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四年级作文:解词造句_350字

四年级作文:解词造句_350字

三一文库()四年级作文
解词造句_350字
今天刚做完作业想和懒洋洋玩一会,爸爸又拿来一套语文试卷说‘这是刚出的,做着玩吧。

’唉、气得我是敢怒不敢言。

错,(是不敢怒不敢言)。

只好拿来一看,上面有解词造句。

顿时一股报复之心
悠然而生。

郑重声明:一下解词造句均为专业人士所为童鞋们切勿模仿不然挨板子、面壁等一切后果自负。

自学:自己想学就学,不想学就玩。

造句:我自己想学就学不想学就玩,爸爸你能不能别逼我。

同学:一同学习。

造句:说好一同学习,爸爸为什么你打麻将却让我一人写作业。

快乐:快是快了,乐是高兴。

造句:快了,快了,做完作业就能高兴的玩一会了,可惜每次都是差一点。

老师咱能不能别不知那么多作业。

休息:休是休想,息是看电视玩一会。

20 × 20。

部编版语文二年级上册一、二单元词语解释、主题、课后习题总结

部编版语文二年级上册一、二单元词语解释、主题、课后习题总结

1、小蝌蚪找妈妈一、释词造句:1.快活:愉快,快乐。

例句:小鸟在树林里快活地歌喘。

2.摆动:来回摇动;摇摆。

例句:柳枝随风摆动着。

3.连忙:急忙,赶紧。

例句:上课铃响了,同学们连忙走进教室。

4.碧绿:形容浓绿色。

例句:碧绿的草丛中点级着朵朵鲜艳的花。

5.害虫:对人类有害的昆虫。

例句:青蛙正在捕食害虫。

二、主题感悟:本文写了一群天真可爱的小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的引导下,找到自己的妈妈的奇妙过程,自然地展现了小蝌蚪变成青蛙的过程,告诉我们要学会独立生活,遇事主动探索的道理。

