假期作业三
暑期作业3
列竖式计算：
415÷4 49×78 900÷5 80×45 574÷7 601÷2
734÷5 29×65 705×26 75×26 807÷6 4137÷9
１．锯一根10米长的木棒，每锯一段要２分钟。
如果把这根木棒锯成相等的５段，一共要多少分钟？
２．小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15余5．正确的结果应该是几？
３．一个书架有3层，共270本书，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数一样，原来每层各有多少本书？
４．7年前，康明年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，康明今年多少岁？
５．同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的６行。
小红排在第二行，从头数她站在第５个，从后数她站第３个，那么这个班一共有多少人？。
国庆假期三年级语文作业
国庆假期三年级语文作业：
第一天：1、结合一二单元的学习，办一份手抄报，内容涵盖《小儿垂钓》《九月九日忆山东兄弟》《名人名言》四字词语，名人小故事等。
要求用A4纸，版面设计合理，图文并茂，书写认真，主题可以用名人风采，或者自己定主题。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）
3、看电视新闻中的国庆节目。
4、帮助家人做力所能及的事情。
第二天：1、认真默写第1课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、和家里人一起探讨重阳节的风俗习惯等，第三天：1、认真默写第2、3课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
第四天：1、认真默写第5、6课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
第五天：写自己熟悉的一个人的一件事。
要通过一件事写出人物的特点。
在稿纸上认真书写，可以按照先和家人交流，再写，再读，再修改，再读的形式完成。
第六天：1、认真默写第7课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
留出一天自由安排的时间，但是最后一天的下午一定整理作业和学习用品，衣物等，准备上学。
假期作业
家长你好！下面是孩子在假期需要完成的几项作业，请提醒孩子认真完成。
1、数学作业为《配套练习册》第10页内容。
2、每人完成一份手抄报.
要求：主题——社会主义核心价值观。
用8开素描纸，要求图文并茂，内容丰富，画面色彩搭配和谐，文字书写认真。
（全体学生参与，下周三上交）
3、请家长为孩子准备一个闹钟或时钟，节后上课用。
（文具店卖的纸质表盘不合适，请家长不要购买）
4、节后学校要举行队歌合唱比赛，请家长提醒孩子记熟队歌的两段歌词。
家长您好，国庆语文作业有：1、习作三《我眼中的秋天》，带孩子出去游玩，引导孩子仔细观察，认真习作，写在日记本上；2、认真阅读《查理和巧克力工厂》1-45页，至少作10次批注。
今天已经指导了习作，并教给了孩子作批注的方法，请通过作业完成情况检查孩子上课听讲的质量。
谢谢合作，祝您节日愉快！
请家长们看一下习作的范文，做到心中有数，客观地评价孩子的作文。
只要有进步就是值得肯定的！。
三年级假期实践作业
三年级假期实践作业暑假是学生们最期待的假期，它不仅给孩子们提供了放松和休息的机会，更是一个可以开展各种实践活动的好时机。
在这个暑假里，我们三年级的同学们也有了一项特殊的实践作业。
这个实践作业是由我们的班主任老师布置的，目的是让我们在假期中锻炼自己的实践能力和动手能力。
作业的内容十分丰富多样，有种植小蔬菜、制作手工艺品、参观博物馆等等，每个同学可以根据自己的兴趣选择其中的一项或几项进行实践。
我选择了种植小蔬菜这个实践项目。
我觉得这个项目既能让我亲近大自然，又能培养我的耐心和责任心。
于是，我在家里的阳台上准备了一些种子、土壤和花盆，开始了我的种植之旅。
首先，我仔细研究了每一种蔬菜的种植方法和需求。
我了解到不同的蔬菜对光照、温度和水分的要求都不一样。
于是，我把阳台上的花盆分成了几个区域，根据蔬菜的不同需求，选择了适合它们生长的位置。
接着，我开始了播种的工作。
我按照种子包装上的指导，逐一将种子撒在土壤中，并轻轻地覆盖上一层薄土。
然后，我用喷壶给每个花盆浇水，保持土壤的湿润。
经过几天的等待，我终于看到了小小的幼苗冒出了土壤。
我感到非常兴奋，因为这意味着我的努力得到了回报。
接下来，我每天都会给它们浇水、施肥、除草，还会仔细观察它们的生长情况。
随着时间的推移，我的小蔬菜们长得越来越高，叶子也越来越茂盛。
我为它们感到骄傲，也更加珍惜它们。
在这个过程中，我不仅学会了耐心和责任，还了解到了植物的生长过程和生态系统的重要性。
除了种植小蔬菜，我还参观了当地的博物馆。
博物馆里陈列着各种各样的文物和展品，让我感受到了历史的厚重和文化的底蕴。
我特别喜欢艺术品展区，那里有许多美丽的绘画和雕塑作品，每一件都让我流连忘返。
参观博物馆不仅让我增长了知识，还培养了我的艺术鉴赏能力。
我学会了欣赏不同风格的艺术作品，并能够用自己的语言表达自己的感受和理解。
这让我感到非常自豪和满足。
总的来说，这个暑假的实践作业给我带来了很多的收获和成长。
通过亲自动手种植蔬菜和参观博物馆，我不仅学到了知识，还培养了动手能力、观察力和创造力。
三年级假期实践作业
三年级假期实践作业暑假即将到来，对于三年级的学生来说，这是他们期待已久的放松和愉快的时光。
然而，作为一名三年级的学生，我们也应该利用假期进行一些实践活动，丰富自己的知识和体验生活的乐趣。
