高一生物
高一生物知识点归纳
高一生物知识点归纳一、细胞的结构与功能1. 细胞理论- 所有生物都是由一个或多个细胞组成- 细胞是生命的基本单位- 新细胞由已有的细胞分裂产生2. 细胞的结构- 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性- 细胞核：包含遗传物质DNA，是细胞的控制中心 - 细胞质：包含各种细胞器和细胞液- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸- 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成和加工 - 溶酶体：含有酶，能分解多种物质- 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和大液泡3. 细胞的功能- 物质的合成与分解- 能量的转换与利用- 遗传信息的传递与表达二、生物的分类与进化1. 生物分类的原则- 根据形态结构特征- 根据营养方式和习性- 根据在生态系统中的作用2. 生物的进化- 物种的起源和演化- 自然选择和适者生存- 进化树和物种多样性3. 生物多样性- 生物种类的丰富性- 基因的多样性- 生态系统的多样性三、遗传与变异1. 遗传的分子基础- DNA的结构和复制- RNA的转录和翻译- 基因的表达调控2. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律（分离定律和自由组合定律） - 连锁与重组- 性别遗传3. 生物的变异- 基因突变- 基因重组- 染色体变异四、生态与环境1. 生态系统的结构- 生产者、消费者和分解者- 食物链和食物网2. 物质循环与能量流动- 水循环、碳循环、氮循环- 能量的输入、传递和散失3. 生物与环境的关系- 环境对生物的影响- 生物对环境的适应和影响- 生物多样性的保护五、人体与健康1. 人体系统的结构与功能- 循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等2. 健康与疾病- 疾病的概念和预防- 健康生活方式的培养3. 免疫与疾病防治- 免疫系统的组成和功能- 疫苗和免疫疗法以上内容为高一生物学的重点知识点归纳，每个部分都包含了该领域的核心概念和理论。
这些知识点是高中生物学教学大纲的基础，对于学生理解和掌握生物学的基本原理至关重要。
高一必修一生物知识点总结
高一必修一生物知识点总结一、细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞质包含各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等，它们各司其职，共同完成细胞的代谢功能。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，能够指导细胞的生长和分裂。
二、遗传与进化遗传是生物种群在繁殖过程中遗传信息的传递。
基因是遗传信息的载体，由DNA分子组成。
基因决定了生物的性状。
通过基因的组合和突变，生物可以产生新的性状，进而促进进化。
三、生物的分类与进化生物按照形态、结构和功能的相似性进行分类，形成生物分类系统。
生物的进化是指物种在长时间内逐渐改变和适应环境的过程。
进化是由自然选择、突变和基因流动等因素共同作用的结果。
四、生物的生长与发育生物的生长是指体积和数量的增加，发育是指生物个体从胚胎发育到成熟的过程。
生物在生长和发育过程中会经历细胞分裂、细胞分化和器官形成等阶段。
五、生物的代谢与能量转化生物的代谢是指生物体对外界物质的吸收、利用和排泄过程。
代谢过程中需要能量的供应，能量主要来自于光合作用和呼吸作用。
六、生物的调节与协调生物体内部的各个系统通过调节和协调来维持体内环境的相对稳定。
神经系统和内分泌系统是生物体内部调节的主要系统。
七、生物的遗传与变异生物的遗传通过基因的传递来实现。
变异是指基因发生突变或基因重组导致遗传信息的改变，是进化的重要基础。
八、生物与环境的关系生物与环境之间存在着相互作用和相互适应的关系。
生物通过与环境的互动，适应环境的变化，维持自身的生存和繁衍。
九、生物的多样性与保护生物的多样性是指地球上各种不同物种的存在。
保护生物多样性是维护生态平衡和可持续发展的重要任务，需要人类共同努力。
高一必修一生物知识点包括细胞的结构和功能、遗传与进化、生物的分类与进化、生物的生长与发育、生物的代谢与能量转化、生物的调节与协调、生物的遗传与变异、生物与环境的关系以及生物的多样性与保护。
生物会考知识点高一
生物会考知识点高一生物科学是探索生命的奥秘，研究生命现象和规律的科学。
而高中生物则是生物学基础知识的扎实建设，通过对生物学的学习，可以帮助我们更好地了解和掌握生物学的基本原理和概念。
以下是高一生物会考的知识点：一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞器官的功能：线粒体、内质网、高尔基体等。
二、遗传学1. 遗传物质与染色体：DNA、RNA、染色体结构和功能。
2. 遗传变异：基因突变、染色体突变等。
3. 基因与性别的决定：性别染色体、性别基因、遗传性状。
三、生物进化1. 进化的基本概念：自然选择、适者生存、物种形成等。
2. 共同祖先学说：同源性、类似性、共同祖先等。
3. 人类的进化：人类起源、人类的智慧、人类的进化过程。
四、植物生长发育1. 植物茎、叶、根的结构和功能。
2. 光合作用：光合色素、光合产物、光合途径。
3. 植物生长调节：植物激素、植物对环境的适应性。