三、教材课后习题参考答案及点拨●分角色朗读课文。

点拨:本文是一篇童话,朗读时,要抓住课文的对话部分,分角色朗读。

本文的角色有小蝌蚪、鲤鱼妈妈、乌龟、青蛙妈妈,朗读时要注意根据角色的不同体会人物的语气、心情等。

●小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。

(原题见课本第4页)参考答案:讲故事略。

●读一读,用加点的词各说一句话。

披.着碧绿的衣裳(shang)鼓.着大大的眼睛露.着雪白的肚皮甩.着长长的尾巴点拨:这四个短语中加点的词都是表示动作的词。

参考答案:天冷了,我披上了一件外套。

他一生气就爱鼓着腮帮。

我的书包坏了,课本都露出来了。

广场上,晨练的人们在甩着胳膊锻炼身体。

●读一读,记一记。

(原题见课本第4页)点拨:这三组词语分别是“袋、迎、塘”(本课生字)三个字的扩词。

扩词练习可以让我们知道更多的词语,也可以让我们更好地掌握生字,增加识字量,还能让我们体会到汉字的构词规律。

这三组词语,读的时候要注意读音,如“脑袋”“口袋”的“袋”和“袋子”的“子”读轻声。

记的时候,先熟读词语,再在熟读的基础上进行记忆。

2我是什么一、释词造句1.飘浮:随风摇动或飞扬。

例句:天上飘浮着朵朵白云。

2.暴躁:遇事急躁,容易发怒。

例句:爸爸的脾气很暴躁。

3.淹没:(大水)盖过,漫过。

例句:大水淹没了美丽的小村庄。

4.灾害:自然现象和人类行为对人和动植物以及生存环境造成的一定规模的祸害。

解字组词造句手册

解字组词造句手册

解字组词造句手册组词:解数、解首、解绶、解书、解纾、解暑、解署、解束、解水、解释、解说、解祀、解送、解溲、解素、解隋、解祟、解榻、解手、解试、解探、解科、解酒、解救、解沮、解锯、解倦、解决、解军、解开、解任、解侍、解日、解散、解煞、解舍、解神、解审、解识、解事、解泰、解陶、解饷、解奚、解息、解锡、解玺、解禊、解下、解夏、解晓、解吸、解携、解卸、解械、解谢、解心、解星、解形、解醒、解析、解寤、解题、解箨、解体、解帖、解亭、解头、解土、解推、解脱、解槖、解腕、解悟、解网、解罔、解危、解围、解维、解位、解慰、解文、解究、解雠、解续、解配、解酩、解纳、解难、解囊、解纽、解怒、解佩、解批、解名、解譬、解聘、解破、解魄、解剖、解交、解角、解缴、解明、解冕、解解、解马、解纵、解粽、解组、解作、解领、解禄、解罗、解落、解码、解免、解嫚、解慢、解袂、解闷、解盟、解梦、解谜、解密、解结、解巾、解愁、解拆、解拨、解剥、解驳、解补、解菜、解骖、解差、解馋、解兵、解嘲、解謿、解呈、解酲、解弛、解池、解耻、解仇、解柄、解摈、解禁、解罢、解经、解趣、解劝、解券、解禳、解热、解人、解鞍、解白、解辫、解绑、解榜、解牓、解饱、解比、解薜、解弁、解辩、解休、解悬、解子、解选、解样、解学、解训、解严、解盐、解颜、解魇、解验、解鞅、解药、解暍、解衣、解字、解表、解锥、解悦、解寃、解元、解员、解援、解怨、解约、解阅、解谕、解运、解愠、解簪、解灶、解泽、解赠、解札、解喻、解郁、解摘、解翳、解情、解去、解衵、解意、解印、解玉、解缨、解状、解忧、解由、解羽、解雨、解语、解斋、解债、解遣、解垢、解赴、解副、解缚、解割、解给、解贡、解构、解遘、解罘、解诂、解骨、解固、解故、解雇、解官、解冠、解韨、解绂、解战、解制、解折、解蛰、解政、解支、解职、解止、解豸、解桎、解棼、解秩、解廌、解擿、解舟、解逐、解纻、解纷、解诮、解钱、解果、解气、解驾、解剑、解铺、解骑、解馆、解寒、解词、解祷、解当、解疑、解殆、解怠、解带、解答、解达、解窜、解蹙、解祠、解船、解典、解传、解除、解已、解铃、解裂、解了、解吏、解理、解离、解累、解劳、解道、解医、解兰、解荐、解舫、解放、解房、解烦、解帆、解法、解乏、解何、解发、解费、解分、解珥、解调、解匠、解饿、解阸、解厄、解额、解惰、解堕、解读、解毒、解斗、解冻、解牒、解缆、解颐、解困、解逅、解籍、解役、解红、解环、解注、解驻、解惑、解后、解祸、解甲、解装、解豁、解款、解户、解化、解婚、解秽、解恚、解会、解济、解徽、解恨、解扣、解褐、解渴、解控、解义、解库、解和、解连环、解说词、解典库、解典铺、解人颐、解冻水、解腕刀、解结锥、解扣儿、解放社、解霜雨、解手刀、解脱履、解民悬、解空人、解散髻、解散帻、解放区、解语花、解语杯、解烦兵、解夏草、解剖室、解剖学、解不下、解印绶、解倒悬、解廌冠、解洗礼、解析式、解当铺、解放军、解放奖章、解民倒悬、解放战争、解黏去缚、解放勋章、解放思想、解囊相助、解放日报、解放军报、解疑释惑、解疑释结、解铃系铃、解组归田、解衣卸甲、解衣槃磅、解衣磐礴、解衣推食、解衣衣人、解发佯狂、解骖推食、解兵释甲、解剑拜仇、解甲休士、解弦更张、解构之言、解腕尖刀、解手尖刀、解手背面、解释程序、解纷排难、解惑释疑、解析几何、解事舍人、解甲倒戈、解甲归田、解甲投戈、解甲休兵、解人难得、解粘去缚、解颜而笑、解衣般礴、解衣磅礴、解衣包火、解衣抱火、解衣盘磅、解衣盘礴、解巾从仕。

