因应H1N1新型流感之防疫与停课注意事项(精)
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感又称猪流感，是由甲型流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
由于其高度传染性和较强病毒变异性，对学校人群健康安全产生严重威胁。
为有效应对和控制甲型H1N1流感的传播，保障学生和教职工的生命安全和身体健康，特制定本学校甲型H1N1流感应急预案。
二、预案目标1. 减少甲型H1N1流感的传播风险；2. 快速、科学、有序地应对甲型H1N1流感疫情；3. 保障学生和教职工的身体健康和生命安全。
三、预案内容3.1 预防措施1. 提高师生的健康教育意识，加强流感症状和传播途径的宣传；2. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻、避免接触生病的人；3. 定期通风、消毒教室和公共场所，保持良好的环境卫生；4. 配备充足的酒精消毒液、洗手液、口罩等防护用品；5. 强化食堂和食品安全管理，确保食品的卫生安全；6. 鼓励师生接种流感疫苗，并提供疫苗接种服务。
3.2 疫情监测与报告1. 学校建立甲型H1N1流感疫情监测制度，定期报告学生和教职工健康情况；2. 部署专人负责学校的疫情监测和报告工作；3. 学校积极配合卫生部门的疫情调查和监测工作。
3.3 疫情预警与应急响应1. 学校建立疫情预警机制，密切关注流感疫情发展趋势；2. 根据疫情预警级别，及时采取相对应的应急响应措施；3. 配备专门的疫情应急小组，负责疫情的协调与处置；4. 按照不同疫情级别，划分和调配相应的资源，做好疫情应对工作；5. 及时启动学校暂停课程、停止集体性活动、限制外来人员进入等措施。
3.4 患病学生的管理及隔离1. 学校建立健康档案，记录学生的健康状况；2. 对怀疑感染甲型H1N1流感的学生，立即将其隔离，并妥善安排其就医；3. 学校积极配合卫生部门的病例调查和疫情处置工作；4. 安排学生的食宿管理，保障他们的生活需求。
3.5 紧急情况处理1. 学校建立紧急情况处理机制，确保应急工作的迅速和有序进行；2. 配备紧急救护员和急救工具，提供紧急医疗救护服务；3. 学校建立与医疗机构的联系和合作机制，确保医疗资源的及时调配；4. 及时向家长发布疫情信息，提供必要的疫情防控指导。
学校10项措施防控甲型H1N1流感方案
学校10项措施防控甲型H1N1流感方案
学校10项措施防控甲型H1N1流感方案如下：
1. 加强宣传教育：通过校内宣传栏、广播、班会等方式加强甲型H1N1流感知识宣传，提高师生的防护意识。
2. 健康检测：设置体温检测点，定期对师生进行体温检测，发现有发热症状的立即隔离，并及时报告。
3. 清洁消毒：加强校园环境的清洁消毒工作，保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生，并提供洗手液等消毒用品。
4. 必要场所限制：暂时关闭图书馆、体育馆等人员密集场所，避免师生群体聚集，减
少感染的风险。
5. 排查隔离：加强师生的健康监测，发现有症状的师生及时隔离，并进行病情观察和
治疗。
6. 提供个人防护用品：向师生提供口罩、消毒液等个人防护用品，鼓励大家正确佩戴
口罩，勤洗手，注意个人卫生。
7. 加强食堂管理：对食堂进行全面消毒，保持食品安全卫生，并加强员工的健康监测。
8. 停课措施：一旦发现有感染病例出现，及时停课，并通知家长及时接回学生，以避
免病毒传播。
9. 政府指导：与当地政府保持沟通，及时采取相应的防控措施，遵循国家卫生部门的指导。
