中央学院与主教大学(加拿大)本科教学质量对比
加拿大高等学校的水准和质量识别
加拿大高等学校的水准和质量识别毕家驹如果想要了解加拿大某所高等学校的质量和水准；或者想要选择一所适合一定质量要求的加拿大高等学校和专业，互联网是最方便、高效的工具了。
以下的内容全是从互联网上得到的。
看了本文，对加拿大高等教育体系有一个基本认识后，你也会自己利用互联网，很快找到所要的信息。
加拿大的高等学校有公立的和私立的。
公立学校是通过立法而建立的，并接受政府的公共教育费。
公立学校常称为：university, university college, college, institute, college of applied arts and technology, community college, regional college, centre, cegeps （普通及职业教育学校的缩写）,或 school。
私立学校是通过政府审批而建立的，大部分私立学校都是自筹经费的。
私立学校多称为university, college, institute, school, 或academy。
单从学校名称上看，公立学校和私立学校没有什么明显区别，但在质量和水准方面往往是有所不同的。
当今，许多国家都已建立全国性的高等教育鉴定（accreditation）体系，要了解全国各地各院校的教育质量就比较方便、可靠。
但是，加拿大没有这样的全国性体系，要了解各高校的教育质量就没有那么直截了当。
加拿大的高等教育分别由各省（province）和地区（territory）政府负责管理。
10个省和3个地区各有自己的法律、政策、程序和方法来管理高等学校，来保证和承认它们的教育质量。
要想了解和比较各高校的质量和水准，一般来说，可以从以下途径去寻找答案。
其一是加拿大的高等教育质量保证（quality assurance），其二是大学排行榜（rankings）。
此外，要了解和比较各专门职业性专业的质量，可以查询专门职业性专业鉴定（professional programmatic accreditation）。
中加教育体制的不同
中加教育体制的不同留学专家介绍，在很多加拿大留学看来，去加拿大留学的最大收获是将中西教育在自己的身上完全融合在一起的那种快乐，因为中西教育在理念和教育方法上存在着差异，这也是吸引众多的加拿大留学去接受北美教育的原因，下面就来看看在加拿大的中西教育是如何碰撞的。
据加拿大《明报》报道，约克区家长联会(YRPA)10日下午在加拿大万锦市政厅举办教育论坛，邀请包括具有教育背景的两位万锦市议员咸美顿(DonHamilton)和肖尔(HowardShore)在内的5位嘉宾，以及家长、教育局理事代表对于安省教育系统的优劣及教育孩子的方法问题展开热烈讨论。
其中中西教育理念的不同，引起了最激烈的辩论。
是次论坛的主题为“从约克区的角度创建优质教育体系”(BuildingExcellenceinEducation——YorkRegionPerspectives)，就安省教育质素和问责办公室(EQAO)的全省中小学统一测试是否该暂停、去年起实施的在小学中，以模糊评价代替百分比成绩的新成绩表是否合适、安河公共教育是否为学生日后发展打下扎实基础、约克区法语学校报名系统改革、以及公校教育局的作用这5大议题进行研讨。
争论的焦点主要集中在第二个议题，并且突显中西方对孩子教育的不同理念之间的碰撞。
去年开始，安河1至6年级的开学初成绩表以“优秀、良好、令人满意、及需要进步”等模糊评价，以及老师评语的学习进度报告，替代传统的百分制成绩表。
身为律师的嘉宾奚治瑾认为，这种方法不仅让成绩表变得冗长，为不同语言文化背景的家长获取信息带来困难，且学生和家长亦不知道他们的相对位置。
采取这种改革的原因之一，是学校认为小孩的心灵太脆弱，对那些还未习惯学校生活的孩子而言，成绩差会打击他们的信心。
奚治瑾则指出，只要去看任何一个儿童足球比赛，就会知道孩子的心灵并不那么脆弱，输球的孩子一定会伤心痛哭，但是过一会就喜笑颜开了，孩子应该在失败中得到支持与成长，而不是因为家长害怕他们受打击，就剥夺其认识失败的经历。
中部学院与阿尔伯塔大学本科教学质量对比
院校信息Biblioteka 对比项中部学院阿尔伯塔大学
院校名称英文
Central College
University of Alberta
USNEWS排名
136
医博类第5
州
爱荷华州
阿尔伯塔省
城市
佩拉
佩拉
性质
私立，男女合校
公立，男女合校
成立年份
1853
1908
宗教信仰
Reformed Church
38.9%
六年毕业率
67%
新生保持率
78%
新生住校比例
教授水平满意度
学生满意度
教师博士学位比例
师生比
12
11.0
国际学生比例
不足1%
USNEWS排名
136
医博类第5