中考成语解词与造句

中考成语解词与造句

恙:病。

原指人平安没有疾病。

现泛指事物平安未遭损害。

洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。

拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

拔苗助长的人永远不会有收获!跋山涉水跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。

翻山越岭,趟水过河。

形容走远路的艰苦。

唐僧师徒一路跋山涉水,百折不饶,终于取得真经.班门弄斧在鲁班门前舞弄斧子。

比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

我最近乒乓球练得很厉害,爸爸来找我切磋。

我心想他真是班门弄斧。

搬弄是非搬弄:挑拔。

把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷。

我们要时刻警惕搬弄是非的人。

变本加厉厉:猛烈。

指比原来更加发展。

现指情况变得比本来更加严重。

他的坏习惯不但没有改正,而且变本加厉了。

变幻莫测变幻:变化不可测度。

变化很多,不能预料。

世上的事真是变化莫测啊!别具匠心匠心:巧妙的心思。

指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

这座雄伟的大楼真是独具匠心。

不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

敏而好学、不耻下问的精神是难能可贵的.不可救药药:治疗。

病已重到无法用药医治的程度。

比喻已经到了无法挽救的地步。

他的执迷不悟已经到了不可救药的地步不可思议原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象,难以理解。

你连这都要上网查,让我觉得不可思议.不屈不挠屈:屈服;挠:弯曲。

比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客速:邀请。

指没有邀请突然而来的客人。

狐狸正在抓兔子,这时来了个不速之客——老虎,狐狸只能悻悻而去不屑置辩屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。

认为不值得分辩。

对于小强的中伤,小明根本不屑置辩喻:了解,明白。

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

看到她那美貌我就不言而喻你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。

不约而同约:相约。

事先没有约定而相互一致听了这个风趣的故事,我们不约而同地笑了.不折不扣折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。

