《4 飞翔的精灵》习题2
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（）。
A. 德高望重B. 一望无际C. 众望所归D. 喜出望外（2）本文中运用的说明方法不包括（）。
A. 列数字B. 作比较C. 打比方D. 分类别（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？（4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。
你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。
【答案】（1）B（2）D（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。
人教版小学语文四年级上册课内配套课外阅读训练
人教版小学语文四年级上册课文配套课外阅读训练第一单元（一）夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海也被那霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人（赞叹赞扬）。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人（注意注目）的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（连续陆续）亮了起来。
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
1.这篇短文是按照顺序（①时间②空间）来写的，你能从哪三个词语看出来，请在它们下面划上横线。
2.划去括号中不合适的词语。
3.你最喜欢文中的字、词或句子是：，因为。
（二）这是一条多么好的溪涧。
溪上有一座石桥。
溪中有许多大溪石。
那溪石多么好看，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。
溪底有好多鹅卵石。
那鹅卵石那么好看，有玛瑙红的，有青绿的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。
溪水那么清，溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。
秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮她们的影子。
要是四月来了，山上全是火红的杜鹃花。
那时，溪中映照着杜鹃花的燃烧的彩霞般的影子。
1.请你填上合适的词语。
（）的鹅卵石（）的影子（）的秋天（）的彩霞2.这段话是从哪些方面写溪涧的“好”和“美”的？（三）离开果园，我们沿着青石铺成的山道，来到了万春亭。
举目远眺，美丽的北京城尽收眼底。
朝西望，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。
岛的四周是明亮的湖水。
湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，（）在水中。
向南望，紫禁城庄严的建筑群（）在眼前。
披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门。
远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦。
四年级科学上册2.4飞翔的精灵课件3湘教版
快 高
体积较大的鸟类:可达500米
为什么鸟类适合飞行呢
？
鸟类适于飞行的特点：1.前肢变成翼,利用空气的浮力 作桨向前推进。
鸟类适于飞行的特点：
据统计：鸟的骨骼占 体重的5％—6％，人 的骨骼占体重18％
龙骨突
鸟 骨 骼
骨中空， 里面有空 气。
纤细、 轻巧
2. 体轻（有龙骨突，骨骼轻、薄、坚；骨中空，里
面有空气。）
鸟类适于飞行的特点：
• 鸟的食量惊人，蜂鸟一天所吃的食物， 约等于体重的2倍。
• 绿头鸭吃进的食物，经消化 吸收后形成残渣，0.5小时后 就随粪便排出。
鸟类适于飞行的特点：
• 食量大而不经饿 -----消化能力强
（获得足够营养， 满足能量供应。） • 随时排便
-----直肠短,粪便随 时排出. 减轻体重
鸟类适于飞行的特点：
5、胸肌、龙骨突发达 适于完成飞行动作 。 6、骨骼轻而薄，长骨中空 减轻身体比重
。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
4 飞翔的精灵
蝙 蝠
哺 乳 动 物
羽 毛 的 特 点
三年级群文阅读：《飞翔的精灵》说课课件 19
（三）共读建构，发现妙招
它那么小，落在冬季枯枝上时，是逗号；落在 某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上 时，是省略号......瞧，枝上的一个“逗号”飞走 了。(姿态 新奇的比喻、排比....)
谢谢您的聆听
这几篇文章作者观察的鸟儿的角度和运用的表现手法有什么共同之处? 又有什么不同之处?
（四） 观看视频
小练笔
（五）课外拓延，推荐读物 《自然笔记：果园里的小鸟》
五、板书设计
品读空中精灵，习得写鸟妙招
观察角观度察观角度察角度
外形 外形 动动作 作叫声 叫声
......