10. 合理安排作息时间：减少师生外出活动，合理安排作息时间，增强体质，提高身体抵抗力。
学校应对甲型H1N1流感的预防控制方案
学校应对甲型H1N1流感的预防控制方案2023年，随着甲型H1N1流感病毒不断传播，全球各地的学校都开始制定相应的预防控制方案，以保证学生和教职员工的健康安全。
以下是一份关于学校应对甲型H1N1流感的预防控制方案的建议。
1.加强宣传教育学校应当通过各种渠道，如学校官方网站、公告栏、微信公众号等，向师生宣传甲型H1N1流感的基本知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。
同时，学校可以邀请相关专家来进行讲解，让学生和教职员工了解更加深入的知识，以提高防范意识。
2. 科学健康的饮食习惯学校应当推广科学健康的饮食习惯，如从食品卫生、饮食搭配等方面进行宣传。
同时，学校食堂应加强食品卫生管理，确保食品质量安全。
建议在食堂设置售卖身体免疫力增强的保健食品和水果区域，让学生和教职员工在学校时能够获得均衡的营养，增强身体免疫力。
3. 加强学校环境卫生管理为了避免甲型H1N1流感在学校的传播，学校应加强学校环境卫生管理。
建议定期对学校办公室、教室、图书馆、餐厅、宿舍等公共场所进行杀菌消毒。
同时，学校应控制教室、宿舍、校园内人员密度，确保人员之间的安全距离。
4. 分时段、错时上课考虑到学校人员密度过大容易加速疫情传播，学校在上课时间可采取分时段、错时上课的措施，以减少师生、教职员工间的接触。
学校也可适时调整学校作息、休息时间，降低学生聚集度，减少病毒传播。
5. 加强学校医疗服务如发现师生出现发热、咳嗽、胸闷、乏力、鼻塞、流涕等症状，应立即前往校医院乃至当地医院进行相关检查和治疗。
学校应建立完善的疫情报告制度和紧急处置预案，积极组织专业医疗团队支持学校的应对工作，确保学校疫情防控及时、科学、有效落实。
综上所述，学校应对甲型H1N1流感的预防控制方案应建立在充分了解疫情、科学严格的防控措施、及时有效的响应机制之上。
希望学校通过加强宣传教育、科学化的饮食习惯、加强学校环境卫生管理、分时段、错时上课、加强学校医疗服务等方面得出科学、全面、可行的防控措施，保证广大师生的健康与安全。
因应H1N1新型流感万华区学校(班级)注意事项Q
因應H1N1新型流感萬華區學校（班級）注意事項Q&A蘇督學指示，龍山國中彙整Ｑ1：新流感停課標準？Ａ：高中以下學校、幼稚園、補習班及托育機構，3天內同一班有2名以上學生診斷為流感時，建議該班停課5天，簡稱「325標準」。
Ｑ2：為何建議同一班級中「3天內」有「2例」流感病例才停課？Ａ：一般來說，人們感染流感病毒後，經過2至4天的潛伏期才會發病。
因此，若同一班級在3天內有2位學生發病，可能是同一波傳染，代表病毒可能在同班同學中流傳，故建議此時可採停課來降低病毒傳播狀況。
Ｑ3：發生群聚感染時應有的衛生動作？Ａ：勤洗手，打噴嚏時遮住口鼻；如有呼吸道症狀，與他人儘可能保持1公尺以上距離。
Ｑ4：為何建議停課「5天」？Ａ：因流感潛伏期多為2至4天，故停課5天，大部分潛在之感染者於此期間將在家中發病，可避免病毒在學校傳播。
Ｑ5：學校除了有聚集時班級停課外，需不需要其他防疫措施？Ａ：停課僅為防疫手段的其中之一，最重要的防疫措施是：落實勤洗手、呼吸道衛生與咳嗽禮節，學生如果生病應在家休息，勿到校上課。
Ｑ6：如果停課期間，繼續有學生生病，則停課期間應該延長嗎？Ａ：不需要。
由於學生已停課在家，故學校班級已沒有傳染病毒風險，除仍有發燒等類流感症狀者繼續在家休息外，其餘學生可返校上課。