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
无
校园面积（单位：Km2)
0.53
市区郊区
郊区
学生人数
38774
本科生人数
1274
31300
研究生人数
7474
学校集团
爱荷华校际运动联盟(IIAC)
医博类大学
认证机构
中北部学院及学校协会（NCACS）
本科教学质量对比
对比项
中部学院
阿尔伯塔大学
四年毕业率
63%
小班比例(<20)
60.5%
中班比例(20-49)
加拿大教育体制与中国的区别
加拿大高等教育主要在大学和学院里开展，也就是我们常说的 University 和 College 。
加拿大教育体制和国内的大学、学院十分相似，但又大不相同。
加拿大大学分为三类：医学博士类，综合类和基础类。
各类大学教学重点偏向不同，以本科，硕士以及博士教育为主。
本科授课长度一般为 4 年制。
学院一般授课长度为 2-3 年的文凭、也有 4 年制的学士学位本科课程。
除此之外也开设研究生证书课程，时间通常为 1-2 年。
加拿大大学和学院各有特点，大家一定不要将加拿大的College 等同于国内的专科或者职校，并不是说上不了大学的人才去读学院，这完全是根据毕业之后的理想来决定的。
加拿大的University 和 College 并不是以教育水平区分，而是以教授内容来划分的。
大学偏重培养研究性人才，课程偏向教授学生研究和创新。
而加拿大学院更偏重培养就业人才，为当地雇主输送劳动力，课程更注重的是技能和动手实践能力，由于课程导向不同，两种教育方式都受到加拿大社会的认可。
大学里的学习氛围与学院也不相同，因为大学里注重理论知识的学习，所以写论文，作报告和各种难度较高的考试对于大学里的孩子们来说就是家常便饭。
平常学校里还会有各种学术活动，同学之间谈论的话题也侧重在学习上，关于工作倒是谈论较少。
而在学院里，基本上学完书本知识就要开始实习攒经验了，大家谈论的话题都是围绕着各自的工作内容，公司发展这些方面，一些招聘公司和职业精英也会到学校来举办一些讲座。
读完学院的大专类课程后也可以通过转学分制来进入本科取得学士学位，职业技能与理论知识相结合对以后的职业发展也有很大的帮助。
同时，根据加拿大的就业数据来看，学院毕业和大学毕业的学生人数差不多，入职比例也差不多，只不过所在行业不同，但加拿大学院的就业率更高一些。
因为学院学生的工作技能更强，很多学院都与企业有合作，除了带薪 co-op 和实习，还有专门为大型企业设置某些专业联合培养，学生毕业后可以直接进入该企业工作。
爱默生学院与中央学院本科教学质量对比
院校信息
对比项
爱默生学院
中央学院
院校名称英文
Emerson College
Centre College
USNEWS排名
10
45
州
马萨诸塞州
肯塔基州
城市
波士顿
波士顿
性质
私立，男女合校
私立，男女合校
成立年份
1880
1819
宗教信仰
无
长老会
校园面积（单位：Km2)
0.62
新生住校比例
教授水平满意度
100%
100%
学生满意度
75%
教师博士学位比例
95%
师生比
15
10.0
国际学生比例
7%7%Biblioteka USNEWS排名10
45
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
市区郊区
郊区
学生人数
4467
本科生人数
3789
1367
研究生人数
678
学校集团
认证机构
南部学院及学校协会（SACS）
本科教学质量对比
对比项
爱默生学院
中央学院
四年毕业率
77%
80%
小班比例(<20)
65.8%
60.3%
中班比例(20-49)
32.8%
39.7%
六年毕业率
80%
86%
新生保持率
87%
89%
国内与国际学府的优势与差异
国内与国际学府的优势与差异近年来，随着教育的全球化发展，越来越多的学生开始考虑在国内及国际学府接受教育。
然而，国内与国际学府之间存在着一些明显的优势与差异。
本文将探讨这些优势与差异，并帮助读者更好地选择合适的学府。
一、学术环境国内的学府普遍拥有丰富的资源和优质的师资队伍。
中国一直以来都重视教育，许多知名大学在国内享有很高的声誉。
这些学府有着强大的科研实力和丰富的学术资源，能够提供学生一个良好的学术环境。
此外，国内学府普遍拥有更多与社会的紧密联系，学生可以更好地接触到国内实践和就业机会。
相比之下，国际学府具有更加开放和多元的学术环境。
在国际学府，你可以与来自世界各地的学生和教授们交流和学习。
这种多元性使得学生能够接触到更广泛的知识和不同的文化观念，培养自己的国际视野。
此外，国际学府通常得到了更多来自产业界的支持，为学生提供丰富的实践机会。
二、课程设置国内学府的课程设置较为固定，注重理论知识的传授。