第一部分：家庭实践在家中，我们可以参与一些家务活动，帮助父母分担一些负担，并学习如何独立生活。
比如帮助打扫房间、洗碗、做饭等，这些活动既能提高我们的动手能力，又能培养我们的责任感和独立性。
另外，我们可以和父母一起做一些手工活动，比如制作折纸、拼图、手工制作等。
这不仅是培养我们的创造力和想象力，还能和家人一起度过愉快的时光，增强亲子关系。
第二部分：社区实践在社区中，我们可以参与一些公益活动，提高自己的社会责任感。
比如参加社区义工活动，帮助老人打扫卫生、购物等；或者参加环保活动，帮助清理垃圾、种植树木等。
通过这些活动，我们可以学会关爱他人，懂得尊重环境，并且体验到帮助他人的快乐。
另外，我们还可以参观一些社区的文化场所，比如博物馆、图书馆等。
通过观看展览、阅读书籍等，我们可以了解到更多的知识，开阔自己的眼界，并培养对艺术和文化的兴趣。
第三部分：亲近自然在假期中，我们也应该多与大自然亲近，感受大自然的美好与神奇。
可以去郊外野餐，与家人或朋友一起欣赏大自然的美景，感受阳光和清新的空气。
在野外，我们可以玩耍、探索，并且学会保护环境，保护野生动植物。
另外，我们还可以去动物园、植物园等地参观，学习动植物的生态知识。
观察各种不同的物种，了解它们的习性和特点，增加自己的自然常识。
总结：通过这些实践活动，我们可以丰富自己的知识，培养自己的动手能力和独立性，增加社会责任感，培养对艺术和文化的兴趣，并且增加与大自然的亲近感。
希望在假期中，三年级的同学们能够积极参与实践活动，度过一个充实而有意义的假期。
年春节假期五年级数学天天练(可直接打印)
1.口算10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4= 1.25×8×0.5=16×0.01= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 0.27÷0.003=2.竖式计算（带#的验算，带※的保留两位小数）5.98÷0.23 #19.76÷5.2 0.285÷0.38※3.15÷4.73.解方程7x＋5.3＝7.4 1.4×8－2x＝6 7(x－2) ＝2x＋34.脱式计算，能简算的简算0.25×[(2.8+4.4) ÷1.2] 0.5×1.25×2×8×11100.1×99+100.1 2.5×32×12.5 3200÷4÷255.解决问题(1)李叔叔把车停在某停车场，离开时交了15.5元的停车费，他在这个停车场最多停车多长时间？1.口算0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 12.5×8= 50×0.04=80×0.3= 1.1×9= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=4.7×6＋4×4.7=2.竖式计算（带*的用循环小数表示）0.544÷0.16 13.5÷0.03 *78.6÷11 2.73×1.53.解方程2x＋9x＝132 18y－8＝100 80＋5x＝1004.脱式计算，能简算的简算0.25×4×4.78 0.65×201 4.8×0.2518.09-7.5×(0.14+1.06) 1.2×2.5+0.8×2.55.解决问题(1)一块平行四边形的玉米地，底是18.5米，高是9.2米。
七年级数学国庆假期作业参考答案
七年级数学国庆假期作业1 参考答案一选择题：B B C B C C D二填空题：8、 7，63 9、14， 10 、37 11、120 12、20 13、1980 14、25平方米 15、33平方米 16、黄 红三解答题： 16、答案不唯一 17、800元18、（1）7条，15条 （2）2n+1-1 七年级数学国庆假期作业2 参考答案一填空题：1、-6摄氏度，2、0 ，3、24、左，4个单位长度5、-1 -2 -3，6、2011 ，20127、508、9、 10、-5 11、-1，0，1，2，3， 二选择题：DBDCADA三解答题19 略20、（1）表示向西走350米，（2）西边70米（3） 共走了630米 21、略22、略23、小明在书店西边30米处。
24、16七年级数学国庆假期作业3 参考答案一选择题： DBDC二填空题：（1） 3，23，0.4 ，0，9，-2 （2）012，，±± ；-2，-1，0 （3） 6± （4）B （5） -2，6 （6）-1三、计算题（1） 18.6（2）7.49（3）-83（4） 71 四、化简；（1）2 （2） -2007 （3 ）27 （4）32 五、比较大小（1） （2）六、略七、略八、第一个最准确， 8七年级数学国庆假期作业4 参考答案一填空题：1.-5 ，-8，-7 2.-12 ，2111，-4 3. - 518，0 4.0 5.-1，9 6. -6 7. 7 8.-10 二选择题：9. C 10. B 11. D 12. B 13. B 14. C 三解答题：15.（1）-35（2）8 （3）6512（4）-2 （5）5 （6）315- （7）0 （8）50 四、应用题：16.1225元 17.（1）41千米 （2）13.4升七年级数学国庆假期作业5 参考答案一选择题： BBCD二填空题： 5、 8，-1 6、-251 -651， 7、0，0 8、9900三解答题： 9、（1）78 （2） -2 （3） -12 （4）32 （5） 3112 （6） 93112 （7） -1 （8）301 （9） 350 （10）7.8摄氏度， 7千米 七年级数学国庆假期作业6 参考答案一填空题 ：1、-3 ， 2，9 ；2、3， 3，-27 ；3、-8，81-，27343-，0 ； 4、23-±， 5、2； 6、8710⨯， 71065.7⨯- 7、2000000，960000，75800008、510633.3⨯ ，510055.4⨯二、选择题 ABDADB三、计算题（1）36 （2）41 （3）-0.0081 （4） 6427（5）38- （6）169（7）-2 （8）14 （9）-13 （10）61四、解答题1、1.8 310⨯ 2、7106792.3⨯ 能达到1亿次。
