高考易错成语一网打尽
高三锁定高考系统复习7_ 易误成语分类一网打尽 试题
锁定高考2021系统复习7:易误成语分类一网打尽(一)望文生义型三人成虎：比喻谣言或者讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王〞“团结力量大〞不同。
别无长物：除此以外再没有多余的东西。
形容简朴或者贫困，不是说“别无长处〞。
不刊之论：刊，订正；修改。
不刊，比喻不能改动或者不可磨灭。
不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。
不是“不能登载的言论〞。
不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。
不可用作“不值一钱〞。
犯而不校：校，计较。
别人触犯了自己也不计较。
不要把“犯而不校〞理解为犯了错误也不改。
缺乏为训：训，法那么。
不能作为典范或者法那么。
不要把“训〞误解为“教训〞。
大方之家：大方，大道理。
懂得大道理的人。
后泛指见识广博或者学有专长的人。
不要把“大方〞误解为不吝啬。
绝无仅有：形容极其少有。
不是绝对没有的意思。
曾几何时：表示时间是过去没有多久。
常误用为“曾经〞“不知何时〞。
不学无术：指没有学问，没有本领。
不能在其前加上“整天〞“整月〞等修饰词语。
“学〞为名词，常误作动词。
狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。
不用于“一般人在小路上相逢〞。
肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。
现一般不用原来意“惨死〞。
求全责备：责，要求；备，完备。
对人对事要求完美无缺。
不要把“责备〞误解为“批评指责〞。
屡试不爽：屡次验证都没有过失。
易误解为“没有成功〞。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或者愚昧无知。
容易误解为“不可理解〞。
不以为然：指不认为是正确的。
常误用为“不以为意〞，表示“不放在心上〞“无所谓〞。
水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或者道理〞。
轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。
“曼〞不作“慢〞，不是“缓慢〞的意思。
安之假设素：遇到不顺利的或者异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳〞。
(二)反用其义型一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否认，一般不用于否认错误或者罪行。
高考语文60个易错成语
【高考语文错用率极高的成语】1.空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
3.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天，属误用。
6.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。
常被人误用为定语，代替“首先”。
7.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9.一言九鼎：说话有份量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
10.首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11.溢美之词：过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12.脱颖而出：比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13.溢美之词：过分赞美的言语。
常误用于褒义场合。
14.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不能用来表达“讲义气重感情”。
15.蓬荜生辉：谦敬之词。
广告词用“让您的居室蓬荜生辉”，就很滑稽。
16.曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
17.不学无术：指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
18.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
19.守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
20.不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
21.鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
高考易错成语
高考易错成语1. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。
训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
15. 不负众望：不能使群众信服。
孚，使人信服。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。
118个高考高频易错易混成语
118个高考高频易错易混成语1. 大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。
2. 不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
3. 蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
多为贬义用法。
4. 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
5. 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
6. 好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
7.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
8. 蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
9. 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
10. 喜出望外：由于没有想到的好事而感到非常高兴。
11. 满不在乎：丝毫不在意，形容对事情一点也不重视。
12. 各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
13. 味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
14. 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
15. 罄竹难书：用尽竹子也难写完。
形容罪行多得写不完。
多用于贬义。
16. 精神矍铄（juéshuò）：指老人有精神，老而强健，不失风采。
17. 白驹过隙：像小白马在细小的缝隙前跑过一样。
形容时间过得极快。
18. 拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
19. 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
20. 休戚与共：形容关系密切，利害相同。
21. 杳无音讯：没有一点消息。
22. 涣然冰释：指嫌隙、误会消除。
23. 不期而至：指没有预料的到来。
24. 不名一文：一点钱也没有，形容极度贫穷。
25. 不屑一顾：放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。
26. 始作俑者：某种恶劣风气的开创者，为贬义，不符合句子的感情色彩。
27. 本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
28. 疾恶如仇：指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
29. 不期而遇：事先没有约定而遇见，通常是以前见过面的或未计划的事情偶然碰见或发生。