五、动物生长发育1. 动物胚胎发育：受精、分裂、胚胎发育等。
2. 动物的运动：肌肉、骨骼、运动方式等。
3. 神经系统与感觉器官：神经元、传导路径、感觉器官等。
六、生态学1. 生态系统的结构：生物群落、生态位、生态圈等。
2. 生物多样性：物种多样性、生态多样性、遗传多样性等。
3. 生态环境保护：资源的合理利用、生态平衡的保持等。
以上是高一生物会考的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习和理解，我们可以更好地掌握生物学的基本原理和概念，为后续的学习打下坚实的基础。
希望能够帮助到你，祝你学业进步！。
高一生物知识点总结(6篇)
高一生物知识点总结第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
高一生物知识点总结
高一生物知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构与功能：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、液泡、细胞骨架等。
4. 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传学1. DNA的结构：双螺旋结构、碱基对、脱氧核糖苷酸。
2. RNA的类型：mRNA、tRNA、rRNA。
3. DNA的复制：半保留复制。
4. 细胞分裂时的遗传物质的传递：有丝分裂中的染色体、无丝分裂中的DNA。
5. 基因的表达与调控：转录、翻译、基因调控。
6. 遗传的规律：孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、中性突变。
三、生物进化1. 多样性：物种的多样性、生态系统的多样性。
2. 进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物的形态学特征、生物的生物化学特征。
3. 进化的机制：突变、随机遗传漂变、自然选择、人工选择。
4. 进化的过程：物种形成、适应性辐射、群体遗传漂变。
四、生物间的相互关系1. 生态系统的基本组成：群落、生物种群、生境。
2. 能量流动与物质循环：食物链、食物网、光合作用、呼吸作用、氮循环、碳循环。
3. 生态位和竞争：生态位的定义和类型、竞争的种类和结果。
4. 共生：互惠共生、寄生、中性共生等。
5. 群落演替：先驱种群、气候过程、演替阶段。
五、维持生命的基本过程1. 新陈代谢：有氧和无氧代谢、光合作用和呼吸作用。
2. 免疫系统：细胞免疫和体液免疫、自身免疫和机体免疫、淋巴细胞和抗体。
3. 激素调节：激素的分类和功能、内分泌系统的调节。
六、生命的起源与发展1. 生命的起源：原始地球的环境、化学进化理论、光合作用和化石记录。
2. 生物的发展历程：单细胞生物、多细胞生物、节肢动物、脊椎动物等。
七、科学探究与实验技能1. 科学研究方法：观察、提出问题、假设、实验、收集数据、分析、结论。
2. 实验技能：使用显微镜、实验仪器、染色技术、培养技术等。
以上是高一生物常见的知识点总结，希望对你有所帮助。
高一必修一生物教案【7篇】
生物，其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。
白话文的小编精心为您带来了高一必修一生物教案【7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
高中必修一生物教案篇一【设计理念】以高中生物课程标准的“提高科学素养；面向全体学生；倡导研究性学习；注重与现实生活的联系”的课程理念来设计教与学的过程。
最想突出的处理：1．还原科学研究的历史面貌，突出生物学的“实验学科”特点；2．以实验探究贯穿整个教学。
【学情分析】学生在初中生物课中学习过有关光合作用的知识，而且生活实践中也对光合作用有所了解。
但是，对于光合作用的发现历史却很陌生，关键对于我们这节课要达到的目标“科学探究的一般方法”知之甚少。
高中学生具备了一定的观察和认知能力，分析思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立，但还很不完善，对事物的探索好奇，又往往具有盲目性，缺乏目的性，并对探索科学的过程与方法及结论的形成缺乏理性的思考。
在教学过程中，教师要尽量创设学生活动的机会，让学生成为学习活动的主体，教师只是为学生的学习提供必要的指导和知识铺垫。
教学目标1、知识方面⑴。
了解光合作用的结构和物质基础；⑵。
理解光合作用的发现、反应方程式、概念、过程、意义；⑶。
掌握光合作用的过程、图解和实质及在实际中的应用。
2、过程与方法通过分析科学家发现光合作用的过程，尝试提出问题、做出假设，设计方案验证假设。
理解假设的提出要有实验和观察的依据，需要严谨的推理和大胆的想象，并通过观察和实验进一步验证和完善。
同时，理解实验技术的进步所起的作用。
3、情感、态度、价值观①关注“能量之源──光与光合作用”与人们生活的关系，认识生物科学的价值；②讨论科学史上的经典人物和实验，避免知识“去背景”和“简单化”。
③明确科学的研究态度在实验探究中的重要性④认识到技术的发展在科学研究中的作用，尊重科学且用发展的观点看待科学、树立辨证的科学观。
高一生物必背知识点全
高一生物必背知识点全生物是高中阶段的一门重要学科，对于学生的综合素质和科学素养的培养具有重要意义。