对比
表现比喻手法 比排喻比 拟拟人人 对比
（二）阅读文本，感知写法
这段文字中哪句话深深地吸引了你 ，让你情 不自禁地喜欢上了这只“飞翔的精灵”呢？
（二）阅读文本，感知写法
文本
《搭船的 鸟》
观察对象 翠鸟
感受鸟儿 灵性的句
子 在文中勾 画并批注
观察角度
外形（羽 毛、翅膀 、嘴）、 动作（捕
鱼）
表现手法 对比
（三）共读建构，发现妙招
阅读提示： 1.快速浏览《会植树的鸟》《隔窗看雀》《太阳鸟》这三
飞翔的精灵
——品读空中精灵 习得写鸟妙招
流程
01 设计意图 02 选文分析 03 阅读目标 04 学习流程 05 板书设计 06 教学反思
一、议题及设计意图
议题
品读空中精灵 习得写鸟妙招
部编版四年级语文下册第四单元主题阅读2套附答案
部编版四年级语文下册第四单元主题阅读小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。
“不苦不乐”，算是说对了。
不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。
鸽子是满天飞的。
张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。
这就得打架。
因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。
比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。
交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。
这就免去许多战争。
假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。
有这样的敌人，养鸽等于斗气。
你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。
谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。
“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。
新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。
那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。
于是，我得早早地起，偃．（yǎn）旗息鼓．．．地一声不出地去操练新军。
敌人也会早起呀，这才真叫怄气!即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。
这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定．．．．，显系飞迷了头。
我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。
有天大的事也得放下。
其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。
养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。
训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。
头几次飞，简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不亚于丢失了儿女。
（选文有删改）1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。
2024年六年级阅读理解练习题及答案
2024 年六年级阅读理解练习题及答案六年级阅读理解练习题及答案精选阅读是运用了语言文字来获得信息、相识世界、发展思维，并且获得审美体验与学问的活动。
它是从视觉材料中获得信息的过程。
下面我为大家带来六年级阅读理解练习题及答案，希望对您有所帮助!六年级阅读理解练习题丛林之书及答案一、填空题。
1.《丛林之书》是20 世纪初国小说家、诗人的代表作，1907 年他曾获。
2.《丛林之书》讲解并描述的是“狼孩”和棕熊、、、灰狼等几种不同动物的故事。
3.为维护丛林的自由与和平，也为了争取大家的生存与繁衍，野兽们相互订立了的规则。
4.伯鲁老师说，是这座丛林里最无聊、最厌烦的动物。
5.被允许参与狼群大会的异类动物是褐熊，他只吃、和。
6.毛克利虽然在狼群里长大，但在和的教育下，学会了许多丛林生活的本事，成为一个的少年。
7.为了能够在木里长期生活下去，不被可恶的杀掉，毛克利确定去人类的屋子里摘取。
8.毛克利回到人类社会，跟美修娃的丈夫学习了，他还加入了的行列。
9.每年都有更多的海豹离开卢坎龙，离开其他的培育营地去到那宁静的、隐藏的。
10.重新获得了尊严，再一次当上了狼族的领袖11.毛克利采纳计谋带领战胜了可恶的，再一次赢得了丛林居民的敬重。
12.在丛林中，像部活词典的哈蒂嘴里说出要的话，动物们都特别信任。
13.大蟒蛇，养生有术，已经褪了次皮，仍旧很健壮。
14.吉斯博恩考虑的结果是：他最终找到志向的看林人和森林警察，那就是。
15.毛克利认为自己应当做和之间的桥梁。
二、选择题。