Q7：學校及老師在停課期間，需要做些什麼？A：學校應與停課學生的家長保持聯繫，主動關心學生健康狀況，教導其在家中繼續實施勤洗手、咳嗽禮節及呼吸道衛生等措施，如學生有類流感症狀，應促其儘速就醫。
Q8：學校在停課期間，需不需要進行消毒？A：流感病毒可能存在於感染者的飛沫中，藉由打噴嚏、咳嗽或不潔的手而散播。
因此，學校的消毒工作可使用一般家用漂白水稀釋後，針對桌面、門把等可能被飛沫或手污染的物體表面進行擦拭。
Q9.學生停課期間，家長需要做些什麼？A：一旦決定停課，家長應維護停課學生之安全，督導學生不可至人潮聚集場所。
在家中也要勤洗手，如有發燒或呼吸道症狀，要儘速就醫，且注意落實呼吸道衛生及咳嗽禮節(有呼吸道症狀時戴口罩，打噴嚏用面紙或手帕遮住口鼻)，並將學生的健康狀況通知學校老師。
2024年中小学校学生防控H1N1猪流感工作应急预案
2024年中小学校学生防控H1N1猪流感工作应急预案一、背景介绍H1N1猪流感是一种高传染性的呼吸道疾病，对学生的健康构成威胁。
为了保障学生的健康和安全，中小学校需要制定一套科学有效的H1N1猪流感应急预案，加强防控措施，提高应对突发疫情的能力。
二、预防措施1.加强宣传教育（1）学校应指定专人负责H1N1猪流感的宣传工作。
定期组织学生进行疫情防控知识的宣传教育活动，提高学生对疫情防控的认识和自我保护意识。
（2）通过校内广播、电子屏幕、公告栏等宣传媒介，宣传季节性流感的预防措施，如勤洗手、正确使用纸巾、咳嗽和打喷嚏时遮住口鼻等。
（3）鼓励学生家长配合学校开展疫情防控工作，并提供家庭防控指南。
2.加强卫生管理（1）学校要保持教室、卫生间、食堂等公共区域的清洁和通风，保持室内空气流通。
（2）每日开展卫生巡查，及时发现并处理学生身体不适或出现疑似病例。
（3）鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，鼓励勤洗手、勤消毒、咳嗽或打喷嚏时使用纸巾等。
3.加强监测和筛查（1）学校在每个班级建立一套学生健康档案，每日对学生进行体温测量并记录。
发现有体温不适或其他疑似症状的学生，要及时做好记录，并通知家长。
（2）学校要与社区、卫生部门建立良好的沟通渠道，了解社区疫情动态，并及时通报学生的疫情情况。
三、疫情防控措施1.疫情防控级别划定（1）学校要根据疫情的严重程度，划定疫情防控的级别，包括低风险、中风险和高风险。
（2）根据疫情防控级别，采取相应的防控措施。
2.低风险防控措施（1）学校要继续加强疫情宣传教育工作，并持续对学生进行体温和健康状况的监测。
（2）学校要加强卫生管理，定期对学校公共区域进行消毒，并提供洗手液、纸巾等防控物资。
（3）学校要鼓励学生佩戴口罩，尽量减少人员聚集，保持教室、餐厅等场所的通风。
（4）如发现学生出现疑似症状，要及时通报家长，指导家长带学生去医院就诊，并做好与卫生部门的沟通。
3.中风险防控措施（1）学校应严格落实低风险防控措施，并加强校园入口处的管理，做好师生的体温检测工作。
中学甲型H1N1流感防控工作制度（5篇）
中学甲型H1N1流感防控工作制度近期，市教育局、省教育厅分别下发甲型H1N1流感防控工作紧急文件通知，甲型H1N1流感防控工作出现严峻局面，为确保师生员工的绝对安全，现对学校甲型H1N1流感防控工作布置如下，作为特护时期的一个特别制度，希望全体教职员工和学生严格遵照执行。
1、对学生的要求①遵守学校的规章制度，每天按时上下学，按时放学，体温≥37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。
②养成良好的卫生习惯和生活习惯。
经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。