下面将为大家总结高一生物必背的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、细胞与遗传1. 细胞是生物的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜是细胞的外界界面，具有选择性通透性。
3. 细胞质是细胞的基质，内含细胞器和细胞骨架。
4. 线粒体是细胞内的能量合成场所，可以进行呼吸作用。
5. 液泡是植物细胞的特有细胞器，其内有大量细胞液。
6. 叶绿体是植物细胞的特有细胞器，可以进行光合作用。
7. 细胞核是细胞的控制中心，内含染色体和核仁。
8. 真核细胞有两种生殖方式：有丝分裂和减数分裂。
9. DNA是生物体内遗传信息的携带者，具有双螺旋结构。
10. 生物体的性状是由基因决定的，基因位于染色体上。
二、分子与细胞1. 糖是生物体内重要的能量来源，主要有单糖、双糖和多糖。
2. 脂肪是生物体内的重要物质，主要有甘油三酯和磷脂。
3. 蛋白质是生命的重要组成部分，由氨基酸组成。
4. 酶是生物体内的催化剂，可以加速化学反应的进行。
5. ATP是细胞内的能量储存分子，能够提供细胞所需的能量。
6. 细胞膜在物质的输送和信号传递上起着重要的作用。
7. 光合作用是植物细胞利用太阳能进行光能转化的过程。
8. 呼吸作用是生物体内获得能量的重要途径。
9. 发酵是在没有氧气存在的情况下进行的一种产能过程。
三、遗传与进化1. 染色体是真核细胞内的遗传物质携带者，位于细胞核内。
2. 接合是两个生殖细胞（精子和卵子）结合形成新个体的过程。
3. 基因突变是遗传信息发生改变的一种途径。
4. 种群遗传学研究的是种群中基因频率和基因型频率的变化。
5. 进化论是解释物种起源和物种多样性的重要理论。
6. 自然选择是进化论的重要机制，是适者生存、不适者淘汰的过程。
7. 生态位是生物在生态系统中的一种特殊地位。
8. 生物圈是地球上生物存在的所有地方的总和。
高一必修一生物详细知识点
高一必修一生物详细知识点【高一必修一生物详细知识点】一、细胞的结构和功能高一生物课程的第一个单元是细胞的结构和功能。
细胞是生物的基本单位，体现了生物的功能和特征。
细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。
1. 细胞的构成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性；细胞质是细胞的液体基质，包含各种细胞器；细胞核是控制细胞生命活动和遗传信息的中心。
2. 细胞器的功能细胞器是细胞内的功能区域，各细胞器在维持细胞的正常运作中扮演着重要的角色。
常见的细胞器包括：内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等。
内质网负责蛋白质的合成与转运；高尔基体参与物质的加工和运输；溶酶体负责细胞内外物质的降解；线粒体是细胞的“动力站”，负责供应细胞所需的能量。
3. 线粒体的呼吸作用线粒体是真核细胞中的重要细胞器，它通过呼吸作用为细胞提供能量。
呼吸作用主要包括糖酵解、细胞色素系列反应和氧化磷酸化三个阶段。
糖酵解将葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量ATP；细胞色素系列反应在线粒体内进行，生成大量ATP；氧化磷酸化是指在细胞线粒体的内膜上，利用还原型辅酶和氧气，生成更多的ATP。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学中的核心内容之一，高一生物的第二个单元主要涉及遗传与进化的基本概念、原理和机制。
1. 基因与DNA基因是决定生物性状的遗传因子，位于染色体上。
DNA是构成基因的核酸分子，由磷酸、糖和四种不同的碱基组成。
DNA分子呈双螺旋结构，碱基之间通过氢键相互连接。
2. 遗传的基本规律遗传的基本规律由孟德尔提出，包括基因的分离律和自由组合律。
基因的分离律指的是在杂交后代中，父母个体的基因分离开来，重新组合形成新的基因组合；自由组合律指的是不同基因之间可以自由组合。
3. DNA复制与蛋白质合成DNA复制是指在细胞分裂中，DNA分子能够通过参与模板链构建新的互补链，从而保证细胞的遗传信息能够传递给下一代。
蛋白质合成是基因的表达过程，通过转录和翻译两个步骤来完成。
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连云港市新世纪实验学校2013～2014学年度第二学期期中考试高一生物试题命题、审核人：魏剑 满分：100分 时间：75分钟一、选择题（单选题，每题2分，共80分）1.进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为A ．有丝分裂和减数分裂B ．有丝分裂和受精作用C ．减数分裂和受精作用D ．染色体的复制和平均分配 2.下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是A ．受精卵是具有全能性的细胞B ．受精卵中的染色体一半来自卵细胞C ．受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D ．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关3.在减数分裂的联会时期，四分体数目与染色体数目的比值为A ．1:2B ．1:4C ．4:1D ．2:1 4.进行有性生殖的生物，其新生命的起点是A ．卵细胞B ．受精卵C ．极核D ．种子 5.下列属于生殖细胞的是A ．卵细胞B ．受精卵C ．极核D ．受精极核 6.高等植物有性生殖器官是A ．茎B ．芽C ．花D ．根7.豌豆是一种理想的杂交试验材料。