1.大巴希简单犯疯病“德瓦尼”，这种病我们叫它什么?( )A.禽流感B.狂犬病C.肺结核2.谢尔汗大王的猎物——个人类的孩子，他的皮肤什么样?( )A.棕色B.黄色C.黑色3.狼爸狼妈给莫格里起名为莫格里，是因为他长得像一只什么?( )A.小猴子B.小鸭子C.小青蛙4.巴希拉为了让狼族接受莫格里，他情愿送狼族什么?( )A.一只肥鹿B.一头公牛C.一只小猪5.巴希拉口中的“红花”是指什么?( )A.火B.红色的花朵C.红布条6.岩蟒卡阿的身体有多长?()A.三十英尺长B.四五英尺长C.六英尺长7.谁帮助莫格里把牛群分成两拨?( )A.灰狼兄弟B.阿克拉C.卡拉8.谁剥下了谢尔汗的虎皮?( )A.布尔德奥B.伯鲁C.莫格里9.丛林中比“恐惊”更可怕的有什么?( )A.谢尔汗B.旱灾 C 水灾10.丛林的居民们见面后都会说的一句祝愿语是什么?( )A.祝你好运B.狩猎欢乐C.特别兴奋三、推断题。
湘科版科学四年级上册 第二单元《4 飞翔的精灵》习题2
《4 飞翔的精灵》习题一、选择题1、家鸽的大型正羽分布在（）。
A、两翼、尾部B、背部、尾部C、两翼、胸部D、背部、两翼2、组成正羽的结构是（）。
A、羽毛和绒羽B、羽片、绒羽和羽轴C、羽片和羽轴D、绒羽和羽轴。
3、绒羽的主要功能是（）。
A、减轻体重B、使飞行时无声音C、保温D、减少飞行阻力4、从结构来看，龙骨突是高耸突起的（）。
A、肋骨B、脊柱C、胸肌D、胸骨5、鸡啄食砂粒，砂粒的作用是（）。
A、可以充饥B、与消化无关C、除去污垢D、磨碎食物6、家鸽的主要呼吸器官是（）。
A、鼻孔B、气囊C、肺D、气管7、家鸽在飞行中肺内气体交换的特点是（）。
A、只在吸气时进行气体交换B、只在呼气时进行气体交换C、吸气和呼气时均进行气体交换D、吸气和呼气时均不进行气体交换8、下列血液循环路线有两条且无混血现象的动物是（）。
A、大鲵B、鱼C、蜥蜴D、野鸭9、下列家鸽的结构中流动脉血的是（）。
A、左心室和肺动脉B、右心室和体动脉C、右心房和肺静脉D、左心房和体动脉10、下列不是鸟类能保持恒定体温的作用是（）。
A、鸟类冬季可迁徙到温暖的南方B、气囊可散热C、食量大，呼吸旺盛，血液输送氧气能力强，产热多D、羽毛有保温作用二、填空题1、双重呼吸对家鸽生活的意义是：可提高效率，供给家鸽充足的。
2、家鸽的生殖方式为生，受精。
胚胎发生部位在，胚胎发育的养料由和供给，水分由供给。
3、鸽卵的卵黄上的小白点叫，里面含有，是发育的部位。
最新语文A版小学语文四年级上册《飞翔的信念》习题第二课时(1)(精品)
《飞翔的信念》习题——第二课时一、基础题１．查找资料，完成下面的发明。
（1）空调什么时候是谁发明的？（）（2）洗衣机什么时候是谁发明的？（）（3）X射线什么时候是谁发现的？（）（4）维生素什么时候是谁发现的？（）（5）冰箱什么时候是谁发明的？（）（6）电视什么时候是谁发明的？（）（7）圆珠笔什么时候是谁发明的？（）（8）激光什么时候施舍发明的？（）（9）杂交水稻什么时候是谁发明的？（）（10）因特网是什么时候开始使用的？（）２．看一看，再仿写词语。
摇摇摆摆（ ) （ )重重困难（ ) （ )常常（ ) （ )二、综合题飞翔的信念多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。
一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。
牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”牧羊人说。
他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。
”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。
”两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。
牧羊人说，让我飞给你们看。
他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。
儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。
他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
１．文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。
２．你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
夜间飞行的秘密》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文
夜间飞行的秘密》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文飞翔之王”：蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫中的“飞翔之王”。
在闷热的夏季，当暴雨即将到来或骤雨初歇时，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它像一架飞机，但是它的飞行技巧远远高于飞机。
它可以快速上下、快速或缓慢飞行，微微抖动翅膀来进行一个180度的急转弯，甚至可以悬在空中不动，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字形的运动。
大多数以飞翔著称的鸟类望尘莫及。