③要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。
身体不适及时向老师和家长报告。
④购买食品时要仔细查看出厂、保质日期，生产厂家地址、电话等。
不在小摊上购买食品。
第一节课前不开电风扇，不用冷水冲凉。
2、对后勤人员的要求①认真搞好身体检测，从业人员必须有合格健康证，持证上岗。
必须搞好“三防”工作和个人卫生，规范加工、操作程序做到一洗、二涮、三冲、四消毒。
②每日由事务长负责，对后勤人员(生活老师由总辅导员负责、营业员由经理负责)进行体温检测，身体状况问询，发现异常，立即报告事务长或商店经理，并到医院确诊。
③仔细查验食品来源，发现异常情况立即停止使用。
④生活辅导老师要坚守岗位，随时查看学生情况，晚间出现学生不适，必须迅速报告家长、总辅导员或办公室主任或行政值日员一同处理。
不得出现听之任之。
3、对教师的要求①发现身体不适，立即报告行政值周员或年级值周员，向教学处出具请假条到医院检查确诊。
②上课时段，发现学生有异常情况，立即报告班主任和校医，让学生接受检查治疗。
③要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。
4、对班主任的要求①每日早自习(7：25—7:55)时间做好晨检，午睡前____分钟做好午检，做好人数清点、体温检测、身体问询三件事，认真做好记录，在____点前将记录单报告年级主任。
2024高三年级甲型H1N1流感防控细则
2024高三年级甲型H1N1流感防控细则
根据2023年高三年级甲型H1N1流感防控的细则，以下是一些建议和措施：
1. 学校加强室内通风：保持教室的空气流通，可以定期开窗通风，或者安装空气净化器来净化室内空气。
2. 加强个人卫生习惯：学生应经常洗手，特别是在接触公共场所后、进食前、上厕所后，使用肥皂和流水充分清洗手部。
如果没有洗手条件，可以使用免洗洗手液进行清洁。
3. 佩戴口罩：学生在公共场所和人员密集的地方应佩戴口罩，避免呼吸道飞沫传播。
4. 减少人员聚集：学校可以取消大型集会和聚会活动，避免人员密集和交叉感染的情况发生。
5. 提供常规健康检查：学校可以定期测量学生体温并进行健康检查，及时发现患病学生。
6. 强化病情监测和报告：学校应加强对学生的病情监测，同时及时向相关部门报告病例，配合做好流行病学调查和追踪。
7. 引导健康饮食：学校可以推广健康饮食，增加免疫力，提高抵抗力。
8. 加强宣传教育：学校可以通过校园广播、宣传栏等方式，加强关于甲型H1N1流感的宣传教育，提高学生的防控意识和知识水平。
9. 必要时采取停课措施：如果出现多起病例或疫情扩大的情况，学校可以考虑暂停上课，减少学生之间的接触和传播。
以上是一些常见的防控措施和建议，具体的细则可以根据疫情的实际情况和相关部门的指导进行适当调整和补充。
中学甲型H1N1流感防控工作制度
中学甲型H1N1流感防控工作制度
分为以下几个方面：
1. 健康宣教：学校开展相关健康教育宣传工作，包括流感的传播途径、预防措施、症状等方面的知识，提高师生的防控意识。
2. 核查与监测：学校每天进行师生的体温测量，对于出现发热等症状的师生，需及时上报并采取相应的措施。
3. 隔离与医疗救治：对于出现发热等症状的师生，学校要及时进行隔离，并安排其就医，确保及时诊断和治疗。
4. 清洁与消毒：学校要定期对教室、办公室、公共区域、厕所等进行清洁和消毒，确保环境卫生。
5. 停课与复课管理：当学校出现多人感染甲型H1N1流感的情况时，学校可停课进行集中防控，直至疫情缓解后复课。
6. 师生健康监测与筛查：学校可以定期对师生进行健康监测和筛查，确保及时发现病情。