这是因为A ．豌豆是严格的自花授粉植物B ．不同品种的豌豆具有易于区分的相对性状C ．豌豆的生长周期短D ．A 、B 、C3项都是8.等位基因会随同源染色体的分离而分离，这一过程发生在A ．有丝分裂后期B ．减数第二次分裂后期C ．减数第一次分裂后期D ．受精卵发育过程中9.豚鼠黑色皮毛对白色皮毛为显性。
如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，则4仔的表现型可能是①全部黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A ． ②B ．②③C ．②③④D ．①②③④⑤10.将具有1对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在子三代中杂合子占总数的A ．1/8B ．7/8C ．7/16D ．9/16 11下列各组中，属于相对性状的是A ．猫的白毛和狗的黑毛B ．小麦的高杆和抗病C ．兔的长毛和短毛D ．豌豆种子的圆与绿 12.一对表现型正常的夫妇生了一个既先天聋哑又色盲的孩子。
该夫妇再生一个两病兼发的孩子的概率是A ．1/16B ．6/16C ．7/16D ．9/1613.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。
则普通小麦A ．雌雄配子都含7条染色体B ．每个染色体组含21条染色体C ．每个染色体组含7条染色体D ．花药离体培养产生的都是纯合子 14.目前科学家进行微核研究的主要目的是A ．诱导染色体变异培育新品种B ．协助造纸厂治理污水C ．分析检测环境污染程度D ．证实硫酸铜能导致染色体变异15.在噬菌体侵染细菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质外壳合成的是A ．噬菌体DNAB ．细菌蛋白质C ．噬菌体蛋白质D ．细菌DNA 16.下列关于DNA 分子复制的叙述中，正确的是A ．把信息从基因传递给染色体B ．代与代之间的信息传递C ．按照基因指导产生蛋白质D ．释放糖类中的能量17.一个DNA 分子中有1000个碱基对，其中A 占20%，此DNA 连续复制两次，需要游离的C 的总数是A ．600B ．1200C ．1800D ．240018.一个基因片段中含有180个碱基，该基因能够合成的多肽链中的肽键最多有A ．29个B ．30个C ．40个D ．49个19.甲硫氨酸的密码子是AUG ，那么，控制它的相应的一小段DNA 分子中共有核苷酸A ．4种B ．3种C ．5种D ．8种 20.侵染人体的SARS 病毒，其外壳的合成场所是A ．人细胞的核糖体B ．SARS 病毒的核糖体C ．SARS 病毒的基质D ．人细胞基质 21.下列关于蛋白质合成的叙述中，错误的是A ．蛋白质的合成过程分为起始、延伸和终止等阶段B ．核糖体是蛋白质合成场所C ．翻译时tRNA 沿着mRNA 移动D ．遇到终止密码子，翻译即自行停止22.科研人员利用紫外线处理种子使其产生变异，这种育种方法依据的原理是班级 姓名 学号 座位号 ……………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异23.下列有关基因突变的说法中，不正确的是A．在自然条件下基因突变的频率很低B．基因突变是由遗传物质改变引起的C．基因突变能产生新的基因D．人工诱导的基因突变都是有利的24.人类发生镰刀形细胞贫血症，其突变的方式是基因内A．碱基突变B．增添一小段DNAC．碱基缺失D．缺失一小段DNA25.干旱条件下育成的作物品种一般适于干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种一般适于潮湿地区种植。
在育种过程中干旱和潮湿条件所起的作用是A．诱发基因突变B．引起染色体变异C．选择基因型D．导致基因重组26.有性生殖的生物，其后代个体之间的性状有一定的差异，造成这些差异的主要原因是A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分离27.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记（每个DNA分子的两条多核苷酸链均标记），并供给14N的原料，那么，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的精子占A．25% B．50% C．75% D．100%28. 现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是A．细胞B．个体C．种群D．生态系统29.关于DNA分子结构的叙述不正确．．．的是A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶30. 下列各项中，与翻译过程无直接联系的是A．DNA B．tRNA C．mRNA D．核糖体31.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的A TP提供能量C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸32. DNA分子模板链上的碱基序列及最终翻译的氨基酸如下表所示：则右图所示的tRNA．所携带的氨基酸是A．丙氨酸B．赖氨酸C．苏氨酸 D．半胱氨酸33.