中学生仪容仪表-坐姿站姿PPT课件

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课堂礼仪(坐姿举手站姿)课件

课堂礼仪(坐姿举手站姿)课件

03
高中
在高中阶段,学生应该已经形成了良好的课堂礼仪习惯,能够在课堂上
表现出成熟、自信和尊重他人的态度。
在不同场合中的应用
日常上课
在日常上课中,学生应该始终保持良好的课堂礼仪,包括坐姿、举手和站姿等方面。这 有助于营造积极向上的课堂氛围,提高学习效果。
公开课和观摩课
在公开课和观摩课等场合中,学生需要更加注重课堂礼仪,以展现出良好的精神风貌和 尊重他人的态度。这也有助于提升学校的形象和声誉。
回答问题时
学生被老师点名回答问题 时,应起立并举手,以示 尊重。
请求发言时
当学生需要发言或展示时 ,应先向老师示意,待老 师同意后方可起立发言。
举手的注意事项
保持安静
举手时应保持安静,避免 影响其他同学。
姿势端正
举手时应端正姿势,不可 随意晃动或倚靠其他物体 。
注意顺序
当有多名学生同时举手时 ,应按照老师指定的顺序 依次发言。
Part
06
课堂礼仪的案例分析
优秀学生榜样
学生A在课堂上始终保持良好的坐姿,不随意扭动或倚靠椅背,保持端正的姿态。
学生B在课堂上积极举手发言,不仅表达清晰,而且态度自信从容,受到老师和同学 们的赞赏。
学生C在回答问题时,不仅声音洪亮,而且站立姿势挺拔,展现出良好的精神风貌。
不良习惯案例
学生D在上课时常常趴在桌子上,或 者倚靠在墙上,这样的坐姿不仅不雅 观,还可能影响听课的专注度。
05
课堂礼仪的实际应用
在不同学科中的应用
语文课
在语文课上,学生需要保持正确的坐姿和站姿,举手发言 时要规范,不要随意打断老师和其他同学的发言。
数学课
在数学课上,除了注意坐姿和站姿,学生还需要在老师提 问时迅速举手,以便老师能够及时点名回答问题。

站姿坐姿走姿礼仪ppt课件

站姿坐姿走姿礼仪ppt课件

标准式 前交叉式
侧点式 后点式
曲直式
侧挂式
重叠式
(四)几种基本坐姿
2.男子坐姿 (1)标准式 (2)前伸式 (3)前交叉式 (4)交叉后点式 (5)曲直式 (6)重叠式
标准式
前伸式
前交叉式Biblioteka 交叉后点式曲直式重叠式
(五)坐的注意事项
(1)坐时不可前倾后仰,或歪歪扭扭。 (2)双腿不可过于叉开,或长长地伸出。 (3)坐下后不可随意挪动椅子。 (4)不可将大腿并拢,小腿分开,或双手放于臀部下面。 (5)高架“二郎腿”或“ 4 ”字型腿。 (6)腿、脚不停抖动。 (7)不要猛坐猛起。
检查手位、腿位、脚位。 (3)每次训练时间为20分钟左右,可配音乐进行。
三、走姿
走姿是人体所呈现出的一种动态,是站 姿的延续。走姿是展现人的动态美的重要形 式。走路是“有目共睹”的肢体语言。
(一)正确的走姿要求
(1)头正。 (2)肩平。 (3)躯挺。 (4)步位直。 (5)步幅适度。 (6)步速平稳。
(四)几种基本站姿
2.女士的基本站姿 (1)身体立直,抬头挺胸,下颌 微收,双目平视,嘴角微闭,面 带微笑,双手自然垂直于身体两 侧,双膝并拢,两腿绷直,脚跟 靠紧,脚尖分开呈“V”字型。
(四)几种基本站姿
(2)身体立直,抬头挺胸,下颌 微收,双目平视,嘴角微闭,面 带微笑,两脚尖略分开,右脚在 前,将右脚跟靠在左脚脚弓处, 两 脚 尖 呈 “ V” 字 型 , 双 手 自 然 并 拢,右手搭在左手上,轻贴于腹 前,身体重心可放在两脚上,也 可放在一脚上,并通过重心的移 动减轻疲劳。
侧身步
(三)不雅的走姿
(1)方向不定,忽左忽右。 (2)体位失当,摇头、晃肩、扭臀。 (3)扭来扭去的“外八字”步和“内八字” 步。 (4)左顾右盼,重心后坐或前移。 (5)与多人走路时,或勾肩搭背,或奔跑蹦

