组长的领导方式
1.素质要求
适合基层班组长的领导方式可以概括为：铜头、铁嘴、飞毛腿、蛤蟆肚。
铜头
铜头是指班组长要敢于碰硬，敢于接受挑战。
管理者如果只是日复一日地干很熟练的工作，是得不到提升的。
管理者要想得到提升的机会，需要做一些没人做过，或者是团队没有解决的事。
所以，在能力许可的情况下，班组长要敢于接受上司给予的授权挑战。
铁嘴
铁嘴是指班组长要具有沟通的能力。
飞毛腿
飞毛腿是指班组长要进行走动式管理，多到现场去，及时发现问题并及时解决问题。
蛤蟆肚
蛤蟆肚是指班组长的气度要大，做到大事不糊涂，小事不计较。
2.班组长的职位附加权
班组长做好班组管理需要具备一些职位附加的权力，或者叫强权。
主要包括以下三种：合法权
合法权就是班组长有要求班组成员按照公司制度做事的权利。
这是公司制度赋予班组长的权力。
奖励权
奖励权就是班组长有按照公司制度对员工进行奖励的权力。
惩罚权
惩罚权就是当员工违反制度时，班组长有处罚的权力。
这三方面的权力是强权，可能会影响班组长和员工的感情，所以班组长在平时管理中往往很少使用。
要点提示
班组长的职位附加权：
①合法权；
②奖励权；
③惩罚权。
3.班组长的魅力权力
在班组管理工作中，班组长更多的是使用非组织附加的权力，即魅力权力。
这些权力不是组织附加给班组长的，而是来自于个人魅力。
专长权
专长权是指班组长是行业的专家，能够解决员工解决不了的问题，或者能够马上给员工指出正确的做法，用专业能力赢得员工的认可。
专长权与班组长的知识背景、工作经历等有关。
个人魅力
个人魅力与班组长的性格有关。
背景权
背景权是指班组长使用自己值得骄傲的经历得到员工的认可。
例如，如果班组长是公司的年度优秀管理者，员工就会对其产生尊敬，愿意接受他的领导。
感情权
感情权与班组长的出身环境有关。
比如，如果员工与班组长是老乡或者旧识，班组长就比较容易管理。
四、班组长提高影响力的方式
古语曰“服人者，德服为上，才服为中，力服为下”。
一般来说，一流领导叫魅力领导，即班组长无为而治，凭借个人魅力、个人能力影响员工；二流领导叫技信领导，即班组长用专业能力影响员工；三流领导叫威权领导，即班组长通过强权影响员工。
因此，班组长要提高自己的影响力。
（提升个人魅力需要一个长期的过程，但不代表不用强权。
例如，出现紧急情况、重要事件时，班组长可以强制要求员工。
而在平常工作中，班组长更多的应该进行协商式管理。
）
通常而言，班组长要从以下三方面提高自己的影响力：
1.专业能力
班组长要持续学习产品工序工艺方面的专业知识，提升自己的专业能力。
2.管理基本知识
懂管理是管好企业的前提，班组长要学习管理的基本知识。
3.强化个人魅力
做事公平公正
“公则明，廉生威”，班组长要产生威信，首先要做事公正公平，慢慢才会产生威信，让员工心服口服。
带着感情管理
班组长要学会带着感情进行管理。
学会柔中带钢
所谓柔中带钢，是指班组长能够在应该投入感情的时候投入感情，员工一旦犯错，也要严格按照制度执行。
五、班组长说服组员的技巧
管理者管理的过程往往也是一个说服员工的过程，然而很多情况下员工并不配合班组长的工作，所以班组长要掌握说服员工的原则和技巧。
1.说服三原则
班组长说服员工的原则主要有以下三个：
让对方了解
让对方了解，就是班组长首先要让员工充分了解自己应该做的事情，及做这件事的价值和意义、做法等内容。
让对方同意接受
让对方同意接受，就是班组长要进行协商式管理，不要强制要求员工进行承诺，否则会给员工造成压力。
让对方行动
让对方行动，班组长在要求员工行动的过程中，也要不时地进行监督。
2.说服技巧
班组长说服员工的技巧主要有以下三个：
用事实说话
用事实说话，就是班组长要少讲大道理，多用事实、数据讲话，因为数据的说服力是最强的。
让员工明白工作的价值
员工只有了解做一件事情的价值，才能激发行动的积极性。
如果员工做得不好，班组长还要指明不利之处，说服对方。
必要时采取严厉措施
班组长要先耐心说服员工，如果员工屡教不改，关键时可以用强制的手段，如采取严厉的批评。
所以，简单来说，班组长管理的技巧就是“柔中带钢，钢中带柔”。
六、提高班组执行力的四把钥匙
企业中各个层面都可能存在执行力问题，针对班组层面，班组长要想提高执行力，需要注意以下四个方面：
1.把事说清楚
很多情况下，员工执行力低下或者员工不愿意、不会做事情，原因在于班组长没有把事情讲清楚。
这就要求班组长从5W1H角度去讲：谁来做、什么时候做、做什么、为什么做、在哪里做、如何做。
2.确保员工能够胜任
班组长要确保分配给员工的工作是能够胜任的，如果员工能力不足，班组长就要及时进行指导甚至培训，或者提供相应的资源，解决做事过程中存在的问题。
3.让员工做出承诺
让员工做出承诺，就意味着不是班组长强制要求，否则会给员工增加压力。
4.控制
控制是指班组长不能完全放手，要进行阶段性的检查，及时发现问题，并及时给员工以指导。
领导的价值就在于解决员工解决不了的问题。
现代企业执行力低下的很大原因是制度不好或者做法不好，员工做了以后效果不明显，达不到预期效果。
所以要想提升班组执行力，企业要有一个好的制度和好的方法。