唐诗中的“蜻蜓飞上玉搔头”生动地描绘了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是因为它的神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机更灵巧。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行和构造机能的特点，并将其“移植”到飞机设计上应用。
例如，空气动力学中有一种“颤振”现象，如果飞机机羽不能消除“颤振”，在快速飞行时会导致机羽折断，从而造成机毁人亡。
蜻蜓是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫做翅痣。
这是保而韧的蜻蜓翅不致折损的关键。
人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，从而战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
1.解释词语。
骤雨初歇：突然而短暂的骤雨停歇。
自由自在：自由地随心所欲。
2.本文主要写了蜻蜓的飞行技巧和为什么它能够飞得那么自由自在的原因。
文章用到的说明方法有举例子、列数字、比较等。
3.蜻蜓能够快速上下、快速或缓慢飞行，微微抖动翅膀来进行一个180度的急转弯，甚至可以悬在空中不动。
这些“特技表演”的根本原因是它的神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
4.除了唐诗中的“蜻蜓飞上玉搔头”之外，还有一些描写蜻蜓的诗句，例如：“XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”和“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。
参考答案】1.一场阵雨突然停止。
形容没有约束，十分安闲随意。
2.蜻蜓的飞行技巧和为什么它能够飞得那么自由自在的原因。
2021-2022学年二年级语文下册课外阅读训练专题5 热爱自然 快乐练习 (含答案)
专题5 热爱自然快乐练习训练26翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆．（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪．（zhǎo zhuǎ）子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲．（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
一、在括号里正确的读音下打“√”。
二、巧妙搭配。
红色的嘴橄榄色的眼睛翠绿色的衬衫浅绿色的外衣赤褐色的花纹透亮灵活的头巾又尖又长的小爪子三、第二自然段共有句话，第一句主要写翠鸟的颜色。
第二句写翠鸟头上的羽毛像。
第三句写。
第四句写。
四、文中翠鸟眼睛的特点是。
嘴的特点是。
叫声的特点。
这样写出了翠鸟的特点。
五、小朋友很喜欢翠鸟，想抓几只回来观赏，你觉得这样做对吗？为什么？训练27小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。
这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。
风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“，。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
一、选字填空。
的地得1、夏天，太阳把大地烤（）火热。
2、冬天来了，小草把根深深（）钻进泥土里。
3、小草像一位慈爱（）母亲，把人们抱在怀里。
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《4 飞翔的精灵》习题
一、选择题
1、家鸽的大型正羽分布在（）。
A、两翼、尾部
B、背部、尾部
C、两翼、胸部
D、背部、两翼
2、组成正羽的结构是（）。
A、羽毛和绒羽
B、羽片、绒羽和羽轴
C、羽片和羽轴
D、绒羽和羽轴。
3、绒羽的主要功能是（）。
A、减轻体重
B、使飞行时无声音
C、保温
D、减少飞行阻力
4、从结构来看，龙骨突是高耸突起的（）。
A、肋骨
B、脊柱
C、胸肌
D、胸骨
5、鸡啄食砂粒，砂粒的作用是（）。
A、可以充饥
B、与消化无关
C、除去污垢
D、磨碎食物
6、家鸽的主要呼吸器官是（）。
A、鼻孔
B、气囊
C、肺
D、气管
7、家鸽在飞行中肺内气体交换的特点是（）。
A、只在吸气时进行气体交换
B、只在呼气时进行气体交换
C、吸气和呼气时均进行气体交换
D、吸气和呼气时均不进行气体交换
8、下列血液循环路线有两条且无混血现象的动物是（）。
A、大鲵
B、鱼
C、蜥蜴
D、野鸭
9、下列家鸽的结构中流动脉血的是（）。
A、左心室和肺动脉
B、右心室和体动脉
C、右心房和肺静脉
D、左心房和体动脉
10、下列不是鸟类能保持恒定体温的作用是（）。
A、鸟类冬季可迁徙到温暖的南方
B、气囊可散热
C、食量大，呼吸旺盛，血液输送氧气能力强，产热多
D、羽毛有保温作用
二、填空题
1、双重呼吸对家鸽生活的意义是：可提高效率，供给家鸽充足的。
2、家鸽的生殖方式为生，受精。
胚胎发生部位在，胚胎发育的养料由和供给，水分由供给。
3、鸽卵的卵黄上的小白点叫，里面含有，是发育的部位。