姿态站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手势训练幻灯片PPT

姿态站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手势训练幻灯片PPT

❖ 2.垂腿开膝式
❖ 3.双脚穿插式
❖ 4.双腿叠放式 3
1
❖ 5.双腿斜放式
2
5
4
上车坐姿
下车坐姿
❖ 坐姿正确 ❖ 执笔正确
写姿
❖ 根本要领 ❖ 几种行姿
行姿
根本要领
❖ 上身挺直,收腹立腰,重心稍前倾; ❖ 两肩平稳,双臂前后自然摆动; ❖ 双目平视,收颌,表情自然平和。
平稳、沉着、直线
标准站姿
❖ 站如松——“挺〞
几种不同的站姿
❖ 垂直站姿 ❖ 叉手站姿 ❖ 背手站姿 ❖ 背垂手站姿
其他站姿
坐姿
❖ 根本要领 ❖ 几种坐姿训练
Do
坐姿
坐姿的根本要领
躯干竖直; 双肩自然下垂; 下颌内收; 双眼平视,目光柔和; 表情自然亲切,嘴微闭。
16
正式场合的坐姿
❖ 1.正襟危坐式
姿训练
技能点六:站姿、坐姿、行姿、蹲 姿、手势训练
在美方面,相貌的美高于色泽的 美,而优雅得体的动作的美又高于相 貌的美。
这是美的精华,是绘画所表现不 出来的。
——培根〔英国哲学家〕
站姿
❖ 根本要领 ❖ 几种不同的站姿
站姿的根本Байду номын сангаас领——五点一线
❖ 头正; ❖ 肩平,双臂自然下垂; ❖ 背直,挺胸收腹; ❖ 提臀; ❖ 双腿并拢直立; ❖ 脚跟相靠; ❖ 身体重心放在两脚正中; ❖ 微收下颌, 两眼平视前方; ❖ 嘴微闭,表情自然,稍带微笑。
职业形象礼仪
任务一/仪容、仪态礼仪 任务二/职业着装礼仪
首轮效应
30秒决定第一印象!
一个人的仪表在社会交往过程中是构成 第一印象的主要因素,你的仪容仪表会 影响别人对你的专业能力和任职资格的 判断。

中学生文明礼仪之站姿坐姿走姿礼仪PPT课件

中学生文明礼仪之站姿坐姿走姿礼仪PPT课件
中学生文明礼仪之站姿坐姿走 姿礼仪
文明礼仪ห้องสมุดไป่ตู้定义
礼仪是人类为维系社会正常生活 而要求人们共同遵守的最起码的道 德规范,它是人们在长期共同生活 和相互交往中逐渐形成,并且以风 俗、习惯和传统等方式固定下来。
人人争做 文明学生
洒脱的走姿 高雅的坐姿 优美的站姿 平易的谈姿
站姿
站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。 站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是 发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显 示个人的自信,衬托出美好的气质和风度,并给他人 留下美好的印象。
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文 明素质。良好的谈话可以改善自己的人际关系,在人 际交往中达到事半功倍效果。
正确谈话姿势的要求
(1)互相正视 (2)认真倾听 (3)兼顾他人
正确的站姿要求
(1)头正。(2)肩平。 (3)臂垂。(4)躯挺。 (5)腿并。 (6)身体重心主要支撑于脚掌、
脚弓上。 (7)从侧面看,头部、肩部、上
体与下肢应在一条垂直线上。
“V”型
双脚平行分开不超过肩宽
小“丁”字型
坐姿
坐姿文雅、端庄,不仅给人以沉着、稳 重、冷静的感觉,而且也是展现自己气质与 修养的重要形式。
男士正确坐姿
女士正确坐姿
走姿
走姿是人体所呈现出的一种动态,是站 姿的延续。走姿是展现人的动态美的重要形 式。优美的走姿体现出一个人的良好修养和 品位 ,形成自己独有的人格魅力。
正确的走姿要求
(1)头正。 (2)肩平。 (3)躯挺。 (4)步位直。 (5)步幅适度。 (6)步速平稳。
正确的走恣
谈话姿势