【解词造句】

【解词造句】

【解词造句】[奇花异草]稀奇难得的花草。

形容花草品种很珍贵,稀有罕见。

[闹霜冻]霜冻:靠近地面的气温降到摄氏零度以下,空气中所含的水汽在地面物体上凝结成白色的霜,使植物受到冻害。

闹霜冻指发生霜冻的天气现象。

[置之不理]置:放。

理:过问。

之:它,这里指花。

置之不理就是把它放在一边,不去管它。

例:对别人的意见,不能置之不理,而应认真对待。

[自生自灭]自然地发生、生长,又自然地死亡。

形容不加过问,任其自然发展。

[一来二去]形容交往频繁。

本课指作者同花经常打交道。

例:一来二去,他们俩就混熟了。

[门道]门路。

本课指管理花草的方法。

[喜阴]喜欢没有阳光的地方。

[喜干]喜欢干燥。

[乱吹]乱:随便。

吹:夸口。

乱吹指夸大口。

[不利于行]不便于走路。

[有益身心]有益:有帮助,有好处。

身心:身体和精神。

有益身心指对身体和精神都有好处。

[胜于吃药]比吃药的效果要好。

[牛奶]母牛的乳汁,是一种营养品。

[昙花]一种洪观赏用的常绿灌木,开白色的花,花朵很大,很美、很香,多在夜间开放,开花的时间极短。

[秉烛夜游]秉:拿着。

举着灯烛在夜间游赏。

[乐趣]使人感到快乐,有趣。

例:他们把作弄人当作乐趣,也未免太庸俗了。

[计较]①计算比较。

②争论。

例:她气量比你大,从不像你斤斤计较的。

[关切]关心。

例:领导们对试制新产品很关切,在各方面都给以大力支援。

[三年五载]载:年。

指不太长的时间。

[循环]顺着环形轨道运行。

本课指周而复始地运动。

例:吃了这种药就能加快血液循环。

[调节]从数量上或程度上调整,使适合要求。

例:车间已有了空调设备,气温可随意调节。

[大雨倾盆]倾盆:大雨倾注的样子。

比喻雨势急骤。

现在有时也比喻一次布置很多任务,提出许多要求。

[见识]①接触事物扩大见闻。

②知识、见闻。

例:你别跟她一般见识,让她一点吧。

【近义词】照管(照料)关切(关注、关心)调节(调剂、调整)【反义词】关切<冷漠>【词义辨析】[照顾照管]这两个词都含有“关照”的意思。

解词与造句

解词与造句

牡再散文80汗漫,诗人,散文家。

著有诗集、散文集《片段的春天》《水之书》《漫游的灯盏》《一卷星辰》《南方云集》《居于幽暗之地》。

曾获《诗刊》新世纪(2000-2009)十住青年诗人、人民文学奖(2007年度,2014年度)、孙犁散文奖(2015-2016双年奖)、琦君散文奖(2018年度)等。

解词与造句汗漫土话泥土生发而出的话语。

红高粱,火热的话。

泥土中的地瓜,含蓄、暗示的话。

水下莲藕,深情的话。

麦芒,针锋相对的话。

玉米,字字珠巩。

风中柳树,挑逗。

五月桃树,献媚。

一地荆棘,讽刺。

竹影隐逸,清谈。

水湄芦苇,梦吃……土话方言,隔一座山、一条河,都会随着植物面貌的迁移而女亶变,像淮南的橘子树深夜涉河在北岸登陆,就突变成枳子树,淮南话一夜间突变成淮北话了。

先秦时代,《楚辞》与《诗经》,南方、北方的两种土话,分别生发于长江、黄河两大流域。

前者绚丽艳异、语句参差,后者端庄中和、乐而不淫,一概与当地泥土孕育而出的风物万象,洽和为一。

在什么山上唱什么歌,去什么水边听什么曲。

一种土话,就是一方土地上的农作物、野生植物。

当下,乡村少年进入城市谋生,首要工作就是扎上领带,像父亲用草绳扎紧酒坛子。

必须扎紧体内的土话,避免它们一不小心窜出嘴巴,让周围绅士淑女遭受红高粱、地瓜、水下莲藕、麦芒、玉米所携带的乡土气息的侵扰。

要学习普通话甚至英语、日语来与人沟通交流。

这些与故乡土语关联微弱的强势话语,使一个乡村少年的舌头像车床零件一样81散文^4异己、震颤。

在梦中,故乡万物此起彼伏,大面积隐现于狭小卧室内的黑暗深处O话语的边界,就是人心乡土的边界。

在故乡,河南土话和豫剧一样,直,硬,陡哨,冷峻——豫剧也叫“河南梆子”,有一只枣木梆子梆梆梆梆裂帛碎玉般追逼板胡、鼓、锣、剧中人,迫使他们共同说出内心的激情和秘密。

