29中考历史复习精炼课件基础复习第六部分世界现代史第二学习主题凡尔赛华盛顿体系下的西方世界共25张文
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中考历史复习教材梳理第六部分世界现代史第二主题凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界课件
考点整合 考点梳理 综合拓展 考情在线
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
2.罗斯福新政 时间 特点 1933 年 ________ 全面加强国家对经济的干预 财政方面：整顿银行，恢复银行信用 措施 工业方面：实行《全国工业复兴法》，同时筹划大规模______________的 公共工程 兴建。这是最主要的反危机措施 农业方面：缩减农业产量，稳定农产品价格，政府补偿农民的损失 使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供 了范例
评价
由于产生危机的根源依然存在，它并不能化解资本主义社会的根本矛盾， 也无法使美国避免新的危机
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第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考点3
德、意、日的法西斯化
1．意大利法西斯政权的建立：在第一次世界大战的打击下，1922年，
____________率领法西斯党徒“进军罗马”，发动政变，建立了法西斯统治。 墨索里尼 2．德国法西斯统治的建立 (1)背景 ①世界性____________的沉重打击。 经济危机 ②以希特勒为头子的法西斯组织—— ____________活动猖獗，气焰嚣张。 (2)建立：1933年，____________出任总理。 纳粹党
第二主题 凡尔赛—华盛顿体系下的西方 世界
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考 点 整 合
考点整合
考点梳理
综合拓展
考情在线
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考 点 梳 理 考点1 凡尔赛—华盛顿体系的建立 1．巴黎和会(下图为其会场)
(1)召开：____________ 年召开的战胜国分赃的所谓“和平会议”。英、法、美三国 1919 操纵。 (2)中心问题：处置战败后的德国。
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
2.罗斯福新政 时间 特点 1933 年 ________ 全面加强国家对经济的干预 财政方面：整顿银行，恢复银行信用 措施 工业方面：实行《全国工业复兴法》，同时筹划大规模______________的 公共工程 兴建。这是最主要的反危机措施 农业方面：缩减农业产量，稳定农产品价格，政府补偿农民的损失 使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供 了范例
评价
由于产生危机的根源依然存在，它并不能化解资本主义社会的根本矛盾， 也无法使美国避免新的危机
考点整合 考点梳理 综合拓展 考情在线
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考点3
德、意、日的法西斯化
1．意大利法西斯政权的建立：在第一次世界大战的打击下，1922年，
____________率领法西斯党徒“进军罗马”，发动政变，建立了法西斯统治。 墨索里尼 2．德国法西斯统治的建立 (1)背景 ①世界性____________的沉重打击。 经济危机 ②以希特勒为头子的法西斯组织—— ____________活动猖獗，气焰嚣张。 (2)建立：1933年，____________出任总理。 纳粹党
第二主题 凡尔赛—华盛顿体系下的西方 世界
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考 点 整 合
考点整合
考点梳理
综合拓展
考情在线
第二主题┃凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考 点 梳 理 考点1 凡尔赛—华盛顿体系的建立 1．巴黎和会(下图为其会场)
(1)召开：____________ 年召开的战胜国分赃的所谓“和平会议”。英、法、美三国 1919 操纵。 (2)中心问题：处置战败后的德国。
人教版九年级历史下册世界现代史第二学习主题第1课凡尔赛—华盛顿体系的建立
第 1 课凡尔赛 ---华盛顿系统的成立一、教课目的1、知识与能力：认识凡尔赛和约、九国条约的基本内容；2、过程与方法第一次世界大战后，经过巴黎和会和华盛顿会议签署的一系列合约，组成了资本主义世界国际关系的新次序，即凡尔赛—华盛顿系统。
3、感情态度与价值观第一次世界大战后，经过巴黎和会和华盛顿会议签署的一系列合约，组成了资本主义世界国际关系的新次序，即凡尔赛—华盛顿系统。
凡尔赛—华盛顿系统这一观点比较抽象，初中生理解有必定难度，所以，关于这一期间西方世界的国际关系，只需修业生认识凡尔赛和约、九国条约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。
二、教课要点和难点凡尔赛和约、九国条约的基本内容。
三、教课过程：导入1、导言框中《福熙车厢》的介绍，回首一战的性质和结果。