高考易错成语集锦
高考易错成语集锦（一）、容易误释的成语（下面解释均正确）七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
火：火星。
日长一线：指冬至后白昼渐长。
木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。
不经之谈：形容荒唐无根据的话。
经：通常的道理。
长治久安：指国家长期太平、安定。
治：太平。
党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。
党：偏袒。
高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。
建：倒水，泼水。
毫发不爽：一点也不差。
爽：差错，失误。
积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。
销：熔化。
久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
劳燕分飞：比喻人离别。
劳：伯劳鸟。
钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟：凝聚，集中。
身体力行：亲身体验，努力实行。
体：体验，实行。
韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
韬：隐藏。
微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。
微：精微。
文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。
文：掩饰。
一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。
咻：教。
旷日持久：荒废时日，拖延很久。
旷：荒废。
人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。
浮：超过。
曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。
突：烟囱。
感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂：指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）。
登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻：放在一边，好象没有听见。
不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。
穿凿附会：指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释，并非‘凿穿它使之符合规格”毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。
高考中容易用错和理解错的成语
高考中容易用错和理解错的成语1、我们学校有许多莘莘学子。
（“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复）2、被人贻笑大方。
“贻笑大方”意即“被大方之家（指有见识、有学问的人）笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。
3、忽然恍然大悟。
“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。
4、现在当务之急。
（“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。
）5、囊括全部金牌。
（“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。
）6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味）7、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
（“真知灼见”与“意见”语义重复。
）8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
（“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。
其中已含有“笑了起来”的意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋？）9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。
（孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。
）10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
（耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。
）11、一个小小的弹丸之地。
（“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”）12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
（去掉"各自"）13、他有难言之隐的苦衷。
（“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复）14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。
（“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复）15、对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。
（“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复）16、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
高考易错成语及解释
高考易错成语及解释高考易错成语及解释11、方兴未艾方：正在；兴：兴起；艾：停止。
事物正在发展，尚未达到止境。
2、防微杜渐微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。
比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。
3、放浪形骸放浪：放荡；形骸：人的形体。
指行动不受世俗礼节的束缚。
4、飞扬跋扈飞扬：放纵；跋扈：蛮横。
原指意态狂豪，不爱约束。
现多形容骄横放肆，目中无人。
5、匪夷所思匪：不是；夷：平常。
指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
6、分庭抗礼庭：庭院；抗礼：平等行礼。
原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。
现比喻平起平坐，彼此对等的关系。
7、纷至沓来纷：众多，杂乱；沓：多，重复。
形容接连不断的到来。
8、焚膏继晷膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。
点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。
9、粉墨登场粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。
原指演员化妆上台演戏。
比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
10、风雨如晦指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。
形容政治黑暗，社会不安。
11、风起云涌大风刮起，乌云涌现。
比喻新事物相继兴起，声势很盛。
12、凤毛麟角凤凰的羽毛，麒麟的角。
比喻珍贵而稀少的人或物。
13、奉为圭臬奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
14、浮光掠影水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
15、俯仰之间一低头，一抬头的工夫。
形容时间极短。