豫剧,宜演绎侠义恩仇、沙场征伐。

很难想象沪剧、黄梅戏等等南方剧种会有一只枣木梆子在其中撕心裂肺地叫嚣。

南方剧种是细语、低语,像黄梅雨,宜表达春闺幽梦、离愁别绪。

小学解词造句

小学解词造句

【解词造句】[泸定桥] 桥名,在四川省泸定县城西又叫大渡河铁索桥。

[天险] 指天然形成的险要的地方。

例:蒋介石妄图利用天险长江来守住沿江防线。

[水流湍急] 湍:水势很急。

水流湍急,形容水流得非常急。

例:探险家们在水流湍急的金沙江上劈浪前进。

[诡计] 阴险狡猾的计策。

例:不要被敌人的阴谋诡计所迷惑。

[关键] 事物最关紧要的部分,或者对事物发展变化起决定作用的环节。

本课指对夺取战斗胜利起决定性作用的环节。

[击溃] 这里指把敌人打垮、打散。

[高山峻岭] 又高又陡的山岭。

例:万里长城像一条巨龙卧在高山峻岭之间。

[索性] 干脆,直截了当。

[增援] 增加人力、物力来支援。

[心惊胆寒] 心里非常害怕。

例:站在泰山顶上向下看,山显得那样高,真有点心惊胆寒。

[狼狈] 指敌人遭到惨败的样子。

[奔赴] 奔向。

例:年轻的大学毕业生打起背包,奔赴祖国边疆,参加四化建设。

[震耳欲聋] 声音很大,好像要把耳朵震聋一样。

[千钧一发] 钧:古代重量单位,30斤为一钧。

千钧的重量系在一根头发上,比喻形势万分紧急。

例:一个孩子在过铁路时摔倒了,这时一列火车正从远处呼啸而来,就在这千钧一发的时刻,一位小伙子猛冲过去,抱起了小孩。

小孩得救了![奋不顾身] 奋勇向前,不顾生命危险。

例:徐洪刚奋不顾身跟歹徒搏斗的光荣事迹值得我们大家学习。

[浩浩荡荡] 水势盛大的样子。

本课指队伍雄壮,气势大。

例:八路军的队伍浩浩荡荡地开向抗日前线。

【近义词】高山峻岭(崇山峻岭)诡计(阴谋、奸计)狼狈(尴尬)阻拦(阻挡)【反义词】狼狈(坦然)阻拦(推进)【词义辨析】[阻拦阻击]这两个词都是动词,都含有“阻挡、不让前进”的意思。