（战争的结束，并没使帝国主义之间的争斗停止。
）2、指引回想中国“五四运动”的导火索。
（巴黎和会上中外国交的失败，巴黎和会召开的目的，导入课文。
）3、历史电影《我的1919》片段。
一、巴黎和会与凡尔赛和约想想：参加会议的27 个国家地位为何不一样？（揭露帝国主义办理国际关系的原则就是国家的经济和军事等实力。
）议一议：针对《凡尔赛和约》的内容，得益者是谁？对德国将会产生什么样的影响？（揭露列强召开会议的真切目的；和约中对德国军事和殖民地的问题，将会激起德国复仇的情绪。
）说一说：凡尔赛系统的含义。
（凡尔赛系统，这个问题的综合性、归纳性较强，是本课的教课难点。
教师应第一重视讲明凡尔赛系统的观点：1919～ 1920 年，协约国在同德国签署了《凡尔赛和约》以后，又分别同奥、匈、土、保签署了一系列和约，由这些和约组成的对战败国国土及其殖民地再分割的系统，被称作凡尔赛系统。
凡尔赛系统最重要的影响在于它“确定了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新次序”。
在这一问题的教课中，教师应付“新次序”进行适合的叙述：第一，凡尔赛系统确定了帝国主义在欧洲统治的新次序，教师要注意指导学生阅读《第一次世界大战从前的欧洲》和《第一次世界大战后的欧洲》两幅历史地图，比较两幅地图中欧洲各国领土的详细变化，以加深对“欧洲统治的新次序”的理解。
中考历史复习资料课件 主题2 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
模块六 世界现代史
主题2 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
签订《九国公约》 签订《凡尔赛和约》 华盛顿会议 罗斯福新政开始 资本主义世界经济危机 第二次世界大 战亚洲策源地 形成
1919年 巴黎和 会
1920年 国际联 盟成立
1921年
1922年 意大利 法西斯 政权建 立
1929年
1933年希 特勒上台 大二次世 界大战欧 洲策源地 形成
巴黎和会《凡尔赛和约》华盛顿会议《九国公约》
签订 《凡尔赛和约》 性质一场帝国主义分赃和称霸世界的会议 （1）确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 （2）加剧了战胜国和战败国之间的矛盾。对德国惩治过于苛刻，在德 国人心中埋下了怨恨的种子，刺激了德国法西斯势力的抬头 （3）会后成立的国际联盟，实际上是帝国主义列强维护战后资本主义 世界秩序的工具
（2）20世纪20年代的美国，国民生产总值创历史新高，美国证券市场兴起投机狂潮
（1）根本原因：资本主义制度的基本矛盾 ，即生产的社会化和 生产资料私人占有 之间的矛盾 原因 （2）主要原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力低下之间的矛盾 （3）直接原因：股票投机活动猖獗，掩盖了生产和销售的矛盾 （4）政策原因：资本主义各国自由放任的经济政策，使整个社会生产处于无政府状 态 导火 1929年10月24日，美国最大的股票市场纽约 华尔街 证券交易所的 股票 价格暴跌 索 ，这一天被称为 “黑色星期四” ，引发了美国经济危机
（2）消极：建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不可能消
除帝国主义之间的矛盾，反而引起了战胜国与战败国、战胜国之间、帝国 主义与殖民地半殖民地、帝国主义与社会主义之间的矛盾
【关联速查】
1. 世界政治格局的演变：凡尔赛—华盛顿体系（P117)、两极格局（P126）、 “一超多强”(P128）、政治格局多极化（P128)。 2. 重要国际会议比较（P123）。
主题2 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
签订《九国公约》 签订《凡尔赛和约》 华盛顿会议 罗斯福新政开始 资本主义世界经济危机 第二次世界大 战亚洲策源地 形成
1919年 巴黎和 会
1920年 国际联 盟成立
1921年
1922年 意大利 法西斯 政权建 立
1929年
1933年希 特勒上台 大二次世 界大战欧 洲策源地 形成
巴黎和会《凡尔赛和约》华盛顿会议《九国公约》
签订 《凡尔赛和约》 性质一场帝国主义分赃和称霸世界的会议 （1）确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 （2）加剧了战胜国和战败国之间的矛盾。对德国惩治过于苛刻，在德 国人心中埋下了怨恨的种子，刺激了德国法西斯势力的抬头 （3）会后成立的国际联盟，实际上是帝国主义列强维护战后资本主义 世界秩序的工具
（2）20世纪20年代的美国，国民生产总值创历史新高，美国证券市场兴起投机狂潮
（1）根本原因：资本主义制度的基本矛盾 ，即生产的社会化和 生产资料私人占有 之间的矛盾 原因 （2）主要原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力低下之间的矛盾 （3）直接原因：股票投机活动猖獗，掩盖了生产和销售的矛盾 （4）政策原因：资本主义各国自由放任的经济政策，使整个社会生产处于无政府状 态 导火 1929年10月24日，美国最大的股票市场纽约 华尔街 证券交易所的 股票 价格暴跌 索 ，这一天被称为 “黑色星期四” ，引发了美国经济危机