礼仪姿态训练之站姿坐姿走姿(图解)正式版课件

礼仪姿态训练之站姿坐姿走姿(图解)正式版课件

手部姿势
将双手放在膝上或椅子 扶手上,保持自然放松 。
常见错误坐姿及纠正方法
翘二郎腿
翘二郎腿虽然看起来轻松自在, 但长期保持这种姿势会对腰椎和 下肢造成压力。纠正方法是保持
双腿并拢或交叉放置。
半躺半坐
这种姿势会使身体重心偏移,导致 肌肉疲劳和脊柱弯曲。纠正方法是 保持背部挺直,只坐椅子的前部。
抱膝而坐
正式场合
如商务会议、演讲、颁奖典礼等。
02
非正式场合
如日常交往、聚会、约会等。
03
需要展现专业形象时
如求职面试、商务谈判等。
02
坐姿
正确坐姿的要点
头部保持直立
下颌微收,双眼平视前 方,面带微笑。
背部挺直
保持上身挺直,肩部放 松,避免驼背或耸肩。
腿部姿势
双腿并拢或交叉放置, 避免将脚伸到别人座位 下方。
肉,保持稳定和自信。
坐姿
入座时,动作轻盈,保持身体挺 直,头部端正,肩膀放松。双手 可放在膝盖上或椅子扶手上,双 腿并拢或微微分开。要求坐得端
正、舒适、自然。
走姿
行走时,保持身体挺直,抬头挺 胸,目视前方。双臂自然摆动, 步伐稳健、均匀。要求步态轻盈
、优雅、自信。
模拟训练:在不同场合下模拟实际应用
有助于建立良好的人际关系
在社交场合中,一个得体的礼仪姿态能够让人感到舒适和尊重,有助于建立良好 的人际关系。
一个有礼貌、有修养的人往往更容易获得他人的信任和友谊,从而拓展自己的人 脉圈。
05 礼仪姿态的训练方法
基础训练:站、坐、走的基本功训练
站姿
双脚并拢或微微分开,身体直立 ,双手自然下垂,头部抬起,目 视前方。要求挺胸收腹,紧绷肌

仪态礼仪pptppt课件

仪态礼仪pptppt课件

整理版课件
22
. 注意躯干位置的直立
落座后腰背要挺拔, 腹部内收,上身与大腿 要成直角,不能塌腰放松成软状。因工作需 要而非休息需要就坐时,最好不要倚靠椅 背。在尊长面前,一般不宜坐满椅面,坐 好后占3/4左右最为适宜,不可坐满椅子或 者只坐一边。
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23
注意手臂的位置 手臂要放在两条大腿上,具体做法是: 双手各自搭在一条大腿上;双手叠放后放在大腿
整理版课件
18
要领训练 训练时应注意头颈、身躯和双腿与地面垂直,两肩相平;
两臂在身体两侧自然下垂;下颌微收,两眼平视前方; 挺胸收腹,整个体型显得庄重平稳。男士站立时,双脚 可以微微张开,但不能超过肩宽。双手自然下垂放于体 侧,中指压裤线或两手背于体后交叉。女士站立时,双 脚应呈“V”形,膝和后跟应紧靠,身体重心应尽量提高, 双手在腹前交叉。
肩、立腰、收腹、提臀、直腿、平视、微笑等基本要领。靠墙
站立时,脚后跟、小腿肚、臀部、双肩、头部、背部都要贴墙。
整理版课件
13
背对背训练
要求两人一组,背对背站立,双人的小腿、臀 部、双肩、后脑勺都贴紧。两人的小腿之间夹 一张小纸片,不能让其掉下。每次训练20分钟 左右。
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14
整理版课件
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29
站好再走
离坐时,先要采取“基本的站姿”,站定 之后方可离去。若是起身便跑或是离坐与 走开同时进行,则会显得过于匆忙,有失 稳重。
从左离开
左入左出是一种最好的礼节。
整理版课件
30
二、男女典型坐姿
(一)女性坐姿
双腿叠放式 适合穿短裙的女士,造型极为优雅。主要要求是:将两腿完全的一上一下地
摆去。 (5)头部要挺直 头部挺直,最好目视前方。