现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是A．基因重组B．有性生殖C．自然选择D．生物遗传34.下列不属于生物多样性的是A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．DNA多样性35.达尔文在科格伦岛发现了一种翅特别发达、一种翅退化的两种昆虫，下列对这两种昆虫的说法，正确的是A．都不适应环境，将被环境所淘汰B．只有翅异常发达的适应环境C．只有翅退化不发达的适应环境D．都能适应环境36.下列生物一般在自然条件下不能发生基因重组的是A．人类B．大豆C．大肠杆菌D．六倍体普通小麦37. 下列肯定不是决定氨基酸的密码子的是A．TGU B．UUU C．GAA D．ACA38. 下列表示纯合子基因型的是A．Aabb B．AaBb C．aaBb D．AABB39.真核生物的遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是A．DNA、细胞核、细胞质B．核酸、染色体、细胞核C．DNA、染色体、细胞质D．DNA、染色体、细胞核40. 根据所学的杂交育种知识，从理论上分析下列不正确的是A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．二倍体×六倍体→四倍体D．三倍体×三倍体→三倍体二、填空题（每空1分，共20分）41、下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为A，隐性基因为a）.请分析回答：⑴此遗传病属于_________（常、X）染色体__________（显、隐）性遗传病.⑵6号基因型是___________________，7号基因型是___________________.⑶6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是___________________. ⑷要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是___________________ 42、如图所示为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的________步骤。
该步聚发生在细胞的________部分。
(2)图中Ⅰ是________，按从左到右次序写出Ⅱ________内mRNA 区段所对应的DNA 碱基的排列顺序__________________。
(3)该过程不可能发生在( )A ．肌肉细胞B ．叶肉细胞C ．成熟的红细胞D ．根毛细胞43、下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A 、B 、C 、D 为四个物种及其演化关系， 据图回答：（1）A 物种进化为B 、C 两个物种的两个外部因素是________________和_____________。
（2）甲岛上的B 物种迁到乙岛后，不与C 物种进化为同一物种的原因是______________。
（3）迁到乙岛的B 物种进化为D 物种的原因是________________________。
44、有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。
它是指经过 的结合，产生 ，由 发育成新个体的生殖方式；受精作用使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而启动细胞不断 。
连云港市新世纪实验学校2013～2014学年度第二学期期中考试高一生物 答题卡一、选择题（2分/空）二、填空题（1分/空） 41、⑴_________、__________.⑵___________________、___________________.⑶___________________. ⑷ ___________________ 42、(1) ________、________(2) ________、________、__________________ (3) ( )43、（1）________________、_____________（2）______________（3）________________________44、________________、_____________、_____________、______________班级 姓名 学号 座位号 …………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………连云港市新世纪实验学校2013～2014学年度第二学期期中考试高一生物参考答案一、选择题（2分/空）二、填空题（1分/空）41、⑴_常_______、____隐_____.⑵____Aa_、___Aa___________.⑶_______1/4__________.⑷ _______AA__________42、(1) __翻译____、__细胞质（核糖体）___(2) ___tRNA_____、__核糖体____、____TGA TTG GAA________(3) ( C )43、（1）______地理隔离___、_____自然选择__（顺序可以颠倒）（2）__B、C有生殖隔离_____（3）___乙岛的自然选择______ 44、__受精作用（或填“精卵”）_、___受精卵（或“合子”）__、___受精卵（或“合子”）__、__分裂（或“有丝分裂”）___。