传统教育模式在国内仍然占主导地位，因此在学术研究和理论知识方面，国内学府具有一定的优势。
此外，国内学府在专业设置和教育水平方面也有着较高的标准，可以为学生提供系统、完备的知识体系。
国际学府的课程设置更加灵活多变，注重培养学生的实际操作和创新能力。
他们注重培养学生的综合素质，通过小组合作、项目研究等方式，帮助学生培养解决问题的能力和团队合作精神。
此外，国际学府为学生提供了更广泛的选修课程和实习机会，使得学生在学习过程中能够更好地锻炼自己的实践能力。
三、学费与生活费国内学府相对于国际学府来说，学费和生活费用较为低廉。
中国的学费相对较低，因此对于负担不起高昂学费的学生来说，国内学府是一个更经济的选择。
此外，学生可以选择在自己的家乡上学，减少了奔波和适应新环境的困扰。
相反，国际学府的学费和生活费用要高于国内学府。
国际学府通常需要支付更昂贵的学费，同时生活费用也会更高。
此外，在国外学习还需要适应新环境和文化，对学生来说是一个更大的挑战。
中央华盛顿大学与主教大学(加拿大)本科教学质量对比
中央华盛顿大学与主教大学（加拿大）本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项中央华盛顿大学主教大学（加拿大）
Bishop's University
院校名称英文Central Washington
University
USNEWS排名52基础类第9
州华盛顿州魁北克省
城市艾伦斯堡艾伦斯堡
性质公立，男女合校公立，男女合校
成立年份18911843
宗教信仰无无
校园面积（单位：
1.5
Km2)
市区郊区郊区
学生人数119962262
本科生人数109822262
研究生人数1014
学校集团基础类大学
认证机构西北学校及学院协会
（NWASC）
本科教学质量对比
对比项中央华盛顿大学主教大学（加拿大）
四年毕业率27%
小班比例
46.3%
(<20)
47.6%
中班比例(20-
49)
六年毕业率51%
新生保持率79%
新生住校比
例
教授水平满
意度
学生满意度84%
教师博士学
87%
位比例
师生比19
3%14%
国际学生比
例
USNEWS排名52基础类第9
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
中加高职院校学前教育专业的比较
中加高职院校学前教育专业的比较
中加高职院校学前教育专业是一个备受关注的领域。
由于这个领域的重要性越来越得到认识，对于学前教育专业的需求不断增长，因此在中加两国，这个领域的教育已经逐步发展为一个成熟的体系。
下面将对中加高职院校学前教育专业进行比较，了解它们在教育体系、教育特点与可能就业领域等方面的不同之处。
中加两国在教育特点上也存在着一定的差异。
在加拿大，学前教育专业非常注重培养学生的实践能力。
学生会在校内托儿所和实验室中接受实践教育，并在校外实习和实践过程中获取经验。
而在中国，相比之下，学生更多接受理论教育，注重阅读教材和理解理论知识。
学前教育专业的学生在中加两国的就业机会也存在很大的差异。
在中国，主要的就业岗位包括教育行政部门、公立托儿所、幼儿园和小学。
而在加拿大，学前教育专业的学生可以选择去幼儿园、家庭、家庭托儿所、特殊教育机构、以及其他不同类型的儿童服务机构工作。
综上所述，中加高职院校学前教育专业在教育体系、教育特点与可能就业领域等方面都存在不同之处。
对于学生来说，了解这些不同之处是非常重要的，可以让他们对学前教育专业的未来发展和自己的职业规划有更清晰的认识和了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新生住校比例
教授水平满意度
学生满意度
75%
教师博士学位比例
95%
师生比
10.0
国际学生比例
7%
14%
USNEWS排名
45
基础类第9
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
无
校园面积（单位：Km2)
0.62
市区郊区
郊区
学生人数
2262
本科生人数
1367大学
认证机构
南部学院及学校协会（SACS）
本科教学质量对比
对比项
中央学院
主教大学（加拿大）
四年毕业率
80%
小班比例(<20)
60.3%
中班比例(20-49)
39.7%
六年毕业率
86%
新生保持率
中央学院与主教大学（加拿大）本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
中央学院
主教大学（加拿大）
院校名称英文
Centre College
Bishop's University
USNEWS排名
45
基础类第9
州
肯塔基州
魁北克省
城市
丹维尔
丹维尔
性质
私立，男女合校
公立，男女合校
成立年份
1819
1843
宗教信仰
长老会