《站姿坐姿走姿礼仪》课件

《站姿坐姿走姿礼仪》课件

03
正式场合
在正式场合如商务会议、 演讲、宴会等需要保持端 正的站姿,展现专业和自 信的形象。
接待客人
作为主人或接待人员时, 正确的站姿可以展现出礼 貌和尊重,给客人留下良 好的印象。
长时间站立
在需要长时间站立的情况 下,正确的站姿可以减轻 疲劳感,同时保持良好的 仪态。
02
坐姿礼仪
正确的坐姿
保持上身挺直
站姿坐姿走姿礼仪
目录 CONTENT
• 站姿礼仪 • 坐姿礼仪 • 走姿礼仪 • 礼仪的实践与提升
01
站姿礼仪
正确的站姿
肩部放松
双肩放松,自然下 垂,不要耸肩或抬 高。
腿部并拢
双脚并拢或微微分 开,脚尖向前,重 心平均分布。
头部直立
保持头部直立,眼 睛平视前方,下颌 微收,面带微笑。
背部挺直
背部挺直,保持身 体直立,不要弯腰 驼背。
礼仪的传承与发展
01
传统与现代相结合
在传承传统礼仪的同时,也要与 现代社会相适应,不断推陈出新 。
02
03
跨文化交流
家庭教育
通过跨文化交流学习不同国家和 地区的礼仪习俗,丰富自己的礼 仪内涵。
家庭是礼仪教育的重要场所,家 长应该注重培养孩子的礼仪素养 ,从小培养良好的行为习惯。
半躺半坐
半躺半坐会给人不尊重和不认 真的印象,不适合正式场合。
抱胸
抱胸会给人封闭和防御的感觉 ,不适合商务和社交场合。
抖腿
抖腿是一种不礼貌的行为,会 给人不沉稳和不专业的印象。
坐姿的适用场合
商务场合
在商务场合中,正确的坐 姿能展现出专业和认真的 形象。
社交场合
在社交场合中,正确的坐 姿能展现出礼貌和尊重的 态度。