16、付之一炬付：给；之：它；炬：火把。
一把火给烧了。
17、蜂拥而至像一窝蜂似地一拥而来。
形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
18、耳鬓厮磨鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。
耳与鬓发互相摩擦。
形容相处亲密19、恶衣恶食恶：粗劣的。
指粗劣的衣服和食物。
20、尔虞我诈尔：你；虞、诈：欺骗。
表示彼此互相欺骗。
21、耳濡目染濡：沾湿；染：沾染。
耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
高考语文常考易错成语盘点
高考语文常考易错成语盘点高考易错成语集锦1、容易误释的成语（下面解释均正确）七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
火：火星。
日长一线：指冬至后白昼渐长。
木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。
不经之谈：形容荒唐无根据的话。
经：通常的道理。
长治久安：指国家长期太平、安定。
治：太平。
党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。
党：偏袒。
高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。
建：倒水，泼水。
毫发不爽：一点也不差。
爽：过失，失误。
积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。
销：熔化。
久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
劳燕分飞：比喻人离别。
劳：伯劳鸟。
钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟：凝聚，集中。
身体力行：亲身体验，努力实行。
体：体验，实行。
韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
韬：隐藏。
微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。
微：精微。
文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。
文：掩饰。
一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。
咻：教。
旷日持久：荒废时日，拖延很久。
旷：荒废。
人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。
浮：超过。
曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，防止发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。
突：烟囱。
感同身受：指感谢的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的上下。
不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
噤假设寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂：指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）。
登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
置假设罔闻：放在一边，好象没有听见。
不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
炊沙作饭：并非形容生活困难，而是比喻白费气力，劳而无功。
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31．不名一文：一个钱也没有，形容极穷。 32．不情之请：（客套话，向人求助时称自己的请求） 不合情理的请求。 33．不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼 字。现多指只求懂得个大概，不必深刻了解。 34．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。 35．不胜其烦：烦琐得使人受不了。 36．不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡。 37．不痛不痒：喻言行不触及实际，不切中要害，不能 彻底解决问题。 38．不为已甚：适可而止地责备或处罚人。 39．不瘟不火：表演既不沉闷也不过火。常被人用来表 示商品销售不够火爆，且误写作“不温不火”。 40．不闻不问：既不呼，也不问，形容漠不关心。
1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学
的伟大旗手，而且也是现代版画艺 术的始作俑者。
始作俑者：首开恶例的人，贬义词。 。 使用错误。
六、辨清差别，避免混用
1、最近一段时间，在巴基斯坦发生 的一系列耸人听闻的恐怖事件，再 次给这个饱受社会动乱之苦的国家 敲响了警钟。
骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。 耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。使用错误，
• 11．笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 • 12．毕其功于一役：一次行动便完成应分几步做的全部 事情。①形容一举而全功告成；②形容做事急于求成。 • 13．闭门造车：喻只凭主观办事，不管客观实际。 • 14．敝帚自珍：喻自己的东西虽不好，可是自己珍惜。 • 15．筚路蓝缕：形容创业艰苦。 • 16．别具只眼：另有一种独到的见解。 • 17．别开生面：另外开展新的局面或开创新的形式。 • 18．别无长物：没有多余东西。形容穷困或俭朴。 • 19．不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教 当成可耻的事。形容谦虚、好学。不可用于比自己高明 的人。 • 20．不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望： 未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
命题特点
• 1、考查的重点：常见、常用、常错的成语（日 常生活常用常错；义项较多的成语；运用灵活的 成语） • 2、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语 • 3、考查题型：选择题 • A.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) • B.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
判断正误
• 81．当头一棒：①喻促人醒悟的警告，同“当头棒喝”。 ②喻给人以突然打击。 • 82．道路以目：百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈， 敢怒而不敢言，仅能以目示意。 • 83．灯红酒绿：①（贬）形容寻欢作乐的腐化生活。② （褒）都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 • 84．登峰造极：①喻技艺、造诣精绝。②也喻达到顶点 （视具体语境可褒可贬）。 • 85．登堂入室：喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达 到更高的水平。也作“升堂入室”。 • 86．点铁成金：喻修改文字，化腐朽为神奇，把不好的 作品改好。 • 87．鼎力相助：敬辞，表示请托或感谢时用，大力帮助。 只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 • 88．东窗事发： 指罪行、阴谋败露。 • 89．东山再起：喻失势后，重新恢复地位。 • 90．豆蔻年华：：指女子十三四的年纪。
• • • •