（2）消极：建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不可能消
除帝国主义之间的矛盾，反而引起了战胜国与战败国、战胜国之间、帝国 主义与殖民地半殖民地、帝国主义与社会主义之间的矛盾
【关联速查】
1. 世界政治格局的演变：凡尔赛—华盛顿体系（P117)、两极格局（P126）、 “一超多强”(P128）、政治格局多极化（P128)。 2. 重要国际会议比较（P123）。
福建省2017年中考历史复习课件：第六部分 世界现代史 第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界 (共24张PPT)
政府应在尊重市场规律的前提下适度干预、 宏观调控。
考点直击
13.（2015·龙岩市）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（苏俄）彼得格勒省农民说：“我们 那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制 行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说： “粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也 没剩。” （1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不 满”，列宁实施了什么政策？
考点直击
8.（2015· 福州市）下图是一本书的部分目 录，据此判断该目录反映的历史事件是 （C ）
A.俄国1861年改革 B.日本明治维新 C.美国罗斯福新政 D.苏联戈尔巴乔夫改革
考点直击
9.（2015· 厦门市）美国总统奥巴马说“美 国的真正天赋在于：它懂得改变。”20世 纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为 （B ） A.建立法西斯专政 B.加强国家对经济的干预和指导 C.实行“冷战”政策 D.建立高度集中的经济政治体制
（2）造成材料三“负面影响”的经济政治体 制是什么？依据材料简要分析这一体制的在经 济方面的“负面影响”。
斯大林模式或高度集中的经济政治体制。 损害人民利益；物资短缺；经济落后于西方。
考点直击
材料三：……人民也忍受了五年计划所带来的 负面影响……当苏联政府每年拿出国民收入的 三分之一用于再投资时，这便意味着低工资和 消费品短缺……我们将会看到，近几十年来， 苏联的计划经济渐渐地落在西方市场经济的后 面。 （3）综合上述材料谈谈你对经济发展中政 府职能的认识。
考点直击
10.（2016· 南充市）第二次世界大战前， 欧洲战争策源地形成的标志是（ B ） A.国会纵火案
B.德国法西斯专政建立
C.日本军都法西斯专政建立
D.意大利法西斯建立
考点直击
考点直击
13.（2015·龙岩市）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（苏俄）彼得格勒省农民说：“我们 那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制 行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说： “粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也 没剩。” （1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不 满”，列宁实施了什么政策？
考点直击
8.（2015· 福州市）下图是一本书的部分目 录，据此判断该目录反映的历史事件是 （C ）
A.俄国1861年改革 B.日本明治维新 C.美国罗斯福新政 D.苏联戈尔巴乔夫改革
考点直击
9.（2015· 厦门市）美国总统奥巴马说“美 国的真正天赋在于：它懂得改变。”20世 纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为 （B ） A.建立法西斯专政 B.加强国家对经济的干预和指导 C.实行“冷战”政策 D.建立高度集中的经济政治体制
（2）造成材料三“负面影响”的经济政治体 制是什么？依据材料简要分析这一体制的在经 济方面的“负面影响”。
斯大林模式或高度集中的经济政治体制。 损害人民利益；物资短缺；经济落后于西方。
考点直击
材料三：……人民也忍受了五年计划所带来的 负面影响……当苏联政府每年拿出国民收入的 三分之一用于再投资时，这便意味着低工资和 消费品短缺……我们将会看到，近几十年来， 苏联的计划经济渐渐地落在西方市场经济的后 面。 （3）综合上述材料谈谈你对经济发展中政 府职能的认识。
考点直击
10.（2016· 南充市）第二次世界大战前， 欧洲战争策源地形成的标志是（ B ） A.国会纵火案
B.德国法西斯专政建立
C.日本军都法西斯专政建立
D.意大利法西斯建立
考点直击
2017_2018学年九年级历史下册世界现代史第2学习主题凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界第7课凡尔赛-华盛顿体
凡尔赛和约
凡尔赛体系 对奥、匈、土等和约
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、 西亚和非洲统治的新秩序。
三、华盛顿会议与《九国公约》
阅读《九国公约》的引文 第一条 除中国外，缔约各国协定:
（一） 尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整； （二） 给予中国以完全无碍之机会，以发展 并维持一有力巩固之政府； （三） 施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之 商务实业机会均等之原则； （四） 不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权 利，并不得奖许有害友邦
凡尔赛—华盛顿体系的形成过程 巴黎和会
1.1919年协约国集团在巴黎召开分赃会议。 2.会议签订了以凡尔赛和约为主的一系列和约。 3.形成一战后帝国主义在西方的“凡尔赛体系”。
华盛顿会议 1.1921年美国召集,是巴黎和会的继续。 2.会议签订了《四国条约》《限制海军军备条约》和《九国公约》等。 3.形成一战后帝国主义在远东和太平洋地区的 “华盛顿体系”。
凶暴的行为之一。 协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是20年的休战。
为什么他们这样说？
1920年7月赔款委员会确定的各国应得的赔款比例
法国 英国 意大利
52% 22% 10%
比利时
8%
希、罗、南 日本
6.5% 0.75%
葡萄牙
0.75%
凡尔赛体系的影响和矛盾
影响: 欧洲和中东的政治格局发生了变化
第二学习主题 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
第7课 凡尔赛——华盛顿 体系的建立
一、巴黎和会与《凡尔赛和约》
美国有位历史学家说： “凡尔赛和约的制定者……是在恨、贪、惧的气氛中集合于巴
黎的。他们怀恨敌人，贪婪殖民地和赔款，恐惧布尔什维主义。”
中考历史一轮复习 世现史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界课件.ppt
世界历史下册第二单元复习
凡尔赛—华盛顿体系下的世界
1
【单元主题和结构分析】
本单元主要介绍了一战后至二战前资本主 义世界国际关系的基本格局，以及在此格局影 响下主要资本主义国家经济和政治发展的重大 变化。这一时期的历史发展，承前启后，因果 相袭，既是一战的最终结果，也是二战的直接 源头，对中国和世界现代历史进程产生了巨大 影响，具有深刻的社会现实意义。一直以来， 本单元是中考命题涉及的考点之一，特别是罗 斯福新政的相关内容，大家要给予足够的重视。
13
第一板块 凡尔赛-华盛顿体系的 建立
14
凡尔赛-华盛顿体系的建立
回归教材
结合课本知识，自己动手，设计出凡尔赛-华盛 顿体系建立的知识结构示意图，要求能体现出知识 的内在联系。
（历史史实从表面看非常散乱，其实每个时期的史实联系 非常密切，通过知识网络，有机串联所学知识，既直观又 便于理解。）
15
12
导入语
引导学生复习有关一战的起止时间、根本原 因、性质、结果、影响后，导入新课内容，第一 次世界大战结束了,在付出前所未有的惨重代价 后,硝烟渐渐散去，人们扔下发烫的枪，带着疲 惫回到久别的故乡。但是,战后的世界是否能维 持持久的和平,又怎样才能维持持久的和平呢?那 些主导世界发展方向的大国最终又给出了怎样的 答案呢?学生回答后，导入新课，这就是我们要 复习的第二单元内容《凡尔赛-华盛顿体系下的 世界》。本单元将围绕一个线索即凡尔赛-华盛 顿体系的建立、冲击、开始瓦解展开学习。
也有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世 界性的国际和平体系。”
17
漫画欣赏 材料二
这幅刊登在 1921年德国一家 杂志上的漫画将 英、法、美、意、 日比做一只五头 怪兽，它将德国 踩在脚下，贪婪 地将其内脏吞食 殆尽。
凡尔赛—华盛顿体系下的世界
1
【单元主题和结构分析】
本单元主要介绍了一战后至二战前资本主 义世界国际关系的基本格局，以及在此格局影 响下主要资本主义国家经济和政治发展的重大 变化。这一时期的历史发展，承前启后，因果 相袭，既是一战的最终结果，也是二战的直接 源头，对中国和世界现代历史进程产生了巨大 影响，具有深刻的社会现实意义。一直以来， 本单元是中考命题涉及的考点之一，特别是罗 斯福新政的相关内容，大家要给予足够的重视。
13
第一板块 凡尔赛-华盛顿体系的 建立
14
凡尔赛-华盛顿体系的建立
回归教材
结合课本知识，自己动手，设计出凡尔赛-华盛 顿体系建立的知识结构示意图，要求能体现出知识 的内在联系。
（历史史实从表面看非常散乱，其实每个时期的史实联系 非常密切，通过知识网络，有机串联所学知识，既直观又 便于理解。）
15
12
导入语
引导学生复习有关一战的起止时间、根本原 因、性质、结果、影响后，导入新课内容，第一 次世界大战结束了,在付出前所未有的惨重代价 后,硝烟渐渐散去，人们扔下发烫的枪，带着疲 惫回到久别的故乡。但是,战后的世界是否能维 持持久的和平,又怎样才能维持持久的和平呢?那 些主导世界发展方向的大国最终又给出了怎样的 答案呢?学生回答后，导入新课，这就是我们要 复习的第二单元内容《凡尔赛-华盛顿体系下的 世界》。本单元将围绕一个线索即凡尔赛-华盛 顿体系的建立、冲击、开始瓦解展开学习。
也有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世 界性的国际和平体系。”
17
漫画欣赏 材料二
这幅刊登在 1921年德国一家 杂志上的漫画将 英、法、美、意、 日比做一只五头 怪兽，它将德国 踩在脚下，贪婪 地将其内脏吞食 殆尽。