河北省衡水第二中学2015年高二暑假历史学科假期作业(3)Word版含答案
衡水二中2015暑假高二年级历史学科假期作业（3）必修一—专题三完成时间：90分钟检查人签字：得分：一、选择题：共45题满分45分1．太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。
战其即败。
”这位将领是（）A．秦日纲 B．陈玉成 C．李秀成 D．石达开2.虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（）A．中国同盟会三民主义 B．中国同盟会中华民国C．三民主义《中华民国临时约法》 D．中华民国《中华民国临时约法》3． 1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件（图6）。
这反映出（）①教材编撰者关注国际时事②教材编撰者倡导人性向上③民国初期公民教育成就显著④民国初期妇女地位显著提高A．①② B．②③C．①④ D．②④4.清初著名使人陈先孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海题诗一手，中有“山水萧萧风更吹，两崖波浪至今悲”之句。
近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊与《民报》，一时广为流传。
章太炎此举意在A．提倡反清复明B．抵制保皇势力C．宣扬传统文化D．激发民族主义5．图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是A．太平天国运动 B．义和团运动C．辛亥革命 D．北伐战争6．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。
老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。
”这表明A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命7．下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是①自今日始，吾等之非清朝人矣②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。
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《假期作业三》
【知识梳理】
1、电解质：______________________________________________
电解质的电离
（1）定义：
（2）条件：
（3）表示方法-----电离方程式
HCl：____________________ H2SO4：____________________
HNO3：____________________ NaOH：____________________
Ba(OH)2：____________________ Na2CO3：____________________
4、常见的强酸有___________、___________、___________；
常见的强碱有___________、___________、___________、___________；
常见的难溶性盐有___________、__________、_________、__________、__________等。
5、离子方程式的书写步骤：
6、完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式：
（1）CuSO4＋NaOH ——（2）CaCO3＋HCl ——
（3）CuO＋HNO3 ——（4）Fe ＋H2SO4——
（5）C u(O H)2＋HCl ——（6）B a(O H)2＋H2SO4——
【巩固训练】
1、写出下列反应的化学方程式，再将它们改写成离子方程式
⑴Fe＋HCl――离：
Zn＋H2SO4――离：
⑵CuO＋H2SO4――离：
Fe2O3＋HCl――离：
⑶Fe＋CuSO4――离：
⑷Mg(OH)2＋HNO3――离：
Cu(OH)2＋H2SO4――离：
2、下列四个反应可用H+＋OH－＝H2O这个离子方程式表示的是（）
A．Ba(OH)2溶液与稀硫酸B．Cu(OH)2与稀硫酸
C．NaOH溶液与稀硫酸D．NH3•H2O与稀硫酸
3、下列离子方程式正确的是（）
A．碳酸钙和盐酸反应CO32-＋2H+H2O＋CO2↑
B．向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液Ba2+＋SO42－BaSO4↓
C．向稀盐酸溶液中加铁3Fe＋6H+3Fe3+＋3H2↑
D．向硝酸银溶液中加盐酸Ag+＋C1-AgCl ↓
4、下列离子方程式中正确的是（）
A．H2SO4与Ba(OH)2溶液反应：Ba2++OH-+H++SO42-====BaSO4↓+H2O B．CH3COOH溶液与NaOH溶液反应：H++ OH-==== H2O
C．铁与稀硫酸反应：Fe+2H+===Fe2++H2↑
D．硫酸与Cu(OH)2反应：H++ OH-==== H2O
5、下列离子组在无色溶液可大量共存的是（）
A．K+、Na+、OH-、Cl-B．Cu2+、Ba2+、NO3-、Cl-C．Na+、Mg2+、OH-、SO42-D．Ba2+、H+、NO3-、OH-。