21．不关痛痒：喻与本身有利害冲突或其它关系。 22．不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 23．不胫而走：形容消息传布迅速。 24．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多 形容局势危急或声音细微悠长。 • 25．不可开交：无法摆脱或结束,前加”忙得””打得” 等。 • 26．不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧或态度 蛮横，不讲道理。易误解为不可理解。 • 27．不可思议 ①指怪诞出乎常情；②对事物的情况、 发展变化或言论无法想象不可想象。 • 28．不可收拾：（贬）无可挽救，不可救药。 29、不可终日：一天都过不下去，形容局势危急或心中 惶恐。 • 30．不吝赐教：（客套话，用于向人征求意见时说）不
汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。
四、摆正谦敬,防止谦敬错位：
1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮， 只是摆设略显单调，建议您挂幅油 画，一定会使蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己 家里或别人的字画挂在自己室内而使 自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。 犯了谦词敬用的错误。
五、辨明褒贬，防止情感错位：
二、识别两可,防止片面理解
例1、老张今年65 岁，短小精悍，思 维敏捷，干起活来一点也不比年轻 人差。
短小精悍：①形容人个儿矮小却精明 强悍；②形容文章或发言简短而有力。 使用正确。
三、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬 梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者， 在历史上汗牛充栋。
高考易错成语 一网打尽
高考成语考纲要求
• 三、语言文字运用 • 正确、熟练、有效地运用祖国语言文 字。 • 2．表达应用 E • ⑵正确使用词语（包括熟语）
• ——《2009年普通高考新课程标准语文科考 试大纲》
• 考纲要求 • 1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子 的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语 的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的 各个方面协调。 • 2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全 面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。 3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是 命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所 以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能 从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解 题的突破口。
明确类型
1、古人写文章都是文不加点。今天 的人读起来很吃力。 文不加点：指文章一气写成，无须修 改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。 作者显然是望文生义，以为“点”就 是指标点符号， “点”在这里表示 涂改。使用错误。
一、望文生义
1、古人写文章都是文不加点。今天 的人读起来很吃力。 文不加点：指文章一气写成，无须修 改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。 作者显然是望文生义，以为“点”就 是指标点符号， “点”在这里表示 涂改。 Nhomakorabea用错误。
61．瞠乎其后：在后面干瞪眼，赶不上。 62．城下之盟：泛指被迫签订的条约。 63．踌躇满志：对自己的现状或取得的成就非常满意。 64．出尔反尔：说了又翻悔或不照着做，表示言行前后 自相矛盾，反复无常。 65．出奇制胜：用奇兵奇计战胜敌人，喻用出人意料的 办法取胜。作谓语，不带宾语，说成“出奇制胜叛军”之 类则错。 66．楚楚可怜：多形容神情凄楚或处境不佳，令人怜悯。 67．处心积虑：千方百计地盘算。褒义用”殚精竭虑”。 68．穿云裂石：形容歌声或乐器声高亢嘹亮。 69．穿凿附会：（贬）非常牵强地解释，把没有这种意 思的说成有这种意思。 70．春风化雨：喻良好的教育
七、注意用法,防止词性误用： 1、历史上也曾有那么几位文韬武略 的英雄人物，想统一天下，但是未 曾实现自己的抱负。
“文韬武略”是个并列关系的名词短 语。如果要让它作“英雄人物”的定 。 语，必须在之前加上“具有”之类的 词。
八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用
1、为了出版这本画册，他义无反顾 地放弃了休息的时间。
• 91．断线风筝：喻一去不返或不知去向的人或东西。 • 92．对簿公堂：公堂或法院上受审问。 • 93．对牛弹琴：①喻对不懂道理的人讲道理，对外行人 说内行话。②也可讥讽说话的人不看对象。 • 94．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受 到影响。不等于“耳闻目睹”。 • 95．耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 • 96．耳提面命：（褒）形容教导恳切。表示长辈的谆谆 教导，不用于同辈之间和贬义。 • 97．二三其德：三心二意而没有一定的操守。 • 98．翻江倒海：①形容水势浩大。②多喻力量或声势非 常壮大。 • 99．翻云覆雨：（贬）喻反复无常或玩弄手段。不能表 示气势宏伟。 • 100．方兴未艾：（褒）事物正在发展，一时不会终止。
• 101．匪夷所思：言谈行动超出常情，不是一般人所能 想像的。 • 102．分庭抗礼：喻平起平坐，互相对立。 • 103．粉墨登场：①原指演员化装上台演戏。②（贬） 多喻登上政治舞台。 • 104．风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。 有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 • 105．凤毛麟角：喻稀少而可贵的人或事物。 • 106．浮光掠影：喻印象不深刻，如水面的光和掠过的 影子一样，一晃即逝。 • 107．俯拾即是：形容地上的某一类东西、要找的某一 类例证、文章中的错别字等很多，“即”也作“皆”。 • 108．釜底抽薪：（褒）喻下大力气，从根本上解决。 • 109．釜底游鱼：喻处在极端险境中的人。 • 110．改头换面：（贬）喻只改形式不改内容。
义无反顾：在道义上只有勇往直前， 绝对不能退缩回头。大词小用。
九、消除重复，防止语意累赘
1、她一语道破了他的隐私，使他好 像如芒在背。
如芒在背：形容极度不安。 与“像” 重复。
十、推敲情理，防止前后矛盾
1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊 之论、没有份量的稿子。
不刊之论：指不必修改或不能更改的 言论或著作，即非常出色的或经典性 的著作。而后面又说这样的稿子没有 份量
• 71．蠢蠢欲动：（贬）喻敌人准备进攻或坏人策划破坏 活动。 • 72．从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，如水 流从高处流到低处一样自然迅速。 • 73．蹉跎岁月：光阴白白地过去。 74．厝火积薪：把火种放在柴堆下，喻潜伏着很大的危险。 75．大快人心：指坏人受到打击或惩罚，使大家非常痛快。 • 76．丹心碧血：形容满腔热血，无限忠诚之心。 • 77．箪食壶浆：形容军队受欢迎的场面。 • 78．弹冠相庆：（贬）指一人当了官或升了官，其同伙 也互相庆贺将有官可做。常被误解为中性的互相庆贺。 • 79．当场出彩：多喻败露秘密或显出丑态。 • 80．当务之急：当前急切应办的事。
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1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、搭配不当 8、轻重不分 9、语义重复 10、前后矛盾