中学生仪容仪表-坐姿站姿

中学生仪容仪表-坐姿站姿
• 站姿坐姿端正、挺拔,直接显示你的自信 ,象征着你有很高的修养和素质。
青春要扬起自信的风帆,最基本的就是挺直腰 杆,昂首挺胸。
我们昂首挺胸,共同步入人生中最美好的时光!
第五页,共19页。
正确站姿
• 1.头正,双目平视,嘴唇微闭,下颌微收, 面带微笑。
• 2.双肩放松,双臂自然下垂于身体两侧或放 在身体前后。做到挺胸、收腹、立腰,有向 上的感觉。
中学生仪容仪表-坐姿站姿
第一页,共19页。
静态的美
——站姿与坐姿
第二页,共19页。
站如松 坐如钟
这些句子什么意思呀?
第三页,共19页。
坐如钟----就是坐着像座钟那样端
正、稳固。 站如松----就是站着要像松树那样 挺拔。
保持正确的姿势有助于生长发育。
第四页,共19页。
站姿坐姿
• 站姿坐姿是一个人品德修养的真实写照,它 是高雅与粗鲁的区别。
口袋。 4. 4、身体不要东倒西歪依靠物体,不要挺着肚
子。
不好的站姿对青春期生长发育不利: 长期哈腰、歪着脖子容易导致脊椎,颈椎变形,影响身高 。
第七页,共19页。
第八页,共19页。
第九页,共19页。
正确坐姿
• 1.入坐、离座时要轻要稳。 • 2.双目平视,嘴唇微闭,下颌微收,面带微笑。
• 3.双肩平正放松,两臂自然弯曲双手放在膝盖上或椅子扶手 上。
第十一页,共19页。
第十二页,共19页。
第十三页,共19页。
第十四页,共19页。
学会倾听 倾听用耳别忘了用心
• 1、身体稍微前倾,以表示你对他人正在讲的话题感兴 趣或者专注;
• 2、目光要与讲话者对应,交谈时双方目光接触应该占总 的交谈过程的一半以上。
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16
他们错在哪里?
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17
1、每天课间操的队列,你该如何“站”呢? 2、听老师讲课时,你该怎样“坐”呢? 3、老师同学与你交谈时,你该如何“做”呢?
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18
靓我语言——教你22个礼仪常用词
• 初次见面说“久仰”,分别重逢说“久违”,
• 征求意见说“指教”,求人原谅说“包涵”,
• 求人帮忙说“劳驾”,求人方便说“借光”,
正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重
大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。
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6
纠正不良站姿
1. 1、站立时不要歪脖、不要弯腰弓背、耷拉脑 袋。
2. 2、双腿不要岔开、弯曲或不停地颤抖。
3. 3、双手不可叉腰,不可抱在胸前,不可插入 口袋。
4. 4、身体不要东倒西歪依靠物体,不要挺着肚 子。
• 1.坐时不可前倾后仰,或是歪歪扭扭。
• 2.两腿不可过于叉开,也不可长长地伸开, 不可摇腿跷脚、跷二郎腿。不可把脚架在 别人的椅背上或放在自己的椅子上
• 3. 不可以将大腿并拢,小腿分开,或双手 放于臀下。
• 4.坐下后不可随意挪动椅子。
不好的坐姿对青春期生长发育不利:
长期趴在桌子上容易导致脊椎,颈椎变形,影响身高。
• 麻烦别人说“打扰”,向人祝贺说“恭喜”,
• 求人解答用“请问”,请人指点用“赐教”,
• 托人办事用“拜托”,看望别人用“拜访”,
• 赞人见解用“高见”,宾客来临用“光临”,
• 送客出门说“慢走”,与客道别说“再来”,
• 陪伴朋友说“奉陪”,中途离开说“失陪”,
• 等候客人用“恭候”,请人勿送叫“留步”,
青春要扬起自信的风帆,最基本的就是挺 直腰杆,昂首挺胸。
我们昂首挺胸,共同步入. 人生中最美好的时光!5
正确站姿
• 1.头正,双目平视,嘴唇微闭,下颌微收, 面带微笑。
• 2.双肩放松,双臂自然下垂于身体两侧或放 在身体前后。做到挺胸、收腹、立腰,有 向上的感觉。
• 3.双腿立直,身体重心应在两腿中间,防止 重心偏左或偏右。
总是斜靠着容易脂肪堆积影响身材匀称美观。
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12
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学会倾听 倾听用耳别忘了用心
• 1、身体稍微前倾,以表示你对他人正在讲的话题 感兴趣或者专注;
• 2、目光要与讲话者对应,交谈时双方目光接触应 该占总的交谈过程的一半以上。
• 3、面部表情应该根据对方谈论的内容而有所反应。 点头或者摇头,以表示肯定或者否定。
不好的站姿对青春期生长发育不利:
长期哈腰、歪着脖子容易导致脊椎,颈椎变形,影响身 Nhomakorabea。.
7
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8
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9
正确坐姿
• 1.入坐、离座时要轻要稳。 • 2.双目平视,嘴唇微闭,下颌微收,面带微笑。 • 3.双肩平正放松,两臂自然弯曲双手放在膝盖上
或椅子扶手上。 • 4. 双膝自然并拢,小腿与地面基本垂直,两脚平
落地面。男生膝部也可分开一些,但不要过大, 一般不超过肩宽。 • 5.坐在凳子上,要立腰,上体自然挺直。坐在椅 子上,应至少坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅 背。
青春是朝气蓬勃,充满活力的,是激情与力量的凝聚。坐姿是一
个人是否积极向上的象征。坐姿反映我们是否有饱满的精神状态
迎接新的生活。
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10
纠正不良坐姿
.
1
——站姿与坐姿
.
2
站如松 坐如钟
这些句子什么意思呀?
.
3
坐 如 钟 ---- 就 是 坐 着 像 座 钟 那 样端正、稳固。
站如松----就是站着要像松树 那样挺拔。
保持正确的姿势有助于生长发育。
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4
站姿坐姿
• 站姿坐姿是一个人品德修养的真实写照, 它是高雅与粗鲁的区别。
• 站姿坐姿端正、挺拔,直接显示你的自 信,象征着你有很高的修养和素质。
• 欢迎购买叫“光顾”,归还物品叫“奉还”。
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19
• 4、要时不时地报以“嗯”、“是”、“对的”、 “哦”,这样简短的语气词来表示你在认真倾听。
• 5、对别人提出的问题应该及时并且诚恳的回答。
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15
倾听时的四个“不能”
1、不能左顾右盼,目光必须集中在讲话者 的身上; 2、不能经常打断别人的讲话; 3、不能心不在焉,一边保持手中的动作一 边听别人讲话是很不礼貌的行为; 4、不能假装在听,在别人说话时走神是最 大的禁忌;
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