主要区别是:“阻拦”着重指阻挡拦截,不让顺利通过。

它的使用范围较广,可用于人对物,人对人,物对人,物对物。

“阻击”是军事上的术语,指用防御手段阻止敌人增援、进攻或逃跑。

[狼狈尴尬]这两个词都是形容词,都可表示左右为难的样子。

主要区别是:两个词的语意轻重程度不同。

五年级下语文补充素材冀中的地道战_人教版

五年级下语文补充素材冀中的地道战_人教版

五年级下语文补充素材-冀中的地道战人教版【解词造句】[地道战] 地道:在地下掘成的交通坑道。

地道战指依靠地道进行战斗。

[封锁沟] 本课指抗日战争时期,敌人对革命根据地进行封锁而挖掘的壕沟一样的工事。

[迷惑洞] 能迷惑人的洞。

本课是指敌人以为迷惑洞是地道的通道,结果钻了进去就出不来了。

[扫荡] ①用武力或其他手段肃清敌人。

②泛指彻底扫除肃清。

例:主力部队在民兵的配合下,粉碎了敌人的扫荡。

[陷坑] 为捉敌人或野兽而挖的坑,上面覆盖伪装的东西,踩在上面就会掉进坑里。

[孑口] 本课指地道里小得只容一个人爬过去的关口。

[大不了] 至多也不过。

了不得。

[撑住] 抵住。

[家家相连,村村相通] 本课是指地道把每家每户都连起来了,村子和村子之间也互相沟通了。

[牢靠] 坚固、结实。

稳妥可靠。

例:在家具中要属红木做的最牢靠了,几代人都用不坏。

[堡垒] 在重要地点作防守用的坚固建筑物。

本课指地道。

[警戒] 军队为防备敌人的侦察和袭击而采取的保卫措施。

本课是站岗警卫的意思。

例:为了抓住逃犯,边防人员加强了警戒。

[想方设法] 就是想办法。

[防备] 本课指做好准备来应付敌人的进攻以避免受害。

[一夫当关,万夫莫开] 一个人把守着关口,一万个人也攻不开。

形容地势险要,便于防守。

[气孔] 建筑物或其他物体上用来流通空气的孔洞。

[虚盖] 故意没有牢靠地盖好。

本课指盖得不牢靠,压得没分量。

[荆棘] 带刺的小灌木。

[毒气] 有毒的气体。

指毒害人、毒死人的气。

[枯井暗沟] 枯井:干枯没有水的井。

暗沟:地下的排水沟。

枯井暗沟指用来排水的工程。

[敌情] 敌人的情况。

特指敌人对我方采取行动的情况。

[无穷无尽] 穷:完。

尽:完。

无穷无尽指非常丰富,没有穷尽。

[毒辣透顶] 毒辣:手段残酷。

透顶:到达顶点。

毒辣透顶,本课指敌人残酷到极点。

【难句讲解】1.说起地道战,简直是个奇迹。

这是课文第三节的第一句,是个提示句,下面就围绕“奇迹”这一点来写。

提示句也可以写在一节课文的中间,如“大家又想出了许多办法来防备”。

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解词造句】
[隐居] 藏在某个地方住下来,不显露姓名。

[巍峨] 形容山或建筑物高大。

例:穿过茂密的树林,巍峨的高山耸立于眼前。

[深渊] 渊:深水、潭。

深渊指很深的水。

例:爬天都峰要小心,不然会掉进万丈深渊。

【反义词】
巍峨(低矮)陡峭(平坦)
毅然(犹豫)躲避(出面)
【词义辨析】
[征服克服]
都是动词,都有制服的意思。

区别:
①搭配对象不同。

“征服”的施动者不限于人,它的宾语可以是人、民族、国家,也可以是其他事物,如“地球”、“沙漠”等;“克服”的施动者必定是人,它的宾语往往是抽象名词,如“困难”、“缺点”等,不能用于人或国家。

②意义不完全相同。

“征服”本义是动用武力使屈服,引伸为制伏一定的对象;“克服”指战胜或制伏某种不利的对象,不含“动用武力”的意思。

近、反义词
处向下看时的一种头晕眼花感觉。

目眩:眼花。

蔚蓝(w8i l2n):像晴朗的天空那样的颜色。

耀眼(y4o y3n):光线强烈,使人眼花。

闪烁(sh3n shu^):光亮忽明忽暗,动摇不定。

毅然(y@ r2n):坚决地,毫不犹豫地。

【难句讲解】
1.只见他不慌不忙地,小心地,一步一步地接近终点。

这两句话是讲列宁走危险小路时的情形。

“站立了几秒钟”,说明他很快就克服了惧怕的心理。

“不慌不忙”,说明他很沉着,很有信心。

两句话既突出了小路之险,又表现了列宁用顽强的意志战胜了困难,克服了“害怕”的心理,走过了危险的小路。

2.列宁说:“一个革命者不应该让害怕压倒自已,咱们得每时每刻,随时随地锻炼自己的意志。


前一句话是讲革命者对待困难的态度:要正视现实,不要被困难吓倒,要有战胜困难的勇气和信心,要迎难而上。

后一句话是讲由登山这件事产生的联想:革命者要自觉地锻炼自己的意志。

这段话意味深长,它点明了文章的中心,给人以启示。

【内容提要】
这是一篇阅读课文,主要记叙了列宁同志在十月革命前,为躲避沙皇警察的搜捕而隐居在普罗宁时,为了争取时间,更是为了锻炼意志,与波兰革命者巴果茨基来回两次走过悬崖上的危险小路的故事。

【章法结构】
【分段段意】
精释课题
登山指爬山。

本文是写列宁和波兰革命者巴果茨基登山看日出时,沿着靠近深渊的小路登山的故事。

段落结构
第一段(第1自然段):写列宁为了躲避沙皇政府的搜捕,隐居在普罗宁。

第二段(第2~18自然段):写列宁和巴果茨基为了登山看日出走了一条危险的小路,登上山顶,饱览了日出的壮观。

第三段(第19~28自然段):写看完日出往回走,列宁仍然坚持走危险的小路,并交代了他要走那条险路的原因。

归纳中心
课文记叙了列宁登山看日出对不畏艰险,决然走过靠近深渊狭窄小道的事,表现了列宁时时处处自觉锻炼自己革命意志的高尚品质。

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