初三历史-凡尔赛——华盛顿体系22页PPT
初三历史-凡尔赛——华盛顿 体系
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
2020年中考历史二轮专题复习课件：模块六 世界现代史 主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
模块六
主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
首页
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-2-
【历史坐标】
模块六
主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
首页
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-3-
2013—2017 年安徽中考命题分析 中考纲要
( 1 )1919 年 6 月,协约国与德国签 订 《凡尔赛和约》
军事 政治
禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不 得超过 10 万;莱茵河东岸 50 千米内,德国不得设防 德国承认并尊重 奥地利 的独立
内
赔款 由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数
容
殖民 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分( 最能
年份
考查 内容
题 型
题号
分 值
2017
罗斯 福新 政
单 项 选 择
10
A.识记 《凡尔赛和约》《九国公 2 约》的基本内容。
B.理解 1929—1933 年资本主义世界 经济危机的影响;通过国会纵火案和反
2016 — — —
— 犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴
2015 — — —
— 行。
2014 — —
实 帝国主义国家重新瓜分世界、维护战胜国利益和维持战后和平的国际关
质 系体系
维
护 工
1920 年成立的
国际联盟
具
凡尔赛—华盛顿体系,暂时协调了帝国主义国家在世界范围内的矛盾,客 观上维护了世界秩序的相对稳定。但从根本上讲,它没有改变世界的基本 评 格局,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。由于分赃不 价 均,战胜国与战败国之间的矛盾也进一步加剧。这一体系是战胜国妥协分 赃的产物,体系内部仍然存在许多矛盾;这一体系不可能从根本上消除帝 国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去
模块六
主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
首页
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-2-
【历史坐标】
模块六
主题二 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
首页
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
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2013—2017 年安徽中考命题分析 中考纲要
( 1 )1919 年 6 月,协约国与德国签 订 《凡尔赛和约》
军事 政治
禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不 得超过 10 万;莱茵河东岸 50 千米内,德国不得设防 德国承认并尊重 奥地利 的独立
内
赔款 由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数
容
殖民 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分( 最能
年份
考查 内容
题 型
题号
分 值
2017
罗斯 福新 政
单 项 选 择
10
A.识记 《凡尔赛和约》《九国公 2 约》的基本内容。
B.理解 1929—1933 年资本主义世界 经济危机的影响;通过国会纵火案和反
2016 — — —
— 犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴
2015 — — —
— 行。
2014 — —
实 帝国主义国家重新瓜分世界、维护战胜国利益和维持战后和平的国际关
质 系体系
维
护 工
1920 年成立的
国际联盟
具
凡尔赛—华盛顿体系,暂时协调了帝国主义国家在世界范围内的矛盾,客 观上维护了世界秩序的相对稳定。但从根本上讲,它没有改变世界的基本 评 格局,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。由于分赃不 价 均,战胜国与战败国之间的矛盾也进一步加剧。这一体系是战胜国妥协分 赃的产物,体系内部仍然存在许多矛盾;这一体系不可能从根本上消除帝 国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去