7. 紧急预案和演练：学校制定甲型H1N1流感的应急预案，包括疫情爆发时的处理流程、隔离措施、医疗救治等，并进行定期演练。
8. 合理调整学校行事和课程安排：学校可以根据疫情情况，合理调整学校的行事和课程安排，防止疫情扩散。
以上是中学甲型H1N1流感防控工作的一些制度，旨在保障师生的身体健康和学校的正常运转。
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臺北市金甌女中
因應H1N1新型流感之防疫與停課注意事項
一、防疫處置：H1N1新型流感於98年6月19日起，已自第1類
法定傳染病項下移除，相關規範及防治措施依現行第4類傳
染病之流感併發重症辦理。
其防治及處裡原則如下：
(一)流感屬呼吸道疾病，依感染控制原則，勤洗手、注重咳嗽禮
節、呼吸道衛生、生病戴口罩等個人衛生習慣仍應維持。
(二)本校購置防疫所需要品(如：額溫槍、耳溫槍、口罩、消毒
劑、洗手乳、藥皂等器材)。
(三)個案由醫師依臨床評估是否住院治療，不須強制隔離治療。
(四)除發生群聚感染外，原則上不進行接觸者調查，僅提供衛生
教育，並加強監測。
(五)為避免新型流感，本校加強措施及宣導以下事項：
1、入校人員應全面進行體溫測量：
班級學生：由導師進行學生體溫測量。
導師：請自行測量。
教職人員：由保健室人員進行體溫測量。
訪客人員：由門房人員進行體問測量。
2、本校各教室、辦公室、門房等、放置消毒水，提供人員
使用。
3、個人衛生及保健：勤洗手，養成良好衛生習慣。
4、宣導呼吸道衛生及咳嗽禮節：
(1)有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩，當口罩沾到口鼻分
泌物時，應立即更換並丟進垃圾桶。
(2)打噴嚏時，應用面紙或手帕遮住口鼻，若無面紙或手
帕時，可用衣袖代替。
(3)手部接觸到呼吸道分泌物時，要立即徹底清潔雙手。
(4)句新流感症狀者請及早就醫，已防引起嚴重併發症。
(六)注意本校環境衛生，發現罹病案例時，配合衛生單位進行相
關防疫措施，必要時進行校園清毒作業。
(七)有關H1N1新型流感之各項防疫措施將隨疫情發展適時調
整，並以H1N1新型流感中央流行疫情指揮中心所發布之訊
息為主。
二、停課與課業學習：停課時本校應持續督導學生課業學習，並
妥善輔導給予學生必要之協助。
(一)本校因疫情需停課，於學生離校前，應囑咐學生及教師配合
下列事項：
1、請學生每日自行測量體溫，注意是否有不是症狀，並宣
導盡量避免至公共場所，做好自主健康管理。
2、教師應為學生規劃停課期間學生在家自主學習之進
度，或其他學習活動。
3、停課期間導師每日應與學生保持聯繫，以了解學生身心
健康及居家學習情形。
4、學校輔導室應主動提供學生心理支持，並就居家隔離
(學習)學生個案需要，進行所需之學生輔導、諮詢、轉
介或提供其他是當之專業服務。
(二)本校應事先借力妥適之聯繫通報管道，遇停課期間，每日應
充分掌握學生狀況，並依規定通報。
(三)本校停課期間，行政人員原則上應照常上班，以利行政運作
及相關資訊之掌握，如有特殊情形，依臺北市政府人事行政局規定，可彈性決定停止上班。
(四)若教師出現新流感症狀，無法到校上課，請學校妥善因應師
資人力調配事宜。
(五)學校停課期間，由教務處規劃線上學習。
(六)全校停課者，彈性調整上課日期(分散於每周末或集中於
寒、暑假補足，由學校課程發展委員會決定)。
自我管理體溫及行程紀錄表
98.9.3製
班級：學號：座號：
填表人：發燒日期：年月日
臺北市政府衛生局網址：w w w.h e a l t h.g o v.t w/保健室關心您。